3古诗三首《寒食》课件-2025-2026学年语文六年级下册统编版

该小学语文课件围绕古诗《寒食》展开，通过回顾元日、清明等传统节日诗句导入，搭建从已知节日文化到寒食节新知的学习支架，引导学生逐步理解诗歌内容。 其亮点在于融合文化自信与语言运用，通过寒食节习俗解析、柳的象征意义渗透文化认同，借助易错字辨析、朗读语调指导提升语言能力。小组合作的“四星评价”及“无处不飞花”句式探究培养思维能力，助力学生深悟诗意，也为教师提供清晰教学路径。

目录 CONTENTS 3 身临其境 深悟画外情 2 字斟句酌 细品诗中意 1 书声琅琅 初读寒食韵 目录 CONTENTS 3 身临其境 深悟画外情 2 字斟句酌 细品诗中意 1 书声琅琅 初读寒食韵 壹 书声琅琅，初读寒食韵 中国的传统节日是中华民族悠久历史文化的重要组成部分。我们学过哪些和传统节日有关的诗句呢？ 春节 放鞭炮、贴春联、喝屠苏酒 重阳节 登高、赏菊、 敬老思乡 清明节 扫墓祭祖、踏青、插柳 爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符。 元日 宋・王安石 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 清明 唐・杜牧 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 九月九日忆山东兄弟 唐・王维 中国的传统节日是中华民族悠久历史文化的重要组成部分。我们学过哪些和传统节日有关的诗句呢？ 亦称“禁烟节”“冷节”，是中国古代的重要民俗节日之一，以禁火为标志。有观点认为，寒食禁火的习俗源于“改火”，即每年熄灭旧火、重取新火，从而避免陈疾，获得新的生命力。唐代常于清明时节取榆柳之火，皇帝也会将新取得的火种赐给权贵大臣，以示恩宠。 寒食 寒食节 韩翃 唐代诗人，建中年间，因作一首《寒食》而被唐德宗所赏识，晋升不断，最终官至中书舍人。韩翃的诗笔法轻巧，写景别致，在当时传诵很广泛。著有《韩君平诗集》。 “大历十才子”之一 春城无处不飞花， 寒食东风御柳斜。 日暮汉宫传蜡烛， 轻烟散入五侯家。 寒食 ［唐］韩 翃 初读古诗，读准字音，读通诗句。 hóu hónɡ 易错字音 侯 hóu 诸侯 王侯 候 hòu 等候 时候 yù 组词： 抵御 防御 造句： 坚持体育锻炼能增强体质，帮助我们更好地抵御疾病的侵袭。 春城无处不飞花， 寒食东风御柳斜。 日暮汉宫传蜡烛， 轻烟散入五侯家。 寒食 ［唐］韩 翃 再读古诗，读出节奏感 / / / / / / / / 读准字音，读通诗句。 把握节奏，注意停顿。 读出感情，感知诗意。 贰 字斟句酌，细品诗中意 小组合作：通过借助注释、想象画面等方法交流本诗的诗意。 共同汇报学习成果，评选“四星学习小组”！ “四星学习小组”评价表 能用恰当的方法理解难懂的词语 发挥想象,能用几句话生动描述诗句所呈现的画面 能用喜爱的方式朗读展现所想象的画面 汇报时分工明确,声音洪亮,口齿清楚,落落大方 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 指春天的京城 皇城里的柳树 诗意：：暮春时节，长安城处处柳絮飞舞、落英缤纷，寒食节的春风温柔地吹拂着宫城里的柳枝，柳枝轻轻倾斜，柔美动人。 日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。 这里用汉代皇宫来借指唐代皇宫 原指汉代同日封侯的五位外戚，此处泛指唐代享有特权的权贵豪门 指传赐予新火 诗意：夜色降临，宫里忙着传赐新火，烛光点点在皇宫与王侯府邸间流动，轻烟袅袅飘散在权贵之家的庭院中。 叁 身临其境，深悟画外情 春城无处不飞花， 寒食东风御柳斜。 日暮汉宫传蜡烛， 轻烟散入五侯家。 寒食 ［唐］韩 翃 诗中哪些词语让你仿佛看到了具体的画面？ 春城无处不飞花， 寒食东风御柳斜。 繁花似锦 春意盎然 充满动感与生机 飞花御柳图 思考:“无处不飞花”能否改成“处处飞花”? “处处飞花”是一般性概括，而“无处不飞花”用双重否定的句式，极大地增强了肯定的语气，更加强调了长安春日繁花遍布、无孔不入的浓郁春意，语言更有力度。 一般我们说花“落”，为什么诗人用“飞”？ “飞”字极富动感，既凸显春天的勃勃生机，又以“飞”代“落”，明写花而暗写风，精准勾勒出暮春景色。一个‘飞’字意蕴深远，尽显诗人措辞之精妙。 “寒食东风御柳斜”的“斜”字妙在何处？ 既写出东风的和煦温柔，又赋予柳枝柔美婀娜的姿态，勾勒出生动的宫廷春景图。 柳 柳是寒食节象征之物，源于对介子推的缅怀。南北朝《荆楚岁时记》载 “江淮间寒食日家家折柳插门”，民间有 “清明（寒食）不戴柳，红颜成白首” 之说，这一习俗后随寒食与清明融合而延续。 资料袋 寒食 这首诗是按照什么顺序写的呢？ 时间顺序 白天 → 傍晚 → 夜晚 寒食节全国禁火，百姓家中一片清冷静谧，可诗中却重点写了“汉宫传蜡烛、轻烟入五侯家”的景象。你仿佛看到了怎样的画面？ 传赐蜡烛 轻烟四散 传烛轻烟图 日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。 这两句诗中哪个字最传神? “传”：既富有动态感，又暗含了封建等级的森严——只有权贵才能享有皇帝赐予的新火恩典。 “散”：既写出了烟雾的轻柔朦胧，又暗示了皇家恩宠的蔓延。 诗人韩翃写寒食节，不写百姓人家禁火、吃寒食的习俗，而偏偏写“日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家”的景象,这又是为什么呢?韩翃这首诗，只是单纯写寒食节的习俗吗 ? 我想诗人可能是想赞颂皇帝把自己的福泽传递给臣子们，展现了一派承平气象。 我想这是对皇帝宠幸宦官、权贵享有特权的委婉讽喻；对等级森严的社会现象的一种含蓄的揭露。 春城无处不飞花， 寒食东风御柳斜。 日暮汉宫传蜡烛， 轻烟散入五侯家。 寒食 ［唐］韩 翃 想象画面，朗诵古诗。 前两句：语调上扬，读出春日的喧闹与繁华。 后两句：语速稍慢，读出“日暮”的深沉，读到“五侯家”时，语气要加重，带出一丝冷峻和讽刺。 朗读指导 Lavf58.46.101 $