三升四暑期40天分层精练(第9-13天)(综合训练)-2025-2026学年三年级下册数学人教版

2026-06-21
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版三年级下册
年级 三年级
章节 -
类型 题集-综合训练
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 65 KB
发布时间 2026-06-21
更新时间 2026-06-24
作者 xkw_079326000
品牌系列 -
审核时间 2026-06-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58423946.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 以购物场景为载体,系统整合乘法应用、预算规划与数据整理,通过生活实践培养数学眼光、思维与语言。 **综合设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |单日购物记录|2天(第9-10天)|单价×数量=总价|从具体商品到不同数量总价计算,构建乘法应用基础| |家庭消费统计|1天(第11天)|连乘连除解决周期问题|拓展至周/月消费,深化数量关系推理| |预算购物计划|1天(第12天)|150元内多商品总价控制|综合乘除与加减,培养预算规划能力| |消费报告整理|1天(第13天)|数据整合与分析表达|汇总前序数据,发展数学语言与应用意识|

内容正文:

【暑假衔接·新人教版】2026年小学三升四数学40天分层精练 第9天 · 记录一次购物 【今日目标】记录一次真实购物的数据,用乘法计算“买多件”的总价 第1步:想一想 今天家里有没有买菜、买水果、买零食?或者翻一翻家里的购物小票。 选一样今天家里买的、买了多件的东西(比如买了好几斤水果、好几瓶牛奶、好几袋零食)。 我想记录的商品: 一共买了______件/斤/瓶,每件______元。 第2步:算一算 (1)如果买了多件同一样东西,总价怎么算? 每件价格 × 数量 = 总价 ______ × ______ = ______元 (2)如果还买了另外一样东西,两样一共花了多少元? 商品名称 单价 数量 总价 ______ ______元 ______ ______元 ______ ______元 ______ ______元 合计 ______元 第3步:再算一笔 再找一样今天家里买的商品(或翻小票),记录并计算: 商品名称 单价 数量 总价 ______ ______元 ______ ______元 ______ ______元 ______ ______元 合计 ______元 第4步:选一选(将正确答案的序号填在括号里) (1)一箱苹果有12个,每个3元,买一箱苹果需要多少元?( ) A. 12+3 B. 12×3 C. 12÷3 D. 12-3 (2)妈妈买了4斤香蕉,每斤5元,一共花了多少元?( ) A. 4+5 B. 4×5 C. 4÷5 D. 5-4 (3)一箱牛奶有12盒,每盒4元,买一箱需要多少元?( ) A. 12×4 B. 12+4 C. 12÷4 D. 12-4 第5步:判一判(对的画“√”,错的画“×”) (1)每件价格 × 数量 = 总价。( ) (2)买3斤苹果,每斤5元,一共需要15元。( ) (3)买同样的商品,买1件和买10件的单价是一样的。( ) 小小挑战 ⭐ 一种笔记本,买1本4元。如果买一包(10本)只要35元。算一算:买一包比单买10本便宜多少元? 单买10本: × = 元 一包: 元 便宜: - =______元 答:便宜______元。 今日收获 今天我记录了______和______,一共花了______元。 第10天 · 买多件与买少件 【今日目标】计算同一商品买不同数量时的总价,感受“数量×单价=总价” 第1步:选一样商品 选一样家里常买的东西(牛奶、鸡蛋、苹果、纸巾……),问一问妈妈每件多少钱。 我要调查的商品:______ 每件(每斤/每瓶/每盒)______元。 第2步:算一算 如果买不同的数量,分别要花多少钱?填一填: 购买数量 总价(单价×数量) 1件 ______×1=______元 2件 ______×2=______元 3件 ______×3=______元 5件 ______×5=______元 8件 ______×8=______元 10件 ______×10=______元 观察上面的表格,你发现了什么? 我发现:买得越多,总价 。 第3步:再算一样商品 再选一样家里常买的东西,再算一算: 我要调查的商品:______,每件______元。 买2件:___元 买4件:____元 买6件:____元 买10件:____元 第4步:判一判(对的画“√”,错的画“×”) (1)一件商品单价8元,买5件需要40元。( ) (2)单价不变时,买得越多,总价一定越贵。( ) (3)每件价格×数量=总价,这个公式永远成立。( ) (4)买同样的商品,买的数量越多,每件的价格会越便宜。( ) 第5步:选一选 (1)一本练习本3元,买8本需要多少元?( ) A. 3+8 B. 3×8 C. 8÷3 D. 3+8 (2)一个文具盒12元,买4个一共需要多少元?( ) A. 12+4 B. 12-4 C. 12×4 D. 12÷4 小小挑战 ⭐ 一种饮料,买1瓶5元。如果买一箱(12瓶)只要48元。算一算: (1)买一箱比单买12瓶便宜多少元? 单买12瓶: × = 元 一箱: 元 便宜: - =______元 答:便宜______元。 (2)一箱平均每瓶多少元? ÷ =______元 答:平均每瓶______元。 今日收获 今天我知道了:求“买多件要花多少钱”,用______法计算。 第11天 · 一周家庭消费统计 【今日目标】记录并计算家庭一周内某项消费的总额,练习连乘和连除 第1步:问一问/查一查 选一样家里每周都买的东西,问妈妈或查购物记录: 我们家一周大约买______(商品名称)______件/斤/瓶。 每件/斤/瓶______元。 第2步:算一算 (1)一周买这样东西要花多少元? ______ × ______ = ______元 (2)一个月(按4周算)要花多少元? ______ × 4 = ______元 (3)如果每件/斤/瓶涨价1元,一周要多花多少元? 1 × ______ = ______元 (4)如果每件/斤/瓶降价2元,一周能少花多少元? 2 × ______ = ______元 第3步:再选一样商品 再选一样家里每周都买的东西(如鸡蛋、水果、牛奶),填一填: 商品名称:______,每周买______件,每件______元。 一周花费: × =元 一个月花费: ×4=______元 第4步:选一选 (1)一箱牛奶有12盒,每盒4元,买一箱需要多少元?( ) A. 12÷4 B. 12×4 C. 12+4 D. 12-4 (2)如果这箱牛奶全家一周正好喝完,平均每天喝几盒?( )(提示:一周7天) A. 12×7 B. 12÷7 C. 12+7 D. 12-7 第5步:判一判 (1)一瓶牛奶3元,一周喝7瓶,一周需要21元。( ) (2)如果每周喝7瓶牛奶,每瓶3元,一个月(4周)需要84元。( ) (3)一斤鸡蛋6元,一周买5斤,一个月买鸡蛋要花120元。( ) 小小挑战 ⭐ 小明家一周喝牛奶约花28元,一个月(4周)喝牛奶约花多少元?如果每瓶牛奶4元,他家一周大约喝几瓶牛奶? 一个月花费: × =元 一周喝的瓶数: ÷______=______瓶 答:一个月约花______元,一周约喝______瓶。 今日收获 我家每周买______花______元,一个月花______元。 第12天 · 150元能买什么 【今日目标】在给定预算内完成一份购物计划,综合运用乘除法 第1步:制定购物计划 假设你有150元,要为家里采购以下商品(请先调查或估计价格): 商品 单价(元) 想买的数量 总价 大米 ______元/袋 ______袋 ______元 牛奶 ______元/箱 ______箱 ______元 鸡蛋 ______元/斤 ______斤 ______元 水果 ______元/斤 ______斤 ______元 纸巾 ______元/提 ______提 ______元 合计 ______元 第2步:算一算 (1)你一共选了______样东西,一共需要______元。 (2)150元够吗? □够,还剩______元  □不够,还差______元 (3)如果不够,你会减少哪样东西? 我打算: 。 调整后合计:______元。 第3步:再设计一个方案 如果只买“大米+牛奶+鸡蛋”三样,你会怎么安排? 商品 单价 数量 总价 大米 ______元/袋 ______袋 ______元 牛奶 ______元/箱 ______箱 ______元 鸡蛋 ______元/斤 ______斤 ______元 合计 ______元 第4步:选一选 (1)买一袋大米85元、一箱牛奶42元,一共需要多少元?( ) A. 85-42 B. 85+42 C. 85×42 D. 85÷42 (2)150元买完85元的大米和42元的牛奶后,还剩多少元?( ) A. 150-85-42 B. 150-85+42 C. 85+42 D. 150+85-42 (3)如果还想买一箱牛奶(42元),上面的剩余够吗?( ) A. 够 B. 不够 第5步:判一判 (1)买一袋大米85元和一箱牛奶42元,共需要127元。( ) (2)150元可以买85元的大米、42元的牛奶和一箱30元的果汁。( ) (3)150元买完一袋80元的大米后,还剩70元,可以再买一箱45元的牛奶。( ) 小小挑战 ⭐ 商场做活动:买满100元减10元。如果你买了85元的大米和42元的牛奶,一共需要付多少元? 85+42=______元 满100元了吗?□满 □不满 应付:______元 今日收获 今天我学会了在______内做购物计划。 第13天 · 整理我的消费报告 【今日目标】整理前几天的数据,写一份简单的家庭消费报告 第1步:回顾数据 翻看前几天的记录,把数据填在下表中: 项目 数据 第9天我记录的商品 ______,买了______件,花了______元 第10天我调查的商品 ______,单价______元 第11天我家每周买______ ______件,花______元 第12天我的购物计划 共______件,花了______元,还剩______元 第2步:算一算 (1)第9天和第10天你一共记录了几样商品?______样 (2)第12天你买了______样东西,一共花了______元。 (3)如果第12天剩余的钱足够再买一箱牛奶(42元),还缺多少? □够  □不够,还缺______元 第3步:写一写 根据上面的数据,写一份“我家的消费记录报告”(不少于5句话): 我家的消费记录报告 1.我家每周会买 。 2.买______的时候,如果买多件,总价会 。 3.通过这几天的记录,我发现 。 4.我觉得家里可以在______方面节省一些,因为 。 5.如果让我管一周的家用,我会 。 第4步:选一选 (1)下面哪个做法能帮助家庭更好地管理开支?( ) A. 不记录花的钱 B. 买东西之前先算一算大概要花多少 C. 想买什么就买什么 (2)如果想知道“一个月买牛奶花多少钱”,需要知道哪两个信息?( ) A. 牛奶的品牌和包装 B. 每周买几瓶和每瓶多少钱 C. 牛奶的保质期 (3)150元买85元的大米和42元的牛奶后,想再买一箱30元的牛奶,够吗?( ) A. 够 B. 不够 第5步:判一判 (1)记录家庭开支可以帮助我们了解钱花在哪里了。( ) (2)买同样的东西,买得越多,总价一定越贵。( ) (3)150元买一袋85元的大米和一箱42元的牛奶,还剩23元。( ) (4)如果每周买鸡蛋花20元,一个月大约花80元。( ) 小小挑战 ⭐ 请你出一道“购物数学题”考考爸爸妈妈(提示:可以是一道乘法题、加法题或比较题): 我的题目: 爸爸妈妈的答案: 正确答案: 他们做对了吗?□对了 □错了 今日收获 通过这5天的学习,我最大的收获是: 。 — 1 — 学科网(北京)股份有限公司 $ 板块一·第3份参考答案 第9天答案 选一选:(1)B(2)B(3)A 判一判:(1)√(2)√(3)√(单价不变的情况下是对的) 小小挑战:单买10本:4×10=40元;一包35元;便宜:40-35=5元 记录部分:学生根据家庭实际购物情况填写。 第10天答案 判一判:(1)√(2)√(3)√(4)×) 选一选:(1)B(2)C 小小挑战:(1)单买12瓶:5×12=60元;一箱48元;便宜:60-48=12元;(2)48÷12=4元 第11天答案 选一选:(1)B(2)B 判一判:(1)√(2)√(3)√(6×5×4=120元) 小小挑战:28×4=112元;28÷4=7瓶。答:一个月约花112元,一周约喝7瓶。 第12天答案 选一选:(1)B(2)A(3)B(85+42=127元,150-127=23元,不够买42元牛奶) 判一判:(1)√(2)×(85+42+30=157元,超过150元)(3)√(150-80=70元,70-45=25元) 小小挑战:85+42=127元,满100元了,减10元,应付117元; 第13天答案 选一选:(1)B(2)B(3)B(150-85-42-30=-7元,不够) 判一判:(1)√(2)√(3)√(4)√ 小小挑战:学生自主命题,答案合理即可。 学科网(北京)股份有限公司 $

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