第二章 声现象 单元练 2026-2027学年人教版物理八年级上册

**基本信息** 这份同步练习以“声现象”为核心，通过基础概念辨析、情境应用理解、实验探究与计算的三层设计，实现从物理观念建构到科学思维与探究能力的递进培养，适配单元复习巩固需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础巩固|声音的特性（音调、响度、音色）|以单选、填空为主，直接考查核心概念，如第2、3、4题辨析特性，第10题填空巩固三者区别| |能力提升|声的传播、噪声控制、声的利用|结合生活情境（智能音箱、二胡、排箫），考查知识应用，如第6题分析声音传递信息，第12题判断噪声控制途径| |综合应用|实验探究（声音产生与传播）、回声计算|通过实验题（第14题转换法、真空不能传声）和计算题（第15、16题回声测距），培养科学探究与推理能力|

第二章 声现象 一、单选题 1．裁判员拿着扩音器发出指令，某个指令的原声的波形图如图甲所示，则该指令通过扩音后的声波波形是图乙中的（　　） A．① B．② C．③ D．④ 2．人工智能AI语音播报能够模仿不同人物的声音，它模仿的是人物声音的（     ） A．响度 B．音调 C．音色 D．频率 3．如图所示的“贾湖骨笛”是世界上发现年代最早、至今尚可演奏的乐器之一。它用鹤类尺骨制成，多为七孔。在演奏时，按住不同笛孔，骨笛会发出不同的声音。“不同的声音”是指声音的（　　） A．音色 B．音调 C．响度 D．振幅 4．为了增大吉他琴弦的声音响度，可采取的办法是（　　） A．增大弦的振动频率 B．减小弦的振动频率 C．增大弦的振动幅度 D．减小弦的振动幅度 5．下列关于声现象的说法正确的是（　　） A．逐渐抽出真空罩内的空气，听到铃声越来越小，说明空气可以传声 B．蝴蝶振翅时发出声音的响度太小，所以人耳听不到 C．蝙蝠利用超声波捕捉昆虫，说明声可以传递能量 D．练琴时关闭门窗是为了防止噪声产生 6．如图所示是一款智能音箱，它可以通过语音指令播放音乐、播报天气，也能与手机蓝牙连接使用。下列说法正确的是（    ） A．智能音箱是高科技产品，发出的声音不是由物体振动产生的 B．调节音量可以改变智能音箱发出声音的音调 C．智能音箱能根据语言指令来完成指定操作，说明声音可以传递信息 D．午休时关闭智能音箱，这是在传播过程中减弱噪声 7．二胡是我国的一种传统乐器，演奏靠弓毛摩擦琴弦发声。在演奏二胡传统曲目《赛马》时，下列说法正确的是（　　） A．弓弦停止振动后还会发出声音 B．加大拉弓力度，二胡声的音调会变高 C．听众可以听出演奏的曲目说明声音可以传递信息 D．进行演奏时，二胡声对欣赏的听众来说属于噪音 8．《诗经·关雎》中“参差荇菜”一句，以“参差”形容水草长短不齐。如图所示，我国传统管乐器排箫因竹管长短不一，雅称“参差”。下列有关排箫的说法正确的是（     ） A．排箫发出的乐音不可能是噪声 B．吹竹管时，竹管越短，音调越高 C．竹管“参差”是为了改变声音的音色 D．吹竹管时，发出的声音是竹管振动产生的 二、填空题 9．如图所示为某品牌加湿器，其内雾化片以的频率在振动，使得加湿器中的水被抛离水面，产生直径为1～6μm的水雾液滴飘散出来，达到给空气加湿的目的。那么，雾化片产生的声音是________（选填“超”或“次”）声。 10．声学课堂上小明同学用吉他弹奏周杰伦的《夜曲》，调音时把弦调紧点，是为了改变琴弦的 ________，演奏者用不同的力拨动同一根琴弦，琴弦发出声音的 ________不同，人们能分辨出吉他声，主要是依据声音的 ___________不同。（选填“音调”“响度”或“音色”） 11．某款AI音箱可以识别主人说出的“指令”，进而调控家庭物联网中的设施，该功能主要依据声音的________，这说明声音可以传递________。 12．2026年3月20日，以“音乐无界听见黄河”为主题的黄河·兰州2026音乐季在兰州音乐厅启幕，首场交响音乐会《生命之歌》吸引了很多观众前来欣赏。