期末复习:计数原理在古典概型中的应用、二项式定理及其应用专项训练-2025-2026学年高二下学期数学人教A版选择性必修第三册
2026-06-21
|
2份
|
14页
|
136人阅读
|
1人下载
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 高中数学人教A版选择性必修第三册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 第六章计数原理,6.3二项式定理 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 651 KB |
| 发布时间 | 2026-06-21 |
| 更新时间 | 2026-06-21 |
| 作者 | ZYSZYSZYSZYS |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-21 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58425592.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦计数原理与古典概型结合、二项式定理应用两大模块,通过多样化情境题型构建知识应用逻辑链,培养数学抽象与运算推理能力。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|计数原理在古典概型中的应用|4例+4变式|含游戏/几何/数字/比赛等情境,涉及等可能事件概率计算|以计数原理为工具,构建古典概型中基本事件数计算逻辑,从简单到复杂情境拓展|
|二项式定理及其应用|6例+6变式|涵盖特定项系数、二项式系数性质、常数项等,含多选题型|从二项式定理展开式基础,延伸至系数计算与性质应用,形成“公式-计算-性质”推导链条|
内容正文:
期末复习:计数原理在古典概型中的应用、二项式定理及其应用专项训练
期末复习:计数原理在古典概型中的应用、二项式定理及其应用专项训练
考点目录
计数原理在古典概型中的应用
二项式定理及其应用
考点一 计数原理在古典概型中的应用
例1.(25-26高二下·河南·阶段检测)甲、乙两人进行抛骰子游戏,每轮游戏甲、乙各抛掷骰子1次,向上点数较大的一方获胜(向上点数相等为平局),然后继续下一轮游戏,当一方连胜两轮时游戏结束,则第3轮抛掷后游戏结束的概率为( )
A. B. C. D.
例2.(25-26高三下·浙江杭州·阶段检测)已知,且,在中随机抽取3个不同点,则这三个点可以构成三角形的概率为( )
A. B. C. D.
例3.(25-26高二下·浙江·期中)假设一个随机数选择器每次等可能地从到这个数字中选一个数,那么在次选择后(数字可重复),选出的个数的乘积能被整除的概率为______.
例4.(2026·上海·模拟预测)立德中学进行新年联欢,有一个抽奖游戏,箱子中放了100个一样规格的红包,里面分别放入1,2,3,…,99,100元,若依次(不放回)抽两次红包,得到的奖金数额之和为偶数的概率为_________.
变式1.(25-26高二下·北京西城·期中)学校组织研学,学生可以从内蒙、上海、杭州、陕西4个研学地点中任选一处前往,3个好朋友每人随机选择一个研学地点,则三人选到同一研学地点的概率是( )
A. B. C. D.
变式2.(25-26高二下·吉林长春·期中)现有语文、数学课本共8本(其中语文课本不少于2本),从中任取2本,至多有1本语文课本的概率是,则语文课本有( )
A.2本 B.3本 C.4本 D.5本
变式3.(25-26高三下·湖南株洲·阶段检测)已知这10个正整数的随机排列为,,…,.记,事件为“,,…,满足”,则事件的概率为_____.
变式4.(25-26高二下·辽宁沈阳·期中)已知5支球队两两之间都要进行一场比赛,任意两支球队之间的比赛都没有平局,各队的实力相同,则有且只有2支球队恰好获胜3场的概率为__________.
考点二 二项式定理及其应用
例1.(2026·安徽合肥·模拟预测)展开式中项的系数是( )
A. B. C. D.
例2.(2026·云南·模拟预测)的展开式中的系数为( )
A.2 B.-2 C.4 D.-4
例3.(25-26高二下·河北石家庄·阶段检测·多选)已知(其中)的展开式中共有13项,则下列说法正确的是( )
A.展开式中二项式系数之和为 B.展开式中各项系数之和为
C.展开式中的有理项共有6项 D.展开式中含的项为
例4.(25-26高二下·四川南充·月考·多选)已知,则下列结论中正确的是( )
A. B.
C. D.
例5.(25-26高二下·上海·期末)已知,则的值为________.
例6.(25-26高二下·山东聊城·期中)的展开式中的常数项为______.
变式1.(25-26高二下·四川成都·期末)的展开式中的系数为( )
A. B. C. D.
变式2.(25-26高二下·四川南充·期末)在的展开式中,含项的系数是( )
A. B. C. D.
变式3.(24-25高二下·福建厦门·期中·多选)已知二项式的展开式中各项系数之和为,则( )
A.展开式中共有6项 B.展开式中二项式系数的和为64
C.展开式中常数项为 D.展开式中二项式系数最大的项是第3项
变式4.(2026·云南玉溪·模拟预测·多选)已知,则下列描述正确的是( )
A. B.的展开式中,所有含的偶数次项的二项式系数和为
C.被8除所得的余数是1 D.
变式5.(25-26高二下·上海·阶段检测)在的展开式中,项的系数为_________.(用数字作答)
变式6.(25-26高二下·山西太原·阶段检测)展开式中的系数为______.(用数字作答)
2
学科网(北京)股份有限公司
$期末复习:计数原理在古典概型中的应用、二项式定理及其应用专项训练
期末复习:计数原理在古典概型中的应用、二项式定理及其应用专项训练
考点目录
计数原理在古典概型中的应用
二项式定理及其应用
考点一 计数原理在古典概型中的应用
例1.(25-26高二下·河南·阶段检测)甲、乙两人进行抛骰子游戏,每轮游戏甲、乙各抛掷骰子1次,向上点数较大的一方获胜(向上点数相等为平局),然后继续下一轮游戏,当一方连胜两轮时游戏结束,则第3轮抛掷后游戏结束的概率为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据给定条件,利用组合计数问题求出每轮游戏甲或乙胜的概率,再利用概率的加法公式、乘法公式求解.
【详解】每轮游戏甲胜或乙胜的概率均为,平局的概率为,
第3轮抛掷后游戏结束,若第3轮甲胜,则第2轮甲胜,第1轮乙胜或平局,概率为,
同理第3轮抛掷后游戏结束且第3轮乙胜的概率也为,所以所求概率为.
例2.(25-26高三下·浙江杭州·阶段检测)已知,且,在中随机抽取3个不同点,则这三个点可以构成三角形的概率为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】应用组合数及已知条件得中点的个数、任取3个点取法数,再排除3点共线的情况,从而得到3点能构成三角形的取法数,最后应用古典概型的概率求法求概率.
【详解】由题设,中点的个数为,任取3个有种,
中的点分布如下图所示,15个点分布在3纵5横的15个位置上,
其中3个点纵向共线有种,
其中3个点横向共线有种,
其中3个点斜线共线,如图有8种,
综上,3个点可以构成三角形有种,
所以中随机抽取3个不同点,则这三个点可以构成三角形的概率为.
例3.(25-26高二下·浙江·期中)假设一个随机数选择器每次等可能地从到这个数字中选一个数,那么在次选择后(数字可重复),选出的个数的乘积能被整除的概率为______.
【答案】
【分析】1. 正面分类法:将乘积能被整除等价转化为所选个数同时包含至少个至少个偶数,拆分四类互斥场景分别计数求和后,除以总选法数得到目标概率.
2. 反面排除法:利用对立事件概率公式,先计算乘积不能被10整除的对立事件(所选个数不含或不含偶数)的概率,用减去对立事件概率得到目标概率.
【详解】解析:解法一:(正面考虑)要能被整除,这三个数至少有一个和一个偶数,所以
第一类:个,个偶数,个其他(不是且不是偶数),共有种,
第二类:个,个相同偶数,共有种,
第三类:个,个不同偶数,共有种,
第四类:个,个偶数,共有种,
所以选出的个数的乘积能被整除的概率为.
解法二:(反面考虑)要不能被整除,这三个数没有或没有偶数,
没有共有种,没有偶数共有种,没有且没有偶数共有种,
所以选出的个数的乘积能被整除的概率为.
