期末能力提优练习-2025-2026学年道德与法治七年级下册统编版（2024）

**基本信息** 立足七年级下册核心素养，融合校园生活与社会热点，通过真实情境考查情绪管理、法治观念等核心知识，强化道德修养与责任意识的综合培育。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|16题|情绪调节、青春期变化、自尊自信、法律基础|结合班级比赛、侨批文化等情境，考查认知理解| |材料题|4题|情绪管理、心理疏导、传统文化、法治实践|以尧治河村生态治理、民法典案例为载体，分层设问，兼顾基础与应用|

期末能力提优练习-2025-2026学年道德与法治七年级下册统编版（2024） 一、单选题 1．班级篮球比赛输了，同学们都很沮丧。小秦说：“虽然比赛输了，但是比赛让班级更加团结融洽，这才是我们收获的最好的礼物！”这种调节情绪的方法是（     ） A．注意转移 B．合理宣泄 C．认知调节 D．放松训练 2．青春期是人一生中身体发育的重要时期。下列属于青春期生理变化的是（     ） A．小赵：我开始对异性产生好感，渴望与异性交往 B．小钱：我觉得自己长大了，不愿再接受父母的管理 C．小孙：我的身高在一年内增长了8厘米，声音也变粗了 D．小李：我越来越关注自己的内心世界，经常写日记反思自己 3．进入七年级后小聪对自己的一些情绪表现感到莫名其妙，早晨还是“欢天喜地”“喜笑颜开”，下午就可能是“愁眉苦脸”“电闪雷鸣”，为此，他非常苦恼。小聪的这种情绪表现（     ） A．是由他所处的生活环境导致的 B．都是负面的，会严重影响他的身心健康 C．反映了青春期情绪波动大的特点 D．表明情绪的表达方式多种多样，可以任意发泄 4．下图漫画主要反映了影响个人情绪的因素是（    ） A．外部环境 B．生活事件 C．个人性格特点 D．学习成绩的好坏 5．生活中，有的同学喜欢用不雅语言和别人开玩笑。以下是几名同学针对这种行为发表的意见，其中最为恰当的是（   ） A．小图：“只是和同学开玩笑，无所谓，不需要过分在意。” B．小华：“听到不雅语言时，虽然感到不舒服，但应该默默忍受，避免冲突。” C．小法：“使用不雅语言开玩笑是不文明行为，会伤害他人，应该坚决反对。” D．小强：“这种行为伤害了他人的自尊，不会交到异性朋友。” 6．张沂同学在日常生活中积极努力，身体力行做自尊、自爱的人。以下情境与品质对应正确的有（   ） 情境 品质 ①体育测试未达标，张沂制定训练计划，每天放学后加练，争取下次合格 努力提升自己 ②小组讨论时，张沂打断同学的发言，抢着说自己的想法，坚持自己的意见 学会尊重自己 ③发现有人在社交平台恶意编造、传播关于自己的谣言，张沂保留证据后向平台举报并咨询律师 会用法律维权 ④学校组织非遗文化体验活动，张沂面对来自山东的吕剧传承人，认真倾听讲解，还积极参与互动体验 学会尊重他人 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 7．表格中三种心态依次对应的心理品质是（     ） 成长心态表现 行为特征 心态一 遇事总觉得自己样样不行，不敢尝试新挑战 心态二 高估自身能力，轻视对手，做事莽撞自大 心态三 客观认清自我，敢于尝试，稳步突破自我 A．自卑、自负、自信 B．自负、自卑、自信 C．自信、自卑、自负 D．自卑、自信、自负 8．从一穷二白到北斗组网、嫦娥探月，几代人的艰苦奋斗，铸就了中国今日的辉煌。“自力更生，发愤图强”——这八个字背后，是无数默默无闻的坚守，是“功成不必在我，功成必定有我”的历史担当。下列认识正确的是（   ） A．克服惰性，抵制诱惑、追求完美人生 B．自强关系着民族的命运和国家的未来 C．坦然地面对真实的自己，自信自负 D．相信自我，超越一切，善于行行己有耻 9．传统理念中讲求以诚立身、以信待人，这一思想在当今社会依旧是人际交往、社会发展的重要准则。传承该核心思想旨在（     ） A．构建诚信和谐的相处氛围 B．约束人们正常自由交往 C．限制个人个性自由发展 D．固化陈旧处事思维模式 10．2025年8月7日，陕西省省长在西安市长安区调研信访工作并主持召开工作推进会中指出，要切实提高政治站位，站稳人民立场、厚植为民情怀，带着感情和责任真诚倾听群众呼声、积极回应合理诉求，坚决维护群众的合法权益和社会大局稳定。