期末模拟卷 2025-2026学年统编版语文七年级下册
2025-2026学年统编版七年级下册语文期末模拟卷
命题说明:本卷以部编版七年级下册语文教材为范围,围绕“目光与成长”这一主线展开。全卷从积累运用、古诗文阅读、现代文阅读到写作,均聚焦于“不同目光如何照亮生命、促人成长”这一主题。试题层次清晰,由浅入深,从语言基础到阅读理解再到写作表达,逐步推进。名著阅读考查《骆驼祥子》和《钢铁是怎样炼成的》,古诗文阅读均选用宋代文学家欧阳修的作品,与教材中《卖油翁》形成呼应。
积累与运用(20分)
1. 阅读下面的文字,根据要求完成题目。(6分)
成长路上,总有一些目光令人难以忘怀。杨振宁笔下的邓稼先,在浩瀚的沙漠中,用坚定的目光(níng shì)着远方的地平线;臧克家记述的闻一多先生,在书斋中埋头研究,目光里透着(xì zhì)与专注;宗璞笔下的紫藤萝,在阳光下闪烁着生命的光泽,她用平和的目光(qīng tīng)着花开的声响。
(1)根据拼音写出相应的词语。(3分)
níng shì( ) xì zhì ( ) qīng tīng( )
(2)文中画线句使用了哪种修辞手法?请简要分析其表达效果。(3分)
2. 下列句子中加点的成语使用不正确的一项是(2分)
A. 语文课上,老师讲了一个幽默的故事,同学们都忍俊不禁。
B. 在抗洪抢险中,解放军战士总是冲锋在前,他们的精神可歌可泣。
C. 小明对这个问题一窍不通,但他还是不懂装懂地举了手。
D. 这座古老的小镇在夕阳的映照下,显得格外锲而不舍。
3. 下列对病句的修改正确的一项是(2分)
原句:通过这次“孝亲敬老”主题活动,使同学们更加懂得了感恩父母的重要性。
A. 通过这次“孝亲敬老”主题活动,同学们更加懂得了感恩父母的重要性。
B. 这次“孝亲敬老”主题活动,使同学们更加懂得了感恩父母的重要性。
C. 通过这次“孝亲敬老”主题活动,让同学们更加懂得了感恩父母的重要性。
D. 这次“孝亲敬老”主题活动,同学们更加懂得了感恩父母的重要性。
4. 在横线上补写一个句子,使之与前后句子构成排比。(2分)
赞美的目光,能让我们发现别人的光彩;冷峻的目光,能让我们不惧怕生活中的风
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雨;______________,______________。
5. 名著阅读。(8分)
(1)《骆驼祥子》中,祥子最大的梦想是拥有一辆属于自己的洋车。请简述他为买车三次奋斗又三次失去的过程,并分析祥子最终走向堕落的原因。(4分)
(2)《钢铁是怎样炼成的》中,保尔·柯察金在双目失明、全身瘫痪后,仍然坚持写作。请结合小说内容,说说是什么力量支撑着他完成这一壮举。(4分)
古诗文阅读(18分)
(一)古诗鉴赏(6分)
阅读下面的古诗,完成6-7题。
别滁
欧阳修
花光浓烂柳轻明,酌酒花前送我行。
我亦且如常日醉,莫教弦管作离声。
注释:欧阳修曾贬官滁州,后改任扬州知州,此诗写于离开滁州之时。
6. 诗歌前两句描绘了一幅怎样的画面?请用生动的语言描述。(3分)
7. 结合诗歌后两句,分析诗人表达了怎样的情感。(3分)
(二)文言文阅读(12分)
阅读下面的文言文,完成8-11题。
卖油翁
欧阳修
陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
归田录·卖油翁(节选)
欧阳修
陈康肃公尧咨善射,百发百中,世以为神,常自号曰“小由基”。及守荆南回,其母冯夫人问:“汝典郡有何异政?”尧咨云:“荆南当要冲,日有宴集,尧咨每以弓矢为乐,坐客罔不叹服。”母曰:“汝父教汝以忠孝辅国家,今汝不务行仁化而专一夫之伎,
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岂汝先人之志邪?”杖之,碎其金鱼。
注释:由基,即养由基,春秋时期神射手。金鱼,官员佩戴的鱼形饰品,象征官职。
8. 解释下列句中加点的词语。(4分)
(1)公亦以此自矜 自矜:______________
(2)但微颔之 颔:________________
(3)徐以杓酌油沥之 徐:________________
(4)及守荆南回 及:________________
9. 将下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)无他,但手熟尔。
(2)汝父教汝以忠孝辅国家,今汝不务行仁化而专一夫之伎。
10. 两篇选文都写了陈尧咨善射,但人物形象有所差异。请结合内容简要分析。(2分)
11. 欧阳修在两篇文章中分别寄寓了怎样的道理?请用自己的话概括。(2分)
现代文阅读(22分)
(一)阅读下面的文字,完成12-15题。(12分)
父亲的目光
那年我十二岁,第一次离开家到镇上读初中。报到那天,父亲挑着行李走在前面,我跟在后面。一路上父亲没有说话,只是偶尔回过头来看我一眼。那目光里有什么,我那时读不懂。
学校在山坡上,父亲帮我把行李扛到宿舍,又帮我铺好床。他蹲在床头,从口袋里摸出皱巴巴的十块钱,塞在我枕头底下。“想家了就往家写信。”他说完这句话就往外走。我送他到校门口,他停下来,转过身看着我。阳光从侧面照过来,一半落在他的脸上,一半落在他的肩上。他张了张嘴,想说什么,却终于没有说。他就那样看着我,目光平静得像一口井,但我总觉得那井底有什么东西在翻涌。
“回去吧。”他说完就转身走了。我站在校门口,看着他沿着山路往下走,越走越远,最后变成一个小黑点,消失在山路转弯的地方。那个黄昏,我回到空荡荡的宿舍,趴在床上哭了很久。枕头下面那张十块钱,被我攥出了汗。
后来我慢慢习惯了寄宿生活,也渐渐忘了父亲那时的目光。直到三年后,我考上了县里的高中,父亲又一次送我去学校。那天下着小雨,父亲穿着旧雨衣走在前面,我跟在后面。在车站等车的时候,父亲突然转过身来,从怀里掏出一个油纸包,里面是二十
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