2026年河南平顶山市叶县第三教研区中考考前自测化学试题

2026年中考学科第三次调研 化 学 张 注意事项： 米 1.本试卷共4页，四个大题，25个小题，满分50分，考试时间50分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷 上的答案无效。 治 相对原子质量H:1Li:7C:120:16Na:23Mg:24Al:27Cl:35.5Fe:56 米 购 一、选择题（本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每小题只有一个选项符合题意） 1.劳动创造美好生活。下列劳动项目主要涉及化学变化的是 ( A.炉具清洁剂去除油污 B.红纸剪窗花 郑 C.晾晒湿衣服 D.活性炭除异味 2.为我国炼油催化剂制造技术奠定基础的科学家是 ( A.徐光先 B.屠呦呦 C.张青莲 D.闵恩泽 3.“持续加强生态环境保护，提升绿色低碳发展水平”。下列做法与低碳理念不相符的是 A.植树造林 B.开发新能源 C.使用脱硫煤 D.推广一次性餐具 4.作为全国小麦生产大省，每4粒中国小麦中就有1粒来自河南。小麦中富含的营养物质是() A.维生素 B.糖类 C.蛋白质 D.无机盐 5.下列实验现象描述不正确的是 ( A.硫在氧气中燃烧时发出蓝紫色火焰 B.红热的铁丝插入盛有氧气的集气瓶中刷烈燃烧 C.甲烷在空气中燃烧生成二氧化碳和水 D.在氧气中加热铜粉，红色粉末变为黑色 6.下列有关水的说法正确的是 ( A.电解水时正极和负极产生气体的体积比约为2：1 B.水在蒸馏时分子本身没有改变 C.正常雨水一般显中性 D.水是常见的溶剂，任何物质都可以溶于水形成溶液 7.规范的操作是实验安全和成功的保证。下列实验操作中正确的是 翅 蒸馏水 年形浓硫酸 A.检查装置气密性 B.熄灭酒精灯 C.稀释浓硫酸 D.测溶液的pH 米 8.电解饱和食盐水的化学方程式为2NaCl+2H,0 2NaOH+Cl2↑+H2↑。下列有关说法正确 米 的是 A.该反应中所有元素的化合价均发生了改变 B.参加反应的NaCl和H,0的质量比为1：1 米 C.该反应可用于工业上制取烧碱 D.生成物中有单质，该反应属于置换反应 (Z)有 9.分类是学习和研究化学的常用方法。下列物质分类正确的是 ( 米 A.化石燃料：煤、石油、天然气 B.人体中的微量元素：Ca、Fe、Zn 栏 C.有机物：CH、C6H206、Co D.复合肥料：C0(NH2)2、KNO3、NH,H,PO 10.农业生产中可利用质量分数为16%的氯化钠溶液选种。在实验室配制500g这种溶液，下列说 法不正确的是 A.需称量氯化钠的质量为80g B.称量时氯化钠放在天平的左盘 C.溶解时用玻璃棒搅拌可以加速溶解 D.量水时俯视量筒读数会使配制的溶液浓度变小 化学试卷 第1页（共4页） 11.建构模型是学习化学的重要方法。下列有关模型建构的表述正确的是 其他成分1% 地壳中的元素含量 0 21% 78% 氧硅铁铝元素种类 A.空气的成分按质量计算，氮气约占78% B.地壳中含量最高的金属元素是铁 ⊙带正电荷粒子 ©带负电荷粒子 复分解 中和 O不带电粒子 反应 反应 C.原子由原子核和核外电子构成 D.中和反应与复分解反应是并列关系 12.某校化学兴趣小组围绕“化学与社会”主题开展了一系列跨学科实践活动，下列做法所对应的解 释正确的是 A.用自制简易净水器处理河水一先加入明矾使悬浮杂质沉降，再用活性炭进行消毒杀菌 B.用pH试纸检测校园土壤的酸碱度一为植物选择适宜的生长环境 C.基于碳中和理念设计低碳行动方案一低碳行动的目的是不排放C0, D.调查当地废旧电池回收情况一废旧电池可随意丢弃，不会污染环境 13.下列实验不能达到目的的是 A.用澄清石灰水鉴别C0,和0， B.用Ba(NO,)2溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸 C.用灼烧闻气味的方法鉴别羊毛和涤纶 D.用酚酞溶液鉴别NaOH溶液和Ca(OH)2溶液 14.加工厂回收的铁屑中含有某种杂质，向5.6g该铁屑样品中加人足量稀盐酸，固体全部溶解，生 成0.15g氢气，则该铁屑样品中可能含有下列杂质中的 A.