期末综合模拟测试卷-2025-2026学年语文六年级下册统编版

**基本信息** 统编版六年级语文下册期末综合模拟卷，以基础字词、阅读分析及习作表达为核心，融合传统节日文化素材与生活体验情境，全面考查语言运用与文化自信素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |看拼音写词语|12分|下册重点词语（如“饺子”“诞生”）|强化基础积累，关联单元主题| |阅读理解|15分|课内《匆匆》+课外“年味”|结合文本分析修辞与情感，渗透文化传承| |习作|22分|半命题“那一次，我读懂了________”|引导叙事细节与真情实感，培养思维与表达能力|

统编版六年级语文下册 期末综合模拟测试卷 （时间：90分钟 满分：100分） 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 一、看拼音，写词语（12分） jiǎo zi biān pào zhǔ zhōu jié rán （ ） （ ） （ ） （ ） fèi téng xuán wō nuó yí zhēng róng （ ） （ ） （ ） （ ） mó guǐ xī shuài dàn shēng lǐng yù （ ） （ ） （ ） （ ） 二、给加点字选择正确读音，打“√”（6分） 1. 掺和（huo hé） 栖息（qī xī） 2. 抽噎（yē yè） 藤蔓（wàn màn） 3. 弓缴（zhuó jiǎo） 丑恶（è wù） 三、辨字组词（6分） 腊（ ） 咽（ ） 绊（ ） 蜡（ ） 烟（ ） 伴（ ） 峻（ ） 瞅（ ） 械（ ） 竣（ ） 揪（ ） 诫（ ） 四、补全词语，并按要求完成练习（8分） （ ）灯（ ）彩 万（ ）更（ ） （ ）然（ ）同 （ ）（ ）于事 头（ ）目（ ） 追（ ）求（ ） 1. 画横线词语为描写节日景象，再仿写两个：________、________ 2. 画波浪线词语表示没有作用，再写两个同义词语：________、________ 五、选词填空（填序号）（5分） ①截然 ②决然 ③徘徊 ④徜徉 ⑤恐惧 1. 面对困难，他（ ）选择迎难而上，从不退缩。 2. 这两件事的性质（ ）不同，不能混为一谈。 3. 独自走在深夜的小巷，他内心充满（ ）。 4. 迷茫时，不要一味原地（ ），要勇敢做出选择。 5. 我们（ ）在书海中，汲取知识的养分。 六、按要求完成句子练习（10分） 1. 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候。（仿写排比句） ________________________________________________ 2. 鲁滨逊在荒岛上克服了重重困难。（改为双重否定句） ________________________________________________ 3. 父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为转述句） ________________________________________________ 4. 整个小镇被蒙上了悲伤与凄惨的阴影。（改为“把”字句） ________________________________________________ 5. 我们要运用和理解学过的知识，养成良好的学习习惯。（修改病句） ________________________________________________ 七、根据课文内容判断正误，对的打“√”，错的打“×”（7分） 1. 《北京的春节》按照时间顺序，描绘了老北京春节的民风民俗。（ ） 2. 《藏戏》被称为“戴着面具演出、演出没有舞台、演出时间长”。（ ） 3. 《骑鹅旅行记》中的尼尔斯是一个调皮捣蛋、从不悔改的孩子。（ ） 4. 《匆匆》一文表达了作者对时光流逝的惋惜与无奈。（ ） 5. 《石灰吟》借石灰自喻，抒发诗人坚守高洁品格的志向。（ ） 6. 《学弈》告诉我们：学习效果不同，原因只在于智力高低。（ ） 7. 《真理诞生于一百个问号之后》列举事例，证明观点有理有据。（ ） 八、日积月累与课文回顾（9分） 1. 日暮汉宫传蜡烛，________________。（《寒食》） 2. 盈盈一水间，________________。（《迢迢牵牛星》） 3. 今夜月明人尽望，________________。（《十五夜望月》） 4. 何当金络脑，________________。（《马诗》） 5. 粉骨碎身浑不怕，________________。（《石灰吟》） 6. 千磨万击还坚劲，________________。（《竹石》） 7. 人固有一死，________________，________________。（《为人民服务》） 8. 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，________________，此不为近者热而远者凉乎？” 九、阅读理解（15分） （一）课内阅读（7分） 去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去。天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。 1. 选段出自课文《________》，作者是________。（2分） 2. 文中画横线句子运用了________、________的修辞手法。（2分） 3. 选段中作者通过哪些生活场景写出时光匆匆？简要概括。（3分） ________________________________________________ （二）课外阅读（8分） 年味 年味，藏在热闹的烟火气里。腊月开始，大街小巷渐渐热闹起来。商铺挂满红彤彤的灯笼，集市上人声鼎沸，人们忙着购置年货，欢声笑语此起彼伏。 年味，融在传统美食中。软糯香甜的年糕、热气腾腾的饺子、香甜软糯的腊八粥，一道道家常味道，串联起一家人的温情。一家人围坐餐桌，举杯谈笑，暖意融融。 年味，更是刻在心底的团圆。远方的游子跨越山水奔赴家乡，平日里分散各地的亲人相聚一堂。闲话家常，互道思念，简单的陪伴，便是年最动人的模样。 年味从不是华丽的装饰，而是烟火、美食与团圆交织出的幸福，岁岁年年，温暖如初。 1. 短文从________、________、________三个方面描写年味。（3分） 2. 联系上下文解释词语：人声鼎沸________________（2分） 3. 在作者心中，真正的年味是什么？用原文语句回答。（3分） ________________________________________________ 十、习作（22分） 题目：那一次，我读懂了________ 要求：1. 把题目补充完整，可填亲情、坚持、宽容、担当等； 2. 叙事完整，细节真实，抒发真情实感； 3. 字数不少于500字，书写工整，语句通顺。 ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ 参考答案 一、看拼音，写词语 饺子 鞭炮 煮粥 截然 沸腾 漩涡 挪移 峥嵘 魔鬼 蟋蟀 诞生 领域 二、选择读音 1.huo qī 2.yē wàn 3.zhuó è 三、辨字组词（示例） 腊月 蜡烛 吞咽 烟火 绊倒 伙伴 严峻 竣工 瞅见 揪住 机械 告诫 四、补全词语 张灯结彩 万象更新 截然不同 无济于事 头晕目眩 追根求源 1. 示例：欢天喜地、喜气洋洋 2. 示例：杯水车薪、徒劳无功 五、选词填空 1.② 2.① 3.⑤ 4.③ 5.④ 六、句子练习（示例） 1. 花儿谢了，有再开的时候；月亮缺了，有再圆的时候。 2. 鲁滨逊不得不在荒岛上克服了重重困难。 3. 父亲坚决地对母亲说，他是不能轻易离开北京的。 4. 悲伤与凄惨的阴影把整个小镇蒙上了。 5. 我们要理解和运用学过的知识，养成良好的学习习惯。 七、判断正误 1.√ 2.√ 3.× 4.√ 5.√ 6.× 7.√ 八、日积月累 1. 轻烟散入五侯家 2. 脉脉不得语 3. 不知秋思落谁家 4. 快走踏清秋 5. 要留清白在人间 6. 任尔东西南北风 7. 或重于泰山 或轻于鸿毛 8. 及其日中如探汤 九、阅读理解 （一）课内阅读 1. 匆匆 朱自清 2. 拟人 排比 3. 作者借洗手、吃饭、沉思、伸手挽留、夜晚睡觉这些日常场景，写出时光悄然流逝。 （二）课外阅读 1. 热闹的烟火气、传统美食、亲人团圆 2. 形容人群声音喧闹，像水在锅里沸腾一样，十分热闹。 3. 年味从不是华丽的装饰，而是烟火、美食与团圆交织出的幸福，岁岁年年，温暖如初。 十、习作（参考范文） 那一次，我读懂了坚持 人生路上总会遇到坎坷，从前我遇事容易半途而废，直到那次长跑测试，我才真正读懂了坚持的意义。 体育长跑一直是我的弱项。测试那天，站在起跑线上，我的心里七上八下。哨声一响，大家纷纷冲了出去，我也跟着奋力奔跑。起初我劲头十足，可跑到一半，双腿渐渐发酸，呼吸变得急促，汗水顺着脸颊不断滑落。 我放慢脚步，心里打起了退堂鼓，真想停下来走到终点。就在我想要放弃时，我看见前方坚持奔跑的同学，又想起平日里努力锻炼的自己。我咬了咬牙，调整呼吸，一步步继续向前。哪怕脚步沉重，我也始终没有停下。 最后一段路程，我拼尽全身力气冲向终点。冲过终点线的那一刻，虽然累得气喘吁吁，但我的心里满是喜悦。我不仅顺利完成了测试，更战胜了想要退缩的自己。 那一次长跑让我明白，成功从来都不是一帆风顺的。遇到困难不必畏惧，只要心怀勇气、咬牙坚持，跨过眼前的阻碍，就能遇见更好的自己。往后的日子里，我会带着这份坚持，勇敢面对每一次挑战。 学科网（北京）股份有限公司 $