专项复习：口语交际与应用文专项训练-2025-2026学年三年级下册语文统编版

**基本信息** 聚焦口语交际规则与应用文规范，通过情境判断、规范写作与纠错实践，构建“概念理解-应用实践-纠错提升”的完整训练链，强化语言运用与逻辑思维。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |口语交际|6题（含讨论/劝告情境）|情境选择与观点表达|从倾听规则到得体表达，培养有效沟通能力| |应用文基础|5题（通知/寻物启事要素）|格式要素辨析|明确应用文基本构成，建立规范意识| |应用文写作|2题（通知/寻物启事）|情境化规范输出|将格式知识转化为实际写作能力| |应用文修改|1题（通知纠错）|格式与内容纠错|通过错误分析深化规范理解，提升思维严谨性|

三年级下册语文专项练习：口语交际与应用文 一、选择题。 1. 班级讨论“春游去哪儿”，下面的发言最有说服力的一项是（    ）。    A. 我想去河边钓鱼，因为很好玩。    B. 我建议大家去植物园。那里百花盛开，我们不仅能认识各种植物，还能在草坪上开展游戏。    C. 我妈妈说过，那个公园不好玩，别去。    D. 哪里都可以，反正我不想待在教室里。 2. 在讨论“该不该带零食去春游”时，下列做法正确的是（    ）。    A. 只顾着和同桌说悄悄话，不听别人发言。    B. 打断别人的话，大声说出自己的想法。    C. 认真倾听，等别人说完再发表自己的意见。    D. 觉得别人的说法不对，就立刻翻白眼。 3. 下列不属于通知的基本格式要素的是（    ）。    A. 标题（如“通知”二字）B. 称呼（写给谁看的）    C. 比喻或拟人的修辞手法  D. 落款（署名和日期） 4. 下列关于寻物启事的说法，错误的一项是（    ）。    A. 题目“寻物启事”要写在第一行中间。    B. 要写清楚丢失的物品是什么、有什么特征。    C. 要写清楚丢失的时间和地点。    D. 最后只需要写日期，不需要署名。 5. 下列劝告方式最得体的一项是（    ）。    A. 喂，你怎么乱扔垃圾？没素质！    B. 同学，请不要乱扔垃圾，我们一起维护校园的整洁好吗？    C. 你再乱扔垃圾，我就告诉老师。    D. 这又不是我家，我扔不扔关你什么事？ 二、判断对错。（对的打“√”，错的打“×”） 1.（    ）写通知时，日期要写在署名的上面。 2.（    ）口语交际时，只需要说清楚自己的观点，不需要听取别人的想法。 3.（    ）在劝说别人时，语气要温和，多从对方的角度去考虑。 4.（    ）写寻物启事时，如果物品贵重，可以写明给予拾到者一定的酬谢。 5.（    ）应用文（如通知、寻物启事）的语言要求生动形象，多用好词好句。 三、根据要求，写一则通知。 情景： 学校定于7月1日上午9点，在学校操场举行“童心向党”合唱比赛。要求全校同学穿夏季校服、戴红领巾按时参加。请你以少先队大队部的名义，在6月28日写一则通知。 四、应用文修改。 李大爷为了通知大家参加大扫除，写了一个通知草稿，里面有4处错误（格式或内容）。请你用修改符号帮他改一改。                            通知 各位住户： 为了因为迎接文明小区检查，请大家在4月5日前将自己放在公共区域的物品收拾好，并请每户派一人于4月5日到门卫室集合，参加小区大扫除。                                                                                   4月3日                                光明小区业主委员会 五、口语交际与表达。 1. 三年级（2）班正在讨论“怎么安排座位更合理”。同学们有不同的意见，你赞同谁的观点？请说明理由。 小小：按身高排，矮个子坐前排，高个子坐后排，这样都能看清黑板。 小王：按身高坐久了太死板，应该定期左右轮换，还能保护视力。 丁丁：干脆自由组合，大家想跟谁坐就跟谁坐，这样最开心。    我的观点：我赞同（    ）的观点。 理由_______________________________________________。 2. 春天来了，请你以班长的身份，向大家介绍一个你推荐的春游地点（可以是公园、田野或山间）。要把位置、主要风景、可以组织的活动说清楚。    大家好，我推荐去__________________。 六、综合实践：根据情景写“寻物启事”。 5月20日下午放学后，三年级（1）班的李小红把一本《安徒生童话》落在了学校图书馆的椅子上。请你帮她写一则寻物启事，注意格式。落款时间是5月21日。 参考答案 一、选择题 1. B 2. C 3. C 4. D 5. B 二、判断题 1. × 2. × 3. √ 4. √ 5. × 三、写通知                       通知 全校同学们： 学校定于7月1日上午9点在学校操场举行“童心向党”合唱比赛。请全体同学穿好夏季校服，佩戴红领巾，准时到场参加。                                       少先队大队部                                       2026年6月28日 四、修改通知 参考答案修改思路（指出错误）： 1. 正文要空两格。 2. 用词重复：“为了因为”语意重复，删去“因为”或“为了”。 3. 时间不明确：只写了“4月5日”，没写具体几点（如“下午2点”）。 4. 落款格式错误：署名“光明小区业主委员会”应写在日期“4月3日”的上面一行，位置在右下角。 五、口语交际 1. 示例答案：我赞同小王的观点。因为只按身高排座位，个子高的同学如果近视坐后面看不清，而且长时间坐在同一个位置对眼睛不好。定期轮换座位能照顾到大家的视力，也更公平。 2. 示例答案：  我推荐去城东的银河公园，  理由:第一，那里有山、有水、有花、有树，景色优美。  第二，那里路途不远，我们可以走着去，既节省了路费，还可以锻炼我们的身体。  第三，那里有一大片草地，我们可以草地上唱歌、跳舞、做游戏，多有意思呀！  六、寻物启事                       寻物启事  昨天（5月20日）下午放学后，我不小心把一本《安徒生童话》落在了学校图书馆的椅子上。书的封面是蓝色的，上面有一个小美人鱼的图案，扉页上写着我的名字“李小红”。 如有拾到者，请与我联系，非常感谢！                                    三（1）班 李小红                                      2026年5月21日 学科网（北京）股份有限公司 $