三升四暑期40天分层精练(第9-13天)(综合训练)-2025-2026学年三年级下册数学人教版
2026-06-21
|
2份
|
12页
|
147人阅读
|
2人下载
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学人教版三年级下册 |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-综合训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 寒暑假-暑假 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 65 KB |
| 发布时间 | 2026-06-21 |
| 更新时间 | 2026-06-24 |
| 作者 | xkw_079326000 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-20 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58423946.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以购物场景为载体,系统整合乘法应用、预算规划与数据整理,通过生活实践培养数学眼光、思维与语言。
**综合设计**
|模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|单日购物记录|2天(第9-10天)|单价×数量=总价|从具体商品到不同数量总价计算,构建乘法应用基础|
|家庭消费统计|1天(第11天)|连乘连除解决周期问题|拓展至周/月消费,深化数量关系推理|
|预算购物计划|1天(第12天)|150元内多商品总价控制|综合乘除与加减,培养预算规划能力|
|消费报告整理|1天(第13天)|数据整合与分析表达|汇总前序数据,发展数学语言与应用意识|
内容正文:
【暑假衔接·新人教版】2026年小学三升四数学40天分层精练
第9天 · 记录一次购物
【今日目标】记录一次真实购物的数据,用乘法计算“买多件”的总价
第1步:想一想
今天家里有没有买菜、买水果、买零食?或者翻一翻家里的购物小票。
选一样今天家里买的、买了多件的东西(比如买了好几斤水果、好几瓶牛奶、好几袋零食)。
我想记录的商品:
一共买了______件/斤/瓶,每件______元。
第2步:算一算
(1)如果买了多件同一样东西,总价怎么算?
每件价格 × 数量 = 总价
______ × ______ = ______元
(2)如果还买了另外一样东西,两样一共花了多少元?
商品名称
单价
数量
总价
______
______元
______
______元
______
______元
______
______元
合计
______元
第3步:再算一笔
再找一样今天家里买的商品(或翻小票),记录并计算:
商品名称
单价
数量
总价
______
______元
______
______元
______
______元
______
______元
合计
______元
第4步:选一选(将正确答案的序号填在括号里)
(1)一箱苹果有12个,每个3元,买一箱苹果需要多少元?( )
A. 12+3 B. 12×3 C. 12÷3 D. 12-3
(2)妈妈买了4斤香蕉,每斤5元,一共花了多少元?( )
A. 4+5 B. 4×5 C. 4÷5 D. 5-4
(3)一箱牛奶有12盒,每盒4元,买一箱需要多少元?( )
A. 12×4 B. 12+4 C. 12÷4 D. 12-4
第5步:判一判(对的画“√”,错的画“×”)
(1)每件价格 × 数量 = 总价。( )
(2)买3斤苹果,每斤5元,一共需要15元。( )
(3)买同样的商品,买1件和买10件的单价是一样的。( )
小小挑战 ⭐
一种笔记本,买1本4元。如果买一包(10本)只要35元。算一算:买一包比单买10本便宜多少元?
单买10本: × = 元 一包: 元
便宜: - =______元
答:便宜______元。
今日收获
今天我记录了______和______,一共花了______元。
第10天 · 买多件与买少件
【今日目标】计算同一商品买不同数量时的总价,感受“数量×单价=总价”
第1步:选一样商品
选一样家里常买的东西(牛奶、鸡蛋、苹果、纸巾……),问一问妈妈每件多少钱。
我要调查的商品:______
每件(每斤/每瓶/每盒)______元。
第2步:算一算
如果买不同的数量,分别要花多少钱?填一填:
购买数量
总价(单价×数量)
1件
______×1=______元
2件
______×2=______元
3件
______×3=______元
5件
______×5=______元
8件
______×8=______元
10件
______×10=______元
观察上面的表格,你发现了什么?
我发现:买得越多,总价 。
第3步:再算一样商品
再选一样家里常买的东西,再算一算:
我要调查的商品:______,每件______元。
买2件:___元 买4件:____元 买6件:____元 买10件:____元
第4步:判一判(对的画“√”,错的画“×”)
(1)一件商品单价8元,买5件需要40元。( )
(2)单价不变时,买得越多,总价一定越贵。( )
(3)每件价格×数量=总价,这个公式永远成立。( )
(4)买同样的商品,买的数量越多,每件的价格会越便宜。( )
第5步:选一选
(1)一本练习本3元,买8本需要多少元?( )
A. 3+8 B. 3×8 C. 8÷3 D. 3+8
(2)一个文具盒12元,买4个一共需要多少元?( )
A. 12+4 B. 12-4 C. 12×4 D. 12÷4
小小挑战 ⭐
一种饮料,买1瓶5元。如果买一箱(12瓶)只要48元。算一算:
(1)买一箱比单买12瓶便宜多少元?
单买12瓶: × = 元 一箱: 元
便宜: - =______元
答:便宜______元。
(2)一箱平均每瓶多少元?
÷ =______元 答:平均每瓶______元。
今日收获
今天我知道了:求“买多件要花多少钱”,用______法计算。
第11天 · 一周家庭消费统计
【今日目标】记录并计算家庭一周内某项消费的总额,练习连乘和连除
第1步:问一问/查一查
选一样家里每周都买的东西,问妈妈或查购物记录:
我们家一周大约买______(商品名称)______件/斤/瓶。
每件/斤/瓶______元。
第2步:算一算
(1)一周买这样东西要花多少元?
______ × ______ = ______元
(2)一个月(按4周算)要花多少元?
______ × 4 = ______元
(3)如果每件/斤/瓶涨价1元,一周要多花多少元?
1 × ______ = ______元
(4)如果每件/斤/瓶降价2元,一周能少花多少元?
2 × ______ = ______元
第3步:再选一样商品
再选一样家里每周都买的东西(如鸡蛋、水果、牛奶),填一填:
商品名称:______,每周买______件,每件______元。
一周花费: × =元
一个月花费: ×4=______元
第4步:选一选
(1)一箱牛奶有12盒,每盒4元,买一箱需要多少元?( )
A. 12÷4 B. 12×4 C. 12+4 D. 12-4
(2)如果这箱牛奶全家一周正好喝完,平均每天喝几盒?( )(提示:一周7天)
A. 12×7 B. 12÷7 C. 12+7 D. 12-7
第5步:判一判
(1)一瓶牛奶3元,一周喝7瓶,一周需要21元。( )
(2)如果每周喝7瓶牛奶,每瓶3元,一个月(4周)需要84元。( )
(3)一斤鸡蛋6元,一周买5斤,一个月买鸡蛋要花120元。( )
小小挑战 ⭐
小明家一周喝牛奶约花28元,一个月(4周)喝牛奶约花多少元?如果每瓶牛奶4元,他家一周大约喝几瓶牛奶?
一个月花费: × =元
一周喝的瓶数: ÷______=______瓶
答:一个月约花______元,一周约喝______瓶。
今日收获
我家每周买______花______元,一个月花______元。
第12天 · 150元能买什么
【今日目标】在给定预算内完成一份购物计划,综合运用乘除法
第1步:制定购物计划
假设你有150元,要为家里采购以下商品(请先调查或估计价格):
商品
单价(元)
想买的数量
总价
大米
______元/袋
______袋
______元
牛奶
______元/箱
______箱
______元
鸡蛋
______元/斤
______斤
______元
水果
______元/斤
______斤
______元
纸巾
______元/提
______提
______元
合计
______元
第2步:算一算
(1)你一共选了______样东西,一共需要______元。
(2)150元够吗?
□够,还剩______元 □不够,还差______元
(3)如果不够,你会减少哪样东西?
我打算: 。
调整后合计:______元。
第3步:再设计一个方案
如果只买“大米+牛奶+鸡蛋”三样,你会怎么安排?
商品
单价
数量
总价
大米
______元/袋
______袋
______元
牛奶
______元/箱
______箱
______元
鸡蛋
______元/斤
______斤
______元
合计
______元
第4步:选一选
(1)买一袋大米85元、一箱牛奶42元,一共需要多少元?( )
A. 85-42 B. 85+42 C. 85×42 D. 85÷42
(2)150元买完85元的大米和42元的牛奶后,还剩多少元?( )
A. 150-85-42 B. 150-85+42 C. 85+42 D. 150+85-42
(3)如果还想买一箱牛奶(42元),上面的剩余够吗?( )
A. 够 B. 不够
第5步:判一判
(1)买一袋大米85元和一箱牛奶42元,共需要127元。( )
(2)150元可以买85元的大米、42元的牛奶和一箱30元的果汁。( )
(3)150元买完一袋80元的大米后,还剩70元,可以再买一箱45元的牛奶。( )
小小挑战 ⭐
商场做活动:买满100元减10元。如果你买了85元的大米和42元的牛奶,一共需要付多少元?
85+42=______元 满100元了吗?□满 □不满
应付:______元
今日收获
今天我学会了在______内做购物计划。
第13天 · 整理我的消费报告
【今日目标】整理前几天的数据,写一份简单的家庭消费报告
第1步:回顾数据
翻看前几天的记录,把数据填在下表中:
项目
数据
第9天我记录的商品
______,买了______件,花了______元
第10天我调查的商品
______,单价______元
第11天我家每周买______
______件,花______元
第12天我的购物计划
共______件,花了______元,还剩______元
第2步:算一算
(1)第9天和第10天你一共记录了几样商品?______样
(2)第12天你买了______样东西,一共花了______元。
(3)如果第12天剩余的钱足够再买一箱牛奶(42元),还缺多少?
□够 □不够,还缺______元
第3步:写一写
根据上面的数据,写一份“我家的消费记录报告”(不少于5句话):
我家的消费记录报告
1.我家每周会买 。
2.买______的时候,如果买多件,总价会 。
3.通过这几天的记录,我发现 。
4.我觉得家里可以在______方面节省一些,因为 。
5.如果让我管一周的家用,我会 。
第4步:选一选
(1)下面哪个做法能帮助家庭更好地管理开支?( )
A. 不记录花的钱 B. 买东西之前先算一算大概要花多少
C. 想买什么就买什么
(2)如果想知道“一个月买牛奶花多少钱”,需要知道哪两个信息?( )
A. 牛奶的品牌和包装 B. 每周买几瓶和每瓶多少钱 C. 牛奶的保质期
(3)150元买85元的大米和42元的牛奶后,想再买一箱30元的牛奶,够吗?( )
A. 够 B. 不够
第5步:判一判
(1)记录家庭开支可以帮助我们了解钱花在哪里了。( )
(2)买同样的东西,买得越多,总价一定越贵。( )
(3)150元买一袋85元的大米和一箱42元的牛奶,还剩23元。( )
(4)如果每周买鸡蛋花20元,一个月大约花80元。( )
小小挑战 ⭐
请你出一道“购物数学题”考考爸爸妈妈(提示:可以是一道乘法题、加法题或比较题):
我的题目:
爸爸妈妈的答案:
正确答案:
他们做对了吗?□对了 □错了
今日收获
通过这5天的学习,我最大的收获是: 。
— 1 —
学科网(北京)股份有限公司
$
板块一·第3份参考答案
第9天答案
选一选:(1)B(2)B(3)A
判一判:(1)√(2)√(3)√(单价不变的情况下是对的)
小小挑战:单买10本:4×10=40元;一包35元;便宜:40-35=5元
记录部分:学生根据家庭实际购物情况填写。
第10天答案
判一判:(1)√(2)√(3)√(4)×)
选一选:(1)B(2)C
小小挑战:(1)单买12瓶:5×12=60元;一箱48元;便宜:60-48=12元;(2)48÷12=4元
第11天答案
选一选:(1)B(2)B
判一判:(1)√(2)√(3)√(6×5×4=120元)
小小挑战:28×4=112元;28÷4=7瓶。答:一个月约花112元,一周约喝7瓶。
第12天答案
选一选:(1)B(2)A(3)B(85+42=127元,150-127=23元,不够买42元牛奶)
判一判:(1)√(2)×(85+42+30=157元,超过150元)(3)√(150-80=70元,70-45=25元)
小小挑战:85+42=127元,满100元了,减10元,应付117元;
第13天答案
选一选:(1)B(2)B(3)B(150-85-42-30=-7元,不够)
判一判:(1)√(2)√(3)√(4)√
小小挑战:学生自主命题,答案合理即可。
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。