1.4 速度的测量 强化练习 2026-2027学年 人教版物理八年级上册
2026-06-20
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理人教版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第4节 速度的测量 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 273 KB |
| 发布时间 | 2026-06-20 |
| 更新时间 | 2026-06-20 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-20 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58423968.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
初中物理新授课同步练,分层覆盖速度测量核心知识点,从概念辨析到实验探究再到综合计算,梯度合理,适配新授课知识巩固与科学思维培养。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础认知|速度概念、匀速/变速运动判断、简单平均速度计算|以单选(1-6题)、填空(11-13题)为主,直接考查物理观念,如平均速度定义(题4)、参照物选择(题12)|
|技能应用|实验原理与操作、图像分析、复杂平均速度计算|通过实验题(14题)、多选题(10题)强化科学探究,如测量小车平均速度实验(题14)、频闪照片分析(题3)|
|综合探究|实验数据处理、运动学综合计算|结合计算题(17-18题)、实验题(15-16题)提升科学思维,如斜面运动规律探究(题15)、火车过桥问题(题18)|
内容正文:
1.4 速度的测量 强化练习
一 、单选题(本大题共9小题,共27分)
1.(3分)如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时,在某段时间内的运动过程,关于甲、乙两车的运动情况,说法正确的是
A. 前米内甲车运动的时间大于乙车运动的时间
B. 甲车运动的速度为米每秒
C. 乙车在做匀速直线运动
D. 甲、乙两车在秒内的平均速度相同
2.(3分)小明家到学校的路程为,他去上学时,前一半路程平均速度为,为了不迟到后一半路程用了,他上学的整个路程的平均速度为
A. B. C. D.
3.(3分)如图是用照相机所拍摄的某一小球在水中下落的一张频闪照片。已知水池壁上每块瓷砖相同且高度为a,闪光灯每隔△t时间闪亮一次(即拍摄一次)。观察照片,关于小球的运动,以下判断正确的是( )
A. 小球从A位置到D位置的运动是匀速直线运动
B. 小球从B位置到D位置的运动是加速直线运动
C. 小球从A位置到C位置的平均速度为3a/△t
D. 小球从B位置到D位置的平均速度为a/△t
4.(3分)关于平均速度,以下几种说法正确的是
A. 平均速度就是速度的平均值
B. 平均速度表示的是物体在每时每刻的速度
C. 平均速度等于物体通过一段路程跟通过这段路程所用时间的比值
D. 平均速度是几个物体运动速度的平均值
5.(3分)如图是小华在测量物体运动的速度时,拍摄小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片,每隔0.2s闪拍一次.下列分析正确的是( )
A. 该刻度尺的分度值为1cm
B. 小球从B点运动到D点通过的路程为4.5cm
C. 小球在DF段做匀速直线运动
D. 小球从C点运动到E点的平均速度为0.15m/s
6.(3分)为了测量小车通过斜面的平均速度,对斜面的选择和安装,你认为较合理的是
A. 选择较短的斜面,且保持较大的坡度 B. 选择较长的斜面,且保持较大的坡度
C. 选择较短的斜面,且保持较小的坡度 D. 选择较长的斜面,且保持较小的坡度
7.(3分)冰壶被运动员掷出后,在冰面上减速滑行到停下的过程中,冰壶的平均速度与冰壶被掷出时的速度成正比,冰壶的滑行时间也与冰壶被掷出时的速度成正比。若冰壶以1.6m/s的速度被掷出时,在冰面上滑行了,则冰壶以的速度被掷出,在冰面上滑行的距离为
