内容正文:
山东东阿县姜楼中学2025-2026学年七年级下学期阶段性
学情调研道德与法治试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。
3.考试结束后,本试卷和答题卡一并交回。
第I卷(选择题)
一、单项选择题:本大题共25小题,共50分。
1. 进入青春期,同学们开始在意自己的体态和容貌。有人为自己个子矮而自卑;有人为自己长得胖而烦恼。以下不利于克服烦恼的做法是( )
A. 尽量减少与他人的交往 B. 学会欣赏自己
C. 正视身体的变化 D. 欣然接受青春期的变化
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查青春期的烦恼。
A:青春期减少与他人的交往,会使自己更烦恼,故A错误,符合题意;
BCD:进入青春期,有人因为自己个子矮而自卑,有人为自己长得胖而烦恼,对此,我们要学会欣赏自己,正视身体的变化,欣然接受青春期的变化,故BCD正确,但不符合题意;
故本题选A。
2. 七年级某班举行主题为《青春萌动》的班会,同学们围绕“如何正确认识异性情感”的话题展开了激烈的讨论,形成了以下几种观点。你认为正确的是( )
①青春期对异性萌发的欣赏和向往容易被我们误以为是爱情
②我们渴望得到异性的肯定与接受,是青春期正常的心理萌动
③面对生活中可能出现的朦胧情感,我们应平静而欣然地接受
④面对心动的异性表白,我们无需慎重对待、理智处理
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查正确认识异性情感。
①②:依据教材知识,萌发一些对异性朦胧的情感,渴望得到异性的肯定与接受,是青春期正常的心理萌动,在与异性交往的过程中,我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦,也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实,这并不是真正的爱情。面对生活中可能出现的朦胧的情感,我们应该慎重对待,理智处理,故①②符合题意;
③④:面对生活中可能出现的朦胧情感,我们要慎重对待,理智处理,故③④说法错误;
故本题选A。
3. 人的情绪除了常见的喜、怒、哀、惧等基本情绪,还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪。下列与“心花怒放”体现的情绪类型一致的是( )
①故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干②春风得意马蹄疾,一日看尽长安花
③横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛④却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查情绪的相关知识。
①:“故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干”体现的情绪是哀,故①不符合题意;
②:“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”体现的情绪是喜,故②符合题意;
③:“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”体现的情绪是怒,故③不符合题意;
④:“却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂”提醒按的情绪是喜,故④符合题意;
故本题选C。
4. 在运动会上,你追我赶,同学们一同体验成功的兴奋,在诗歌欣赏大会上同学们得到心灵的净化,在劳动时,同学们共享收获的喜悦,这说明( )
①我们通过情感体验生命、体验生活
②情感让我们内心世界更加丰富
③情感与情绪紧密相关
④情绪是稳定的,情感是不稳定的
A. ③④ B. ②③ C. ①③ D. ①②
【答案】D
【解析】
【详解】本题主要考查情绪情感的相关知识。
①②:题干中同学们的表现说明我们通过情感体验生命、体验生活,情感让我们内心世界更加丰富,故①②选项说法正确;
③:题干中未体现情绪与情感的联系,故③选项不合题意;
④:情绪是不稳定的,情感是稳定的,故④选项说法错误;
本题选D。
5. “行己有耻”的意思是对自己不善的动机和行为有羞耻心,能以羞耻心约束自己的行为,凡自己认为可耻的事就不去做。这提示我们做自尊的人要( )
①有羞耻心,知廉耻、明是非②对自己不恰当的行为感到惭愧,做到行己有耻
③肯定自己的价值,增强自信④明白是非对错,能够自觉约束自己的行为
A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查自尊的表现。
①:“行己有耻” 要求有羞耻心,知廉耻、明是非,这是自尊的重要内涵,故①符合题意;
②:对自己不恰当行为感到惭愧并做到行己有耻,体现了自尊者对自身行为的约束,故②符合题意;
④:明白是非对错并自觉约束行为,是 “行己有耻” 的具体要求,也是自尊的体现,故④符合题意。
③:肯定自己的价值、增强自信属于自信的范畴,与题干 “行己有耻” 所强调的自尊的约束性无关,故③不符合题意;
故本题选D。
6. 在推荐“班级自尊榜样”时,同学们发表了以下看法:小佳积极参加体育锻炼,体质大大增强,心态也变得越来越好,在班级活动中总能看到她的身影。小佳不断提升自己并取得进步也是自尊的一种证明。这启示我们( )
①真正的自尊,来自一个人的努力、拼搏和进取
②在学习上,我们应努力充实自己,开阔视野,增长智慧。
③在生活中,我们要不断历练自己,增强人际交往能力,提升个人修养。
④自尊要做好表面工作,给人留下好印象
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】①:材料中小佳通过体育锻炼和不断进步证明自己,说明真正的自尊源于个人的努力与进取,故①说法符合题意;
②:题干主要强调体质增强和班级活动参与,未涉及具体的学科学习与智慧增长内容,故②说法不符合题意;
③:小佳积极参与班级活动并改善心态,体现了在生活中历练自我、提升修养以获得自尊,故③说法符合题意;
④:自尊是对自我价值的肯定,重在内在实力而非表面功夫,该观点违背自尊的本质,故④说法错误;
7. 青春的探索需要自信。下列能够体现自信者风采的是( )
A. 小王相信自己的实力和努力,步履从容的走进考场
B. 小张坚强独立,自己的事情自己干
C. 小李认为自己永远都是对的,不接受他人意见
D. 小赵张扬个性,认为青春就应无拘无束
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查青春的探索需要自信。
A:小王相信自己的实力和努力,步履从容的走进考场,是自信的表现,故A说法正确;
B:小张坚强独立,自己的事情自己干,是自强的表现,故B不符合题意;
C:小李认为自己永远都是对的,不接受他人意见,是自负的表现,故C说法错误;
D:青春是短暂的,我们要珍惜青春、实现人生价值,不能“无拘无束”、“任性”,故D说法错误;
本题选A。
8. 两弹元勋钱学森面对美国政府对他回国进行的种种阻挠,坚定信念,不懈斗争。他说:“我的事业在中国,我的成就在中国,我的归宿当然也在中国。”归国后,凭借自己在航空航天领域的自信与专业,钱学森带领团队取得一系列突破性的进展,向世界展示了中华民族的智慧和能力,极大地提升了民族自信心。这说明( )
①在为民族振兴的奋斗之中体现青春的自信
②我们要对未来怀有憧憬,坚定民族自信心
③在建设伟大祖国的新征程中做自信的中国人
④当前要以建设社会主义现代化国家为自己最重要的事情
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】A
【解析】
【详解】①:钱学森带领团队取得突破,向世界展示智慧,体现为民族振兴奋斗中的自信,故①符合题意;
②:钱学森的事迹提升了民族自信心,启示我们要对未来怀有憧憬,坚定民族自信,故②符合题意;
③:钱学森归国奉献,是自信中国人的典范,启示我们在新征程中做自信的中国人,故③符合题意;
④:青少年的主要任务是学习,为将来建设社会主义现代化国家做准备,故④说法错误。
9. “生活要自立,人生当自强”。下列事例中不能体现自强精神有助于自主自立的是( )
A. 小杨出身贫困家庭,但他通过自己的努力考上了理想的大学,还利用课余时间做兼职减轻家庭负担
B. 小孙进入一家单位工作,他对工作毫无热情,遇到问题总是等待领导和同事帮忙解决
C. 小赵小时候因意外失去双臂,但他凭借坚强的意志学会用脚写字、吃饭等基本生活技能,还学会了用脚弹钢琴
D. 小李在创业过程中遭遇多次失败,但他从不气馁,不断总结经验,最终创办了自己的公司,自己做决策、担风险,实现了自主经营
【答案】B
【解析】
【详解】A:小杨通过努力考上大学并兼职减轻家庭负担,体现了自立自强的精神,故A不符合题意;
B:小孙对工作缺乏热情且依赖他人解决问题,属于消极被动,不能体现自强精神有助于自主自立,故B符合题意;
C:小赵克服身体障碍学会生活技能和弹钢琴,展现了顽强拼搏的自强品质,故C不符合题意;
D:小李在创业失败后坚持奋斗并自主经营,体现了自强不息的进取精神,故D不符合题意;
10. 以下关于自强不息的说法,正确的是( )
①自强不息是中华民族的优良传统,对国家和民族发展意义重大
②青春时期的我们,肩负历史使命,更应自强不息
③自强不息就是只靠自己,不需要他人帮助
④自强不息的精神在古代有体现,现代社会已经过时
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查自强不息的相关知识。
①:自强不息是中华民族的优良传统,对国家和民族发展意义重大。此说法正确,符合中华民族精神的核心内涵,故①符合题意;
②:青春时期的我们肩负历史使命,更应自强不息。此说法正确,强调青少年在成长中需积极进取,故②符合题意;
③:自强不息强调独立奋斗,但并非排斥合作与帮助,故③说法错误;
④:自强不息是永恒的精神品质,现代社会仍需传承,故④说法错误;
故本题选A。
11. 以下观点中,符合“怀有拳拳爱国之心,立下报国之志”的是( )
A. 国家发展是政府的事,与我无关,我只要过好自己的生活就行
B. 我要努力学习科学技术,将来为国家的科技进步贡献自己的力量
C. 国外的生活条件更好,我要想办法移民,享受更好的生活
D. 只要能赚钱,做什么工作都可以,不用考虑对国家是否有益
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查做自强不息中国人的要求。
B:通过提升自身能力、明确报国方向,体现了怀有拳拳爱国之心,立下报国之志,故B符合题意;
A:国家发展与每个公民息息相关,故A错误;
C:选择移民是个人自由,但仅以“享受生活”为目的,未体现对国家的责任,与报国之志无关,故C错误;
D:将个人利益凌驾于国家利益之上,忽视工作的社会价值和国家需求,违背爱国原则,故D错误;
故本题选B。
12. “实事求是”出自《汉书》,原指根据实证,求索真知。这种精神为后世所推崇,成为中华优秀传统文化的重要理念。它要求我们( )
①要学会脚踏实地,一步一个脚印,切勿好高骛远
②做人做事要从自己实际所处的环境、条件出发
③按照事物的实际情况正确对待和处理事情
④既怀抱梦想,又关注现实,在实践中探求真知
A. ①②③ B. ①②③④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
【解析】
【详解】①:脚踏实地、一步一个脚印体现了务实的态度,切勿好高骛远符合实事求是的精神,故①符合题意。
②:从自己实际所处的环境、条件出发体现了坚持从实际出发,符合实事求是的要求,故②符合题意。
③:按照事物的实际情况正确对待和处理事情体现了尊重客观事实,符合实事求是的内涵,故③符合题意。
④:既怀抱梦想又关注现实,在实践中探求真知体现了理想与现实统一及实践观点,符合实事求是的理念,故④符合题意。
13. 中国传统民本思想包括爱民、保民、惠民、利民、安民、富民、教民、养民等诸多内容,强调人民在国家政治体系中的重要地位,明确人民安居乐业,国家才能安定有序。后来这些思想逐渐囊括于重民本这一核心理念之中,并成为了中华民族优良的政治传统。这体现了( )
①众多传统民本思想理念凝结为了重民本这一核心思想理念
②核心思想理念具有主导性、根本性意义
③重民本的核心思想理念集中体现了爱民、保民、惠民等传统思想
④重民本的核心思想理念比中国传统民本思想更重要
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查重民本。
①②③:题干指出中国传统民本思想“逐渐囊括于重民本这一核心理念”,这体现了众多传统民本思想理念凝结为了重民本这一核心思想理念,核心思想理念具有主导性、根本性意义,重民本的核心思想理念集中体现了爱民、保民、惠民等传统思想,①②③符合题意;
④:重民本的核心思想理念和中国传统民本思想都重要,故④说法错误;
故本题选A。
14. 中学生思颖在学习名著导读时搜集到《礼记》中的“不宝金玉,而忠信以为宝”和《孔子家语•儒行解》中的“言必诚信,行必忠正”这两句古语。下列古语与思颖搜集到的古语寓意一致的是( )
①丈夫一言许人,千金不易
②先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
③见贤思齐焉,见不贤时内自省也
④诚者,天之道也;思诚者,人之道也
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】该题考查诚信。
①④:题文材料中,“不宝金玉,而忠信以为宝”和“言必诚信,行必忠正”这两句古语表达的是诚信品质的重要性;选项中,丈夫一言许人,千金不易和诚者,天之道也;思诚者,人之道也,也是表达了诚信品质;①④符合题意;
②:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,表达的是忧国忧民的情感,与题意无关;
③:见贤思齐焉,见不贤时内自省也,表达的是向榜样学习,与题意无关;
故本题选C。
15. 下面两幅图共同体现的中华人文精神是( )
“君子和而不同,小人同而不和。”
“万物负阴而抱阳,冲气以为和。”
A. 俭约自守、中和泰和的生活理念
B. 惠民利民、安民富民的思想精髓
C. 形神兼备、情景交融的美学追求
D. 求同存异、和而不同的处世方法
【答案】D
【解析】
【详解】A:题干中的两句话均未提及俭约自守的相关内容,与该选项表述无关,故A不符合题意;
B:题干内容没有涉及惠民利民、安民富民的民生相关思想,故B不符合题意;
C:两句话的核心内涵并非美学追求,和形神兼备、情景交融的美学内容没有关联,故C不符合题意;
D:“君子和而不同,小人同而不和”体现了人际交往中保持和谐的同时尊重差异、不盲目苟同的理念,“万物负阴而抱阳,冲气以为和”体现了不同的阴阳二气相互作用形成和谐状态的内涵,二者共同体现了求同存异、和而不同的处世方法,故D符合题意。
16. 和谐社会,人人共享;促进和谐,人人有责。维护和创造和谐要求我们青少年( )
①努力学习,全面发展,追求人与自我的和谐
②亲近自然,珍惜资源,追求人与自然的和谐相处
③尊老爱幼,团结邻里,创造家庭和谐
④文明礼貌,保护环境,遵纪守法,促进社会和谐
A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查和谐的相关知识。维护和创造和谐,我们要修炼身心,努力学习,全面发展,追求人与自我的和谐,①正确。亲近自然,珍惜资源,追求人与自然的和谐相处,②正确。尊老爱幼,勤俭持家,团结邻里,创造家庭和谐,③正确。尊敬师长,团结同学,助人为乐,维护学校和谐;文明礼貌,保护环境,遵纪守法,促进社会和谐,④正确。故本题正确答案选A。
17. 中华民族自古以来就有“孝悌忠信”的荣辱观念。今天对于“孝悌忠信”,解说正确的是( )
①孝:对父母要恭敬扶助,绝对顺从
②悌:对兄长要尊敬爱戴,平等礼让
③忠:对朋友要忠诚友善,言听计从
④信:对事情要守诺负责,诚实不欺
A. ①②
B. ②④
C. ①③
D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查对孝悌忠信的理解。
②④:依据题干描述“中华民族自古以来就有‘孝悌忠信’的荣辱观念”,结合所学知识可知,“悌”是对兄长要尊敬爱戴,平等礼让;“信”是对事情要守诺负责,诚实不欺,故②④说法正确;
①:孝是对父母要恭敬扶助,但不是绝对顺从,故①说法错误;
③:忠是对朋友要忠诚友善,但不是言听计从,故③说法错误;
故本题选B。
18. 美德的力量在于践行。强调的是美德的价值在于实际行动。以下哪个选项最能体现这一观点( )
①小华在看到有人摔倒时,立刻上前扶起并询问是否需要帮助
②小明总是说要帮助别人,但从未真正付诸行动
③小王承诺要为班级做贡献,并积极参与班级事务
④小李看到有高年级同学在欺负低年级同学,扭头就离开了
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】① :小华将乐于助人的美德转化为了实际的帮扶行动,做到了践行美德,故①符合题意。
②:小明只停留在口头表达帮助他人的想法,从未落实行动,没有做到践行美德,故②不符合题意。
③ :小王将关心集体、奉献集体的美德落实到了参与班级事务的实际行动中,做到了践行美德,故③符合题意。
④:小李面对非正义行为选择逃避,没有践行维护正义的美德,没有实际行动,故④不符合题意。
19. 漫画《法治新气象》说明( )
A. 法治已经成为社会共识 B. 我国的法律体系不断完善
C. 国家的治理只依靠法律 D. 我国的法律体系已经很完备
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查完善中国特色社会主义法律体系。
B:2024年,爱国主义教育法、未成年人网络保护条例、药品经营和使用质量监督管理办法先后施行,说明我国的法律体系不断完善,故B说法正确;
A:题干没有体现法治已经成为社会共识,故A说法错误;
C:国家的治理既要依靠法律,也要依靠道德,故C说法错误;
D:我国的法律体系还不是很完备,故D说法错误;
故本题选B。
20. 我国水资源的人均占有量仅为世界平均水平的1/4,且分布极不均匀。节约用水绝非只是个人品德要求,而且是关乎国家安全、社会发展、生态文明和人民福祉的大事。2024年5月1日起,我国首部《节约用水条例》开始施行。对此,理解正确的是( )
A. 法律有规范作用,从根本上取代道德的约束作用
B. 该条例的施行为国家水安全提供有力的法律保障
C. 法律通过制裁违法犯罪,杜绝浪费水资源的现象
D. 该条例的施行将极大地提高我国公民的道德水平
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查对生活离不开法律、法律的作用的认识和理解。
B:节约用水不仅是个人品德要求,而且关乎国家安全、社会发展、生态文明和人民福祉;我国首部《节约用水条例》的实施为国家水安全提供有力的法律保障,故B说法正确;
A:法律不能取代道德的约束作用,建设社会主义法治国家需要法律和道德共同发挥作用,故A说法错误;
C:“杜绝”说法太绝对,故C说法错误;
D:该选项说法过分夸大该条例的作用,故D说法错误;
故本题选B。
21. 近年来,未成年人参与网络付费游戏、高额打赏网络主播,父母无法追回的案例增多。根据民法典的规定,今后8周岁以下未成年人的网络打赏行为无效,监护人可以要求返还;8周岁以上的未成年人,其打赏行为需要根据心智成熟状况来区别对待。这说明( )
A. 民法典保障人民群众合法权益
B. 社会成员之间的利益相互冲突
C. 民法典规定社会中的所有问题
D. 民法典只对违法的人有约束力
【答案】A
【解析】
【详解】A:民法典通过规范未成年人打赏行为,保护了监护人及未成年人的财产权益,故A符合题意。
B:题干强调的是法律的保护作用,未体现社会成员利益冲突,故B不符合题意。
C:法律不能规定社会生活中的所有问题,道德等也发挥作用,“所有”说法太绝对,故C说法错误。
D:法律对全体社会成员具有普遍约束力,并非只约束违法的人,故D说法错误。
22. 漫画中的快递公司采用“隐私面单”的做法( )
①有利于保护寄快递用户的隐私权
②能确保公民的个人信息不被泄露
③是促进快递行业健康发展的需要
④体现了国家对公民健康权的保护
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
【答案】B
【解析】
【详解】①:隐私面单对用户的姓名、地址等个人隐私信息进行隐藏,有利于保护寄快递用户的隐私权,故①说法符合题意;
②:“确保”的表述过于绝对,隐私面单只能降低个人信息泄露的风险,无法完全杜绝信息泄露,故②说法错误;
③:“隐私面单”的做法有利于提升用户对快递服务的信任,维护行业形象,是促进快递行业健康发展的需要,故③说法符合题意;
④:该做法保护的是公民的隐私权,和公民健康权无关,故④说法错误;
23. 《中华人民共和国民法典》第二百零七条规定:“国家、集体、私人的物权和其他权利人的物权受法律保护,任何组织或者个人不得侵犯。”这说明( )
A. 公民的所有财产都受法律保护
B. 公民的合法财产受法律保护
C. 未成年人的财产不受法律保护
D. 法律只保护私人财产的所有权
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查法律保护财产权。
A:法律仅保护公民的合法财产,而非“所有财产”,故A说法错误;
B:民法典明确保护合法物权,说明公民的合法财产属于受保护范围,故B符合题意;
C:未成年人合法财产同样受法律保护,故C说法错误;
D:法律不仅保护私人财产,还保护国家、集体等的物权,故D说法错误;
故本题选B。
24. 下列对刑法的说法正确的是( )
①它是对违法行为进行处罚的法律
②它是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器
③它明确规定了什么行为是犯罪
④它规定对犯罪应当判处什么样的刑罚
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
【答案】D
【解析】
【详解】①:刑法是对犯罪行为进行处罚的法律,违法行为包含一般违法行为和犯罪,刑法只惩治犯罪,故①说法错误;
②:刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器,故②说法正确;
③:刑法明确规定了什么行为是犯罪,这是刑法的主要内容之一,故③说法正确;
④:刑法规定对犯罪应当判处什么样的刑罚,明确了刑罚的种类和适用,故④说法正确。
25. 乌市某校学生开展了一次“了解罪与罚”的法治教育活动,请你为此次活动选择合适的案例或观点( )
①谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为
②严重社会危害性是犯罪的法律标志
③刑法明确规定了什么行为是犯罪
④任何人的犯罪行为都应当受到法律的制裁
⑤刘某因把“捡”到的价值2万元的小提琴据为己有,被人民法院以非法占有他人财产,且数额巨大,依法判处有期徒刑一年四个月;王某因生产、销售伪劣产品被人民法院依法判处有期徒刑三年,并处罚金5000元。案例中提到了两种附加刑
A. ①②④ B. ②③ C. ③④ D. ③④⑤
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查犯罪和刑罚。根据题文、结合所学可知,①属于一般违法行为,不涉及犯罪和刑罚,不符合题意。严重社会危害性是犯罪的最本质特征,刑事违法性是犯罪的法律标志,②说法错误。刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器,它明确规定了什么行为是犯罪,以及对犯罪应当判处什么样的刑罚,③说法正确。任何人的犯罪行为都应当受到法律的制裁,犯罪的法律后果是刑罚,④说法正确。有期徒刑是主刑,罚金是附加刑,案例中提到了一种附加刑,⑤说法错误。故本题选择C。
第II卷(非选择题)
二、分析说明题:本大题共3小题,共30分。
26. 依据下列材料,回答问题。
材料一 青春期是人生最美好的时光,是长知识、长身体,也是形成独立人格、价值观的关键时期。青春期的青少年也有自己的烦恼:学习的压力、友谊的脆弱、感情的懵懂等等。
材料二
(1)依据材料一,说一说青春期青少年发生的身体变化有哪些。
(2)材料二图片中的同学分别用了什么方法来调节青春期的烦恼?
(3)请你说一说我们应该怎样对待青春期的生理变化。
【答案】(1)进入青春期,身体的变化主要表面三个方面:身体外形的变化,内部器官的完善,性机能的成熟。
(2)图1:参加体育活动
图2:向朋友倾诉
图3:培养兴趣爱好转移注意力
(3)①我们要正视身体的变化,欣然接受青春期花蕾的绽放。
②不因自己的生理变化而自卑,是我们对自己的尊重;不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重。
③在追求形体、仪表等外在美的同时,我们也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。
【解析】
【分析】考点考查:本题主要考查青春期的身体变化、调节青春期烦恼的方法、正确对待青春期生理变化。
能力考查:运用所学知识分析问题、解决问题的能力。
核心素养:健全人格
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为青少年, 需要运用身体变化的有关知识,进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识
关键词:长身体→可链接的教材知识身体外形的变化,内部器官的完善,性机能的成熟。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为中学生, 需要运用调节青春期烦恼的有关知识,进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识
关键词①:跑步→参加体育活动
关键词②:敞开心扉→向朋友倾诉
关键词③:生活丰富多彩→培养兴趣爱好
第三步:整合信息,组织答案。
【小问3详解】
本题主要考查正确对待青春期的生理变化,可结合教材知识进行作答。
27. 阅读材料,回答问题
材料:在一次英语单元考试中,从没有及过格的小强竟然考了90分,同学们议论纷纷,都怀疑小强作弊。小强自己知道,这是自己每天起早贪黑,刻苦努力,奋力拼搏的结果。听到同学们的议论,他伤心地大哭一场后,暗下决心要更加努力地学习,以取得更好的成绩,以证明自己的实力。
(1)材料反映出的调节情绪的方法是什么?
(2)青少年的情绪急需调节,你认为其主要原因有哪些?
(3)当今社会青少年情绪的问题日益突出,请谈谈青少年如何才能做情绪的主人?
【答案】(1)小强可以改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等方法来调节情绪。
(2)①青少年的情绪比较敏感,但不稳定;较强烈,但相对脆弱;变化迅速,但不持久;容易冲动,缺乏理智控制;②情绪会带给我们勇气、信心和力量,也会使我们冲动、懦弱、忧郁,甚至做出一些违背道德与法律规范的事情;所以,情绪需要调控,对任何人都样,对我们情绪多变的青少年来说,则更应如此。
(3)了解情绪的基本类型,知道情绪的作用和情绪可以调节的,会用常见的调节情绪的方法调节自己的情绪,学会正确表达情绪,喜怒哀乐,不忘关心他人。
【解析】
【详解】本题考查情绪等知识的理解与运用,需要学生有一定的基础知识识记能力,在此基础上,结合材料分析作答。
(1)本题考查学生对调控情绪的方法的认识,主要考查学生的认知和识记能力。依据教材,从改变认知评价、转移注意力、合理宣泄、放松训练等方面回答即可。
(2)本题考查青少年的情绪急需调节的原因。结合材料答出青少年的情绪比较敏感,比较强烈,比较脆弱,变化迅速,容易冲动,缺乏理智,甚至做出一些违背道德与法律规范的事情等等,以此分析作答即可。
(3)本题考查青少年如何才能做情绪的主人。结合材料答出了解情绪的基本类型、情绪的作用,会用常见的调节情绪的方法调节自己的情绪,学会适当表达情绪等等,以此分析作答即可。
28. 青春,是人生画卷中最华美的乐章;青春,用汗水书写难忘的故事;青春,用泪水记录成长的悲欢。七年级某班同学围绕“青春”话题展开了以下探究活动,请你一起参与并完成相关问题。
探究活动一 青春由磨砺而出彩,勇于面对青春的烦恼才能不断强大自己。七年级学生小秦在成长过程中遇到了一些烦恼,以下为他的一个烦恼片段:参加青少年创新大赛时小秦对自己充满了信心,抱有很大希望,但比赛发挥失常没有获奖,他对自己很失望。
探究活动二 小秦总是与班上一位女生小美在一起讨论学习上的问题,可时间久了同学们就在他背后指手画脚,说他对小美有意思。从此,小秦便躲着小美,即使偶尔碰面也会脸红害羞。
(1)请你结合探究活动一,为小秦解决青春期的矛盾心理提出有效办法。
(2)探究二中你认为小秦应该如何处理异性之间的友谊?
(3)唱响青春之歌,进行青春的探索时,我们需要拥有哪些青春飞扬的力量?为什么?
(4)在唱响青春之歌时,我们应怎样培养批判精神?
【答案】(1)小秦应该学习自我调节成为自己的“心理保健医生”;可以通过求助他人,学习化解烦恼的方法;可以参加集体活动,在集体的温暖中放松自己等等。
(2)①内心坦荡、言谈得当、举止得体。②面对生活中可能出现的朦胧的情感,我们应该慎重对待,理智处理。③在与异性交往的过程中,要学会优势互补。
(3)青春的探索需要自信。自信让我们充满激情;有了自信,我们才能怀有坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业。自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持。自信的人能够展现优势与才华,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能。青春的探索需要自强。自强可以让我们更自信;自强,让青春奋进的步伐永不停息;激荡的青春活力,自信的青春热情,自强的青春态度,给我们插上飞翔的翅膀,助力青春成长。
(4)①要有质疑的勇气,有表达自己观点、提出合理化建议的能力。②要考虑他人的感受,知道怎样的批判更容易被人接受,更有利于解决问题。③掌握批判的技巧。
【解析】
【小问1详解】
从设问可知要考查解决青春期的矛盾心理的方法,需要结合材料进行关键词提炼;
参赛时对自己很有信心,但比赛发挥失常没有获奖,对自己很失望,可联系解决矛盾心理的方法。
【小问2详解】
从设问可知要考查异性交往、异性情感,需要结合材料进行关键词提炼;
小秦和小美仅正常讨论学习,却遭同学议论,致使小秦刻意回避对方,可联系异性交往的方法、正确对待异性情感。
【小问3详解】
略
【小问4详解】
略
三、综合探究题:本大题共2小题,共20分。
29. 阅读材料,回答问题。
国无德不兴,人无德不立。为了让同学们坚定文化自信,传承中华传统美德,某中学准备举办一期主题为“传承传统美德,赓续中华文化”的宣传活动,请你参与。
【活动策划】
(1)请你为这次宣传活动策划两种宣传形式。
【时政播报】党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》指出:“构建中华传统美德传承体系,健全社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设体制机制,健全诚信建设长效机制,教育引导全社会自觉遵守法律、遵循公序良俗,坚决反对拜金主义、享乐主义、极端个人主义和历史虚无主义。”
(2)有同学问:“为什么要如此重视中华传统美德传承呢?”请你为其答疑解惑。
【美德故事】为了弘扬传统美德,学生会宣传部准备装点文化长廊,向同学们征集故事。
岳母刺字
岳飞勤奋好学,练就了一身好武艺,成为文武双全的人才。当时,北方的金兵常常攻打中原。母亲鼓励儿子报效国家,并在他背上刺了“精忠报国”四个大字。岳飞从未忘记母亲的教诲,那四个字成为岳飞终生遵奉的信条。
负荆请罪
战国时期,赵国大将廉颇认为上卿蔺相如功劳不如自己,官位却在自己之上,便扬言要当面羞辱蔺相如。蔺相如处处退让,表示将相不和就会削弱国家的力量。廉颇听闻后,十分惭愧,他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如家请罪。从此以后,他们成了好朋友,齐心协力保卫赵国。
(3)请从以上故事中任选一个推荐给宣传部,并运用所学知识写出推荐理由。
【答案】(1)开展主题班会;创办黑板报;邀请专家做讲座。
(2)①传承中华传统美德有助于我们明是非、辨善恶、知荣辱,解决生活中的各种困惑,提升社会道德水平,推进社会主义道德建设。②中华传统美德体现着评判是非曲直的价值标准,潜移默化地影响着中国人的行为方式。③中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓,是世代相传的民族智慧,是中华民族走向未来的宝贵精神财富。
(3)推荐岳母刺字:①体现了精忠报国、振兴中华的爱国情怀。②自古以来,中华儿女将自己的前途命运与祖国兴衰、民族存亡紧紧联系在一起,尽心竭力报效国家。③爱国情怀维系着中华民族的团结统一,激励着一代代中国人为祖国发展繁荣而不懈奋斗。
推荐负荆请罪:①体现了崇德向善、见贤思齐的社会风尚。②中华民族自古就有尊崇道德、一心向善的优良传统。③不断向有美德、有才能、有贡献的人学习,有利于营造良好的社会环境。
【解析】
【小问1详解】
本题考查为这次宣传活动策划两种宣传形式,为开放性试题,言之有理即可。
【小问2详解】
略
【小问3详解】
从设问中可知要考查从故事中任选一个推荐给宣传部,并写出推荐理由,需要对材料内容进行关键词提炼;
岳母刺字,可知精忠报国、振兴中华的爱国情怀;
负荆请罪,可知崇德向善、见贤思齐的社会风尚。
30. 最近,某班同学拟举行一次模拟法庭活动,同学们搜集到如下材料:
材料一 14岁的小伟和小楠是好朋友,两个人平时酷爱玩游戏,经常旷课到黑网吧玩游戏。由于家里给的零花钱无法支付花销,在不到1个月的时间里,两人多次拦路抢劫。最终,他们因犯抢劫罪被判刑。
材料二 相关法律规定。
已满十六周岁的人犯罪,应当负刑事责任。
已满十四周岁不满十六周岁的人,犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的,应当负刑事责任。
已满十二周岁不满十四周岁的人,犯故意杀人、故意伤害罪,致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾,情节恶劣,经最高人民检察院核准追诉的,应当负刑事责任。
请你参与此次模拟法庭活动,完成下列任务。
(1)【庭前准备】为了搞好此次活动,针对材料一中的案例,你需要查阅哪些法律?
(2)【法庭审判】结合材料一,分析小伟和小楠的什么行为属于犯罪。
(3)【法庭宣传】根据最新法律规定,12至14周岁未成年人犯故意杀人等罪不再是“刑事免责人群”。这一规定有什么意义?
(4)【法庭教育】针对上述案件,在法庭教育环节,你想说些什么?请你写出发言要点。
【答案】(1)《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等。
(2)多次拦路抢劫属于犯罪。
(3)有利于未成年人增强法治观念,遵法守法;有利于惩恶扬善、伸张正义,进一步维护社会秩序;等等。
(4)①要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。②要杜绝不良行为,防微杜渐。③应增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人。
【解析】
【小问1详解】
从设问中可知要考查针对材料一中的案例需要查阅的法律,需要对材料内容进行关键词提炼;
14岁的小伟、小楠多次拦路抢劫,最终因抢劫罪被判刑,可知《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等。
【小问2详解】
从设问中可知要考查对犯罪的认识,需要对材料内容进行关键词提炼;
犯罪,可知多次拦路抢劫。
【小问3详解】
从设问中可知要考查最新法律规定的意义,需要对材料内容进行关键词提炼;
12至14周岁未成年人犯故意杀人等罪不再是“刑事免责人群”,可知未成年人增强法治观念,遵法守法;惩恶扬善、伸张正义。
【小问4详解】
从设问中可知要考查预防犯罪的要求,需要对材料内容进行关键词提炼;
14岁的小伟、小楠多次拦路抢劫,最终因抢劫罪被判刑,可知如何预防犯罪。
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山东东阿县姜楼中学2025-2026学年七年级下学期阶段性
学情调研道德与法治试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。
3.考试结束后,本试卷和答题卡一并交回。
第I卷(选择题)
一、单项选择题:本大题共25小题,共50分。
1. 进入青春期,同学们开始在意自己的体态和容貌。有人为自己个子矮而自卑;有人为自己长得胖而烦恼。以下不利于克服烦恼的做法是( )
A. 尽量减少与他人的交往 B. 学会欣赏自己
C. 正视身体的变化 D. 欣然接受青春期的变化
2. 七年级某班举行主题为《青春萌动》的班会,同学们围绕“如何正确认识异性情感”的话题展开了激烈的讨论,形成了以下几种观点。你认为正确的是( )
①青春期对异性萌发的欣赏和向往容易被我们误以为是爱情
②我们渴望得到异性的肯定与接受,是青春期正常的心理萌动
③面对生活中可能出现的朦胧情感,我们应平静而欣然地接受
④面对心动的异性表白,我们无需慎重对待、理智处理
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
3. 人的情绪除了常见的喜、怒、哀、惧等基本情绪,还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪。下列与“心花怒放”体现的情绪类型一致的是( )
①故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干②春风得意马蹄疾,一日看尽长安花
③横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛④却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
4. 在运动会上,你追我赶,同学们一同体验成功的兴奋,在诗歌欣赏大会上同学们得到心灵的净化,在劳动时,同学们共享收获的喜悦,这说明( )
①我们通过情感体验生命、体验生活
②情感让我们内心世界更加丰富
③情感与情绪紧密相关
④情绪是稳定的,情感是不稳定的
A. ③④ B. ②③ C. ①③ D. ①②
5. “行己有耻”的意思是对自己不善的动机和行为有羞耻心,能以羞耻心约束自己的行为,凡自己认为可耻的事就不去做。这提示我们做自尊的人要( )
①有羞耻心,知廉耻、明是非②对自己不恰当的行为感到惭愧,做到行己有耻
③肯定自己的价值,增强自信④明白是非对错,能够自觉约束自己的行为
A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④
6. 在推荐“班级自尊榜样”时,同学们发表了以下看法:小佳积极参加体育锻炼,体质大大增强,心态也变得越来越好,在班级活动中总能看到她的身影。小佳不断提升自己并取得进步也是自尊的一种证明。这启示我们( )
①真正的自尊,来自一个人的努力、拼搏和进取
②在学习上,我们应努力充实自己,开阔视野,增长智慧。
③在生活中,我们要不断历练自己,增强人际交往能力,提升个人修养。
④自尊要做好表面工作,给人留下好印象
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
7. 青春的探索需要自信。下列能够体现自信者风采的是( )
A. 小王相信自己的实力和努力,步履从容的走进考场
B. 小张坚强独立,自己的事情自己干
C. 小李认为自己永远都是对的,不接受他人意见
D. 小赵张扬个性,认为青春就应无拘无束
8. 两弹元勋钱学森面对美国政府对他回国进行的种种阻挠,坚定信念,不懈斗争。他说:“我的事业在中国,我的成就在中国,我的归宿当然也在中国。”归国后,凭借自己在航空航天领域的自信与专业,钱学森带领团队取得一系列突破性的进展,向世界展示了中华民族的智慧和能力,极大地提升了民族自信心。这说明( )
①在为民族振兴的奋斗之中体现青春的自信
②我们要对未来怀有憧憬,坚定民族自信心
③在建设伟大祖国的新征程中做自信的中国人
④当前要以建设社会主义现代化国家为自己最重要的事情
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
9. “生活要自立,人生当自强”。下列事例中不能体现自强精神有助于自主自立的是( )
A. 小杨出身贫困家庭,但他通过自己的努力考上了理想的大学,还利用课余时间做兼职减轻家庭负担
B. 小孙进入一家单位工作,他对工作毫无热情,遇到问题总是等待领导和同事帮忙解决
C. 小赵小时候因意外失去双臂,但他凭借坚强的意志学会用脚写字、吃饭等基本生活技能,还学会了用脚弹钢琴
D. 小李在创业过程中遭遇多次失败,但他从不气馁,不断总结经验,最终创办了自己的公司,自己做决策、担风险,实现了自主经营
10. 以下关于自强不息的说法,正确的是( )
①自强不息是中华民族的优良传统,对国家和民族发展意义重大
②青春时期的我们,肩负历史使命,更应自强不息
③自强不息就是只靠自己,不需要他人帮助
④自强不息的精神在古代有体现,现代社会已经过时
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
11. 以下观点中,符合“怀有拳拳爱国之心,立下报国之志”的是( )
A. 国家发展是政府的事,与我无关,我只要过好自己的生活就行
B. 我要努力学习科学技术,将来为国家的科技进步贡献自己的力量
C. 国外的生活条件更好,我要想办法移民,享受更好的生活
D. 只要能赚钱,做什么工作都可以,不用考虑对国家是否有益
12. “实事求是”出自《汉书》,原指根据实证,求索真知。这种精神为后世所推崇,成为中华优秀传统文化的重要理念。它要求我们( )
①要学会脚踏实地,一步一个脚印,切勿好高骛远
②做人做事要从自己实际所处的环境、条件出发
③按照事物的实际情况正确对待和处理事情
④既怀抱梦想,又关注现实,在实践中探求真知
A. ①②③ B. ①②③④ C. ①③④ D. ②③④
13. 中国传统民本思想包括爱民、保民、惠民、利民、安民、富民、教民、养民等诸多内容,强调人民在国家政治体系中的重要地位,明确人民安居乐业,国家才能安定有序。后来这些思想逐渐囊括于重民本这一核心理念之中,并成为了中华民族优良的政治传统。这体现了( )
①众多传统民本思想理念凝结为了重民本这一核心思想理念
②核心思想理念具有主导性、根本性意义
③重民本的核心思想理念集中体现了爱民、保民、惠民等传统思想
④重民本的核心思想理念比中国传统民本思想更重要
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
14. 中学生思颖在学习名著导读时搜集到《礼记》中的“不宝金玉,而忠信以为宝”和《孔子家语•儒行解》中的“言必诚信,行必忠正”这两句古语。下列古语与思颖搜集到的古语寓意一致的是( )
①丈夫一言许人,千金不易
②先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
③见贤思齐焉,见不贤时内自省也
④诚者,天之道也;思诚者,人之道也
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
15. 下面两幅图共同体现的中华人文精神是( )
“君子和而不同,小人同而不和。”
“万物负阴而抱阳,冲气以为和。”
A. 俭约自守、中和泰和的生活理念
B. 惠民利民、安民富民的思想精髓
C. 形神兼备、情景交融的美学追求
D. 求同存异、和而不同的处世方法
16. 和谐社会,人人共享;促进和谐,人人有责。维护和创造和谐要求我们青少年( )
①努力学习,全面发展,追求人与自我的和谐
②亲近自然,珍惜资源,追求人与自然的和谐相处
③尊老爱幼,团结邻里,创造家庭和谐
④文明礼貌,保护环境,遵纪守法,促进社会和谐
A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④
17. 中华民族自古以来就有“孝悌忠信”的荣辱观念。今天对于“孝悌忠信”,解说正确的是( )
①孝:对父母要恭敬扶助,绝对顺从
②悌:对兄长要尊敬爱戴,平等礼让
③忠:对朋友要忠诚友善,言听计从
④信:对事情要守诺负责,诚实不欺
A. ①②
B. ②④
C. ①③
D. ③④
18. 美德的力量在于践行。强调的是美德的价值在于实际行动。以下哪个选项最能体现这一观点( )
①小华在看到有人摔倒时,立刻上前扶起并询问是否需要帮助
②小明总是说要帮助别人,但从未真正付诸行动
③小王承诺要为班级做贡献,并积极参与班级事务
④小李看到有高年级同学在欺负低年级同学,扭头就离开了
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
19. 漫画《法治新气象》说明( )
A. 法治已经成为社会共识 B. 我国的法律体系不断完善
C. 国家的治理只依靠法律 D. 我国的法律体系已经很完备
20. 我国水资源的人均占有量仅为世界平均水平的1/4,且分布极不均匀。节约用水绝非只是个人品德要求,而且是关乎国家安全、社会发展、生态文明和人民福祉的大事。2024年5月1日起,我国首部《节约用水条例》开始施行。对此,理解正确的是( )
A. 法律有规范作用,从根本上取代道德的约束作用
B. 该条例的施行为国家水安全提供有力的法律保障
C. 法律通过制裁违法犯罪,杜绝浪费水资源的现象
D. 该条例的施行将极大地提高我国公民的道德水平
21. 近年来,未成年人参与网络付费游戏、高额打赏网络主播,父母无法追回的案例增多。根据民法典的规定,今后8周岁以下未成年人的网络打赏行为无效,监护人可以要求返还;8周岁以上的未成年人,其打赏行为需要根据心智成熟状况来区别对待。这说明( )
A. 民法典保障人民群众合法权益
B. 社会成员之间的利益相互冲突
C. 民法典规定社会中的所有问题
D. 民法典只对违法的人有约束力
22. 漫画中的快递公司采用“隐私面单”的做法( )
①有利于保护寄快递用户的隐私权
②能确保公民的个人信息不被泄露
③是促进快递行业健康发展的需要
④体现了国家对公民健康权的保护
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
23. 《中华人民共和国民法典》第二百零七条规定:“国家、集体、私人的物权和其他权利人的物权受法律保护,任何组织或者个人不得侵犯。”这说明( )
A. 公民的所有财产都受法律保护
B. 公民的合法财产受法律保护
C. 未成年人的财产不受法律保护
D. 法律只保护私人财产的所有权
24. 下列对刑法的说法正确的是( )
①它是对违法行为进行处罚的法律
②它是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器
③它明确规定了什么行为是犯罪
④它规定对犯罪应当判处什么样的刑罚
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
25. 乌市某校学生开展了一次“了解罪与罚”的法治教育活动,请你为此次活动选择合适的案例或观点( )
①谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为
②严重社会危害性是犯罪的法律标志
③刑法明确规定了什么行为是犯罪
④任何人的犯罪行为都应当受到法律的制裁
⑤刘某因把“捡”到的价值2万元的小提琴据为己有,被人民法院以非法占有他人财产,且数额巨大,依法判处有期徒刑一年四个月;王某因生产、销售伪劣产品被人民法院依法判处有期徒刑三年,并处罚金5000元。案例中提到了两种附加刑
A. ①②④ B. ②③ C. ③④ D. ③④⑤
第II卷(非选择题)
二、分析说明题:本大题共3小题,共30分。
26. 依据下列材料,回答问题。
材料一 青春期是人生最美好的时光,是长知识、长身体,也是形成独立人格、价值观的关键时期。青春期的青少年也有自己的烦恼:学习的压力、友谊的脆弱、感情的懵懂等等。
材料二
(1)依据材料一,说一说青春期青少年发生的身体变化有哪些。
(2)材料二图片中的同学分别用了什么方法来调节青春期的烦恼?