现场观众能分辨不同乐器演奏的声音，是因为不同乐器发出声音的________不同。现场观众将手机关机或把铃声调整成振动，这是在________控制噪声。 13．同学们用吸音棉制作隔音房间模型，将发声闹钟放入并关上门窗，噪声监测设备的数据明显变小，是声音的_______（填声音的特性）变化了，该方法是在_______（选填“声源处”“传播过程”或“人耳处”）减弱噪声。 三、实验题 14．在探究“声音的产生与传播”时：     (1)如图甲所示，将系在细线上的乒乓球轻触正在发声的音叉，观察到乒乓球被弹开；在这个实验中应用了物理学中的_________法； (2)如图乙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声并把乒乓球弹起，若将装置搬上月球进行实验，则乒乓球_________ （选填“能”或“不能”）被弹起； (3)如图丙所示，抽气机不断向罩外抽气的过程中，将_________（选填“不能听到”、“还能听到微弱的”）音乐声，进一步推理得出：_______不能传声。 四、计算题 15．我国“蛟龙号”载人潜水器下潜深度已突破7000m，世界领先。“蛟龙号”潜水器在某次下潜之前，用声呐向该海域的海底发出超声波，经过14s声呐接收到回声信号。（声音在海水中的传播速度为1500m/s）求：该海域的深度为多少？ 16．利用回声可以测量声源到障碍物的距离。科学工作者为了探究海底某处的深度，从海面向海底垂直发射超声波，经过接收到回波信号，已知海水中声音的传播速度是。请回答下列问题： (1)人耳能听到超声波吗？ (2)被测量处的海底深度是多少？ (3)利用超声波的反射能否进行太空测距？为什么？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 A C B C A C C B 1．A 【详解】扩音时声音的音调、音色不变，响度变大。波形图中，波的疏密程度表示音调，波的形状表示音色，波偏离平衡位置的幅度表示响度。扩音后响度变大，即波偏离平衡位置的幅度变大，而波的疏密程度和形状不变。对比图乙中的波形，①的波形与甲图相似，只是波偏离平衡位置的幅度变大，符合扩音后的情况。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 2．C 【详解】音色是声音的品质特色，与发声体的结构和材料有关，不同发声体的音色一般不同，因此AI语音播报能够模仿不同人物的声音，是因为它学会了模仿人物声音中的音色这个特征，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 3．B 【详解】在演奏时，用手指按住不同的孔，改变了骨笛内空气柱的长度，从而改变空气柱的振动频率，改变了声音的音调。所以“不同的声音”是指声音的音调。故选B。 4．C 【详解】声音的响度与振动幅度有关，振动幅度越大，响度越大，因此增大弦的振动幅度可以增大声音响度，故选C。 5．A 【详解】A．声音传播需要介质，逐渐抽出真空罩内的空气后，传声的介质减少，听到铃声变小，说明空气可以传声，真空不能传声，故A正确； B．人耳的听觉频率范围是20Hz∼20000Hz，蝴蝶振翅的振动频率低于20Hz，不在人耳可听声的频率范围内，因此人耳听不到，不是因为响度太小，是频率太低，故B错误； C．蝙蝠利用超声波回声定位捕捉昆虫，利用了声可以传递信息，不是传递能量，故C错误； D．练琴时关闭门窗，是在噪声传播过程中减弱噪声，防止噪声产生是在声源处减弱噪声，故D错误。 故选A。 6．C 【详解】A．所有声音都是由物体振动产生的，智能音箱发出的声音同样是振动产生的，故A错误； B．调节音量改变的是声音的响度，即声音的大小，不是改变音调，故B错误； C．声音可以传递信息和能量，智能音箱接收语音指令、完成对应操作，说明声音可以传递信息，故C正确； D．午休时关闭智能音箱，是在声源处减弱噪声，不是传播过程中，故D错误。 故选C。 7．C 【详解】A．声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声也停止，故A错误； B．加大拉弓的力度，琴弦的振幅变大，因此二胡声的响度会变大，琴弦的振动频率不变，发出声音的音调不变，故B错误； C．听众可以通过演奏，辨别出不同曲目，说明声音可以传递信息，故C正确； D．进行演奏时，二胡声对欣赏的听众来说属于乐音，故D错误。 故选C。 8．B 【详解】A．排箫音色宛转悠扬，但如果对他人的工作、学习有干扰，可能会成为噪声，故A错误； B．竹管越短，竹管内空气柱越短，吹竹管时，空气柱振动越快，频率越高，音调越高，故B正确； C．不同长度的竹管内空气柱长短不一样，因而空气柱的振动频率也不同，发出声音的音调也会不同，所以竹管参差不齐，目的是为了改变声音的音调，故C错误； D．我们听到的箫声是由于竹管内空气柱振动产生的，而不是竹管自身振动产生的，故D错误； 故选B。 9．超 【详解】【小题1】雾化片以的频率在振动，是高于20000Hz的声波，高于20000Hz的声波属于超声波，所以雾化片产生的声音是超声。 10． 音调 响度 音色 【详解】[1]音调由发声体振动的频率决定，调音时把弦调紧，会使琴弦振动的频率升高，以此改变琴弦的音调。 [2]响度与发声体振动的振幅有关，演奏者用不同的力拨动同一根琴弦，会使琴弦的振动振幅不同，因此发出声音的响度不同。 [3]音色是发声体特有的固有属性，不同发声体的音色存在差异，人们能分辨出吉他声，主要是依据声音的音色不同。 11． 音色 信息 【详解】不同发声体的音色存在差异，AI音箱识别主人指令，依靠的就是不同人声音的音色区别。 声音具有传递信息和传递能量两种作用，AI音箱依据识别的指令调控家庭设施，这一过程体现了声音可以传递信息。 12． 音色 声源处 【详解】音色是发声体特有的品质，由发声体的材料、结构等因素决定。不同乐器的材料与结构存在差异，发出声音的音色不同，因此观众可根据音色分辨不同乐器的声音。 手机关机或调为振动，是从声音产生的源头阻止噪声出现，属于在声源处控制噪声。 13． 响度 传播过程 【详解】噪声监测设备反映的是声音的强弱程度，对应声音特性中的响度，数据明显变小说明响度发生了变化。 隔音房间模型通过阻断声音的传播来降低噪声，该方法属于在传播过程中减弱噪声。 14．(1)转换 (2)不能 (3) 还能听到微弱的 真空 【详解】（1）将系在细线上的乒乓球轻触正在发声的音叉，观察到乒乓球被弹开，通过乒乓球将音叉微小的振动放大，在这个实验中应用了物理学中的转换法。 （2）因为声音可以传递能量，两个音叉之间的介质是空气，所以敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声并把乒乓球弹起，说明空气可以传声。因为月球是真空状态，真空不能传声，所以若将乙装置搬上月球进行实验，没有传声介质，左侧音叉不会振动，则乒乓球不能被弹起。 （3）[1][2]如图，抽气机不断向罩外抽气的过程中，传播声音的空气越来越少，听到的音乐声会越来越小，因玻璃罩内不可能完全达到真空状态，因此还能听到微弱的音乐声，可以推理得出：真空不能传声。 15． 10500m 【详解】声呐向该海域的海底发出超声波，到接收到回声信号，声音传播的路程刚好是该海域深度的2倍，则该海域的深度为 16．(1)人耳听不到超声波 (2)4500m (3)利用超声波的反射不能进行太空测距。因为太空是真空的，而声音不能在真空中传播 【详解】（1）人耳的听觉频率范围通常为，超声波的频率高于，因此人耳无法听到超声波。 （2）超声波从海面到海底再返回的总时间为6s，单程时间为：，根据公式，海底深度为：。 （3）声音的传播需要介质，而太空是真空环境，没有传声介质，因此超声波无法在太空中传播，不能用于太空测距。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $