期末考试学业水平测试卷-2025-2026学年语文五年级下册统编版

**基本信息** 2026年统编版五年级语文下册期末卷，通过字词、句子、古诗文、阅读、习作五大模块，全面考查基础积累与综合能力，融合文化传承与生活体验，体现语言运用与思维能力培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |字词闯关|5题/30分|拼音、字形、词语辨析与运用|结合课文重点词（如“蚂蚱”“锻炼”），考查基础积累，体现语言运用素养| |句子乐园|2题/12分|句式转换、病句修改、描写方法|通过“把”“被”字句转换、病句修改，提升语言规范运用能力| |古诗文天地|2题/13分|古诗默写、文言文阅读|默写《四时田园杂兴》等古诗，文言文《自相矛盾》考查理解，传承传统文化，增强文化自信| |阅读乐园|2篇/25分|课内（《祖父的园子》）、课外阅读（《父亲的菜园》）|课内阅读分析修辞与情感，课外阅读概括内容与人物形象，培养思维能力与审美创造| |习作舞台|1题/20分|成长经历叙事|命题“那一刻，我长大了”引导表达真实感受，提升语言运用与思维能力|

2026年统编版五年级语文下册期末考试学业水平测试卷 （满分：100分 时间：90分钟） 【一、字词闯关】（共30分） 1. 看拼音，写词语。（10分） sāng yè mà zha gēng yún zhòu yè xiā nào duàn liàn cí xiáng zūn zhòng qiān zì róng xìng ( ) 2. 下列加点字的读音完全正确的一项是（3分） A. 澄澈（chéng） 点缀（zhuì） 燕园（yàn） 碧波万顷（qǐng） B. 玷污（diàn） 秉性（bǐng） 撩动（liáo） 良辰美景（chén） C. 踌躇（zhù） 黯然（àn） 彼此（bǐ） 情不自禁（jīn） D. 筹集（chóu） 矜持（jīn） 俘虏（fú） 一针见血（xuè） ( ) 3. 下列词语中，没有错别字的一项是（3分） A. 蜻蜓 蚂蚱 樱桃 圆滚滚 B. 妒忌 曹躁 都督 神机妙算 C. 呐喊 胸膛 委拖 一声不吭 D. 锻炼 荣幸 熟练 肃然起静 4. 把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。（8分） （ ）机（ ）算 半（ ）半（ ） 一（ ）见（ ） （ ）（ ）起敬 手（ ）眼（ ） 天（ ）无（ ） （1）他考虑问题总是很周到，简直是（ ）。 （2）他的分析（ ），一下子就抓住了问题的关键。 （3）看到消防员叔叔奋不顾身救人的场景，我不禁对他们（ ）。 （4）魔术师的表演（ ），让人看不出任何破绽。 5. 选词填空。（6分） 居然 果然 竟然 偶然 （1）天气预报说今天有雨，下午（ ）下起了大雨。 （2）我真没想到他（ ）会做出这样的事。 （3）这样宏伟的建筑，（ ）只用了十个月就完成了。 （4）一次（ ）的机会，我认识了这位著名的作家。 【二、句子乐园】（共12分） 6. 按要求写句子。（8分） （1）这清白的梅花，是能玷污的吗？（改为陈述句） ___________________________________________________________ （2）武松打死了老虎。（改为"把"字句和"被"字句） "把"字句：________________________________________________ "被"字句：________________________________________________ （3）天空中挂着圆月。（扩句，至少扩两处） ___________________________________________________________ （4）我们要认真克服并发现工作中的缺点。（修改病句） ___________________________________________________________ 7. 判断下列句子使用的描写方法，填序号。（4分） A. 动作描写 B. 语言描写 C. 神态描写 D. 心理描写 （1）"你骗谁！像你这样当大官的人会没有钱！"拿榴弹的兵士坚决不相信。（ ） （2）他愣住了，蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑。（ ） （3）他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。（ ） （4）我心里像揣了只小兔子，怦怦直跳。（ ） 【三、古诗文天地】（共13分） 8. 根据课文内容填空。（8分） （1）童孙未解供耕织，____________________。（范成大《四时田园杂兴》） （2）____________________，彩丝穿取当银钲。（杨万里《稚子弄冰》 （3）牧童归去横牛背，____________________。（雷震《村晚》） （4）____________________，不破楼兰终不还。（王昌龄《从军行》） 9. 文言文阅读。（5分） 楚人有鬻盾与矛者，誉之曰："吾盾之坚，物莫能陷也。"又誉其矛曰："吾矛之利，于物无不陷也。"或曰："以子之矛陷子之盾，何如？"其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。 （1）解释下列加点字的意思。（2分） ① 誉之曰（ ） ② 其人弗能应也（ ） （2）用自己的话说说"以子之矛陷子之盾，何如？"的意思。（2分） ___________________________________________________________ （3）这个故事后来演变成了一个成语：________。（1分） 【四、阅读乐园】（共25分） （一）课内阅读。（11分） 祖父的园子（节选） 花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又要飞到谁家去？太阳也不知道。 10. 这段话是围绕哪两句话来写的？请用"____"画出来。（2分） 11. 这段话中描写了哪些景物？请写在下面的横线上。（3分） ___________________________________________________________ 12. 这段话运用了________和________的修辞手法，写出了祖父的园子里____________________的特点。（3分） 13. 读了这段话，你体会到了作者怎样的思想感情？（3分） ___________________________________________________________ （二）课外阅读。（14分） 父亲的菜园 一条新修的公路，使我家失去了四季翠绿的菜园。我们的心情都不大舒畅，没有了新鲜的蔬菜，对一个普通的农家来说，就像婴儿断了奶。 终于有一天，父亲望着饭桌上总也盛不满的菜碗，说要重新开一块菜地。全家人投去诧异的目光——要知道，在我们这里要找一块可以当菜园的地，是相当困难的。望着我们困惑的神情，父亲坚毅地说："我们去开一块新的菜地！" 于是，在我家后面的山坡上，父亲选择了一块相对平缓的坡地，作为菜园的基地。每天天还没亮，父亲就扛着锄头、挑起箢箕上山去，直到傍晚，才挑着一担柴草回家来。一个星期过去，展现在我们面前的，是足有三四分翻过的黄土地。 父亲还没来得及整理他新辟的菜园，一场暴雨说来就来了。那天，父亲正在吃午饭，把碗一丢，抓起铁锨就冲进了暴雨中……可是，山坡菜地里那薄薄的一层泥土，已经被大雨冲了个一干二净，露出大块大块狰狞的岩石。 父亲没有气馁，他在坡地的边缘砌了一道矮墙，再从山脚下把土一筐一筐挑上去，盖住了那可怖的岩石。父亲的双肩红肿，脚板也磨起了泡。看着新菜园终于被开出来了，父亲笑了。 以后的日子，我们便四处拾粪。有时候我在山坡上放牛，尿憋急了，父亲也要我跑到菜地里去撒。在父亲的精心伺候下，原本贫瘠的死黄土，变得黑亮，锄头挖下去，还能翻出蚯蚓来呢。远远望去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。 直到现在，那一块坡地，仍是我家的菜园。春有菠菜、莴笋，夏有黄瓜、茄子，秋有辣椒、南瓜，冬有萝卜、白菜。一年四季，都是一片诱人的翠绿。 14. 联系上下文，解释下列词语。（2分） （1）诧异：_______________________________________________ （2）气馁：_______________________________________________ 15. 为什么说"没有了新鲜的蔬菜，对一个普通的农家来说，就像婴儿断了奶"？（3分） ___________________________________________________________ 16. 父亲是怎样开垦新菜园的？请用简洁的语言概括。（3分） ___________________________________________________________ 17. 文中画横线的句子运用了________的修辞手法，把________比作________，生动形象地写出了____________________。（3分） 18. 读了这篇短文，你觉得父亲是一个怎样的人？（3分） ___________________________________________________________ 【五、习作舞台】（共20分） 19. 题目：那一刻，我长大了 提示与要求： （1）回忆自己的成长经历，选择一件让你觉得自己长大了的事来写。 （2）把事情的经过写具体，特别是要写出自己当时的真实感受。 （3）语句通顺，书写工整，不少于450字。 【参考答案与解析】 一、字词闯关 1. 桑叶 蚂蚱 耕耘 昼夜 瞎闹 锻炼 慈祥 尊重 签字 荣幸 【解析】本题考查学生对生字词的掌握情况，注意易错字的书写，如"蚂蚱""耕耘""锻炼""慈祥"等。 2. B 【解析】A项"燕"应读yān；C项"躇"应读chú；D项"血"应读xiě。 3. A 【解析】B项"曹躁"应为"曹操"；C项"委拖"应为"委托"；D项"肃然起静"应为"肃然起敬"。 4. 神 妙 信 疑 针 血 肃然 疾 快 衣 缝 （1）神机妙算 （2）一针见血 （3）肃然起敬 （4）天衣无缝 【解析】本题考查成语的积累和运用能力。 5. （1）果然 （2）竟然 （3）居然 （4）偶然 【解析】本题考查近义词的辨析和运用，注意结合语境选择合适的词语。 二、句子乐园 6. （1）这清白的梅花，是不能玷污的。 （2）武松把老虎打死了。 老虎被武松打死了。 （3）示例：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。 （4）我们要认真发现并克服工作中的缺点。 【解析】本题考查句式转换、扩句和修改病句的能力。 7. （1）B （2）C （3）A （4）D 【解析】本题考查对人物描写方法的判断能力。 三、古诗文天地 8. （1）也傍桑阴学种瓜 （2）稚子金盆脱晓冰 （3）短笛无腔信口吹 （4）黄沙百战穿金甲 【解析】本题考查古诗名句的积累，注意书写正确，特别是"傍""稚""腔"等字。 9. （1）① 称赞，夸耀 ② 不 （2）用你的矛来刺你的盾，会怎么样呢？ （3）自相矛盾 【解析】本题考查文言文的理解能力，注意结合上下文理解词语和句子的意思。 四、阅读乐园 （一） 10. 一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。 【解析】本题考查对中心句的把握能力。 11. 花、鸟、虫子、倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶 【解析】本题考查对文章内容的理解和信息提取能力。 12. 拟人 排比 自由自在、充满生机 【解析】本题考查对修辞手法和文章内容的理解。 13. 我体会到了作者对祖父的园子的喜爱和对自由快乐生活的向往之情。 【解析】本题考查对作者思想感情的体会能力。 （二） 14. （1）觉得奇怪。 （2）失掉勇气。 【解析】本题考查联系上下文理解词语的能力。 15. 因为新鲜蔬菜是农家日常生活中不可缺少的食物，就像婴儿离不开奶一样，所以说就像婴儿断了奶。 【解析】本题考查对重点句子的理解能力。 16. 父亲先在山坡上选了一块坡地，每天早出晚归翻地；后来一场暴雨冲毁了菜地，父亲又砌矮墙、挑土，重新开垦出了菜园。 【解析】本题考查对文章内容的理解和概括能力。 17. 比喻 父亲的菜园 碧绿的翡翠 父亲的菜园的美丽和生机勃勃 【解析】本题考查对比喻句的理解和分析能力。 18. 父亲是一个勤劳、坚毅、不怕困难、热爱劳动的人。 【解析】本题考查对人物形象的分析能力。 五、习作舞台 【写作指导】 1. 审题：这是一道命题作文，要求以"那一刻，我长大了"为题写一篇记事作文。 2. 选材：选择自己成长过程中印象深刻的一件事来写，如第一次帮妈妈做家务、第一次独自在家、第一次克服困难等。 3. 构思： （1）开头：开门见山，点明自己印象最深的一件事是什么。 （2）中间：按事情发展的顺序写清楚事情的经过，重点写"那一刻"的情景和自己的心理活动，可以运用动作、语言、神态、心理等描写方法。 （3）结尾：总结全文，写出自己的感悟和收获，点明"长大了"的主题。 4. 注意事项： （1）要把"那一刻"的情景写具体，突出自己的真实感受。 （2）要写出自己的真情实感。 （3）字数要在450字左右。 学科网（北京）股份有限公司 $