6.17美国的独立导学案2026-2027学年统编版九年级历史上册

第六单元 资本主义制度的初步确立

第17课 美国的独立

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【学习目标】

1.时空观念：梳理美国独立战争的时间线，准确说出波士顿倾茶事件、来克星顿的枪声、《独立宣言》发表、萨拉托加大捷、约克镇投降、1787 年宪法颁布等关键事件的时间与影响。

2.史料实证：通过《独立宣言》的节选史料，分析美国人民的诉求；结合 1787 年宪法的内容，理解分权制衡原则。

3.历史解释：分析美国独立战争爆发的根本原因，理解其既是民族解放战争又是资产阶级革命的双重性质；认识 1787 年宪法的进步性与局限性。

4.家国情怀：认识美国独立战争对美国历史和世界近代历史的影响，理解独立、民主、法治在国家发展中的重要意义。

【学习过程】

（一）阅读学知识（填空题）

请结合教材内容，完成以下填空，梳理本课核心知识点。

1.英国在北美殖民地的统治

（1）从 17 世纪初起，英国在北美大西洋沿岸陆续建立了______个殖民地。

（2）18 世纪中期，英国为了弥补______战争的财政亏空，加紧对北美殖民地的剥削，激化了殖民地与英国的矛盾。

（3）英国颁布______，规定商业执照、合同、新闻报刊等都必须加贴印花，引发殖民地人民强烈反对，最终被废除，但英国并未放弃剥削企图。

（4）1773 年，英国授权东印度公司垄断北美茶叶贸易，引发了______事件，这成为美国独立战争的导火线。

（5）1774 年，各殖民地代表召开______，决定联合起来同英国殖民者斗争。

2.独立战争的进程

（1）______年 4 月 19 日，______的枪声，标志着美国独立战争爆发。

（2）1775 年 5 月，第二届大陆会议召开，决定组建，委任______为总司令。

（3）______年 7 月 4 日，大陆会议通过《______》，宣告北美 13 个殖民地

脱离英国独立，美国诞生。宣言宣布______，享有生命权、自由权和追求幸福的权利，但它没有宣布废除奴隶制，也没有给予广大黑人和印第安人基本权利。

（4）1777 年，______战役是美国独立战争的转折点，此后法国、西班牙等国公开参战，英国陷入孤立。

（5）1781 年，英军主力在______遭到美法联军包围，被迫投降。______年，英国最终承认美国独立。

（6）美国独立战争既是一场______革命，也是一场______战争。

3.1787 年宪法

（1）独立战争结束后，美国各州各行其是，严重影响社会经济发展，因此 1787 年，各州代表在______召开制宪会议，制定宪法。

（2）宪法规定美国是一个______共和国，依据______原则，加强联邦政府权力的同时，保留各州部分自治权。

（3）宪法规定：总统掌握______权，国会掌握______权，最高法院掌握______权，三者相互独立又相互制衡。

（4）美国 1787 年宪法是世界上第一部______成文宪法，有利于美国的统一和社会经济发展，但也存在许多不足，如允许______存在，不承认妇女、黑人和印第安人拥有和白人男子同等的权利。

（二）活动提能力

活动 1：独立战争大事年表制作

任务：小组合作，制作美国独立战争大事年表，标注关键事件、时间和地位 /影响，并讨论 “为什么说美国独立战争既是民族解放战争又是资产阶级革命？”

要求：

1.年表需包含：波士顿倾茶事件（1773）、来克星顿的枪声（1775）、第二届大陆会议召开（1775）、《独立宣言》发表（1776）、萨拉托加大捷（1777）、约克镇投降（1781）、英国承认美国独立（1783）、1787 年宪法颁布（1787）。

时间

关键事件

地位/影响

1773年	波士顿倾茶事件
1775年	来克星顿的枪声
1775年	第二届大陆会议召开
1776年	《独立宣言》发表
1777年	萨拉托加大捷
1781年	约克镇英军投降
1783年	英国承认美国独立
1787年	1787 年宪法颁布

2.小组讨论后，推选 1 名代表发言，阐述独立战争双重性质的原因。

 

 

 

 

活动 2：史料研读 ——《独立宣言》与 1787 年宪法对比

任务：阅读教材中《独立宣言》和 1787 年宪法的相关内容，完成以下问题：

史料 1（《独立宣言》节选）：“人人生而平等，他们都从他们的‘造物主’那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利…… 这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国。”

史料 2（1787 年宪法）：“允许奴隶制存在，不承认妇女、黑人和印第安人拥有和白人男子同等的权利。”

1.问题：