这（     ） ①基于赢得人民的支持，国家才能长治久安 ②启示我们构建和谐的人与人、人与自然的关系 ③体现了陕西省不断增强为人民服务的本领 ④说明坚守民族大义，才能让每个人有尊严地生活 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．凡人善举层出不穷，向上向善就会蔚然成风。一个个感动中国的故事，一个个感动中国的人物，一个个向上向善的好少年、好青年、好公民、好榜样，成为推动社会前行的强大正能量。习近平总书记强调：“积小善为大善，善莫大焉。”这要求我们青少年（     ） ①放下学业、投身实践，积累善行     ②积极进取，向更高目标努力奋进 ③择善而行，追求至善的人生境界     ④勇担使命，争做向上向善好少年 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 12．近期《给阿嬷的情书》火热上映，电影始终贯穿“侨批”一词，它是华侨信件+汇款单（银信合一）的凭证，并于2013年6月19日收录《世界记忆名录》。此举有利于培育和传承（     ） ①孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 ②崇德向善、明礼诚信的社会风尚 ③精忠报国、振兴中华的爱国情怀 ④天下兴亡、匹夫有责的担当意识 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 13．2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国生态环境法典》。国家主席习近平签署第70号主席令予以公布。其中第一条明确规定：“为了保护生态环境，……实现中华民族永续发展，根据宪法，制定本法。”上述材料体现了（     ） A．我国形成并不断完善以刑法为核心的中国特色社会主义法律体系 B．我国的国家生活和社会生活各方面总体上实现了严格执法 C．法律的生命力在于立法，有了法律就有了一切 D．社会生活的发展无止境，法律体系的完善也无止境 14．2025年，我国加强人工智能、数字经济及大数据等新兴领域立法，填补法律空白，回应技术发展现实需求，为现代化建设提供法治保障。这表明（     ） ①我国的法律体系日益完善 ②我国立足实际推进新领域立法工作 ③法律的生命在于实施 ④中国特色社会主义法律体系以新兴法律为核心 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 15．小张在与他人签订合同后，没能按照合同约定的日期按时交货。据此，下列说法正确的是（     ） A．小张违反了民法典诚信的原则 B．小张违反了法律，应该受到行政处罚 C．社会生活中的所有问题都必须通过法律来解决 D．有了法律，我们的生活就没有后顾之忧 16．针对未成年人沉迷网络、校园欺凌等不良行为，国家出台了专门的法律法规要求相关部门进行干预矫治，这是因为（   ） A．未成年人没有自我保护能力，必须完全依靠外力约束 B．对未成年人的不良行为及时干预，能有效预防违法犯罪 C．未成年人违法犯罪不需要承担责任，只能靠强制管理纠正 D．只要有部门强制管理，未成年人就不会出现不良行为 二、材料题 17．【青春不迷茫，情绪需管理】 材料一  小芳在期中考试前感到压力很大，晚上常常失眠，上课也听不进去。她觉得自己无论怎么努力都考不好，甚至产生了厌学的情绪。同桌小强发现后，鼓励她说：“别怕，你平时学得很扎实，只要调整好心态，一定能行。”小芳尝试着采用了一些方法，如听轻音乐、做深呼吸，并告诉自己“我可以”，最终在考试中发挥出了正常水平。 (1)小芳在考试前表现出了哪种情绪？她所体验到的这种消极情绪，完全是坏事吗？请说明理由。 材料二  小明和小亮是好朋友。一次，小亮不小心把小明新买的钢笔摔坏了。小明非常生气，大声地指责小亮。小亮也觉得很委屈，两人因此大吵一架，几天都不说话。班主任老师知道后，分别找他们谈话。后来，小明主动向小亮道歉，小亮也原谅了小明，两人重归于好。 (2)结合材料二，请你谈一谈，情绪表达需要注意什么？ (3)综合上述两则材料，请从多个角度为青少年介绍几种有效的情绪调节方法。 18．阅读材料，回答问题。 材料一  七年级的几位同学心里有一些无法解开的“小疙瘩”，于是他们来到学校的心理咨询室寻求帮助。 “疙瘩一” 小伟说：我平时敢于主动向老师提问，但是一到当众发言就紧张脸红，我也不知道怎么了。 “疙瘩二” 小明说：我喜欢一个女孩，我们一起学习，形影不离，我觉得找到了真正的爱情，但我对她表白时，却遭到拒绝。太苦恼了！ “疙瘩三” 小琳说：我最近学习压力大，心情一直很压抑。在小组讨论时，组员的意见和我不一致，我瞬间怒火上涌，当场提高音量反驳，语气尖锐，导致小组氛围变得很紧张。 (1)若你是心理老师，请任选两位同学，为他们“排忧解难”，进行心理疏导。 材料二  百余年前，一批批有志青年舍生忘死地呐喊，推动暮霭沉沉的中国步入“觉醒年代”。今天，我国的经济实力、科技实力、综合国力不断迈上新台阶，新时代青年满怀“可以平视这个世界”的自信，与时代共同成长：世界舞台上，中国健儿们奋力拼搏，为国争光；越来越多的中国青年走进联合国，提出的倡议受到世界瞩目……中国青年正自信地走向世界大舞台。 (2)结合所学知识，谈谈新时代中国青年的自信从何而来？ 19．阅读材料，回答问题。 材料一  湖北襄阳保康县尧治河村曾因磷矿开采伤痕累累，如今却成了全国践行“绿水青山就是金山银山”的闪亮地标。关停矿区、覆土植绿，累计投入超2.8亿元进行治理，使曾经矿渣遍地、水土流失的荒山秃岭重焕生机，森林覆盖率从最低的60%多跃升至惊人的96%，成为涵养水源、调节气候的坚实屏障。在村党委的带领下，当地陆续办起20多家企业，村民参股分红，红利共享；弱势群体则加入集帮扶、福利、服务为一体的“三福”公司，以己所能，站着赚钱，共富路上一个也没有落下。 (1)尧治河村的上述实践体现了中华优秀传统文化的哪些思想理念? 材料二  为了弘扬中华优秀传统文化，学校开展了典籍诵读活动。针对本次典籍诵读活动，小帆发表了自己的看法：虽然典籍承载着中华优秀传统文化，但在我看来，这些思想已经过时了，没有任何作用，应该摒弃。 (2)请你结合所学知识，对小帆的观点进行辨析。 20．【美好社会 法律护航】 材料一  2024年5月28日是《中华人民共和国民法典》颁布四周年纪念日。民之福祉，民法典之所系。民法法典化在全球有两千年的历史，因为它涉及人们生活的方方面面。对每个人来说，从呱呱坠地到结婚生子，从柴米油盐到衣食住行，几乎都被民法典的内容所涵盖，每一个人的生活都离不开民法。 (1)请你从“法律保障生活”的角度谈谈民法典颁布实施的意义。 材料二  济宁新闻网2024年6月21日讯：暑期将至，济宁市各地强化防溺水教育，筑牢青少年生命安全防线。在济宁学院附属小学太白湖校区，游泳教练为同学们详细讲解溺水的风险、预防措施以及如何自救、互救。在教练员指导下，孩子们还模拟了不同情景下如何进行科学救援。 材料三  2024年，山东济南网警在工作中发现，本地多名新生儿父母曾接到“上门摄影”电话推销，疑似个人信息泄露。济南市公安局网安支队立即成立专案组开展侦查，确定推销电话来自山东某文化有限公司。通过深挖犯罪线索，锁定犯罪事实，成功破获一起侵犯公民个人信息案，抓获犯罪嫌疑人13名，涉案金额200余万元。 (2)材料二、三的做法有助于保护公民的什么权利?谈谈你对材料二权利重要性的认识。 材料四  未来，民法典的实施不仅体现在立法、司法、执法等环节和程序中，也需要全体社会成员参与其中，尊重法律，遵守法律。只要我们共同努力，这部具有中国特色、体现时代特点、反映人民意愿的法典就一定能发挥最大效用，法治中国建设必能再上新台阶。 (3)青少年应该怎样为法律的实施贡献自己的力量? 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《期末能力提优练习-2025-2026学年道德与法治七年级下册统编版（2024）》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C C C A C B A B A B 题号 11 12 13 14 15 16 答案 D A D A A B 1．C 【详解】C:分析题文可知，“虽然比赛输了，但是比赛让班级更加团结融洽，这才是我们收获的最好的礼物！”这是通过认知调节法来调节情绪,故C说法正确； A：注意转移指把注意力转移到其他事情上摆脱负面情绪，题干没有转移注意力的行为，故A说法不符合题意； B：合理宣泄指通过倾诉、运动等方式宣泄负面情绪，题干没有宣泄行为，不符合，故B说法不符合题意； D：放松训练指通过深呼吸、身体放松等方式舒缓情绪，和题干描述不符，故D说法不符合题意； 2．