内容正文:
泗县2024-2025学年度第二学期六年级期末质量检测语文试卷
(时间90分钟,试卷满分95分,卷面书写5分)
第一部分:积累运用
读语段,完成练习,
六月的风,热辣滚烫。这一天,我们收到了老师的临别赠言:时光如白驹过隙,一zhǎ yǎn( ),你们就要毕业了,qīng cuì( )的下课铃声仿佛成了我们离别的加速器,变得让人mǐn gǎn( ),听起来倍感yōu shāng( )。虽然早就做好了离别的准备,nài hé( )还是万般不舍。孩子们,在成长的路上,道阻且长,然行则将至。要学xī shuài( )不肯随遇而安,要经得起人生yán jùn( )的考验。老师相信你们定能“千磨万击还坚劲,________。”
1. 根据语段中的拼音写出词语,并补充诗句。
2. 补充句子,回复老师:十年树木,________;________,终生难忘。
3. 填写词语,深深祝福:在即将离别之际,祝愿我的同学________,祝愿我的老师________,祝愿我的母校________!(填表示祝福的四字词语,不重复)
选择题。
4. 下列加点字注音有误的一项是( )
A. 丑恶(è) 剥削(xuē) B. 畜养(xù) 分外(fèn)
C. 薄雾(bó) 钥匙(chì) D. 铺户(pù) 吞咽(yàn)
5. 下列词语中,加点字的意思相同的一项是( )
A. 归根结底 张口结舌 B. 随心所欲 震耳欲聋
C. 日夜不绝 绝无仅有 D. 万象更新 更名改姓
6. 依次填入下列空缺处的词语,最恰当的一项是( )
微信是一个为智能终端提供________通信服务的免费应用________,可提供公众平台、朋友圈、消息推送等________,用户可以通过“摇一摇”“搜索号码”“附近的人”或扫描二维码方式________好友和关注公众平台。
A. 及时 功能 程序 添加 B. 即时 程序 功能 添加
C. 及时 效果 功能 增加 D. 即时 效果 程序 增加
7. 下面加点词语使用不恰当的一项是( )
A. 他出色地完成了任务,老师对他夸夸其谈。
B. 他说话时那种盛气凌人的样子,令人十分讨厌。
C. 演到伤心处,不止演员声泪俱下,连观众也纷纷发出叹息。
D. 泉州的大街小巷推出了簪花体验,游客们对这一做法赞不绝口。
8. 给下列习俗依次选择恰当的寓意,正确的是( )
快过年了,奶奶忙着蒸年糕,小孙女疑惑不解,奶奶告诉小孙女:“吃年糕寓意________,年夜饭桌上,每个人都吃上一口长寿菜,取________吉祥之意。中秋节,一家人围在一起吃月饼,象征着________。”
①健康长寿 ②万事如意年年高 ③风调雨顺 ④团圆美满
A. ①③② B. ②①④ C. ③②① D. ④②①
9. 把下列句子排列成一段通顺的话,最恰当的是( )
①为了改变自己,他努力走出自己的小世界。
②也许大家会觉得,杨利伟天生是一个勇敢的人。
③他变得喜欢亲近大自然,敢于尝试,逐渐自信勇敢起来。
④其实,年幼的他是一个腼腆胆怯的孩子,过年放鞭炮的时候他常会躲在桌子底下。
⑤他和父亲一起去登山,和小伙伴去河里游泳,去野外爬树摘果子,渐渐地对户外运动有了兴趣。
A. ②④①⑤③ B. ②⑤③①④ C. ③①④②⑤ D. ④①⑤③②
按要求完成练习。
10. 照样子,把句子补充完整。
假如我是教师,我将把知识和爱全部献给孩子;假如我是医生,我将________;假如我是________,我将________。
11. 学校的操场上,同学们正在开心地拍毕业合影。旁边花坛里的花儿________,树上的鸟儿________,树叶________,同学们的脸上也________。(根据情境补全句子,写出对身边事物的感受)
12. 联欢会上,小语代表班级进行毕业发言。请认真检查小语的发言稿,找出错误并用修改符号进行修改。
又是一年毕业季,学校以《我的童年不散场》为主题,开展“忆母校、念师恩、话友情、展未来”等活动,为我们的小学生崖画上了圆满的句号。我们以合唱、舞蹈、诗歌朗诵等形式,畅想未来,回忆过去,感恩师长,感恩母校。
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你读过许多书吧,有一些书一定拨动了你的心弦,给你留下了深刻的印象。请你从下列名著中选择一部制作好书推荐卡。
《鲁滨逊漂流记》 《汤姆·索亚历险记》 《骑鹅旅行记》 《童年》
13. 好书推荐卡:
书名:________最喜欢的人物:________
14. 推荐理由(内容好在哪?有什么启发?):
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15. 根据所学知识填空。
(1)【勤学趁年少】我们懂得了学习要趁早行动,《长歌行》中劝勉我们:________,老大徒伤悲;我们还懂得了学习要下苦功夫,因为“读书须用意,________。”
(2)【志当存高远】我们中的有些人,梦想保卫边疆,看“________,燕山月似钩。”的壮阔美景;有些人豁达乐观,到年老时,还会持“谁道人生无再少?________!”的积极态度。
(3)【只解春滋味】我们了解到春是低调的奉献者,正如杜甫赞叹的那样:“随风潜入夜,________。”我们感受到春是天然的装扮师,正如韩愈在诗中所说:“________,草色遥看近却无。”
第二部分:阅读天地
文言文阅读
陶侃①惜谷
陶侃尝出游,见人持一把未熟稻,侃问:“用此何为?”人云:“行道所见,聊②取之耳。”侃大怒诘曰:“汝既不田,而戏贼③人稻!”执而鞭之。是以百姓勤于农植,家给人足。
[注]①陶侃:东晋名将。②聊:姑且。③贼:损害,伤害。
16. 解释文中加点的词。
尝:________ 持:________ 云:________
17. 下面句子朗读节奏划分正确的一项是( )