(3)请你说一说我们应该怎样对待青春期的生理变化。
27. 阅读材料,回答问题
材料:在一次英语单元考试中,从没有及过格的小强竟然考了90分,同学们议论纷纷,都怀疑小强作弊。小强自己知道,这是自己每天起早贪黑,刻苦努力,奋力拼搏的结果。听到同学们的议论,他伤心地大哭一场后,暗下决心要更加努力地学习,以取得更好的成绩,以证明自己的实力。
(1)材料反映出的调节情绪的方法是什么?
(2)青少年的情绪急需调节,你认为其主要原因有哪些?
(3)当今社会青少年情绪的问题日益突出,请谈谈青少年如何才能做情绪的主人?
28. 青春,是人生画卷中最华美的乐章;青春,用汗水书写难忘的故事;青春,用泪水记录成长的悲欢。七年级某班同学围绕“青春”话题展开了以下探究活动,请你一起参与并完成相关问题。
探究活动一 青春由磨砺而出彩,勇于面对青春的烦恼才能不断强大自己。七年级学生小秦在成长过程中遇到了一些烦恼,以下为他的一个烦恼片段:参加青少年创新大赛时小秦对自己充满了信心,抱有很大希望,但比赛发挥失常没有获奖,他对自己很失望。
探究活动二 小秦总是与班上一位女生小美在一起讨论学习上的问题,可时间久了同学们就在他背后指手画脚,说他对小美有意思。从此,小秦便躲着小美,即使偶尔碰面也会脸红害羞。
(1)请你结合探究活动一,为小秦解决青春期的矛盾心理提出有效办法。
(2)探究二中你认为小秦应该如何处理异性之间的友谊?
(3)唱响青春之歌,进行青春的探索时,我们需要拥有哪些青春飞扬的力量?为什么?
(4)在唱响青春之歌时,我们应怎样培养批判精神?
三、综合探究题:本大题共2小题,共20分。
29. 阅读材料,回答问题。
国无德不兴,人无德不立。为了让同学们坚定文化自信,传承中华传统美德,某中学准备举办一期主题为“传承传统美德,赓续中华文化”的宣传活动,请你参与。
【活动策划】
(1)请你为这次宣传活动策划两种宣传形式。
【时政播报】党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》指出:“构建中华传统美德传承体系,健全社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设体制机制,健全诚信建设长效机制,教育引导全社会自觉遵守法律、遵循公序良俗,坚决反对拜金主义、享乐主义、极端个人主义和历史虚无主义。”
(2)有同学问:“为什么要如此重视中华传统美德传承呢?”请你为其答疑解惑。
【美德故事】为了弘扬传统美德,学生会宣传部准备装点文化长廊,向同学们征集故事。
岳母刺字
岳飞勤奋好学,练就了一身好武艺,成为文武双全的人才。当时,北方的金兵常常攻打中原。母亲鼓励儿子报效国家,并在他背上刺了“精忠报国”四个大字。岳飞从未忘记母亲的教诲,那四个字成为岳飞终生遵奉的信条。
负荆请罪
战国时期,赵国大将廉颇认为上卿蔺相如功劳不如自己,官位却在自己之上,便扬言要当面羞辱蔺相如。蔺相如处处退让,表示将相不和就会削弱国家的力量。廉颇听闻后,十分惭愧,他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如家请罪。从此以后,他们成了好朋友,齐心协力保卫赵国。
(3)请从以上故事中任选一个推荐给宣传部,并运用所学知识写出推荐理由。
30. 最近,某班同学拟举行一次模拟法庭活动,同学们搜集到如下材料:
材料一 14岁的小伟和小楠是好朋友,两个人平时酷爱玩游戏,经常旷课到黑网吧玩游戏。由于家里给的零花钱无法支付花销,在不到1个月的时间里,两人多次拦路抢劫。最终,他们因犯抢劫罪被判刑。
材料二 相关法律规定。
已满十六周岁的人犯罪,应当负刑事责任。
已满十四周岁不满十六周岁的人,犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的,应当负刑事责任。
已满十二周岁不满十四周岁的人,犯故意杀人、故意伤害罪,致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾,情节恶劣,经最高人民检察院核准追诉的,应当负刑事责任。
请你参与此次模拟法庭活动,完成下列任务。
(1)【庭前准备】为了搞好此次活动,针对材料一中的案例,你需要查阅哪些法律?
(2)【法庭审判】结合材料一,分析小伟和小楠的什么行为属于犯罪。
(3)【法庭宣传】根据最新法律规定,12至14周岁未成年人犯故意杀人等罪不再是“刑事免责人群”。这一规定有什么意义?
(4)【法庭教育】针对上述案件,在法庭教育环节,你想说些什么?请你写出发言要点。
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