2025-2026学年六年级道德与法治下学期期末毕业考前预测卷(统编版)
2026-06-21
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7页
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 小学道德与法治统编版(2016)六年级下册 |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 31 KB |
| 发布时间 | 2026-06-21 |
| 更新时间 | 2026-06-21 |
| 作者 | 墨韵耕读者 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-21 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58427328.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
立足小升初核心素养,融合上海普陀地方特色与生活实践,通过宪法认知、红色文化、家风传承等情境化命题,考查学生政治认同、法治观念及责任担当。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|判断题|8/8|宪法效力、网络法规、国家安全等|基础概念辨析,强化法治观念|
|单项选择题|8/8|普陀红色地标、六大保护、生态文明等|结合地方实际,突出区域文化认同|
|情境简答题|1/6|优良家风意义与实践|联系家庭生活,培养道德修养与责任意识|
|综合探究题|1/8|红色资源保护、科创发展、责任担当|围绕“半马苏河”转型案例,设置文化传承、创新驱动、实践行动三维探究,渗透政治认同与健全人格|
内容正文:
2026 年小升初道德与法治仿真试卷
(开卷 考试时间:40 分钟 满分:30 分)
一、判断题(每题 1 分,共 8 分)
1.宪法是国家的根本法,具有最高的法律效力,是制定其他法律的依据。( )
2.网络空间不是法外之地,我们在网络上发表言论也要遵守法律法规,不得造谣传谣。( )
3.维护国家安全是成年人的义务,小学生年龄小,不需要承担这一责任。( )
4.中华优秀传统文化博大精深,既包含江南文化,也包含红色革命文化和社会主义先进文化。( )
5.遭遇校园欺凌时,为了保护自己,我们应该忍气吞声,避免激怒对方。( )
6.上海的城市精神是:海纳百川、追求卓越、开明睿智、大气谦和。( )
7.未成年人享有法律赋予的特殊保护,但这并不意味着我们可以不受任何约束。( )
8.劳动最光荣,青少年主动承担家务劳动是培养家庭责任感的重要体现。( )
二、单项选择题(每题 1 分,共 8 分)
9.普陀区拥有深厚的红色文化底蕴,被称为“赤色沪西”。下列位于普陀区的红色地标是( )。
A. 中共一大纪念馆 B. 沪西工人半日学校史料陈列馆
C. 龙华烈士陵园 D. 渔阳里
10.《未成年人保护法》构筑了全方位的保护防线。下列不属于法律规定的“六大保护”的是( )。
A. 家庭保护 B. 学校保护 C. 自我保护 D. 网络保护
11“绿水青山就是金山银山”。苏州河中心城段岸线的贯通开放,主要体现了我国坚持( )。
A. 节约资源、保护环境的基本国策 B. 科教兴国战略
C. 依法治国基本方略 D. 人才强国战略
12.诚信是社会主义核心价值观在个人层面的一个价值准则。下列行为体现诚信的是( )。
A. 考试时偷偷看同桌的答案 B. 答应同学的事努力做到,做不到时及时说明
C. 为了面子夸大自己的家庭条件 D. 弄坏公物后趁没人看见悄悄溜走
13.我国是统一的多民族国家,我国社会主义新型民族关系是( )。
A. 民族平等、民族团结和各民族共同繁荣
B. 平等团结互助和谐
C. 大杂居、小聚居、交错居住
D. 手足相亲、守望相助
14.国家核心利益关乎国家的生存与发展。下列不属于国家核心利益的是( )。
A. 国家主权 B. 国家安全 C. 领土完整 D. 个人娱乐需求
15.在数字化时代,青少年应理性参与网络生活。下列做法正确的是( )。
A. 随意点击不明链接,参与网络抽奖
B. 在网络上随意发布同学的隐私照片
C. 遇到陌生网友邀约线下见面,礼貌拒绝并告知家长
D. 沉迷网络游戏,通宵刷短视频
16.上海致力于建设具有世界影响力的社会主义现代化国际大都市,其独特的文化标识通常被称为“三大文化”,不包括( )。
A. 红色文化 B. 海派文化 C. 江南文化 D. 草原文化
三、情境简答题(共 6 分)
材料: 家是最小国,国是千万家。在普陀区某社区的“最美家庭”评选中,小明的家庭入选了。小明家坚持“书香传家”,父母与孩子共读法律书籍,讨论时事热点;坚持“勤俭持家”,践行光盘行动;坚持“孝老爱亲”,周末常去敬老院做志愿者。
问题:
17.结合材料,运用所学知识,谈谈优良家风对青少年成长的意义,并列举两个你在生活中传承优良家风的具体做法。(6 分)
四、综合探究题(共 8 分)
主题:半马苏河,秀带焕新
材料一: 普陀是上海近代工业的摇篮,也是工人运动的发源地。如今,昔日的“工业锈带”变成了“生活秀带”。苏州河普陀段岸线贯通,M50创意园、半马苏河公园成为市民打卡地,红色文化与现代生活在这里交相辉映。
材料二: 随着数字化转型的推进,普陀区大力发展“中华武数”(中以创新园、上海清华国际创新中心、武宁创新共同体、海纳小镇)科创名片。从“制造”到“智造”,普陀正以创新驱动高质量发展。
问题:
18.【文化传承】 结合材料一,从“延续文化血脉”的角度,分析普陀区为什么要保护和利用红色资源及工业遗存?(2 分)
19.【创新发展】 结合材料二,运用“创新驱动发展”的知识,说明普陀区大力发展科创产业对提升区域竞争力的作用。(2 分)
20.【责任担当】 作为新时代的普陀少年,面对家乡的巨大变化,你将如何以实际行动为“半马苏河”增添光彩?(请从“学习”和“实践”两个角度作答)(4 分)
参考答案及解析
一、判断题
1.√ 解析:宪法是国家根本法,具有最高法律效力。
2.√ 解析:网络自由有边界,必须遵守法律。
3.× 解析:维护国家安全是每个公民(包括未成年人)的法定义务。
4.√ 解析:中华文化包含优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化。
5.× 解析:遭遇欺凌应机智求助,依法维权,而非忍气吞声。
6.√ 解析:上海城市精神表述正确。
7.√ 解析:权利与义务相统一,特殊保护不代表无约束。
8.√ 解析:劳动教育是五育并举的重要内容。
二、单项选择题
9.B 解析:沪西工人半日学校位于普陀区。A在黄浦,C在徐汇,D在黄浦。
10.C 解析:六大保护为:家庭、学校、社会、网络、政府、司法。自我保护是意识而非法律防线分类。
11.A 解析:苏州河治理体现生态文明建设。
12.B 解析:信守承诺是诚信的表现。
13.B 解析:A是处理民族关系的原则,B是新型民族关系的特点。
14.D 解析:国家核心利益包括主权、安全、领土完整、统一、政治制度、经济社会可持续发展等。
15.C 解析:网络交友需谨慎,保护个人隐私。
16.D 解析:上海三大文化为红色、海派、江南。
三、情境简答题
17意义(3分):
① 优良家风是家庭的精神财富,有利于青少年形成正确的世界观、人生观和价值观。
② 有利于培养青少年尊老爱幼、勤俭持家、遵纪守法的良好品德。
③ 有利于营造和谐的家庭氛围,促进青少年身心健康发展。
做法(3分):
① 认真学习法律知识,做守法小公民。
② 吃饭时按需取餐,不浪费粮食。
③ 主动承担家务,孝敬父母长辈。(言之有理即可)
四、综合探究题
参考答案:
18.(2分) ① 红色资源和工业遗存承载着革命历史和城市记忆,是中华民族精神的重要载体。② 保护和利用它们有利于延续城市文脉,增强文化自信,为区域发展提供精神动力。
19.(2分) ① 创新是引领发展的第一动力。② 发展科创产业有利于推动经济转型升级,提高区域自主创新能力,增强普陀区的核心竞争力。
20.(4分)
学习角度: 努力学习科学文化知识,培养创新思维和实践能力,了解普陀历史与文化。
实践角度: 积极参加社会公益活动(如苏河湾志愿服务),宣传普陀文化,做文明普陀人,为家乡建设建言献策。
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