A. 汝/既不田,而/戏贼/人稻! B. 汝/既不田,而/戏/贼人稻!
C. 汝既不田,而戏贼人稻! D. 汝既/不田,而/戏/贼人/稻!
18. 用现代汉语翻译画“________”的句子。
19. 陶侃的做法表明了他是一个怎样的人?
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课外阅读
童年的油灯
①不知怎的,这几日思想老往岁月深处走,跌跌撞撞的目光直钻进了童年的巷子里。A记忆的深巷中,一盏如豆的灯火锁住了我的心,这是童年的油灯。
②我家住在村子的东头,每当天色暗下来,母亲划一根火柴,再挑拨一下灯芯,小油灯发出昏黄的光,窄小的屋子便依稀可见了。油灯下,母亲一边忙活计,又总会把枯燥的时光变得快乐而有趣。母亲总对我说:“快去写作业,等完成了作业,娘给你做一个好玩的纸飞机。”还会说:“上次作业得了98分,要再加把劲,得个满分,娘就去菜地把套种的那几个甜瓜挑个熟好的摘下来给你吃。”母亲的话让我饶有兴致地拿来书包,把小油灯移到小方桌上,趴在那里写作业。现在想来,还真挺开心。
③小油灯跳动的火苗下,写完作业的日子最快乐,母亲给我做好了纸飞机,纸飞机像长了翅膀的鸟,满屋子来回飞。我从屋子东头跑到西头,又从南墙根跑到北墙根,一颗小童心像是在飞翔,快乐极了。那时童年时光虽简朴,但油灯下的日子却充满无穷的趣味和欢乐。
④母亲在昏黄的灯光下纳鞋底,缝衣服,为了疼爱我,母亲还会在油灯下给我做麦芽糖吃。麦芽糖做起来尽管繁琐,但母亲仍是不厌其烦,像做一件快乐的事。B母亲先将小麦浸泡,待发芽三四厘米长,母亲就把油灯移到跟前,借助微弱的灯光,把麦芽切碎,然后将糯米洗净倒进锅里焖熟,与切碎的麦芽搅拌均匀。等到发酵冒出汁液,再将汁液滤出用大火煎熬成糊状,冷却后即成琥珀状糖块,麦芽糖便做好了。母亲做的麦芽糖,越嚼越甘甜,好解馋。我感到油灯下的童年甜蜜而快乐,充满了色彩和味道。
⑤童年的小油灯,曾给了夜幕中的小村庄和童年的我忘不掉的温暖和欢乐。
20. “童年的油灯”给了“我”哪些美好的记忆?请用简洁的语言概括出来,
_______________
21. 读文中两处画横线的句子,完成练习。
①A处中的“________”这个字用得最巧妙,生动形象地写出了________。
②B处主要通过对母亲的________描写,从中你感受到了________。
22. 本文的开头与结尾有什么联系?
