精品解析：内蒙古赤峰市宁城县第五中学等校2024-2025学年八年级下学期物理阶段学情自测题

2025年5月末初二阶段性质量监测 物 理 测试范围：第七章~第十一章。 注意事项：1.共4页，满分60分。 2.作答时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 3.考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（共8小题，每小题3分，共24分。每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 一物块静止在斜面上（如图），关于该物块受力的示意图正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】根据题意，静止在斜面上的物块受重力，方向始终竖直向下，作用点在物块重心；然后是斜面给物块的支持力，方向垂直斜面向上，作用点在重心；然后由于物块有沿斜面向下滑的趋势，摩擦力阻碍相对运动趋势，因此方向沿斜面向上，作用点在重心。 故选 D。 2. 如图，铁锁从左到右摆动一次的过程中（忽略空气阻力），下列说法正确的是（ ） A. 铁锁的重力方向不断改变 B. 绳子的拉力不是弹力 C. 铁锁的重力势能与动能相互转化 D. 铁锁的机械能增大 【答案】C 【解析】 【详解】A．重力的方向总是竖直向下，不会随铁锁的位置摆动发生改变，故A错误； B．物体发生弹性形变后产生的力是弹力，绳子被拉伸时发生弹性形变，因此绳子的拉力属于弹力，故B错误； C．铁锁摆动时，下降过程中质量不变，高度减小、速度增大，重力势能减小，动能增大，重力势能转化为动能；上升过程中质量不变，高度增大、速度减小，重力势能增大，动能减小，动能转化为重力势能，因此铁锁的重力势能与动能相互转化，故C正确； D．忽略空气阻力，铁锁摆动过程中没有机械能损耗，机械能总量保持不变，故D错误。 故选 C。 3. 下列是一些生活中的实例，对其应用物理知识的解释正确的是（ ） A. 大型卡车有很多轮子，利用了增大压力来增大压强 B. 茶壶的壶嘴和壶身内的水面相平，利用了连通器的特点 C. 活塞式抽水机取水，利用了大气压强随高度升高而增大 D. 飞机机翼受到升力，利用了气体流速越大的位置压强越大 【答案】B 【解析】 【详解】A．根据压强公式，大型卡车的重力（压力）不变，多轮子是通过增大受力面积来减小压强，故A错误； B．茶壶的壶嘴和壶身底部相连通，构成连通器，根据连通器特点，静止时壶嘴和壶身内的水面相平，故B正确； C．活塞式抽水机取水利用的是大气压强，且大气压强随高度升高而减小，故C错误；  D．飞机机翼受到升力，利用的是气体流速越大的位置压强越小的原理，机翼上方空气流速大压强小，下方流速小压强大，从而产生向上的升力，故D错误。 故选 B。 4. 以下有关浮力的说法正确的是（　　） A. 物体所受的浮力的方向总是与物体所受重力的方向相反 B. 只有浸没在液体中的物体才受到浮力 C. 将一块石块扔在水中，其沉底时一定不受浮力 D. 物体受到浮力的作用时，液体对物体向上的压力小于向下的压力 【答案】A 【解析】 【详解】A．物体所受的浮力的方向总是竖直向上的，而重力的方向总是竖直向下的，所以物体所受的浮力的方向总是与物体所受重力的方向相反，故A正确； B．根据浮力产生的原因及定义可知，浸在液体或气体中的物体都受到浮力，故B错误； C．根据阿基米德原理可知，将一块石块扔在水中，在其沉底时仍受浮力，故C错误； D．产生浮力的实质使物体上下表面受到的压力差，因此，物体受到浮力的作用时，液体对物体向上的压力大于向下的压力，故D错误。 故选A。 5. 三个体积相同而材料不同的球A、B、C静止在不同深度的水里（如图），以下说法正确的是（ ） A. A球受到的浮力最小 B. A球受到的浮力最大 C. B球受到的浮力最小 D. C球受到的浮力最小 【答案】A 【解析】 【详解】已知三个球的体积相同，由图可知：A球漂浮，排开水的体积小于自身体积；B球完全浸没在水中，C球沉底也完全浸没在水中，二者排开水的体积都等于自身体积。因此得到三个球排开水的体积关系：  。根据阿基米德原理浮力公式 ，水的密度和都相同，因此浮力大小关系为： ，故选A。 6. 中国长征18号核潜艇引领中国核潜艇新高度。在进行战备训练时，下列对该潜艇的说法中正确的是（　　） A. 通过改变排开水的体积来实现上浮与下沉 B. 在水面下匀速下潜过程中，受到的浮力增大 C. 从长江潜行进入东海时，需要往水仓内注水 D. 从长江潜行进入东海时，受到的浮力会变小 【答案】C 【解析】 【详解】A．潜艇是通过改变自身重力来实现上浮与下沉的，故A错误； B．在水面下匀速下潜过程中，潜艇排开水的体积不变，根据阿基米德原理可知，受到的浮力不变，故B错误； CD．从长江潜行进入东海时，潜艇排开水的体积不变，而海水密度大于河水密度，根据阿基米德原理可知，潜艇受到的浮力变大，需要往水仓内注水来增大自身重力，从而使自身重力仍等于受到的浮力，故C正确，D错误。 故选C。 7. 如图所示，两位同学正在爬楼梯，若他们爬相同的楼层，下列说法正确的是（　　） A. 体重大的一定做功慢 B. 体重小的做功一定少 C. 用时短的做功一定快 D. 用时长的一定做功多 【答案】B 【解析】 【详解】AC．功率的大小表示做功的快慢，根据功率的定义式可知，功率的大小等于做功的多少与所花时间的比值，只看体重大小或者用时长短无法判断功率的大小，即无法判断做功的快慢，故AC错误； BD．两位同学正在爬楼梯，他们爬相同的楼层，即上升的高度h相同，根据重力做功的计算公式可得，体重大的做功一定多，由于不知道两位同学做功的功率大小，所以无法通过用时长短来判断做功的多少，故B正确，D错误。 故选B。 8. 如图所示，小明用力F向右推水平地面上的箱子，没有推动。此时，下列说法正确的是（ ） A. 箱子处于非平衡状态 B. 箱子受到的摩擦力方向水平向右 C. 箱子的重力和地面对箱子的支持力是一对相互作用力 D. 箱子受到的摩擦力和小明对箱子的推力F是一对平衡力 【答案】D 【解析】 【详解】A．箱子没有被推动，保持静止状态，即箱子处于平衡状态，故A错误；  B．小明向右推箱子，箱子相对于地面有向右运动的趋势，摩擦力阻碍箱子的相对运动趋势，因此箱子受到的摩擦力方向水平向左，故B错误； C．箱子静止，箱子的重力和地面对箱子的支持力方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，不是相互作用力，故C错误； D．箱子处于平衡状态，水平方向上箱子受到的摩擦力和小明对箱子的推力，满足方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，因此是一对平衡力，故D正确。 故选 D。 二、非选择题（共6小题，共36分） 9. 小明在探究同一直线上二力合成的实验中，把一根轻质弹簧的一端固定在O点，另一端用尼龙细线固定在弹簧测力计的挂钩上，每次实验时，都将弹簧由A位置拉伸到B位置．研究过程及实验数据如图a、b、c所示，请仔细观察图中的装置、操作及现象，然后归纳得出初步结论． (1)探究实验所采用的科学方法是 ____________ 法． (2)由图a、b中拉力方向及弹簧测力计示数可得出的结论是：同一直线上，方向相同的两个力的合力大小等于两力大小之 ________ ，合力的方向跟两力方向相同． (3)由图a、c中拉力方向及弹簧测力计示数可得出的结论是：同一直线上，方向相反的两个力的合力大小等于两力大小之 ________ ，合力的方向跟较 ________ 力的方向相同． 【答案】 ①. 等效替代 ②. 和 ③. 差 ④. 大 【解析】 【详解】（1）[1]实验中是通过弹簧相同的形变来表示受到相同的拉力，利用了a图中测力计的示数来代换bc两图中两个力的合力，这种方法叫等效替代法。 （2）[2]将两个图结合起来分析，b图中两个力的合力与a图中的力大小相等，都为4N；b图中的两个力分别为1N和3N，从数量关系上分析，两个力的合力等于这两个分力的大小之和，并且方向与这两个力的方向相同。 （3）[3][4]将两个图结合起来分析，c图中两个力的合力与a图中的力大小相等，都为4N；c图中的两个力分别为1N和5N，从数量关系上分析，两个力的合力等于这两个分力的大小之差，并且方向与较大力的方向相同。 10. 在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，小华让不同质量的钢球从斜槽同一高度由静止开始滚下，将静止在水平面上的木块撞出一段距离，如图所示。 （1）在钢球沿斜槽滚下的过程中，钢球的重力势能转化为________能。 （2）实验表明，钢球质量越大，将木块撞得越远，对木块做功越________，钢球的动能就越________。 （3）如果要研究物体的动能与速度是否有关，应该选取________相等的钢球进行实验。 （4）在水平面上，被撞出的木块由于受到________力的作用而停下。假如水平面光滑且足够长，木块将做________直线运动。 （5）在探究“动能的大小与质量的关系”时，小华又提出新的实验方案：在图中实验器材的基础上，取走木块，让质量不等的小球从斜面同一高度由静止开始下滑，最终小球静止在水平长木板上（木板足够长），测出小球在木板上通过的距离，然后分析数据即可得出结论。你认为这种方案是否可行？________（选填“可行”或“不可行”）。 【答案】（1）动 （2） ①. 多 ②. 大 （3）质量 （4） ①. 摩擦 ②. 匀速 （5）不可行 【解析】 【小问1详解】 钢球沿斜槽滚下时，高度降低、重力势能减小，速度变快、动能增大，因此重力势能转化为动能。 【小问2详解】 根据功的规律，木块被撞得越远，钢球对木块的作用力移动的距离越大，做功越多； 本实验通过木块移动距离反映钢球动能大小，因此做功越多说明钢球动能越大。 【小问3详解】 探究动能与速度的关系时，需要用控制变量法，保持钢球质量相同，改变到达水平面的速度，因此选取质量相等的钢球实验。 【小问4详解】 木块在水平面上运动时，受到摩擦力（阻力）的阻碍作用，最终会停下；如果水平面光滑，木块不受阻力，根据牛顿第一定律，木块将保持匀速直线运动。 【小问5详解】 新方案中，质量不同的小球在相同表面上，摩擦力不同，不能单纯通过滑行距离判断动能与质量关系，因此不可行。 11. 在“探究液体内部压强特点”的实验中，某同学进行了如图所示的操作。 （1）当压强计的金属盒在空气中时，U形管两侧液面应当相平，而该同学却发现如图甲所示的情景，出现此情景的原因是：U形管左侧管中液面上方的气压________（选填“大于”“小于”或“等于”）大气压。若要使U形管两侧液面相平，应通过下述方法________（填序号）进行调节。 A.从U形管内倒出适量的水 B.拆除软管重新安装 C.向U形管内加入适量的水 （2）压强计是通过U形管两侧液面的________来反映液体压强大小，这种方法叫做转换法，请你写出本学期所学其他物理实验中使用该方法的一个例子：________。 （3）如图乙、丙所示，将探头橡皮膜朝下放入水中，并逐渐增大探头在水中的深度，发现U形管两侧液面高度差逐渐变大，由此可得出的结论是________。 （4）保持图丙中金属盒的位置不变，将适量浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情景如图丁所示。比较丙、丁两次实验，该同学得出了“在同一深度，液体的密度越大，其压强越大”的结论。你认为他的结论是________的（选填“正确”或“错误”），原因是________。 【答案】（1） ①. 大于 ②. B （2） ①. 高度差 ②. 探究压力的作用效果的影响因素时，通过海绵的凹陷程度反应压力的作用效果 （3）同种液体，液体内部压强随深度的增加而增大 （4） ①. 错误 ②. 没有控制探头在液体中的深度相同 【解析】 【小问1详解】 当压强计的橡皮膜没有受到压强时，U形管中液面应该就是相平的，由图甲知，U形管中的液面出现了高度差，就说明此时软管中的气体压强大于大气压，在压力差的作用下，U形管中的液面出现高度差；此时应对压强计进行调节，只需要将软管取下，再重新安装，这样的话，U形管中两管上方的气体压强就是相等的，当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面就是相平的。 故选B。 【小问2详解】 压强无法直接观察，压强计利用转换法，通过U形管两侧液面的高度差反映液体压强大小；转换法在初中实验中应用广泛，合理即可。 【小问3详解】 乙、丙实验控制了液体密度相同，只改变探头深度，深度越大U形管高度差越大，因此得出结论：同种液体，液体内部压强随深度的增加而增大。 【小问4详解】 探究液体压强和密度的关系时，需要控制深度相同；向烧杯中倒入盐水后，烧杯液面升高，金属盒（探头）深度变大，没有控制深度不变，同时改变了液体密度和深度两个变量，因此结论错误。 12. 图甲是自行车刹车手柄，它通过刹车线与刹车块连接，当手柄捏动时，刹车块向车轮的轮圈内侧靠近并产生摩擦力，从而实现制动。 （1）若用力捏刹车手柄，可以使自行车车轮迅速制动，请分析原理。 （2）图乙是骑自行车下坡的场景，此时若仅对前轮制动，容易发生前翻的危险，请分析原因。 【答案】（1）用力捏刹车手柄，可以在接触面粗糙程度不变的情况下，通过增大压力来增大摩擦力，使自行车车轮迅速制动。 （2）快速下坡的自行车，如果突然只把前轮刹住，前轮停止运动，而后轮由于惯性要保持原来的状态继续向前运动，由于人和车具有惯性后轮会跳起来，而使车向前翻倒。 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 略。 13. 小莉有一本质量为550g，背面书壳面积为的成语词典，如图所示。她把成语词典从楼下带上高6m的三楼，用了44s，走进教室后把成语词典平放在水平课桌上。g取10N/kg，求： （1）成语词典的重力； （2）成语词典对水平课桌的压强； （3）小莉上楼的过程中对成语词典做功的功率。 【答案】（1）5.5N （2）250Pa （3）0.75W 【解析】 【小问1详解】 成语词典的质量 重力 【小问2详解】 成语词典平放在水平课桌上时，对课桌的压力 背面书壳面积 则成语词典对水平课桌的压强 【小问3详解】 上楼过程中对成语词典做的功 功率 14. 一个长方体物块重1.2N，底面积为，在水中静止时一半体积浸入水中，如图所示，此时容器中水深0.15m。已知水的密度，g取10N/kg，求： （1）水对容器底的压强； （2）水对长方体物块底部的压强； （3）物块的密度。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 水对容器底的压强 【小问2详解】 物块漂浮，上表面露出水面不受水的压力，根据浮力产生的原因，水对物块底部的压力等于物块受到的浮力；物块漂浮时浮力等于重力，即 水对长方体物块底部的压强 【小问3详解】 物块质量 根据阿基米德原理推导式 ，得排开水的体积 由题意，一半体积浸入水中，因此物块总体积 物块的密度 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年5月末初二阶段性质量监测 物 理 测试范围：第七章~第十一章。 注意事项：1.共4页，满分60分。 2.作答时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 3.考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（共8小题，每小题3分，共24分。每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 一物块静止在斜面上（如图），关于该物块受力的示意图正确的是（ ） A. B. C. D. 2. 如图，铁锁从左到右摆动一次的过程中（忽略空气阻力），下列说法正确的是（ ） A. 铁锁的重力方向不断改变 B. 绳子的拉力不是弹力 C. 铁锁的重力势能与动能相互转化 D. 铁锁的机械能增大 3. 下列是一些生活中的实例，对其应用物理知识的解释正确的是（ ） A. 大型卡车有很多轮子，利用了增大压力来增大压强 B. 茶壶的壶嘴和壶身内的水面相平，利用了连通器的特点 C. 活塞式抽水机取水，利用了大气压强随高度升高而增大 D. 飞机机翼受到升力，利用了气体流速越大的位置压强越大 4. 以下有关浮力的说法正确的是（　　） A. 物体所受的浮力的方向总是与物体所受重力的方向相反 B. 只有浸没在液体中的物体才受到浮力 C. 将一块石块扔在水中，其沉底时一定不受浮力 D. 物体受到浮力的作用时，液体对物体向上的压力小于向下的压力 5. 三个体积相同而材料不同的球A、B、C静止在不同深度的水里（如图），以下说法正确的是（ ） A. A球受到的浮力最小 B. A球受到的浮力最大 C. B球受到的浮力最小 D. C球受到的浮力最小 6. 中国长征18号核潜艇引领中国核潜艇新高度。在进行战备训练时，下列对该潜艇的说法中正确的是（　　） A. 通过改变排开水的体积来实现上浮与下沉 B. 在水面下匀速下潜过程中，受到的浮力增大 C. 从长江潜行进入东海时，需要往水仓内注水 D. 从长江潜行进入东海时，受到的浮力会变小 7. 如图所示，两位同学正在爬楼梯，若他们爬相同的楼层，下列说法正确的是（　　） A. 体重大的一定做功慢 B. 体重小的做功一定少 C. 用时短的做功一定快 D. 用时长的一定做功多 8. 如图所示，小明用力F向右推水平地面上的箱子，没有推动。此时，下列说法正确的是（ ） A. 箱子处于非平衡状态 B. 箱子受到的摩擦力方向水平向右 C. 箱子的重力和地面对箱子的支持力是一对相互作用力 D. 箱子受到的摩擦力和小明对箱子的推力F是一对平衡力 二、非选择题（共6小题，共36分） 9. 小明在探究同一直线上二力合成的实验中，把一根轻质弹簧的一端固定在O点，另一端用尼龙细线固定在弹簧测力计的挂钩上，每次实验时，都将弹簧由A位置拉伸到B位置．研究过程及实验数据如图a、b、c所示，请仔细观察图中的装置、操作及现象，然后归纳得出初步结论． (1)探究实验所采用的科学方法是 ____________ 法． (2)由图a、b中拉力方向及弹簧测力计示数可得出的结论是：同一直线上，方向相同的两个力的合力大小等于两力大小之 ________ ，合力的方向跟两力方向相同． (3)由图a、c中拉力方向及弹簧测力计示数可得出的结论是：同一直线上，方向相反的两个力的合力大小等于两力大小之 ________ ，合力的方向跟较 ________ 力的方向相同． 10. 在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，小华让不同质量的钢球从斜槽同一高度由静止开始滚下，将静止在水平面上的木块撞出一段距离，如图所示。 （1）在钢球沿斜槽滚下的过程中，钢球的重力势能转化为________能。 （2）实验表明，钢球质量越大，将木块撞得越远，对木块做功越________，钢球的动能就越________。 （3）如果要研究物体的动能与速度是否有关，应该选取________相等的钢球进行实验。 （4）在水平面上，被撞出的木块由于受到________力的作用而停下。假如水平面光滑且足够长，木块将做________直线运动。 （5）在探究“动能的大小与质量的关系”时，小华又提出新的实验方案：在图中实验器材的基础上，取走木块，让质量不等的小球从斜面同一高度由静止开始下滑，最终小球静止在水平长木板上（木板足够长），测出小球在木板上通过的距离，然后分析数据即可得出结论。你认为这种方案是否可行？________（选填“可行”或“不可行”）。 11. 在“探究液体内部压强特点”的实验中，某同学进行了如图所示的操作。 （1）当压强计的金属盒在空气中时，U形管两侧液面应当相平，而该同学却发现如图甲所示的情景，出现此情景的原因是：U形管左侧管中液面上方的气压________（选填“大于”“小于”或“等于”）大气压。若要使U形管两侧液面相平，应通过下述方法________（填序号）进行调节。 A.从U形管内倒出适量的水 B.拆除软管重新安装 C.向U形管内加入适量的水 （2）压强计是通过U形管两侧液面的________来反映液体压强大小，这种方法叫做转换法，请你写出本学期所学其他物理实验中使用该方法的一个例子：________。 （3）如图乙、丙所示，将探头橡皮膜朝下放入水中，并逐渐增大探头在水中的深度，发现U形管两侧液面高度差逐渐变大，由此可得出的结论是________。 （4）保持图丙中金属盒的位置不变，将适量浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情景如图丁所示。比较丙、丁两次实验，该同学得出了“在同一深度，液体的密度越大，其压强越大”的结论。你认为他的结论是________的（选填“正确”或“错误”），原因是________。 12. 图甲是自行车刹车手柄，它通过刹车线与刹车块连接，当手柄捏动时，刹车块向车轮的轮圈内侧靠近并产生摩擦力，从而实现制动。 （1）若用力捏刹车手柄，可以使自行车车轮迅速制动，请分析原理。 （2）图乙是骑自行车下坡的场景，此时若仅对前轮制动，容易发生前翻的危险，请分析原因。 13. 小莉有一本质量为550g，背面书壳面积为的成语词典，如图所示。她把成语词典从楼下带上高6m的三楼，用了44s，走进教室后把成语词典平放在水平课桌上。g取10N/kg，求： （1）成语词典的重力； （2）成语词典对水平课桌的压强； （3）小莉上楼的过程中对成语词典做功的功率。 14. 一个长方体物块重1.2N，底面积为，在水中静止时一半体积浸入水中，如图所示，此时容器中水深0.15m。已知水的密度，g取10N/kg，求： （1）水对容器底的压强； （2）水对长方体物块底部的压强； （3）物块的密度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $