2.5《以工匠精神雕琢时代品质》知识梳理 2026-2027学年统编版高一语文必修上册

该高中语文知识清单系统梳理《以工匠精神雕琢时代品质》的学习内容。从文学常识、文体知识入手，明确新闻评论与通讯的差异，通过字音字形、重点词语夯实基础，进而分析中心论点、论证结构与思路，深入挖掘“工匠精神”的三层内涵，再到论证方法、语言特色赏析及作文运用，构建从基础认知到深度理解再到迁移应用的学习支架。 知识链路以“工匠精神”为核心，逻辑层层递进，从技艺到操守再到人生信念，强化思维能力。结合语言运用指导与作文迁移示例，辅以巩固检测题，助力学生理解新闻评论特点，提升文化自信与表达能力，体现学科特色的深度学习方法。

《以工匠精神雕琢时代品质》知识清单 李斌 | 新闻评论 | 必修上册 第二单元 一、文学常识 作者李斌，《人民日报》评论员，写过多篇评论文章，如《自信的中国更有底气》《以“劳动精神”丰富时代价值》等。本文是一篇新闻评论，原载《人民日报》2016年4月30日。 写作背景：2016年，李克强总理在政府工作报告中提出“培育精益求精的工匠精神”，“工匠精神”一词首次写入政府工作报告，在社会上引发热议。一位生产智能电器的企业家说，希望“工匠精神”能成为自己的墓志铭。李斌受此启发，写下这篇评论，谈我们这个时代为什么需要工匠精神。 读这篇文章，要换一种读法。前面几篇（袁隆平、张秉贵、钟扬）都是写人的通讯，靠事迹和细节打动人；这一篇是讲道理的评论，靠的是观点和论证。读的时候，重点要抓住它的论点是什么、怎样一步步把道理讲清楚、用了哪些论证方法。 二、文体知识：新闻评论 新闻评论，是就有价值的新闻事实和有普遍意义的紧迫问题发表意见、以指导实践的一种文体。它属于论说文的范畴，常见的有社论、评论员文章、短评、编者按、专栏评论等。 新闻评论横跨两种属性。它首先是新闻，讲究针对性和时效性——本文就是针对“工匠精神”写入政府工作报告这一新闻而发。它又是论说文，由论点、论据、论证三要素构成，讲究说理。 新闻评论的特点：一是有政策性、针对性、准确性，对着现实问题说话；二是篇幅有限，主要靠独到的见解吸引人；三是立意新颖，论述精当，文采斐然。把握这几点，再来看本文怎样就“工匠精神”说理，就有了门道。 三、字音字形 下列字音、字形是本课重点，先读准、写对： 雕琢：diāo zhuó。本指雕刻玉石，题中指用工匠精神塑造、打磨时代品质。“琢”读zhuó。 臻于至善：zhēn yú zhì shàn。达到极完美的境界。“臻”读zhēn，是个生僻字，注意字形。 挑剔：tiāo ti。在细节上过分苛求。“剔”读tī，“挑剔”连读时“剔”读轻声。 出类拔萃：chū lèi bá cuì。超出同类之上。“萃”读cuì，不要写成“粹”。 炉火纯青：lú huǒ chún qīng。比喻技艺、学问、修养达到纯熟完美的境界。 一丝不苟：yī sī bù gǒu。做事认真细致，一点不马虎。“苟”不要写成“荀”。 造诣：zào yì。学问、技艺所达到的程度。“诣”读yì，言字旁。 四、重点词语 下列词语在本文中的意思： 工匠精神：工匠对自己的产品精雕细琢、精益求精的精神理念，内涵包括敬业、精益、专注、创新。它是全文论述的核心。 雕琢：原指雕刻玉石。题中“雕琢时代品质”，是说用工匠精神来塑造、打磨这个时代至善至美的品质。 雕虫小技：比喻微不足道的技能。文中说工匠精神“从来都不是什么雕虫小技”，是在驳斥轻视工匠精神的看法。 精益求精：好了还要求更好。是工匠精神的核心表现之一。 臻于至善：达到尽善尽美的境界。指工匠对完美的不懈追求。 格物致知：推究事物的原理而获得知识。文中用以说明工匠在专注钻研中体认事理、追求真知的一面。 五、中心论点 本文的中心论点，就是题目——以工匠精神雕琢时代品质。说得完整些：我们这个时代需要工匠精神，工匠精神是雕琢时代品质的凭借，人人都应当践行工匠精神。 作者认为，工匠精神关乎人生价值、生命哲学和人生信念，也关乎社会风尚、国家形象、时代精神。它是一种内在的力量。把这股力量用到各行各业、用到每个人身上，就能雕琢出这个时代至善、至真、至美的品质。 六、论证结构与思路 全文共五段，按“引论—本论—结论”展开，结构严谨、层层深入。 引论（第1段）：从“我们迎来了一个更加注重精细品质和独特体验的时代”落笔，引用企业家“希望工匠精神成为墓志铭”的话，自然引出工匠精神这一话题，提出中心论点。 本论（第2—4段）：主体部分，从“为什么”“怎么办”入手，从个人、企业、国家几个层面层层深入地论述工匠精神的意义和内涵（见下两条）。 —— 破立结合（第2段）：先破后立。先驳斥“工匠同世界脱节”“工匠精神是雕虫小技”一类轻视的看法，再立起“工匠在方寸间实实在在改变着世界”“工匠精神是一种改变世界的现实力量”的正确观点。一破一立，是非分明。 —— 层递深入（第2—4段）：对工匠精神内涵的论述层层加深：先讲专业技艺，再讲职业操守、敬业精神，最后讲到生命哲学和人生信念。由浅入深，由技到道。 结论（第5段）：联系现实，收束全文，指出这个时代需要工匠精神，倡导人人践行，以工匠精神雕琢时代品质，升华主旨。 七、“工匠精神”的内涵 文章对“工匠精神”的理解，是一层一层往深里走的，这也是全文的精髓。 第一层，是专业技艺。把一门技术掌握到炉火纯青，对产品精雕细琢、精益求精，这是工匠精神最直观的表现。但作者强调，工匠精神的内涵远不止于此。 第二层，是职业操守。敬业、专注、一丝不苟，对自己的工作怀有敬畏，把活儿当成事业来干，这是一种职业态度，也是一种品格。 第三层，是生命哲学和人生信念。工匠精神还关乎一个人怎样看待自己、怎样安身立命；推开去，又关乎社会风尚、国家形象和时代精神。到这一层，工匠精神就从一门手艺，升成了一种活法、一种价值追求。 由技艺到操守，再到人生信念，这三层正对应着个人、企业、国家三个层面：对个人，它是安身立命之本；对企业，它是品牌和竞争力之源；对国家，它是从制造大国走向制造强国、提升“中国品质”的支撑。 八、论证方法 引证（引用论证）：文中多处引用：引企业家的话，点出工匠精神在当代的意义；引《说文解字》对“匠”的记载，说明“匠”古已有之并梳理其演变；引鲁迅的话，在此基础上再深入论证。从不同角度引用并加以分析，使说理更有依据、更有说服力。 对比论证（破立结合）：如“工匠精神从来都不是什么雕虫小技，而是一种改变世界的现实力量”，一边破除错误看法，一边立起正确观点。正反对照，是非分明，把工匠精神的作用凸显出来。 举例论证（事实论证）：举各行各业的事例来证明工匠精神实实在在地改变着世界，使抽象的道理落到具体的事实上，可信而有力。 道理论证：围绕工匠精神层层说理，由专业技艺讲到人生信念、时代精神，逻辑清晰，把道理讲透。 比喻：题目“雕琢时代品质”就是一个贴切的比喻——把塑造时代品质比作雕琢一块玉，既形象，又点出了精雕细刻、慢工出细活的意味。 九、语言特色与标题赏析 语言特色：作为评论文章，本文用语精练，整散结合（整齐的句子和长短不一的句子交错），读来既有气势又不呆板。说理处明白晓畅，立论处掷地有声，体现了新闻评论“论述精当、文采斐然”的特点。 标题赏析：“以工匠精神雕琢时代品质”这个题目，既是论点，又用了比喻。“雕琢”本指雕刻玉石，用在这里，把“工匠精神”和“时代品质”一前一后连了起来——以工匠精神为工具，把时代品质当作要精心雕琢的玉。题目点明了工匠精神的时代意义，也定下了全文的论述方向，醒目而有力。 十、作文运用 1. 工匠精神：把一件事做到极致 适用角度：文章倡导对工作精益求精、臻于至善，可用来谈：把手中的事做到极致，本身就有力量。 运用示例：李斌在文章里说，工匠精神从来不是什么雕虫小技，而是一种改变世界的现实力量。这话点得很准。一个把活儿做到极致的人，看起来只是在打磨一件小东西，可正是无数这样的人，撑起了一个国家的“品质”。我们这个时代，不缺聪明，缺的是肯在一件事上慢下来、抠到底的耐心。把一颗螺丝拧到最好，把一行代码写到最干净，把一道菜做到无可挑剔——极致，从来都是一点一点磨出来的。 2. 慢与快：在浮躁中守住定力 适用角度：工匠精神讲专注、讲沉得下心，可用来谈：在追求速度的年代，慢下来的人反而走得远。 运用示例：工匠精神里有一种“慢”。它不赶时间，肯为一件作品反复琢磨。这在今天显得有点不合时宜——什么都讲快，讲立刻见效。可文章提醒我们，越是这样的时代，越需要一点沉得住气的定力。真正的好东西，往往是慢工出来的。一个人若总想着抄近路、走捷径，做出来的多半经不起看。肯把心定在一处、肯下笨功夫，看似慢，其实是另一种快。 3. 平凡劳动与时代品质 适用角度：文章把个人的工匠精神和国家、时代的品质连在一起，可用来谈：每个普通劳动者都在为时代雕琢品质。 运用示例：文章有一个开阔的视角：它把一个工匠手上的活儿，和整个时代的品质连在了一起。一个时代的形象，不是抽象的，它就藏在千千万万普通劳动者的手艺里——一砖一瓦、一针一线。你认真对待手里的工作，时代的品质里就多了一分扎实。这样看，再平凡的劳动也有了分量。所谓“以工匠精神雕琢时代品质”，说到底，是请每一个普通人都把自己那一份做好。 十一、巩固检测 （一）简答题（结合文本分析） 1. 本文的中心论点是什么？作者是从哪几个层面来论述工匠精神的？ 2. 请梳理本文的论证思路（结构）。 3. 本文运用了哪些论证方法？请举例说明。 4. 结合全文，谈谈“工匠精神”有哪些丰富的内涵。 【答案】 1. 本文的中心论点就是题目——以工匠精神雕琢时代品质，即这个时代需要工匠精神，工匠精神是雕琢时代品质的凭借，人人都应践行工匠精神。作者主要从个人、企业、国家三个层面来论述：对个人，工匠精神关乎人生价值、生命哲学和人生信念，是安身立命之本；对企业，它是品牌和竞争力之源；对国家和时代，它关乎社会风尚、国家形象，是提升“中国品质”、走向制造强国的支撑。三个层面层层推开，把工匠精神的意义讲得既全面又深入。 2. 全文共五段，按“引论—本论—结论”展开。第1段是引论：从我们迎来一个更注重精细品质的时代落笔，引用企业家“希望工匠精神成为墓志铭”的话，引出话题并提出中心论点。第2至4段是本论：从“为什么”“怎么办”入手，从个人、企业、国家层面层层深入地阐述工匠精神的意义和内涵。其中第2段用“破立结合”，先驳“工匠脱离世界”“工匠精神是雕虫小技”的错误看法，再立“工匠精神是改变世界的现实力量”；第2至4段对内涵的论述又“层递深入”，由专业技艺到职业操守，再到生命哲学和人生信念。第5段是结论：联系现实，指出时代需要工匠精神，倡导人人践行，升华主旨。全文结构严谨，逐层深入。 3. 主要有以下几种。一是引证（引用论证）：引企业家的话点出工匠精神的当代意义，引《说文解字》对“匠”的记载说明“匠”古已有之，引鲁迅的话作进一步论证，从不同角度增强说服力。二是对比论证（破立结合）：如“工匠精神从来都不是什么雕虫小技，而是一种改变世界的现实力量”，一破一立，正反对照，凸显工匠精神的作用。三是举例论证：举各行各业的事例，证明工匠精神实实在在改变着世界，使道理落到实处。四是道理论证：围绕工匠精神由技艺讲到信念，层层说理。此外，题目“雕琢时代品质”本身就是一个贴切的比喻。多种方法配合，使文章论证有力、说理透彻。 4. 文章对工匠精神的理解是层层深入的。第一层是专业技艺：把一门技术掌握到炉火纯青，对产品精雕细琢、精益求精，这是工匠精神最直观的表现。第二层是职业操守：敬业、专注、一丝不苟，对工作怀有敬畏，把活儿当事业来干，这是一种态度和品格。第三层是生命哲学和人生信念：工匠精神还关乎一个人如何安身立命、如何看待自己，推而广之，更关乎社会风尚、国家形象和时代精神。由技到道，工匠精神从一门手艺，升华为一种价值追求和人生境界。概括地说，它包括敬业、精益、专注、创新等内涵，是一种雕琢时代品质的内在力量。 学科网（北京）股份有限公司 $