内容正文:
课时2 用样本估计总体
一、单选题
1.(2025·新高考Ⅱ卷)样本数据2,8,14,16,20的平均数为( )
A. 8 B. 9 C. 12 D. 18
2.(2026·安徽市安庆二模)在一次学科核心素养能力测试活动中,随机抽取了100名同学的成绩(评分满分为100分),将所有数据按[40,50],(50,60],(60,70],(70,80],(80,90],(90,100]进行分组,整理得到频率分布直方图如图所示,则估计这次调查数据的第64百分位数为( )
A.80 B.78
C.76 D.74
3.平均数和中位数都描述了数据的集中趋势,它们的大小关系和数据分布的形态有关,在如图所示两种分布形态中,a,b,c,d分别对应平均数和中位数之一,则可能的对应关系是( )
A. a为中位数,b为平均数,c为平均数,d为中位数
B. a为平均数,b为中位数,c为平均数,d为中位数
C. a为中位数,b为平均数,c为中位数,d为平均数
D. a为平均数,b为中位数,c为中位数,d为平均数
4.某同学测得连续7天的最低气温(单位:℃)分别为1,2,2,m,6,2,8,若这组数据的平均数是中位数的2倍,则m=( )
A.2 B.3
C.6 D.7
5. (2026·江西赣州市模拟)已知甲、乙两组数据分别为22,21,24,23,25,20和25,22,a,26,23,24.若乙组数据的平均数比甲组数据的平均数大2,则( )
A.甲、乙两组数据的极差不同
B.乙组数据的中位数为24
C.甲、乙两组数据的方差相同
D.甲组数据的第一四分位数为21.5
6.(2026·山东潍坊市模拟)已知甲、乙两名学生的8次数学测试成绩(单位:分)如下表,,分别表示甲、乙两名学生数学成绩的平均数,s1,s2分别表示甲、乙两名学生数学成绩的标准差,则有( )
甲
78
79
83
84
86
87
91
92
乙
77
78
84
85
85
86
92
93
A. >,s1<s2 B.=,s1<s2
C. =,s1=s2 D.<,s1>s2
二、多选题
7. (2026·山东泰安模拟)某灯具配件厂生产了一种塑胶配件,该厂质检人员某日随机抽取了100个该配件的质量指标值(单位:分)作为一个样本,得到如图所示的频率分布直方图,则(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表)( )
A.m=0.03
B.样本质量指标值的平均数为75
C.样本质量指标值的众数小于其平均数
D.样本质量指标值的第75百分位数为85
8、有一组样本数据,其中是最小值,是最大值,则有 ( )
A. 的平均数等于的平均数
B. 的中位数等于的中位数
C. 的标准差不小于的标准差
D. 的极差不大于的极差
9. 某公司在甲销售区域有10家分公司,在乙销售区域有20家分公司.2022年该公司在甲销售区域的10家分公司的销售额(单位:百万元)的平均数为23,方差为100,在乙销售区域的20家分公司的销售额的平均数为20,方差为50,则关于2022年该公司在甲、乙两销售区域的总体平均数和总体方差,下列叙述正确的有〔参考数据:,〕 ( )
A. B.
C. D.
三、填空题
10、已知按从小到大排列的一组数据:1,5,a,10,11,13,15,21,42,57,若这组数据的极差是其第30百分位数的7倍,则a=__ __.
11.(2026·河南新乡市期末)若一组数据a1,a2,a3,a4,a5的平均数为3,方差为,则a1,a2,a3,a4,a5,9这6个数的平均数为_ __,方差为__ _.
12. 根据气象学上的标准,连续5天的日平均气温低于即为入冬,将连续5天的日平均温度的记录数据(记录数据都是自然数)作为一组样本,现有4组样本①,②,③,④,依次计算得到结果如下:
①平均数;
②平均数且极差小于或等于3;
③平均数且标准差;
④众数等于5且极差小于或等于4.
则4组样本中一定符合入冬指标的有 .(填序号)
四、解答题
13.(2026·福建福州市高三期末)为了促进五一假期期间全区餐饮服务质量的提升,某旅游管理部门需了解游客对餐饮服务工作的认可程度.为此该部门随机调查了500名游客,根据这500名游客对餐饮服务工作认可程度给出的评分分成[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100]五组,得到如图所示的频率分布直方图.
(1)求直方图中x的值和80百分位数;
(2)为了解部分游客给餐饮服务工作评分较低的原因,该部门从评分低于80分的游客中用比例分配的分层随机抽样的方法选取36人做进一步调查,求应选取评分在[60,70)的游客人数;
(3)若游客的“认可系数”(认可系数=)不低于0.85.餐饮服务工作按原方案继续实施,否则需进一步整改,根据你所学的统计知识,结合“认可系数”,判断餐饮服务工作是否需要进一步整改,并说明理由.
14、(2026·安徽合肥模拟)树人中学高三(1)班某次数学质量检测(满分150分)的统计数据如下表:
性别
参加考试人数
平均成绩
标准差
男
30
100
16
女
20
90
19
在按比例分配分层随机抽样中,已知总体划分为2层,把第一层样本记为,其平均数记为,方差记为;把第二层样本记为,其平均数记为,方差记为;把总样本数据的平均数记为,方差记为.
(1)证明:;
(2)求该班参加考试学生成绩的平均数和标准差(精确到1);
(3)假设全年级学生的考试成绩服从正态分布,以该班参加考试学生成绩的平均数和标准差分别作为和的估计值.如果按照的比例将考试成绩从高分到低分依次划分为四个等级,试确定各等级的分数线(精确到1).
