2.3 品味美好情感 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

该初中道德与法治课件围绕“品味美好情感”，涵盖情感的作用、获得与转化美好情感的方法。通过小梅和小静义工故事、生活观察等导入，结合提问引导学生感知，搭建从生活体验到知识理解再到实践应用的学习支架。 其亮点在于融合道德修养与健全人格，如义工故事培养传递正能量的意识，童第周案例引导转化消极情感以养成积极人生态度，党史学习活动厚植爱国情怀。采用生活案例、小组讨论及实践活动，小结清晰，助力学生提升情感能力，教师可高效落实核心素养。

第二课 做情绪的主人 2.3 品味美好情感 素养目标 认识人类情感的复杂多样，了解生活中的美好情感。 A（道德修养） B（健全人格） 认识生活中美好情感的作用，学会通过合理的的方式获得美好情感体验。 养成积极的人生态度，形成良好的抗挫折能力，热爱生活，确立正确的人生观。 C（健全人格） D（道德修养） 能以实际行动传递美好的情感，传递生命的正能量，培养积极向上的高尚情操。 新课导入 小梅和小静（五） 为了表扬小梅和小静的义工之举，市民之家管理处给小梅和小静发了一张义工证书，夸赞她们是新时代向上、向善、向美青少年，她们心里美滋滋的，相约以后要多多参加有意义的公益活动，两个人的友情也更加坚定了。 1.想一想：小梅和小静从中体会到了哪些情感？ 2.说一说：你有过哪些美好情感体验？ 正义感 当看到有人遭受欺辱，人们纷纷仗义执言时，我们可以体验到正义的力量。 生活观察 新课导入 胜任感 当独立完成某项任务，得到他人的承认和赞 赏时，我们可以体验到胜任的快乐。 生活观察 新课导入 阅读教材“探究与分享”（教材第20面），小组讨论：如何看待小东和小莹的情感体验？我们怎样才能体验到更丰富的积极情感？ 一、情感面面观 积极情感体验源于我们对生活的热爱，源于不断地投入生活、深入生活、感受生活。 一、情感面面观 积极情感体验源于我们对生活的热爱，源于不断地投入生活、深入生活、感受生活。 一、情感面面观 学习新知 我们要有意识地增加自己的积极情感体验。可以通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验。同时，我们也应该用热情和行动来影响周围的环境，让世界因我们的积极情感而多一份美好。 一、情感面面观 学习新知 在“七·一”党的生日时，全国各大中小学开展了形式多样的党史学习活动，带领学生了解党的光辉历程，厚植爱国情怀，引导广大青少年儿童学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，从百年历程中传承红色基因，立远志、铸梦想。 材料中体现了情感的什么作用？ 2.情感的作用？ ①情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。 ②情感也与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。 理解感和责任感 对妈妈的依赖和依恋 对妈妈的失望感 摆脱家长的喜悦感 对妈妈的依恋和关爱 ③情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，使我们的情怀更加宽广、博大。 ①情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。 ②情感能够提升我们的想象力、创造力，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。 ③情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。 合作探究 知识归纳 3、情感有哪些作用？（重点）P20 童第周出生在浙江省鄞县的一个偏僻的小山村里。由于家境贫困，小时候一直跟父亲学习文化知识，直到17岁才迈入学校的大门。 读中学时，由于他基础差，学习十分吃力，第一学期末平均成绩才45分。学校令其退学或留级。在他的再三恳求下，校方同意他跟班试读一学期。 此后，他就与“路灯”常相伴：天蒙蒙亮，他在路灯下读外语；夜熄灯后，他在路灯下自修复习。功夫不负有心人，期末，他的平均成绩达到70多分，几何还得了100分。 羞 耻 感，等 提示：努力向上，刻苦努力,知耻而后勇。道理：体验消极情感未必是件坏事，在生活中，接受挫折的考验，学会转化消极情感，可以让我们感受到生活的美好，不断成长。 （1）当学校要退学童第周时，他的情感体验是 。 （2）童第周是如何把负面情绪进行转化的？从中悟出什么道理？ 如何品味美好情感 2.我们要学会承受和转化消极情感。 消极情感会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受，甚至会影响我们的生活质量。 但是，体验消极情感未必是坏事。在生活中，接受挫折的考验，学会转化消极情感，可以让我们感受到生活的美好，不断成长。 -从做好小事、管好小节开始 完成一项自己喜欢的活动 帮助他人 走进博物馆或大自然 欣赏艺术作品 知识拓展 要有意识地增加自己的积极情感体验 要学会承受和转化消极情感 要在实践中提升情感世界 【笔记】5.如何品味美好情感？ 17 ①消极情感会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受，甚至会影响我们的生活质量。 ②但是，体验消极情感未必是坏事。在生活中，接受挫折的考验，学会转化消极情感，可以让我们感受到生活的美好，不断成长。 合作探究 知识归纳 5、如何正确认识消极情感？P21 品味美好情感 情感的含义 正确看待消极情感 提升想象力、创造力 影响判断和选择，促使作出行动 反映对人对事的态度 体现生命成长 情感的作用 怎样拥有积极情感 在实践中提升情感境界 消极情感的影响 学会感受和转化消极情感 合作探究 课堂小结 在第33届夏季奥运会上，湖南体育健儿积极发扬中华体育精神，共获得4枚金牌、5枚银牌、3枚铜牌，为祖国、家乡和人民赢得了荣誉。同学们对此倍感自豪和骄傲。这说明（    ） ①我们要学会承受和转化消极情感 ②情感让我们的内心世界更加丰富 ③情感不会影响我们的判断与选择 ④我们通过情感体验生命、体验生活 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ C 情感是人类最基本的精神需求，以下对情感的描述正确的是( ) ①语文小测发下来，婷婷没过关，难过的哭了。 ②程程的班级在运动会上取得了好成绩，同学们都很高兴，产生了荣誉感。 ③周一学校举行的升旗仪式上，坤坤心中对祖国个敬意油然而生。 ④大课间练习排球时，彤彤被同学不小心砸到了头，暴跳如雷。 A.①② B.①④ C.②③ D.③ ④ C 21 在北京故宫博物院里，小华认真了解“清明上河图”的历史，倾听与之相关的故事，体验到了厚重的历史感。这说明（    ） A．积极参与有意义的社会活动可以获得积极情感体验 B．要善于转化消极情感 C．情感是不稳定的，会随着情境的改变而变化 D．情感比情绪更为深刻、稳定 A $