期末考试学业水平测试卷-2025-2026学年语文四年级下册统编版

2026年统编版四年级语文下册期末考试学业水平测试卷 （满分：100分 时间：90分钟） 【一、字词闯关】（共30分） 1. 看拼音，写词语。（10分） biān fú mǐn ruì líng dang zhàng ài yíng píng qián kūn gōng jìng qín láo bó xué kū long ( ) 2. 下列加点字的读音全部正确的一项是（3分） A. 单于（chán） 弥漫（mí） 山脉（mài） 剖开（pōu） B. 战役（yì） 屡次（lǚ） 摧毁（chuī） 冰雹（báo） C. 晕倒（yūn） 哭泣（qì） 酣睡（hān） 机械（jiè） D. 和蔼（ǎi） 慷慨（kǎi） 徘徊（huí） 锲而不舍（qì） ( ) 3. 下列词语中，书写完全正确的一项是（3分） A. 照例 率领 寻觅 鸡犬相闻 B. 迟顿 冲刷 推测 无能为力 C. 藤萝 潇酒 解闷 生气勃勃 D. 惊慌 失错 措施 井然有序 4. 把下列成语补充完整，并按要求分类。（8分） （ ）（ ）相闻 （ ）（ ）袅袅 （ ）（ ）马龙 （ ）（ ）辉煌 （ ）（ ）傍水 （ ）（ ）林立 描写乡村生活的：_________________________________________ 描写城市生活的：_________________________________________ 5. 选词填空。（6分） 推测 猜测 预测 （1）从那块琥珀，我们可以（ ）发生在几万年前的故事的详细情形。 （2）气象专家可以根据云层变化（ ）未来几天的天气情况。 （3）没有根据的（ ）往往是不可靠的。 虽然……但是…… 即使……也…… 因为……所以…… （4）（ ）雨来从小在河边长大，（ ）他的游泳本领很高。 （5）（ ）遇到了很大的困难，他（ ）没有放弃。 （6）（ ）他的学习成绩很好，（ ）他一点儿也不骄傲。 【二、句子乐园】（共14分） 6. 按要求写句子。（8分） （1）雨来浑身光溜溜的，怎么也抓不住。（改为比喻句） ___________________________________________________________ （2）轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。（仿写拟人句） ___________________________________________________________ （3）我们要发扬和继承革命先辈的光荣传统。（修改病句） ___________________________________________________________ （4）他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。（仿写含有连续动作的句子） ___________________________________________________________ 7. 判断下列句子使用的修辞手法，填在括号里。（6分） （1）几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。（ ） （2）火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。（ ） （3）这不是很伟大的奇观吗？（ ） （4）他的品质是那样的纯洁和高尚，他的意志是那样的坚韧和刚强，他的气质是那样的淳朴和谦逊。（ ） （5）教室里静得连根针掉在地上都能听见。（ ） （6）什么是自律？自律就是自己管束自己的行为。（ ） 【三、古诗文天地】（共12分） 8. 根据课文内容填空。（8分） （1）____________________，飞入菜花无处寻。（杨万里《宿新市徐公店》） （2）日长篱落无人过，____________________。（范成大《四时田园杂兴》） （3）最喜小儿亡赖，____________________。（辛弃疾《清平乐·村居》） （4）____________________，她在丛中笑。（毛泽东《卜算子·咏梅》） 9. 文言文阅读。（4分） 胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。 （1）解释下列加点字的意思。（2分） ① 胤恭勤不倦（ ） ② 博学多通（ ） （2）这个故事给我们的启示是：_________________________________（2分） 【四、阅读乐园】（共24分） （一）课内阅读。（10分） ① 我见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。 ② 我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。 10. 选文节选自课文《________》，作者是________。（2分） 11. 选文第①段从________、________、________三个方面描写了漓江水的特点。（3分） 12. 选文第②段运用了________、________的修辞手法，写出了桂林的山________、________、________的特点。（3分） 13. 这两段话在结构上有什么共同点？这样写有什么好处？（2分） ___________________________________________________________ （二）课外阅读。（14分） 竹子 竹子，是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是"绿色的宝矿"。 然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。自古至今，它和松、梅被誉为"岁寒三友"，历来竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破冻土，脱下层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往寒来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力。这是一种人们看不见而确实存在的品格。 我想，竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人，需要的不也是这种精神吗？ 14. 联系上下文，解释下列词语。（2分） （1）息息相关：_________________________________________ （2）顽强不屈：_________________________________________ 15. "岁寒三友"指的是________、________、________。（3分） 16. 为什么说翠竹是"绿色的宝矿"？请用"____"在文中画出相关句子。（2分） 17. 短文第二自然段是围绕哪句话来写的？请用"﹏﹏"画出来。（2分） 18. 文中画横线的句子运用了________的修辞手法，把________比作________，生动形象地写出了____________________。（3分） 19. 读了这篇短文，你得到了什么启示？（2分） ___________________________________________________________ 【五、习作舞台】（共20分） 20. 题目：我学会了________ 提示与要求： （1）先把题目补充完整，如：游泳、骑自行车、做饭、包饺子等。 （2）写清楚学习的过程，把遇到的困难和怎么克服的写具体。 （3）写出自己的真实感受，语句通顺，不少于400字。 【参考答案与解析】 一、字词闯关 1. 蝙蝠 敏锐 铃铛 障碍 荧屏 乾坤 恭敬 勤劳 博学 窟窿 【解析】本题考查学生对生字词的掌握情况，注意易错字的书写，如"蝙蝠""窟窿""乾坤"等。 2. A 【解析】B项"摧"应读cuī；C项"械"应读xiè；D项"徊"应读huái，"锲"应读qiè。 3. A 【解析】B项"迟顿"应为"迟钝"；C项"潇酒"应为"潇洒"；D项"失错"应为"失措"。 4. 鸡犬 炊烟 车水 灯火 依山 高楼 描写乡村生活的：鸡犬相闻、炊烟袅袅、依山傍水 描写城市生活的：车水马龙、灯火辉煌、高楼林立 【解析】本题考查成语的积累和分类能力。 5. （1）推测 （2）预测 （3）猜测 （4）因为……所以…… （5）即使……也…… （6）虽然……但是…… 【解析】本题考查近义词和关联词的辨析与运用，注意结合语境选择合适的词语。 二、句子乐园 6. 示例： （1）雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。 （2）小鸟在枝头欢快地唱歌。 （3）我们要继承和发扬革命先辈的光荣传统。 （4）他拿起书包，推开门，大步流星地走了出去。 【解析】本题考查句子的仿写、改写和修改病句的能力。 7. （1）拟人 （2）比喻 （3）反问 （4）排比 （5）夸张 （6）设问 【解析】本题考查对修辞手法的判断能力，注意区分反问和设问。 三、古诗文天地 8. （1）儿童急走追黄蝶 （2）惟有蜻蜓蛱蝶飞 （3）溪头卧剥莲蓬 （4）待到山花烂漫时 【解析】本题考查古诗和词的积累，注意书写正确，特别是"蛱""蓬""漫"等字。 9. （1）① 疲倦 ② 通晓，明白 （2）示例：无论环境多么艰苦，我们都要勤奋苦学，这样才能有所成就。 【解析】本题考查文言文的理解能力，注意结合上下文理解词语和文章主旨。 四、阅读乐园 （一） 10. 桂林山水 陈淼 【解析】本题考查对课文基本信息的掌握。 11. 静 清 绿 【解析】本题考查对段落内容的理解和概括能力。 12. 比喻 排比 奇 秀 险 【解析】本题考查对修辞手法和段落内容的理解。 13. 都是先运用对比手法，再运用排比和比喻的修辞手法具体描写景物的特点。这样写更能突出漓江水和桂林山的独特之美。 【解析】本题考查对文章结构和写作手法的理解。 （二） 14. （1）形容关系非常密切。 （2）坚韧、刚毅，毫不屈服。 【解析】本题考查联系上下文理解词语的能力。 15. 松 竹 梅 【解析】本题考查对文化常识的积累。 16. 青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。 【解析】本题考查对文章内容的理解和信息提取能力。 17. 然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。 【解析】本题考查对中心句的把握能力。 18. 比喻 新竹 利剑 新竹生长的迅速和生命力的顽强 【解析】本题考查对比喻句的理解和分析能力。 19. 示例：我们要学习竹子顽强不屈的品格，在困难面前不低头，做一个自强不息的人。 【解析】本题考查对文章主旨的理解和感悟能力，言之有理即可。 五、习作舞台 【写作指导】 1. 审题：这是一道半命题作文，要求以"我学会了________"为题写一篇记事作文。 2. 选材：选择自己学习一项本领的经历来写，如学游泳、学骑自行车、学做饭等。 3. 构思： （1）开头：开门见山，点明自己学会了什么。 （2）中间：按事情发展的顺序写清楚学习的过程，重点写遇到的困难和怎样克服的，可以运用动作、语言、心理等描写方法。 （3）结尾：总结全文，写出自己的收获和感受。 4. 注意事项： （1）要把学习的过程写具体，突出自己的真实感受。 （2）要写出自己的真情实感。 （3）字数要在400字左右。 学科网（北京）股份有限公司 $