参考数据:.
课时2 用样本估计总体参考答案
1.C【解析】样本数据的平均数为.故选C.
2.B【解析】由0.005×10+0.015×10+0.020×10=0.4,0.005×10+0.015×10+0.020×10+0.030×10=0.7,故这次调查数据的第64百分位数位于(70,80],设这次调查数据的第64百分位数为x,则有=,解得x=78.故选B.
3.A【解析】在频率分布直方图中,中位数两侧小矩形的面积相等,平均数是每组频率的中间值乘频数再相加之和,结合两个频率分布直方图得:a为中位数,b为平均数,c为平均数,d为中位数.故选A.
4.D【解析】这组数据的平均数为=,除m外,将数据按升序排列可得1,2,2,2,6,8,结合m的任意性可知中位数为2,则=2×2,解得m=7.故选D.
5. C【解析】由乙组数据的平均数比甲组数据的平均数大2,设甲、乙两组数据平均数分别为1,2,方差分别为s,s,则1==22.5,2=.由2=1+2,即=22.5+2=24.5,解得a=27,所以两组数据极差均为5,故A错误.
乙组数据按从小到大排列为22,23,24,25,26,27,则中位数为=24.5,故B错误.
对于选项C,s=[(22-22.5)2+(21-22.5)2+(24-22.5)2+(23-22.5)2+(25-22.5)2+(20-22.5)2]=,s=[(25-24.5)2+(22-24.5)2+(27-24.5)2+(26-24.5)2+(23-24.5)2+(24-24.5)2]=,所以s=s,所以甲、乙两组数据的方差相同,故C正确.
对于选项D,甲组数据按从小到大排列为20,21,22,23,24,25,由i=6×=1.5,知第一四分位数为21,所以D错误.故选C.
6.B【解析】由题意可得,=×(78+79+83+84+86+87+91+92)=85,=×(77+78+84+85+85+86+92+93)=85,s=×[(78-85)2+(79-85)2+(83-85)2+(84-85)2+(86-85)2+(87-85)2+(91-85)2+(92-85)2]=,s1=,s=×[(77-85)2+(78-85)2+(84-85)2+(85-85)2+(85-85)2+(86-85)2+(92-85)2+(93-85)2]=,s2=,所以=,s1<s2.故选B.
7. ACD【解析】由题意知(0.010+0.015+0.035+m+0.010)×10=1,解得m=0.030,故A正确;
样本质量指标值的平均数为55×0.1+65×0.15+75×0.35+85×0.3+95×0.1=76.5,故B错误;
样本质量指标值的众数是=75<76.5,故C正确;
前3组的频率之和为(0.010+0.015+0.035)×10=0.60,前4组的频率之和为0.60+0.030×10=0.90,故第75百分位数位于第4组,设其为t,则(t-80)×0.030+0.60=0.75,解得t=85,即第75百分位数为85,故D正确.故选ACD.
8、BD【解析】对于选项A,设的平均数为,的平均数为,则,因为没有确定的大小关系,所以无法判断的大小,例如:,可得;例如,可得;例如,可得,A错误.
对于选项B,不妨设,可知的中位数等于的中位数均为,B正确.
对于选项C,因为是最小值,是最大值,则的波动性不大于的波动性,即的标准差不大于的标准差,例如:,则平均数,方差
,所以
标准差,,则平均数,
标准差,显然,即,C错误.
对于选项D,不妨设,则,当且仅当时,等号成立,D正确.故选BD.
9. BC【解析】由已知,得.设甲销售区域的家分公司的销售额为,则,整理得.设乙销售区域的家分公司的销售额为,则,整理得.所以.故选BC.
10、6【解析】由题知这组数据的极差是57-1=56.由于10×30%=3,故第30百分位数为,故56=7×,所以a=6.
11.4;8 【解析】依题意,这6个数的平均数为=4,又(a-5×32)=,得a=63,所以这6个数的方差为(a+92-6×42)=(63+92-6×42)=8.
12.②④【解析】①举反例:,,,,,其平均数.但不符合入冬指标.
②假设有数据大于或等于10,由极差小于或等于3可知,则此组数据中的最小值为,此时数据的平均数必然大于7,与矛盾,故假设错误.则此组数据全部小于10. 符合入冬指标.
③举反例:1,1,1,1,11,平均数,且标准差.但不符合入冬指标.
④在众数等于5且极差小于等于4时,则最大数不超过9.符合入冬指标.
13.【解】 (1)由题图可知,10×(x+0.015+0.020+0.030+0.025)=1,解得x=0.010.因为
[50,90)内的频率为0.1+0.15+0.2+0.3=0.75<0.8,所以第80百分位数位于区间[90,100]内,设为m,所以0.75+(m-90)×0.025=0.8,解得m=92,所以第80百分位数为92.
(2)低于80分的学生中三组学生的人数比为0.1∶0.15∶0.2=2∶3∶4,则应选取评分在
[60,70)的学生人数为36×=12.
(3)由题图可知,认可程度平均分为=55×0.1+65×0.15+75×0.2+85×0.3+95×0.25=
79.5<0.85×100=85,所以餐饮服务工作需要进一步整改.
14、(1)【证明】
.,同理.所以.
(2)【解】将该班参加考试学生成绩的平均数记为,方差记为,则,所以.又,所以.即该班参加考试学生成绩的平均数为96分,标准差约为18分.
(3)【解】由(2)知,所以全年级学生的考试成绩服从正态分布,所以..故可将定为等级,定为等级,定为等级,定为等级.
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