镁 B.铝 C.铁 D.氧化铁 二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分） 15.合理膳食是“健康中国”行动的重要举措。人体缺 会导致血液中血红蛋白含量降低，引 发贫血：某种胃药的有效成分为碳酸氢钠(NHCO,),其与胃酸反应产生的气体为 16.某同学使用无线氧气传感器探究催化剂的作用，将相同浓度的过氧化氢溶液分别加人不同种类 的催化剂中（图1），氧气浓度随时间变化的曲线如图2所示。 70 三氧化锰 6050 g40 氯化铁溶液 氧化铜 30 无催化剂、 20 0 100 200300 400 500时间/s 图1 图2 (1)用二氧化锰作催化剂制取氧气的化学方程式为 (2)氧化铜 (填“适合”或“不适合”)作该反应的催化剂。 (3)对比二氧化锰、氯化铁溶液、氧化铜三种物质的曲线，能得出的注意事项是 0.20 17.氢氧化钙的溶解度曲线如图所示。30℃时，氢氧化钙饱和溶液 茧o15l 的溶质质量分数 (填“>"“<"或“=")0.15%。降低蛋0.10 温度，饱和石灰水中溶质的质量 （填“增大”“减小”或痴0.05 “不变”)。向饱和石灰水中滴入一定量的稀盐酸，发生反应的化 010203040506070 学方程式为 温度/℃ 化学试卷第2页（共4页） 18.在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方式。 (1)从分子的角度解释《梅花》中“为有暗香来”的原因： (2)一氧化碳和二氧化碳元素组成相同，但化学性质不同的原因是 (3)构成氯化钠的微观粒子是 19.固体氢氧化钠曝露在空气中容易变质，用化学方程式表示其原因为 。取部分变质的氢氧化钠固体样品（含氢氧化钠和碳酸钠）22.6g,测得其中氢元素和 氧元素的质量比为1：32，则该样品中氢氧化钠的质量为 20.已知A、B、C是初中化学常见的三种物质。它们之间的关系如图所示(“一”表示物质间能反应， 部分物质和反应条件已略去)。已知A的俗称为纯碱，A和C反应有气体生成。 (1)物质B的化学式为 (2)物质C在生产、生活中的一种用途是 (3)A与B反应的化学方程式为 三、简答题（本题包括4个小题，共10分） 21.(2分)“十五五”期间，我国将推进6G技术创新，以期在未来通信技术中继续保持领先地位。硅 是信息技术发展的关键材料，如图是工业上制取高纯硅反应的微观示意图。 p+6商温●+0 ●硅原子 。氯原子 甲 丙丁。氢原子 (1)写出该反应的化学方程式。 (2)从微观角度解释，该反应遵循质量守恒定律的原因。 22.(2分)探索燃烧的利用和控制，能更好地为人类服务。 (1)小明在家中做饭时，不慎将油锅中的食用油引燃。他迅速拿起锅盖盖在锅上，火焰很快熄 灭。小明用锅盖灭火的原理是什么？ (2)兴趣小组按如图所示装置探究燃烧的条件。已知白磷的着火 点为40℃，红磷的着火点为260℃。实验中观察到a处白磷燃a.白磷 三b.红磷 烧，b处红磷和c处白磷均不燃烧。对比a处和b处的实验现 铜片 象，可以得出什么结论？ 80℃热水 c.白磷 23.(3分)实验室制取C0,等常见气体的相关装置如下图所示。 锯酸 B E (1)实验室用大理石和稀盐酸反应制取干燥的C02,所需装置从左到右的正确连接顺序为 接 接 (填字母)。 (2)写出用A装置制取氧气的化学方程式。 (3)若A中试管口向上倾斜，实验时可能造成试管炸裂，请解释原因。 24.(3分)沿海地区通过“天日曝晒”从海水中获得粗盐。粗盐中含有泥沙及少量N,S0,、MgCl,、 CCl2等可溶性杂质，实验室中按以下流程进行提纯： 粗盐→溶解→依次加入过量BaCl2、NaOH、Na,CO3溶液→过滤→向滤液中加入适量稀盐酸→蒸 发结晶 化学试卷第3页（共4页） (1)加入过量BaCl2溶液后，如何验证溶液中的Na,SO,已除尽？ ●●●●● ●●●●● (2)向滤液中加入适量稀盐酸的目的是除去过量的Na,CO,和NOH,写出发生的其中一个反应 ●●●●● 的化学方程式。 ●●●●● ●●●●● ●●●●● (3)工业上常用NaCl饱和溶液反复冲洗精盐来除去Na,SO,、MgCl2、CaCl杂质。选用NaCl饱和 ●●●●0 节 ●●●●● 溶液而不用蒸馏水的原因是什么？ ●●电●● ●●●● 四、综合应用题（共10分） ●●●●● ●●●●● 25.金属及金属材料在人类文明进程中发挥了不可替代的作用。从商周青铜器到现代航空航天合 ●●●●● 的 金，从古法炼铁到锂电池技术，金属材料的应用不断推动社会的发展。 ●●●●● ●●●● (1)我国是世界上最早掌握青铜冶炼技术的国家之一。铜能被拉成细丝制成导线，是利用了铜 ●●●●● 长 良好的 ●●●●● ●●●●● 0 (2)最近，我国科学家从嫦娥五号月球样品中发现了镁嫦娥石和铈嫦娥石两种月球新矿物，右图 ●●●●● 烂 为元素周期表中镁和铈的信息。下列说法正确的是 (填字母)。 ●●●●● ●●●●● A.二者都属于非金属元素 ●●0●● ●●●● B.镁原子的核外电子数为12 ●●●●● C.一个铈原子的质量为140.1g 12 Mg 58 Ce ●●●●● ●●●●● 的 镁 铈 ●●●●● 24.30 140.1 ●●●●● ●●●●● D.铈的原子结构示意图为 0●●●0 2818208 ●●●●● ●●●●● ●●●●0 ●●●●● ●●●●● (3)工业上用一氧化碳还原赤铁矿石（主要成分为F,0,)炼铁。请写出该反应的化学方程式： ●●●●● ●●●● ◆●●●● ●●●●● (4)铁制品易生锈，为探究铁钉锈蚀的条件，某同学设计了如图所示的实验装置。 ●●●●● 口 ●●●● ①使用煮沸并迅速冷却的蒸馏水，其目的是什么？ 干燥空气 ●●●●● 油 ●●布●● ●●●●● 水 ●●●●● ②锈蚀的铁制品可以用稀盐酸清洗除锈，写出除锈反应的化学方程式： 分 ●●●●● ●●●●● ●●●● (5)废旧金属通过合理回收处理可实现资源循环利用。从含铜的废旧金属（杂质不参与反应） ●●垂●● ●●●●● 中回收铜的工艺流程图如下。 ●●●●● ●●●●● 过最 过景 0●●●0 空气 稀硫酸 过量铁粉 稀硫酸 ●命●●● ●●●●● 粉碎后的 ●●●●0 含铜废旧金属一焙烧炉 →酸浸池」→转换池 酸浸池Ⅱ →铜 ●●●● ●●●●● 滤渣 滤液 ●●●●● ①将废旧金属粉碎的目的是什么？ ●●●● ●命电●命 ●●●●● ●●●●● ②上述工艺流程中涉及的化学反应不包括 (填基本反应类型)。 ●●● ●●●●● (6)锂是一种重要的战略金属，广泛应用于锂电池、航空航天、核聚变等领域。金属镁在高温下 ●●●●● ●●●●● 可将Li,0还原为金属锂和Mg0。若用12g金属镁与足量的i,0充分反应，理论上可以制 ●●●● ●●●●● 得金属锂的质量是多少？ ●●●●● 然 ●●●●● ●●●● ●●●●● ●●●●● ●●●●● ●●●●● ●●●●● ●●●●● 化学试卷第4页（共4页） ■ 化学答题卡 姓 名 准考证号■ 贴条形码区 考场号】 座号 1.答题前，考生务必先认真核对条形码上的姓名、准考证号、考场号、座号，然后将 填涂样例 正确填涂 本人姓名、准考证号、考场号和座号填写在答题卡相应位置。 注意事项 2.答选择题时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，修改时，要用 橡皮擦干净，再选择填涂其他答案。 3.答非迷择题时，必须使用黑色字迹中性笔，在题号所指示的答题区域内书写作 缺考标记 缺考考生，由监考员贴条形码。 答，超出答题区域书写的答案无效。要求字体工整，笔迹清晰。 并用2B铅笔填涂右面的缺考☐ 4.保持答题卡清洁、完整，严禁折叠，严禁做任何标记，严禁使用涂改液、修正带。 (考生禁填) 标记。 一、选择题 1 A B C D 5 A BCD 9 A][BCD 13A四BD 2BID四 6[A][B] 四 10四BD 14A B团a D 3 A BCD 7ABC 11 [A[BC]D 4 [A [B C [D] 8A四B☒D 12 [A [BC [D ■■ ■ ■ ■■■■■■■■■■■■■■ 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 二、填空题 15 16.(1) (2) (3) 17. 18.(1) (2) (3) 19 20.(1) (2) (3) 三、简答题 21.(1) (2) 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 22.(1) (2) 23.(1) 接 接 (2) (3) 24.(1) (2) (3) 四、综合应用题 25.(1) (2) (3) (4)① ② (5)① ②」 (6) 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 化学参考答案 @选择题答案速查 【命题说明】近10年来，河南省中考化学试卷所涉及的基 本实验操作主要包括：浓疏酸的稀释（考查8次）、酒精灯的 1234567891011121314 ADDBCBACADCBDD 点燃（考查5次）、液体的加热（考查4次）、闻气体的气味 (考查3次，新版人教版教材已删除相关操作图示)、装置气 1A炉具清洁剂的有效成分主要是氢氧化钠(NaOH,俗称 密性的检查（考查3次）、溶液pH的测定（考查2次）、酒精 烧成)，炉具清洁剂主要靠强碱与油脂发生化学反应去油 灯的熄灭（考查2次），以及氢气的收集（考查2次）。 污，属于化学变化。 8C A(×)该反应中氯元素的化合价由-1(NaC)转变为 2D闵恩泽研发了多种用于石油化工生产的催化剂，为我 0(CL2),部分氢元素的化合价由+1(H,0)转变为0(H2),钠 国炼油催化剂制造技术奠定了基础。 元素、氧元素的化合价及部分氢元素的化合价未发生改变。 3D 4B B(×)参加反应的氯化钠与水的质量比=(2×58.5)：(2× 18)=117:36,1:1指反应物的化学计量数之比。 【命题说明】判断食物中富含的营养物质在河南中考试卷 中屡次出现。 C(V)氢氧化钠俗称火碱、烧碱或苛性钠。该反应在工业 上可用于制备氢氧化钠及氯气等（参见人教版教材九年级 5CA(√)硫在空气中燃烧时发出微弱的淡蓝色火焰，而 在氧气中燃烧时产生明亮的蓝紫色火焰，两者均释放热量 下册第79夏)。 并生成具有刺激性气味的气体。 D(×)该反应的反应物均为化合物，不符合置换反应的定 义，因此该反应不属于置换反应。 B(V)红热状态下的铁丝在空气中无法发生燃烧反应，在 氧气中则可发生剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体。 9A三大化石燃料包括：煤、石油、天然气；钙在人体中的含 C(×)甲烷在空气中燃烧时产生淡蓝色火焰，燃烧后烧杯 量为1.4%，为常量元素；C0属于无机物：C0(NH2)2属于 内壁出现水雾；将烧杯迅速倒置并注入澄清石灰水，可观察 氮肥，不属于复合肥料。 到石灰水变浑浊的现象（猫述实验现象时不能写生成物的名 【命题说明】物质类别的判断河南中考近6年均考查。重 称或化学式)。 点考查“能依据物质的类别列举一些简单的单质、氧化物 D(√)在氧气中加热铜粉，固体由红色(C)逐渐转变为黑 酸、碱、盐及生活中常见的有机物”，多以选择题或填空题的 色(Cu0)。 形式出现。 6BA(X)电解水时，正极产生氧气，负极产生氢气，二者的 0DA(V)需称量氯化钠的质量=500g×16%=80g 体积比约为1：2。 B(√)用托盘天平称量固体时，应遵循“左物右码”的原则。 B(V)蒸馏时，水由液态变为气态，冷凝后又变为液态，在 C(√)配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液需要使用的玻 此变化过程中，变化的是分子之间的间隔，分子本身没有 璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒、胶头滴管等，玻璃棒的作用是 改变。 搅拌以加速溶解。 C(×)正常雨水的pH≈5.6，显弱酸性。 D(×)量取一定体积的水时，俯视读数会使实际量取的水 D(×)水是常见的溶剂，但不是所有的物质都能溶于水，如 偏少，导致配制的溶液浓度变大。 油脂、碳酸钙等不溶于水。 