2.4 噪声的危害和控制 同步练 2026-2027学年人教版物理八年级上册

**基本信息** 初中物理“噪声的危害和控制”同步练，以基础认知-概念理解-综合应用三层递进设计，覆盖噪声定义、防治途径等核心知识点，通过生活情境与实验探究题培养物理观念和科学思维。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|噪声定义、分贝单位、乐音与噪声区分|单选题1-5结合工厂轰鸣等生活场景，直观考查噪声判断；填空题11-12通过“万籁俱寂”等现象辨析响度、音色| |概念理解|噪声防治途径、声音特性、次/超声波|单选题6-8结合波形图分析音调与振动关系，填空题13-15关联噪声监测设备读数与防治建议，强化科学推理| |综合应用|实验探究、实际问题解决|单选题9-10以歌舞厅噪声、高架隔声板为情境，填空题16-18整合小提琴发声原理与广场舞噪声判断，体现科学态度与社会责任|

2.4 噪声的危害和控制 强化练习 一 、单选题(本大题共10小题,共30分) 1.(3分)人们把噪声称为“隐形杀手”,请你细心体会,在下列场景内,属于噪声的是 A. 工厂车间里机器的轰鸣声 B. 剧场里京剧表演的演奏声 C. 清晨公园里小鸟的鸣叫声 D. 山间小溪的流水声 2.(3分)关于声的说法,正确的是 A. 倒车雷达利用次声波工作,说明声音能传递信息 B. 表示人刚能听到的最微弱的声音 C. 超声波在空气中的速度比次声波快,所以常用来测速度 D. 给摩托车排气管安装消声器的目的是阻断噪声的传播 3.(3分)为响应国家号召,城市建设中积极践行绿色发展理念,如城市道路两旁植树、穿城而过的高速铁路两旁建有隔音板、在噪声环境中工人戴耳罩、城市中的道路禁止鸣笛等,这些措施的共同目的是 A. 减小大气污染 B. 减小噪声污染 C. 绿化美化环境 D. 减小水污染 4.(3分)关于乐音和噪音,下列叙述中正确的是 A. 乐音是乐器发出的声音,噪声是机器发出的声音 B. 优美的乐曲悠扬动听一定是乐音 C. 建筑工地锯割钢材、装卸建筑材料时产生的声音一定是噪音 D. 只要你愿意听到的声音,一定不是噪音 5.(3分)下面四个单位中,哪个是用来表示声音强弱的单位 A. 纳米 B. 分贝 C. 光年 D. 毫克 6.(3分)下列四幅图中,关于声现象的描述错误的是( )  A. 图甲中,将正在发声的音叉轻触系在细绳上的兵乓球,乒乓球被弹开是由于音叉在振动 B. 图乙中,将钢尺一端紧按在桌面,另一端伸出桌边的长度越长,拨动时发声的音调越高 C. 图丙中,大象的发声频率是14~24Hz,有时用我们人类听不到的次声波进行交流 D. 图丁中,摩托车的消声器是通过防止噪声产生来控制噪声的 7.(3分)为了保护听力,在一般情况下应该控制噪声不超过 A. B. C. D. 8.(3分)在“比较材料的隔声性能”实验中 A. 可选用音叉作为声源 B. 隔声材料的大小、厚度可不同 C. 在嘈杂的环境中也可完成实验 D. 隔声材料使声音响度变小属于传播途径中减弱声音 9.(3分)夜晚,歌舞厅正在播放优美的舞曲,并且声音很大。对此下列说法中正确的是( ) A. 优美的舞曲悠扬动听,一定不是噪声 B. 从物理学角度看,优美的舞曲属于乐音 C. 对于想休息的附近居民而言,舞曲属于乐音 D. 无论从什么角度讲,悠场动听的舞曲都应属于乐音 10.(3分)万家丽高架道路的部分路段,两侧设有左右高的透明板墙用来减弱噪声污染,下列措施与图中方法相似的是 A. 种草植树搞好城区绿化 B. 市区内严禁车辆鸣笛 C. 将市区的工厂迁往郊外 D. 在机器上安装消音器 二 、填空题(本大题共8小题,共32分) 11.(4分)下面有关声音的说法中,“万籁俱寂”主要指夜晚声音的 _ 很小;“闻其声而知其人”主要是根据声音的 _ 来判断的;掩耳盗铃是在 _ 减弱噪声;利用超声波清洗眼镜,说明超声波具有 _ 。 12.(4分)如图所示,甲乙是两种声音的波形,图乙是 _波形选填“乐音”或“噪音”。  13.(4分)金寨路高架畅通以后,便利合肥市内的交通,但产生的遭受对周围的居民造成了不小的影响。如图所示的牌子上有“”字样,这是用来监测声音的_的选填“响度”、“音色”或“音调” 假设你是市政管理者,请对减小噪声污染提出一条合理化建议_。合理即可 14.(4分)有一物体正在振动,其每分钟振动次,则这种物体振动是频率是_,此声音_选填“能”或“不能”被人耳听