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23. 习近平主席说:幸福是奋斗出来的。请结合短文内容和生活实际,说说你对幸福的理解
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第三部分:习作乐园
24. 从小到大,你一定经历过许多的特别:一次特别的旅行,一个特别的生日,一张特别的纸条,一场特别的义卖,一堂特别的课……都令人回味无穷。请围绕“特别”写一篇作文,把特别之处分享给别人。
要求:(1)题目自拟;(2)把重点内容写具体,表达真情实感,不少于450字;(3)不要出现真实的校名、人名。
泗县2024-2025学年度第二学期六年级期末质量检测语文试卷
(时间90分钟,试卷满分95分,卷面书写5分)
第一部分:积累运用
【1~3题答案】
【答案】1. 眨眼 清脆 敏感 忧伤 奈何 蟋蟀 严峻 任尔东西南北风
2. ①. 百年树人 ②. 师恩难忘
3. ①. 前程似锦 ②. 桃李芬芳 ③. 蒸蒸日上
选择题。
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】A
【8题答案】
【答案】B
【9题答案】
【答案】A
按要求完成练习。
【10题答案】
【答案】 ①. 竭尽全力救治每一位患者 ②. 警察 ③. 用忠诚和担当守护一方平安
【11题答案】
【答案】 ①. 绽放了笑脸 ②. 唱着欢乐的歌 ③. 轻轻摇晃着挥手 ④. 洋溢着开心的笑容
【12题答案】
【答案】
好书推荐。
【13~14题答案】
【答案】13. ①. 《鲁滨逊漂流记》 ②. 鲁滨逊
14. 这本书讲述了鲁滨逊航海遇险后,独自在荒岛生存28年的传奇故事。内容震撼人心:他克服了搭建住所、狩猎觅食、抵御野兽等生存难题,甚至教“星期五”学习文明技能,情节充满挑战与智慧碰撞。鲁滨逊乐观坚韧、永不言弃的精神贯穿始终——荒岛孤独绝望中,他用双手创造生机,从绝望到主动掌控生活。这让我明白:困境是成长的试炼场,只要保持信念、发挥创造力,就能把“不可能”变为“可能”。
【15题答案】
【答案】 ①. 少壮不努力 ②. 一字值千金 ③. 大漠沙如雪 ④. 门前流水尚能西 ⑤. 润物细无声 ⑥. 天街小雨润如酥
第二部分:阅读天地
【16~19题答案】
【答案】16. ①. 曾经 ②. 拿着 ③. 说 17. A
18. 因此老百姓都勤恳耕种,家家衣食充裕,人人生活富足。
19. 陶侃是一个重视农业、珍惜粮食、执法严明、关心百姓生计的人。
【20~23题答案】
【答案】20. ①油灯下母亲鼓励“我”认真写作业;②写完作业后,“我”玩母亲做的纸飞机,充满欢乐;③母亲在油灯下给“我”做甜美的麦芽糖,留下了甜蜜的回忆。
21. ①. 锁 ②. 童年油灯的记忆深深烙印在“我”心上,牢牢牵动着“我”的思绪 ③. 动作 ④. 母亲对“我”浓浓的疼爱,哪怕做麦芽糖过程繁琐,母亲也心甘情愿
22. 首尾呼应(照应),开头引出写作对象“童年的油灯”、点明题目,结尾总结了童年油灯带给“我”的温暖和欢乐,呼应开头,让文章结构更完整,中心更突出。
23. 文中母亲靠自己的双手,给我做纸飞机、麦芽糖,给孩子创造了快乐的童年,这就是靠奋斗得来的幸福。我在生活中努力练习跳绳,练了半个月终于拿到班级跳绳比赛三等奖的时候,我觉得特别幸福。所以我明白:幸福不会从天降,要靠自己的双手努力奋斗获得,平凡生活里的爱和付出后的收获,就是满满的幸福。
第三部分:习作乐园
【24题答案】
【答案】例文:
一堂特别的课
在我的校园生活中,上过无数节文化课、体育课,大多随着时间慢慢淡去,但有一堂特别的劳动课,深深印在我的心底,让我久久难忘。它没有枯燥的知识点,却教会了我最珍贵的成长道理。
那是一个阳光明媚的周五下午,老师没有像往常一样抱着课本走进教室,而是笑着告诉我们:“今天我们不上课,去校园菜园劳动!”大家瞬间欢呼起来,满心期待。这是我们第一次沉浸式体验种菜劳作,一堂独一无二的实践课就此开启。
来到菜园,泥土的清香扑面而来。老师先给我们示范松土、挖坑、种菜苗的技巧,叮嘱我们动作要轻,不能弄坏娇嫩的菜苗。随后,我们分组开工。我主动拿起小锄头,学着老师的样子松土。原本以为松土是件简单的小事,可真正动手才发现,泥土又硬又紧实,没挖几下,我的胳膊就又酸又累,额头也冒出了细细的汗珠。
看着身边的同学都在坚持,我也咬牙继续。小心翼翼挖好小坑,轻轻放入菜苗,再用泥土把根部埋好、压实,最后提着小水桶慢慢浇水。每一步我都格外认真,生怕一不小心伤到小小的菜苗。忙活了整整一节课,我们每个人的手上、衣服上都沾了泥土,脸颊通红,却没人喊累。看着一排排整齐挺立的菜苗,在阳光下生机勃勃,我的心里满是成就感。
下课前,老师语重心长地告诉我们:“一粥一饭,来之不易。每一棵蔬菜、每一份收获,都离不开辛勤的付出。”听了老师的话,我瞬间恍然大悟。从前的我总觉得粮食得来很容易,随意浪费饭菜,可亲身劳作后,我才真切体会到劳作的辛苦。
这堂特别的劳动课,没有公式和课文,却让我学会了坚持,懂得了珍惜。它是我成长路上最特别、最珍贵的一课,让我终身受益。
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