C 【详解】A：对异性产生好感属于青春期心理萌动，是心理变化，故 A 说法不符合题意； B：不愿再接受父母的管理属于独立意识增强，是心理变化，故 B 说法不符合题意； C：身高增长、声音变粗属于身体外形和性机能的变化，是生理变化，故 C 说法符合题意； D：关注自己的内心世界属于自我意识发展，是心理变化，故 D 说法不符合题意。 3．C 【详解】A：情绪受多种因素影响，但题干中小聪的情绪变化主要源于青春期生理和心理变化，而非单纯由生活环境导致，故A不符合题意； B：小聪早晨“欢天喜地”属于正面情绪，并非都是负面的，故B不符合题意； C：七年级学生处于青春期，情绪反应强烈且不稳定，波动较大，题干中小聪的情绪变化正是这一特点的体现，故C符合题意； D：情绪的表达需要适时、适度，符合社会规范，不能任意发泄，故D不符合题意。 4．A 【详解】A：漫画配文“有雨的日子，心情老不好”，下雨属于外部自然环境，说明外部环境会影响个人情绪，故A符合题意； B：生活事件是指个人经历的具体生活相关事件，漫画中没有相关内容体现，故B不符合题意； C：漫画中未提及个人性格特点的相关内容，无法体现该因素对情绪的影响，故C不符合题意； D：漫画完全没有涉及学习成绩好坏的相关内容，故D不符合题意； 5．C 【详解】A：小图认为开玩笑无所谓，不需要在意，忽视了言语文明的界限，不雅语言会伤害他人，故A说法错误。 B：小华主张默默忍受，避免冲突，这是纵容不文明行为的表现，不利于维护自身尊严，故B说法错误。 C：小法指出使用不雅语言是不文明行为，会伤害他人，应该坚决反对，符合尊重他人和文明交往的要求，故C符合题意。 D：小强认为不会交到异性朋友，将影响范围局限化，该行为主要破坏的是整体人际关系和个人形象，故D说法错误。 6．B 【详解】①：体育测试未达标制定计划加练，体现了自强不息，努力提升自己，故①符合题意； ②：打断同学发言是不尊重他人的表现，并非真正的尊重自己，故②说法错误； ③：面对谣言保留证据并咨询律师，体现了法治意识，会用法律维权，故③符合题意； ④：认真倾听传承人讲解并互动，体现了对他人及文化的尊重，学会尊重他人，故④符合题意； 7．A 【详解】A：心态一低估自己、不敢尝试属于自卑，心态二高估自己、莽撞自大属于自负，心态三客观认清自我、敢于尝试属于自信，故A说法符合题意； B：心态一表现为自卑而非自负，心态二表现为自负而非自卑，顺序对应错误，故B说法错误； C：心态一表现为自卑而非自信，心态二表现为自负而非自卑，心态三表现为自信而非自负，顺序对应错误，故C说法错误； D：心态二表现为自负而非自信，心态三表现为自信而非自负，顺序对应错误，故D说法错误。 8．B 【详解】A：人生难免有挫折和不完美，“追求完美人生”说法过于绝对，故 A 说法错误； B：题干中中国辉煌成就的取得离不开几代人的艰苦奋斗和自力更生，说明自强关系着民族的命运和国家的未来，故 B 说法符合题意； C：我们要正确认识自己，自信而不自负，“自负”不利于个人成长，故 C 说法错误； D：“超越一切”说法夸大，不符合实际，故 D 说法错误； 9．A 【详解】A：传承诚信思想有利于增进人际互信，减少社会矛盾，构建诚信和谐的相处氛围，故 A 说法符合题意； B：诚信准则旨在规范行为、促进交往，而非约束人们正常自由交往，故 B 说法错误； C：诚信有利于个人立足社会，赢得尊重，并不限制个人个性自由发展，故 C 说法错误； D：诚信是中华优秀传统文化精髓，并非陈旧处事思维模式，传承旨在弘扬美德，故 D 说法错误。 10．B 【详解】①：题干中强调“站稳人民立场⋯⋯坚决维护群众的合法权益和社会大局稳定”，说明赢得人民的支持是国家长治久安的基础，故①说法符合题意。 ②：题干主要涉及政府与群众的关系，未涉及人与自然的关系，故②说法不符合题意。 ③：省长调研信访工作，要求“真诚倾听群众呼声、积极回应合理诉求”，体现了陕西省政府不断增强为人民服务的本领，故③说法符合题意。 ④：题干强调的是为民情怀和权益保障，未直接体现“民族大义”这一特定概念，且与题意关联度不高，故④说法不符合题意。 11．D 【详解】①：青少年的主要任务是学习，积累善行不能以放弃学业为代价，“放下学业”的说法不可取，故①说法错误； ②：积小善为大善要求我们保持积极进取的态度，向着更高的道德目标不断迈进，故②符合题意； ③：我们要从点滴小事做起，择善而行，不断提升自己的人生境界，故③符合题意； ④：青少年要勇于承担社会责任，传递正能量，争做向上向善的青少年，故④符合题意； 12．