例4.(2026·上海·模拟预测)立德中学进行新年联欢,有一个抽奖游戏,箱子中放了100个一样规格的红包,里面分别放入1,2,3,…,99,100元,若依次(不放回)抽两次红包,得到的奖金数额之和为偶数的概率为_________.
【答案】
【分析】利用组合数公式及古典概型概率公式计算即可得.
【详解】抽到的两个红包可能性有种,
由奇数加奇数为偶数,偶数加偶数为偶数,
则其中奖金数额之和为偶数的可能性有种,
故抽到的奖金数额之和为偶数的概率为.
变式1.(25-26高二下·北京西城·期中)学校组织研学,学生可以从内蒙、上海、杭州、陕西4个研学地点中任选一处前往,3个好朋友每人随机选择一个研学地点,则三人选到同一研学地点的概率是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【详解】由题意,三人选到同一研学地点的概率是.
变式2.(25-26高二下·吉林长春·期中)现有语文、数学课本共8本(其中语文课本不少于2本),从中任取2本,至多有1本语文课本的概率是,则语文课本有( )
A.2本 B.3本 C.4本 D.5本
【答案】B
【详解】设语文课本有本,则数学课本有.
从8本书中任取2本的总组合数为;
至多有1本语文课本的组合数有;
至多有1本语文课本的概率是,
,即,解得或;
,.
变式3.(25-26高三下·湖南株洲·阶段检测)已知这10个正整数的随机排列为,,…,.记,事件为“,,…,满足”,则事件的概率为_____.
【答案】/
【分析】首先分析在前段还是后段,再根据与的关系进行求解.
【详解】记,
则,即.
(1)若10在后段,则,于是,不满足,
所以若要满足,则10在前段;
(2)当或2时,若10在前段,则,
于是,不满足,
所以为不可能事件,即,
所以若要满足,当时,都在前段;
(3)当时,若都在前段,则,
于是.
对,均有为的子事件(因为前个位置包含这三个数,
必然推出前个位置包含这三个数),
所以.
下面求的概率:
将放在前9个位置,则是1到7中的某个数,满足的排列共有个,
所以,所以.
变式4.(25-26高二下·辽宁沈阳·期中)已知5支球队两两之间都要进行一场比赛,任意两支球队之间的比赛都没有平局,各队的实力相同,则有且只有2支球队恰好获胜3场的概率为__________.
【答案】
【详解】解:由题可知共有场比赛,每场比赛有2种情况,共有种;
从5支球队中选出两支球队甲、乙恰胜3场,
由于甲乙之间存在胜负关系,故甲、乙的选法有种;
不妨设甲战胜了乙,甲还需战胜其余3支队伍中的2支队伍,故有种选择.
这样,乙必然战胜其余3支队伍.
设甲没战胜的队伍是丙,由于是恰有两支球队获胜3场,
所以除甲、乙、丙外的两支球队至少有一支队伍战胜了丙,
丙与另外两支球队之间的3场比赛共有种结果,其中丙战胜另外两支球队的情况(会导致丙也获胜3场)有2种,需要排除,故符合题意的情况有种,
故所求的情况种数为,概率为.
考点二 二项式定理及其应用
例1.(2026·安徽合肥·模拟预测)展开式中项的系数是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】由二项式定理求解即可.
【详解】原式,
由题意,只需求展开式中的系数即可,
又展开式中项为,
所以所求的展开式中项的系数为.
例2.(2026·云南·模拟预测)的展开式中的系数为( )
A.2 B.-2 C.4 D.-4
【答案】A
【分析】利用乘法分配律和二项式展开式的通项公式求得正确答案.
【详解】由二项式定理可知:的展开式中含的项为:
,所以的系数为2.
例3.(25-26高二下·河北石家庄·阶段检测·多选)已知(其中)的展开式中共有13项,则下列说法正确的是( )
A.展开式中二项式系数之和为 B.展开式中各项系数之和为
C.展开式中的有理项共有6项 D.展开式中含的项为
【答案】ABD
【分析】先根据二项式展开式的项数确定,再分别对二项式系数和、各项系数和、有理项、特定幂次项进行判断即可.
【详解】由展开式中共有13项,可得.
对于A:展开式中的二项式系数之和为,A正确;
对于B:令,可得展开式中各项系数之和为,B正确;
对于C:展开式的通项为:(r =0,1,2,...,12),
若为有理项,则为整数,即为偶数,则可取0,2,4,6,8,10,12,共有7项,C错误;
对于D:令,可得,可得展开式中含的项为,D正确.
例4.(25-26高二下·四川南充·月考·多选)已知,则下列结论中正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】ABD
【详解】选项A,令 ,代入 ,
得,即 ,A正确;
选项B, ,是的系数,取 ,
则 ,B正确;
选项 C,令 ,则 ,
令 ,则 ,
两式相减,
得到 ,
解得 ,即 ,C错误;
选项D,对两边求导,
得到,
令 ,得到=,D正确.
例5.(25-26高二下·上海·期末)已知,则的值为________.
【答案】
【分析】对已知二项展开式两边关于求导,代入即可求得目标式的值.
【详解】,
两边对求导可得:,
即,
令可得,.
例6.(25-26高二下·山东聊城·期中)的展开式中的常数项为______.
【答案】49
【分析】分类讨论利用多项式展开式的通项公式求解即可.
【详解】展开式中得到常数项的方法分类如下:
(1)4个因式全取1,相乘得到常数项.常数项为;
(2)4个因式中有1个取,则再取1个,其余因式取,相乘得到常数项.常数项为;
(3)4个因式中有2个取,则再取2个,相乘得到常数项为,
合并同类项,所以展开式中常数项为.
变式1.(25-26高二下·四川成都·期末)的展开式中的系数为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【详解】的展开式的通项为 .
令,得,
所以 的展开式中的系数为.
变式2.(25-26高二下·四川南充·期末)在的展开式中,含项的系数是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【详解】的通项公式为,可知的展开式中,含项的系数是,
的展开式中,含项的系数为,
利用组合数的性质化简得.
变式3.(24-25高二下·福建厦门·期中·多选)已知二项式的展开式中各项系数之和为,则( )
A.展开式中共有6项 B.展开式中二项式系数的和为64
C.展开式中常数项为 D.展开式中二项式系数最大的项是第3项
【答案】BC
【分析】对于A,令,可得,据此可判断;对于B,利用二项式系数和性质判断;对于C,由题可得展开式通项,令指数为0,可得常数项,据此可判断;对于D,依次写出二项式系数,即可判断.
【详解】由题可得展开式通项为.
对于A,令,可得展开式各项系数和,则,则展开式共有7项,故A错误;
对于B,二项式系数和为,故B正确;
对于C,对于通项,令,则常数项为,故C正确;
对于D,由通项,可得二项式系数依次为:,
则系数最大项为,为第4项,故D错误.
变式4.(2026·云南玉溪·模拟预测·多选)已知,则下列描述正确的是( )
A.
B.的展开式中,所有含的偶数次项的二项式系数和为
C.被8除所得的余数是1
D.
【答案】ABC
【详解】令,得,再令,得,
,A选项正确.
根据二项式系数和的性质,对于二项式,所有二项式系数和为,
且奇数项二项式系数和等于偶数项二项式系数和,都为,
的展开式中,对于所有含的偶数次项的二项式系数和,
即为展开式中奇数项的二项式系数和,为,B选项正确.
而.
可得除了最后一项外,其余各项均能被8整除,故被8除所得的余数是,C选项正确.
对两边分别求导,
可得.
令,得,D选项错误.
变式5.(25-26高二下·上海·阶段检测)在的展开式中,项的系数为_________.(用数字作答)
【答案】60
【详解】二项式的通项公式为: ,
化简得:,令 ,解得.
将代入通项公式,可得项的系数为: .
变式6.(25-26高二下·山西太原·阶段检测)展开式中的系数为______.(用数字作答)
【答案】
【分析】写出展开式通项,求出参数值,代入通项即可得解.
【详解】的展开式通项为,
的展开式通项为,
所以的展开式通项为,
由可得,
故展开式中的系数为.
2
学科网(北京)股份有限公司
$
资源预览图
1
2
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。