7.2 弹力 课件 -2025-2026学年人教版物理八年级下学期
2026-06-20
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理人教版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第2节 弹力 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 6.59 MB |
| 发布时间 | 2026-06-20 |
| 更新时间 | 2026-06-20 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-20 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58422685.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中物理课件聚焦弹力概念、弹性与塑性、弹簧测力计原理及使用,通过“撑杆跳高借助什么”的问题导入,结合视频和实验引出弹性与塑性,再分析弹力产生条件,构建从现象到概念的学习支架,衔接力的基础知识与测量工具学习。
其亮点在于融合科学探究与科学思维,通过学生拉弹簧分析拉力与伸长量关系的活动、体验1N等力及拉断头发测拉力的实验,引导基于证据得出结论。利用放大法观察桌面微小形变渗透物理观念,助学生理解弹力本质,教师可借丰富活动提升互动性,学生能增强动手与探究能力。
内容正文:
第七章 力
第2节 弹力
【学习目标】
1.知道弹力的概念,产生弹力的条件及生活中常见的弹力;
2.知道弹性和塑性的概念;
3.理解弹力大小的影响因素;
4.掌握弹簧测力计的原理及使用方法;
5.掌握用弹簧测力计测量力的大小。
撑杆跳高要比普通跳高跳得高,它借助了什么?
弹力
通过上面的视频以及实验,我们来介绍“弹力”。
1.弹性:受力时发生形变,不受力时,又恢复到原来的形状,物体的这种性质叫做弹性。这种形变称弹性形变。
2.塑性:形变后不能自动地恢复到原来的形状,物体的这种性质叫做塑性。这种形变称塑性形变(也称非弹性形变).
具有弹性的物体的弹性有一定的限度,超过这个限度后不能完全复原,这个限度称为弹性限度。
类似橡皮泥,物体受力变形后不能自动恢复到原来的形状的特性叫做塑性。
没有恢复到原来形状
物体在受力时发生形变,在不受力时不能自动恢复原状的形变,叫做塑性形变。
一、弹力
发生形变的物体,要恢复原状,对与它接触的物体会产生力的作用,这种力叫作弹力。
施力物体
受力物体
是施力物体发生形变产生的
桌面发生了微小形变
观看视频,你能发现什么规律?
放大法
弹簧测力计的原理
1.原理:在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越长。
弹簧
刻度盘
指针
挂钩
2.构造:主要由刻度盘、弹簧、指针、挂钩等组成。
二、弹簧测力计
2.原理:在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越长。
弹簧
刻度盘
指针
挂钩
1.构造:主要由刻度盘、弹簧、指针、挂钩等组成。
拉环
3.实验室常用的测力计
条形盒弹簧测力计
平板弹簧测力计
圆筒弹簧测力计
新知讲解
物体的弹性有一定的限度,超过了这个限度也不能完全恢复原状。
新知讲解
任务三:弹簧测力计的原理
学生活动
用大小不同的力拉弹簧(橡皮筋),分析拉力的大小与弹簧的伸长量之间的关系。
结论:外力越大,弹簧的伸长量就大。
使用时:
①测力时,要使弹簧的方向跟所测力轴线的方向一致,弹簧不要靠在刻度盘上。
②读数时,视线要与刻度盘面垂直。
例.指出如图所示的弹簧测力计用法中的不当之处,并说明正确做法。
(1)用手拉一下弹簧测力计的挂钩,分别使指针指到1N,3N,5N的位置,感受1N,3N,5N的力
(2)学生把一根头发拴在弹簧测力计上用力拉头发,(用力均匀,使弹簧拉力计弹簧逐渐增长)读出头发拉断时拉力大小。
(3)测量身边小物体对弹簧测力计的拉力:
【体验】
手握两个鸡蛋的力约是1 N
二、弹簧测力计
(3)总结使用弹簧测力计时应该注意的几点操作要求。
严禁倒挂使用
测量的力没有通过弹簧中心轴线
①观察量程,避免损坏弹簧测力计。
②认清分度值,确保读数的准确性。
③调零,使指针指在零刻度线,确保测量的准确性。
④受力方向与轴线一致,避免摩擦。
⑤读数时视线垂直刻度盘,避免误差。
⑥待测的力(物体)一定要在弹簧测力计的挂钩一端,严禁倒挂。
4. 测力计
二、弹簧测力计
(1)测力计:测量力的大小的工具叫作测力计。
如图所示是人们制造的各种测力计,这些各种各样的测力计被广泛应用于生活、生产和科学实验中。
观察弹簧受到不同大小拉力时的形变情况,并思考说明什么?
活动:
1、物体的弹性有一定的限度
2、在弹簧弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量越大。
生活中我们该如何测量力的大小?在回答该问题之前,我们先来看一下弹簧的受力视频。通过刚才的视频我们能够发现:物体的弹性有一定的限度;在弹簧弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量越大。
利用弹簧的伸长量我们可以量度力的大小。利用这一性质我们就制做了力的测量工具—弹簧测力计。
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① 弹簧测力计
在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越长。(弹性限度内)
测量力的大小的工具叫做弹簧测力计。
主要由弹簧、刻度盘、指针、挂钩等组成。
挂钩
拉杆
单位
刻度盘
弹簧
指针
构造
弹簧测力计的原理
弹簧测力计
1.6
1.6
1.6
拓展提高
3、图1中手的拉力为 N;图2中甲、乙两同学用水平且方向相反的两个力拉弹簧测力计的拉环,F1=F2=1.6N,则甲、乙弹簧测力计示数分别为 N和 N。
课堂练习
A.推土机对泥土的推力 B.大象对跷跷板的压力
C.地球对月亮的引力 D.绳子对小车的拉力
1、如图所示的各力中,不属于弹力的是 ( )
C
3.弹簧测力计的使用
(1) 观察弹簧测力计的量程,
认清它的每一小格表示多少牛
(2)检查弹簧测力计的指针是否指在
零点,测量前应该把指针调节到指
“0”的位置上-----------调零
(3)在使用弹簧测力计之前,最好把它的
挂钩轻轻来回拉动几次.这样做有什么
好处?
(4)力的方向与测力计的中轴成一直线
斜放、竖放、横放都可以
右侧弹簧测力计的
量 程: ;
分度值: ;
测量值: 。
5 N
0.2 N
1.4 N
弹簧测力计使用
Lavf57.58.101
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