A 【详解】①：侨批是华侨信件与汇款单的合一，承载着海外游子对家乡亲人的牵挂与赡养，体现了孝悌忠信的传统美德，故①符合题意； ②：侨批文化历经百年而不衰，依靠的是民间信用体系，彰显了明礼诚信的精神，有利于培育崇德向善的社会风尚，故②符合题意； ③：题干主要强调侨批所蕴含的家庭亲情与诚信精神，未直接体现精忠报国的爱国情怀，故③不符合题意； ④：题干侧重个人与家庭层面的道德传承，未直接涉及天下兴亡的宏观担当意识，故④不符合题意。 13．D 【详解】A：中国特色社会主义法律体系的核心是宪法，而非刑法，故A说法错误。 B：十四届全国人大四次会议表决通过法律，体现的是我国的立法活动，并未涉及“严格执法”环节，同时该表述也不符合我国法治建设的实际情况，故B说法错误。 C：法律的生命力在于实施，而非立法；同时“有了法律就有了一切”的表述过于绝对，法治建设需要科学立法、严格执法、公正司法、全民守法协同推进，不可能仅靠立法解决所有问题，故C说法错误。 D：随着我国经济社会发展，生态保护的现实需求对法治建设提出了新要求，我国制定出台《中华人民共和国生态环境法典》，是不断完善中国特色社会主义法律体系的体现，说明社会发展推动法律与时俱进，法律体系的完善随社会发展不断推进，故D符合题意。 14．A 【详解】①：题干中指出我国加强新兴领域立法，填补法律空白，表明我国法律体系日益完善，故①符合题意； ②：题干中提到立法回应技术发展现实需求，说明我国立足实际推进新领域立法工作，故②符合题意； ③：题干主要强调立法工作，未体现法律的实施环节，故③不符合题意； ④：中国特色社会主义法律体系以宪法为核心，而不是以新兴法律为核心，故④不符合题意。 15．A 【详解】A：小张签订合同后未按时交货，属于违约行为，违背了民法典中的诚信原则，故A说法符合题意； B：小张的行为属于民事违约，应承担民事责任，而非行政处罚，故B说法错误； C：社会生活中的问题可以通过道德、纪律、法律等多种方式解决，并非都必须通过法律，故C说法错误； D：法律保障我们的生活，但不能解决所有问题，说法过于绝对，故D说法错误。 16．B 【详解】A：未成年人自我保护能力较弱，但并非完全没有自我保护能力，也不是完全需要依靠外力约束，故A说法错误； B：不良行为如果不及时矫治，很容易逐步发展为违法犯罪，对未成年人的不良行为及时干预，能有效预防违法犯罪，故B符合题意； C：符合法定责任条件的未成年人违法犯罪，依然需要承担相应法律责任，并非不需要承担责任，故C说法错误； D：“只要……就”的表述过于绝对，预防未成年人不良行为需要多方共同努力，单靠部门强制管理无法完全杜绝不良行为，故D说法错误。 17．(1)情绪：焦虑（或紧张、担忧）。不完全是坏事。消极情绪会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受，甚至会影响我们的生活质量。但是，体验消极情绪也未必是坏事。在生活中，接受挫折的考验，学会转化消极情绪，可以让我们感受到生活的美好，不断成长。 (2)①情绪表达要适时、适度，要考虑他人的感受。只顾发泄自己的情绪，不顾及他人，是不合适的做法。②情绪的感染性很强，小明在公共场合大声指责，不仅伤害了小亮，也影响了周围同学，因此要学会在合适的场合、用合理的方式表达情绪。 (3)①注意转移法：当出现不良情绪时，可以听听音乐、做做运动、外出走走等，把注意力转移到其他事情上。②合理宣泄法：在适当的场合哭一场、向他人倾诉、进行剧烈运动等，释放内心压力。③认知调节法：改变对引起不良情绪的事物的看法，如告诉自己“失败是成功之母”、“我可以”等。④放松训练法： 通过做深呼吸、静坐、想象美好的事物等方式来缓解紧张情绪。⑤寻求帮助：向老师、朋友或父母倾诉，寻求情感支持与建议。 【详解】（1）小问1： 从设问中可知要考查情绪的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 感到压力很大，晚上常常失眠，上课也听不进去可知焦虑或紧张、担忧等。 小问2： 从设问中可知要考查情绪的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 她所体验到的这种消极情绪，完全是坏事吗可知不完全是坏事+消极情绪的作用+我们要学会转化消极情绪。 （2）从设问中可知要考查情绪表达需要注意什么，需要对材料内容进行关键词提炼； 小亮不小心把小明新买的钢笔摔坏了，小明非常生气，大声地指责小亮可知要学会合理表达情绪+情绪具有感染性。 （3）从设问中可知要考查调节情绪的方法，需要对材料内容进行关键词提炼； 感到压力很大，晚上常常失眠，上课也听不进去；小明非常生气，大声地指责小亮可知调节情绪的方法。 18．(1)选择“疙瘩一”：这是青春期的矛盾心理勇敢与怯懦的表现。我们可以通过①参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己。②求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题。③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 选择“疙瘩二”：面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应慎重对待，理性处理。 选择“疙瘩三”：①学会认识自己的情绪。②学会调节情绪。③学会合理表达情绪等。 (2)自信并非凭空而来。①自信源于我们在成长过程中积累的实力；②源于在和他人交往中获得的肯定；③源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。 【详解】（1）从设问可知考查青春期心理矛盾、异性情感和调节情绪的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 选择“疙瘩一”，可知解决青春期心理矛盾的方法； 选择“疙瘩二”，可知正确处理异性情感； 选择“疙瘩三”，可知学会认识自己的情绪， 学会调节情绪， 学会合理表达情绪。 （2）略。 19．(1)①道法自然、天人合一；②惠民利民、安民富民。 (2)小帆的观点是错误的。①中华优秀传统文化包含着中华民族最根本的精神基因，为中华民族生生不息、发展壮大提供了强大精神力量；不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新；②要传承核心思想理念、弘扬中华人文精神、践行中华传统美德；要用中华优秀传统文化滋养我们的精神世界，坚定文化自信，实现精神上的独立自主，做堂堂正正的中国人。 【详解】（1）从设问可知考查中华优秀传统文化思想理念的知识，需要结合材料进行关键词提炼。 尧治河村关停矿区、覆土植绿，森林覆盖率从60％多跃升至96%，可知道法自然、天人合一的思想理念； 尧治河村陆续办起20多家企业，村民参股分红，红利共享，弱势群体则加入集帮扶、福利、服务为一体的"三福"公司，可知惠民利民、安民富民的思想理念。 （2）小帆的观点错误。中华优秀传统文化包含着中华民族最根本的精神基因，为中华民族的发展提供了精神动力，我们要要传承核心思想理念、弘扬中华人文精神、践行中华传统美德，坚定文化自信。 20．(1)法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。法律维护社会秩序、保护社会公共利益、促进社会发展。民法典颁布实施保障人民群众合法权益，有利于营造稳定、公平、透明、可预期的法治化营商环境，促进社会更加和谐。 (2)生命权和健康权、隐私权。生命和健康是我们参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础 (3)关注法律体系建设，为法律的完善贡献力量，拥护法律，信仰法律的力量和价值，崇尚、遵守、捍卫法律，让法治成为社会共识和基本准则。 【详解】（1）从设问中可知要考查民法典颁布实施的意义，需要对材料进行关键词提炼，并结合所学知识作答： 民法法典化涉及人们生活的方方面面，几乎都被民法典的内容所涵盖，每一个人的生活都离不开民法，可联系法律保障生活的表现。 （2）小问1： 从设问中可知要考查公民权利，需要对材料进行关键词提炼，并结合所学知识作答： 防溺水教育，可联系生命健康权； 破获侵犯公民个人信息案，可联系隐私权。 小问2： 略。 （3）略。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $