四川省双流棠湖中学2025-2026学年高一上学期期中考试数学试卷

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普通文字版
2026-06-20
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 四川省
地区(市) 成都市
地区(区县) 双流区
文件格式 DOCX
文件大小 59 KB
发布时间 2026-06-20
更新时间 2026-06-20
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58423298.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 以生活情境与高等数学衔接为特色,通过集合运算、函数性质等考查数学眼光与思维,如网暴事件分析条件关系、韦恩图解决实际问题,体现期中阶段性评估需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|10题/40分|集合运算、充分必要条件|结合“努力学习与成功”语句考查逻辑思维| |多选题|3题/18分|集合符号、不等式性质|全选对得分机制考查严谨性| |填空题|3题/15分|集合性质、奇函数定义|网暴事件情境分析条件关系,体现数学语言表达| |解答题|5题/77分|韦恩图应用、函数性质、高等数学概念|韦恩图解两科喜欢人数问题,引入上确界、孤立点衔接高等数学|

内容正文:

四川省棠湖中学2025-2026学年度高2025级高一上期中考试 数学学科试卷 考试时间:120分钟 满分:150分 命题团队:刘元信 李毅梅 王秀从 1. 单选题。(40分) 1. 集合A={2,3,7,8,9,11},集合B={1,2,4,6,8},下面说法正确的是( ) A. 两个集合的交集是{2,8} B. 两个集合没有并集 C. B集合的元素无法用{x|x=f(k),k∈D}这种形式表示出来 D. 集合A有6个子集 2. 努力学习不一定能够成功,不努力学习一定不会成功。在这句话中,努力学习是成功的什么关系? A. 充分必要 B. 充分不必要 C. 不充分但必要 D. 既不充分也不必要 3.已知命题:,,则命题的否定为(    ) A. , B. , C. , D. , 4.下列说法正确的是     . A. 若,则 B. 若,则 C. 若,则 D. 若,则 5.若,,且,则的最小值为(    ) A. B. C. D. 6.设函数,用表示,中的较大者,记为,则的最小值是(    ) A. B. C. D. 7.已知函数的定义域为,则函数的定义域为(    ) A. B. C. D. 8.已知若,且,则的取值范围是(    ) A. B. C. D. 2. 多选题。(共18分)(全选对得6分,选对但不全得部分分,有选错得0分) 9. 下面在集合学习中会用到的数学符号( ) A. ∈ B.∪ C.∩ D.> 10. 已知实数a,b满足-2<a<3,1<b<4,下面说法正确的有( ) A. -1<a+b<7 B. -6<a-b<2 C. -2<ab<12 D. -8<ab<12 11.定义域为的函数满足,且为偶函数,当时,,函数且的图象与的图象有个交点,记为,,,,则下列说法正确的是(    ) A. B. 在内单调递减 C. D. 三.填空题。(15分) 12. 请写出集合的一个性质:______________ 13. 请描述什么是奇函数:_______________________________________________(3分) 并判断:是奇函数吗?_____________(直接写‘是”或者“否”) 14.数学的一些概念我们往往可以用生活中发生的故事来理解: 近期,某校校园论坛发生了一起网暴事件,请根据下面五个事实来完成以下题目: p: 蔡宇杰在朋友圈发了“独来独往像个给”。 q: 宋某将该朋友圈截图发至校园论坛。 r: 宋某在帖子中附带蔡宇杰的照片并用特别恶毒的语言辱骂蔡宇杰。 s: 论坛出现针对蔡宇杰的网络暴力。 t: 宋某称自己“只是转发内容,没有鼓励网暴”。 经警方调查,确认 p、q、r、s 均为事实,t 是宋某的单方面辩解。在对应空格中填上“充分不必要条件”、“必要不充分条件”、“充要条件”或“既不充分也不必要条件”: (i)q 是 s 的________。 (ii)r 是 s 的________。 (iii)“宋某未直接辱骂”是“宋某无需承担责任”的________。 四.解答题。(77分) 15.(13分)在集合问题中,韦恩图(Venn图)是一种直观表示集合之间关系的工具。通常用矩形表示全集,用圆或封闭曲线表示集合,重叠部分表示交集。现在请用韦恩图解决以下问题: (1) (i)假设有两个集合A和B,用韦恩图表示A∩B和AUB两个部分 (ii)某班50人中,喜欢数学的有30人,喜欢物理的有25人,两科都喜欢的有10人。请画出韦恩图并求出两科都不喜欢的人数 (2)用韦恩图说明这个结论成立:A∩(B∪C)=(A∩B)∪(A∩C),并思考韦恩图能不能用于严格证明这个结论。如果能,说明理由;如果不能,请用其他方法严格证明,并说明韦恩图这个用于证明的局限性。 16.(15分)讨论的解集 17.(15分)已知下面五个函数: (1) 请分别写出的定义域 (2) 请判断下列各组是否表示同一个函数,请说明理由:(如果只有结论没有理由的将做0分处理) (i) (ii) (iii) (iv) 18.(17分) 已知定义在R上的函数,满足以下三个条件: (i) 对于任意 (ii) 对于任意 (iii) (1) 判断关于哪条直线对称? (2) 证明:是以8为周期的周期函数 (3) (i)能否计算出?如果能计算出,请计算出对应的值;否则请说明理由。 (ii)由前两个条件,能否推出 19.(17分)在高中数学中,我们学习了区间,集合,函数定义域等概念。下面介绍几个在高等数学中常用的概念,它们可以帮助我们更精细地描述集合的性质。 定义1(上确界):设S是一个非空实数集合,如果存在一个实数M,使得: ·对于任意x∈S,都有x≤M ·对任意,则称M为集合S的上确界,记作M= 定义2(邻域): 定义3(孤立点):设A是一个实数集合,a∈A,如果存在一个,使得: , 那么点a的某个邻域除了a本身以外不含A的其他店,则称a是集合A的一个孤立点。 (1) 求集合S=的上确界,请写出理由。 (2) 根据孤立点的定义,求出集合A:的所有孤立点,并说明理由。 学科网(北京)股份有限公司 $

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