【命题说明】一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制是新 7AB(X)熄灭酒精灯时应用灯帽盖灭（不能用嘴吹，否则 课标中学生必做实验之一，河南中考近6年均考查。涉及 易引发失火或爆炸事故)。 仪器的选择（选择所需的玻璃仪器：烧杯、量筒、玻璃棒、胶 C(X)稀释浓硫酸时应该将浓硫酸沿烧杯内壁缓慢倒入水 头滴管)、溶质质量的计算、实验步骤及操作细节（托盘天 中，用玻璃棒不断搅拌。 平的使用：“左物右码”；量筒量程的选择)、误差的分析等。 D(X)测溶液的pH时，不能将pH试纸直接伸入待测液中， 11CA(×)空气的成分按体积计算，氮气约占78%，氧气约 否则会污染试剂。 占21%。 B(×)地壳中含量居前四位的元素依次是氧、硅、铝、铁，含 量最高的金属元素是铝。 C(V)原子由居于原子中心的原子核和核外电子构成，原 子核由质子和中子构成。 D(X)中和反应是酸和碱作用生成盐和水，复分解反应是 两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物，中和反应 一定属于复分解反应，但是，复分解反应不一定是中和反 应，二者是包含关系。 【命题说明】“模型建构”既包括具体的物质模型（如分子 模型、原子结构模型)，也包括思维模型（如“宏观一微观一 符号”三重表征模型、物质除杂思维模型)。解析与检测中 涉及的模型建构知识点分为以下六大类： 序号 模型类别 核心内涵 用球棍模型、比例模型等表示 微观粒子模型（分 分子、原子的构成及微粒之间 子/原子模型) 的组合关系 微观反应示意图用小球图表示化学反应中分子 2 模型 的拆分与原子的重新组合过程 “宏观一微观一符从宏观现象、微观本质、化学符 3 号”三重表征模型 号三个维度表征物质及其变化 原子结构示意图、核外电子排 原子结构模型 布、元素周期表单元格信息 化学式、化合价、化学方程式等 化学符号与化学式 5 符号系统对物质的组成和变化 模型 进行定量表达 物质除杂思维模型、建构物质 6 思维模型 组成性质与用途关系的思维模 型等 12BA(×)明矾可以使水中悬浮的杂质较快沉降，活性炭的 作用是吸附一些可溶性杂质和除去异味，不具有消毒杀菌 功能。消毒杀菌通常使用漂白粉或氯气等。 B(V)pH试纸可用于测定土壤浸出液的酸碱度。不同植 物对土壤酸碱度的适应范围不同，通过检测pH可为植物 选择适宜生长环境。 C(×)低碳行动的目的是减少C0,排放，而非完全不排放。 D(X)部分废旧电池中含有铅、汞、镉等重金属，随意丢弃 会导致重金属渗入土壤和地下水，严重污染环境，并通过食 物链危害人体健康。含铅、镍、镉、汞的废旧电池属于有害 垃圾，必须专门回收处理。 13 D NaOH溶液和Ca(OH)2溶液均显碱性，都能使酚酞溶 液变红，不能用酚酞溶液来鉴别。 14D5.6g纯铁与足量稀盐酸反应生成氢气的质量是0.2g, 0.15g<0.2g,则该铁屑样品中可能含有“生氢能力”较小 或无的杂质。氧化铁与稀盐酸反应生成氯化铁和水，不生 成氢气，符合题意。镁和铝的“生氢能力”大于铁，不符合 题意。 【命题说明】近5年河南中考第14题技巧性计算围绕“混 合物组成推断”展开，虽然具体情境不同，但都是根据实验 数据推断未知组成。具体可分为四种模型：一是金属混合 物与酸反应型(2023年)；二是含杂质样品的定量反应型 (2021年)；三是不完全燃烧的计算型(2022年)：四是碳酸盐 混合物组成推断(2025年)。共同的解题核心：平均值法+极 值思想，情境不同，但“平均值法”是贯穿始终的核心方法。 15铁（或e)二氧化碳（或C0,) 16(1)2H,02= n02H,0+0,t (2)不适合 (3)催化剂不一定立即起效，需要观察一段时间（合理即可） 【解题思路】(2)实验结果显示，向过氧化氢溶液中加入氧 化铜后，传感器测得氧气浓度与无催化剂相比无明显差异， 表明氧化铜不适合作该反应的催化剂。 17<不变2HCl+Ca(0H)2一CaCl2+2H,0 18(1)分子在不断地运动 (2)分子的构成不同 (3)钠离子和氣离子（或Na’、C-) 192Na0H+C02=NaC03+H,012g 【解题思路】氢氧化钠曝露在空气中会吸收空气中的二氧 化碳生成碳酸钠而变质。由氢元素和氧元素的质量比为 1:32可推知氢原子和氧原子的个数比为1：2，进而推知氢氧 化钠和碳酸钠的分子个数比为3：1，则样品中氢氧化纳的质 3×40 量=2.6g×3×40+106=1280 20(1)Ca(0H)2[或Ba(0H)2等] (2)金属除锈（或制造药物等，合理即可） (3)Na,CO+Ca(0H)2一CaC0,↓+2NaOH[或Na,C0,+ Ba(OH)2=BaC0↓+2Na0H等] 【命题说明】 近5年河南中考框图推断题考情分析 1.试题定位与基本信息 年份题号 题型 分值 核心元素线索 框图规模 汉代治铁遗址、固 A~D 2025第20题填空题3分 体燃料、赤铁矿 (4个框) 甲、乙、丙三种物甲、乙、丙(3 2024第20题填空题4分质都含同一种个框，含两 元素 个情境) 红旗渠、用石灰 A~D 2023第19题填空题4分 石烧制生石灰 (4个框) A~F含同一种 金属元素、工业 2022第20题填空题4分制取铁、目前世 A-F 界年产量最高的 金属 金属元素显+3价 A-E 2021第20题 填空题3分 质量分数为70% (5个框) 2.命题特点分析 元素 出现年份 转化链 2023、2024(情 Ca(钙)》 CaC0,→Ca0→Ca(0H)2 境二) C(碳) 2025(部分) C→C02;C0-→C02 2021、2022、2025 Fe203→Fe;Fe+FeCl2→ Fe(铁) (部分) Fe(OH)2→Fe(OH), 3.核心元素锁定：“钙三角”和“铁三角”轮流出场。“钙三 角”和“铁三角”是河南中考框图推断题的两大核心转化 链，5年中有4年围绕这两个体系展开。 2I(1)SiCL,+2H,高温si+4HC(1分) (2)化学反应前后，硅原子、氯原子、氢原子的种类、数目和 质量不变。(1分) 【命题说明】微观反应示意图题河南中考近10年连续考 查。涉及的知识点一般有物质类别（氧化物、有机物、单质 等)判断、物质中元素的质量比、反应中物质的分子个数比、 各物质的质量比、化学方程式的书写等。解答这类试题，准 确写出化学方程式是关键。 22(1)隔绝氧气。(1分) (2)可燃物燃烧需要温度达到着火点。(1分) 23(1)BEC(共1分) (2)2KMn0,△K,Mn0,+Mn0,+0,↑(1分) (3)试管口的冷凝水倒流至温度较高的试管底部，导致试 管受热不均，使试管炸裂。(1分) 24(1)静置，取少量上层清液于试管中，滴加BaC,溶液，无白 色沉淀产生，说明Na,S0,已除尽。（合理即可）(1分) (2)HCI NaOH NaCl +H20(Na,CO3 +2HCI= 2NaCl+H,0+C02↑)(1分) (3)NaC饱和溶液能溶解杂质(Na,SO,、MgCl2、CaCl2),但 不能继续溶解NaCl,可减少NaCl的损失。(1分)》 25(1)延展性（或延展性和导电性，1分） (2)B(1分) (3)Fe,0,+3C0商温2Fe+3C0,(1分) (4)①除去水中溶解的氧气。(1分) ②Fe,0,+6HC2FeCl,+3H,0(1分) (5)①增大反应物的接触面积，使反应更快更充分。(1分) ②分解反应(1分) (6)解：设理论上可以制得金属锂的质量为x。 ,0+Mg商温2Li+Mg0(1分) 24 14 12g 24=2(1分) 1 x=7g(1分) 答：理论上可以制得金属锂的质量为7g。 【解题思路】(2)镁和铈的名称中均有金字旁，均为金属元 素，A错。在元素周期表单元格中，左上角的数字表示原子 序数。原子中，原子序数=质子数=核外电子数，B正确。 最下方的数字代表原子的相对原子质量，而非实际质量，C 错。依据原子中质子数与核外电子数相等，可推知铈原子 的最外层电子数为2，D错。(5)②焙烧炉中发生反应： 2Cu+0,△2Cu0(化合反应)；酸浸池1中发生反应： Cu0+H,S0,一CuS0,+H20(复分解反应)；转换池中发 生反应：Fe+CuSO,一FeSO,+Cu(置换反应)；酸浸池Ⅱ 中发生反应：Fe+H,S0,—FS0,+H2↑（置换反应），上 述反应不包括分解反应。