A. B. C. D.
8.(3分)小良同学早上走路上学校走了后进商店买东西用了,然后继续赶路用走了到学校,小良从出发时到学校的这段时间内的平均速度是
A. B. C. D.
9.(3分)某同学的爸爸携全家驾车去花都湖游玩,在途经花都湖路时,路边蹿出一只小猫,他紧急刹车才没撞到它。如图为紧急刹车前后汽车行驶的时间速度图像,根据图像分析不正确的是
A. 紧急刹车发生在:
B. 在::时间段内他驾车匀速前进
C. 在::时间段内他驾车的最大速度为千米时
D. 在::时间段内他驾车的平均速度为千米时
二 、多选题(本大题共1小题,共3分)
10.(3分)在男子100m决赛和男子200m决赛中他分别以9.69s和19.30s的成绩打破两项世界纪录,获得两枚金牌.关于他在这两次决赛中的运动情况,下列说法正确的是( )
A. 200m决赛中的路程是100m决赛的两倍
B. 200m决赛中的平均速度约为10.36m/s
C. 100m决赛中的平均速度约为10.32m/s
D. 100m决赛中的最大速度约为20.64m/s
三 、填空题(本大题共3小题,共12分)
11.(4分)如图记录了甲球和乙球在相同时间内向右运动通过的路程,甲球在各段时间内速度_______________(选填“变大”“变小”或“不变”);乙球在各段时间内速度_______________(选填“变大”“变小”或“不变”)。图中甲球在做_______________(选填“匀速”或“变速”)直线运动。
12.(4分)三位同学到车站送小明上车,列车徐徐开动时的情景如图所示,三位同学看到火车开动了,他们选择的参照物是 ______;坐在窗边的小明感觉同学们渐渐向车尾退去,他选择的参照物是 ______。均选填“站台”或“列车”
13.(4分)某无人机从着陆点向上飞行后,立即返回着陆点,总共飞行,此无人机飞行的平均速度为 ______。
四 、实验题(本大题共3小题,共18分)
14.(6分)如图所示是“测量小车的平均速度”的实验装置。实验时让小车从斜面的点由静止滑下,分别测出小车到达点和点的时间,即可求出不同路段的平均速度。
实验原理是 ______。
实验时,为了使小车在斜面上运动的时间长些,便于测量时间,应 ______选填“增大”或“减小”斜面的倾斜角度。
小车从点运动到点所用时间______;从点到点的路程______;小车在段的平均速度______。
15.(6分)如图所示,为研究小物块在足够长斜面上的运动规律,小物块每次均从斜面上点由静止释放,沿斜面向下运动,利用秒表和刻度尺测出其运动时间和通过的路程,记录的数据如表。
从点开始计时的时间
从点开始的路程
相应的平均速度
本实验所测得的速度的实验原理是 ______。
物块内的平均速度为 ______;第内的平均速度为 ______。
物块做 ______选填“匀速”或“变速”直线运动。
实验前,小明对物块的运动情况作了以下可能猜想:
①物块通过的路程与所用的时间成正比;
②物块通过的路程与所用的时间平方成正比;
根据表格中的数据,你认为上述猜想中正确的是 ______选填①或②,并推测:物块自点开始计时的时间内通过的路程为 ______。
16.(6分)“频闪照相”是研究物体运动时常用的一种实验方法,照相机每隔相等的时间曝光一次,记录下物体的位置。甲、乙两个小球均从位置竖直下落到位置,其各自的频闪照片如图所示,试根据照片分析:
甲、乙从位置竖直下落到位置,平均速度之比为 ______。
若甲球的重量为,受到空气阻力与速度的关系为常数,则甲球下落过程中可达到的最大速度为______写出表达式。
五 、计算题(本大题共2小题,共24分)
17.(12分)雅安芦山发生强烈地震,距灾区的某驻军部队接到命令立即驱车赶往灾区救援。出发后中途遇山体滑坡道路阻断,经抢通道路,继续前进到达指定地点。救援部队全程平均速度为多少?
18.(12分)一列火车长,以的速度通过长的铁路桥,这列火车通过大桥用了多少时间?
答案和解析
1.【答案】B;
【解析】解:、由图可知,甲车到达处所用的时间为,乙车到达处所用的时间也等于,所以甲、乙两车前内所用时间相等,故错误;
、由图可知,甲车在相同的时间内通过的路程相等,说明甲车做匀速直线运动,甲车通过所用的时间为,所以甲车的速度:,故正确;
、由图可知,乙车在相同的时间内通过的路程在变大,说明乙车在做变速运动,故错误;
、甲在内通过的路程,乙在内通过的路程,即甲、乙两车在相同的时间内通过的路程不相等,则根据可知,甲、乙两车的平均速度不相同,故错误。
故选:。
分析前内甲车和乙车运动所用的时间即可得出结论;
分析甲车在相等时间内通过路程的关系得出乙车的运动状态,利用速度公式求出甲车的速度;
分析乙车在相等时间内通过路程的关系得出乙车的运动状态;
根据甲、乙两车在内通过的路程利用速度公式比较平均速度。
此题主要考查匀速直线运动和变速直线运动的定义、速度公式的运用,注意路程和时间的一一对应,能从图中获取有用的信息是本题的关键。
2.【答案】A;
【解析】解:根据可知,前一半路程用时;
又知后半程用时,则全程用时,所以全程的平均速度为,故正确,错误。
故选:。
根据求出前所用的时间,再利用速度公式求出全程的平均速度即可判断。
此题主要考查平均速度的计算,平均速度必须明确哪段时间内或路程内的平均速度,求解出前半段路程所用时间是解答该题的关键,注意平均速度不等于几个速度的算术平均值,这是解答本题的易错点。
3.【答案】D;
【解析】略
4.【答案】C;
【解析】解:平均速度等于物体通过一段路程跟通过这段路程所用时间的比值,
平均速度不是速度的平均值,故错误,正确;
平均速度可以粗略描述物体运动的快慢,不能精确描述物体运动快慢,不能表示物体在每时每刻的速度,故错误。
故选:。
物体路程与运动时间的比值是物体的平均速度,平均速度可以粗略描述物体运动快慢。
此题主要考查了平均速度的概念、平均速度的物理意义,是一道基础题,熟练掌握基础知识即可正确解题。
5.【答案】D;
【解析】略
6.【答案】D;
【解析】解:因为在测量小车通过斜面的平均速度时,需测量斜面的长度和时间,为了准确测量时间,需使小车行驶的时间较长,因此需选择较长的斜面,且保持较小的坡度。
故选:。
测平均速度实验装置中,斜面越长,斜面坡度越小,小车速度变化越慢,小车运动时间越长,越方便时间的测量。
此题主要考查了测量平均速度的原理,关键明确实验中时间测量的要求。
7.【答案】D;
【解析】解:根据速度公式可知,路程的计算公式是,冰壶以的速度被掷出时,在冰面上滑行了;
由于冰壶的平均速度与冰壶被掷出时的速度成正比,冰壶的滑行时间也与冰壶被掷出时的速度成正比,此时速度变为原来的二倍,则平均速度会变为原来的倍,运动时间也会变为原来的倍,根据可知,路程为原来的倍,即。
故选:。
根据速度公式可知,路程的计算公式是,根据题意可知,冰壶的平均速度与冰壶被掷出时的速度成正比,冰壶的滑行时间也与冰壶被掷出时的速度成正比,根据题中给出的速度变化判定滑行的距离。
该题考查了速度公式的应用,明确平均速度、运动时间与抛出速度的关系是解答该题的关键。
8.【答案】D;
【解析】解:小明的去学校的总时间,
总路程,
去学校的平均速度:
。
故选:。
求出小明的去学校的总时间和总路程,利用计算去学校的平均速度,然后对照各个选项做出选择即可。
此题主要考查速度公式及其应用,解答此题需要注意的,一是计算平均速度应该用总路程除以总时间,二是单位换算。
9.【答案】D;
【解析】【解析】从图象可知,速度急剧减小时间是:,所以说紧急刹车发生在:故A正确.在::时间段内,速度大小不变,所以说在这个时间段内他驾车匀速前进,故B正确.从图象可知,在::时间段内他驾车的最大速度为千米时,最低速度为千米时,所以平均速度一定小于千米时.故C正确,D错误.
10.【答案】ABC;
【解析】解:A、200m决赛中的路程是200m,100m决赛中的路程是100m,两者是二倍关系,故A正确;
B、200m决赛中的平均速度:=
s200
t200
=
200m
19.30s
≈10.36m/s,故B正确;
C、100m决赛中的平均速度:=
s100
t100
=
100m
9.69s
≈10.32m/s,故C正确;
D、博尔特在100m比赛中处于变速运动状态,无法计算其最大速度,故D错误.
故选:ABC.
11.【答案】不变;变大;匀速;
【解析】略
12.【答案】站台 列车;
【解析】解:当地面上的同学以站台为参照物时,列车与站台之间的位置不断发生变化,所以列车是运动的;
以列车为参照物,三位同学与列车之间的位置发生了变化,这些同学是运动的,所以小明看到几个同学渐渐向后退去。
故答案为:站台;列车。
判断物体的运动状态之前,必须选择参照物,如果物体和参照物之间发生了位置的改变,则称物体是运动的;如果物体和参照物之间没有发生位置的改变,则称物体是静止的。
此题主要考查学生根据物体的运动状态来确定参照物,属于基础性题目。
13.【答案】1.25;
【解析】解:总路程,平均速度。
故答案为:。
先计算总路程,根据得出平均速度。
此题主要考查平均速度的计算,属于对基础知识的考查,难度较小。
14.【答案】v= 减小 3 80.0 0.16;
【解析】解:测量小车平均速度的实验,需要测量路程和时间,通过速度公式计算出平均速度,所以实验原理是;
若要计时方便,应使斜面的坡度小一些,使小车在斜面上通过的时间更长,便于测量时间,以减小测量时间的误差;
由图可知,小车从点点所用时间为;
由图可知,刻度尺的分度值为,则小车从点运动到点时的路程;
由图可知,小车从点运动到点时的时间,则小车从点运动到点时的平均速度:。
故答案为:;减小;;;。
测量小车平均速度的实验,需要测量路程和时间,通过速度公式计算出平均速度;
若要计时方便,应使斜面的坡度小一些,使小车在斜面上通过的时间更长;
从图中可以读出各路程的长度和时间,然后利用速度公式可以计算出速度。
此题主要考查“测小车的平均速度”的实验,要增大实验的原理,一定学会读出路程和时间,按平均速度的定义求出平均速度。
15.【答案】v= 20 12 变速 ② 144;
【解析】解:本实验所测得的速度的实验原理是;
物块时间内的路程为,平均速度;
第内的路程,平均速度;
由表格数据可知物块每秒通过的路程不同,所以物块做变速直线运动。
表格中数据可知,时间是的时候,路程是;时间是的时候,路程是;时间是的时候,路程是;时间是的时候,路程是;据此可得物块通过的路程与所用的时间平方成正比,故②正确;
物块自点开始计时的时间内通过的路程。
故答案为:;;;变速;②;。
本实验所测得的速度的实验原理是;
根据计算;
做匀速直线运动物体的速度保持不变,做变速直线运动物体的速度是变化的;
根据表格中的数据分析出猜想的结论,据结论中的关系式求出物块自点开始计时的时间内通过的路程。
此题主要考查速度测量实验,解答该题的关键是据表格中的数据得出信息,总结规律。
16.【答案】5:3 ;
【解析】解:假设从位置竖直下落到位置的路程为,两次曝光相隔的时间为,
则甲小球所用的时间,乙小球所用的时间,
甲、乙两球的平均速度之比:;
当匀速下落时,甲球达到的最大速度,
因为,
又有已知,,
所以,,
故得甲球的下落速度:。
故答案为::;。
假设从位置竖直下落到位置的路程为,两次曝光相隔的时间为,利用速度公式可以求出甲、乙两球的平均速度之比;
在甲球下落的过程中,达到最大速度时,受到的重力等于阻力,即,由题知,甲球的质量和,据此求甲球的下落速度。
此题主要考查了学生分析图片的能力,速度的计算、对重力公式、平衡力知识的掌握和运用,能利用二力平衡知识得出阻力和球的重之间的关系是本题的突破口。
17.【答案】解:救援部队救援过程经过的总路程s=105km,所用的总时间t=50min+2h+40min=3.5h;
整个过程中的平均速度:
===30km/h。
答:救援部队全程平均速度为30km/h。;
【解析】
知道经过的路程,算出所用的总时间,再根据速度公式就可求出部队从驻地到指定地点的平均速度。
该题考查了平均速度的计算,平均速度等于总路程和总时间的比值,本题中求出总时间是解答该题的关键。
18.【答案】由题意知,
根据公式:得
答:火车全部通过该大桥需要;
【解析】根据题意求出火车全部通过该大桥的总路程,然后根据速度公式变形即可求出火车全部通过该大桥需要的时间.
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