Unit 1 A new start Understanding ideas Grammar课件 2025-2026学年外研版七年级英语上册

该初中英语课件围绕“人称代词（主格、宾格）和物主代词（形容词性、名词性）”核心语法点，结合重点短语（如ask sb to do sth）和句型展开。课堂导入通过“复习并复述故事”，按“首先、接着、然后、最后”步骤引导学生回顾课文，搭建从故事理解到语法知识的学习支架。 其亮点在于以语境化练习提升语言能力，如通过日记补全、语篇选择等任务让学生在真实情境中运用代词。对比表格清晰呈现代词分类及对应关系，培养辨析思维，体现思维品质。常用短语和句型表格助力学生归纳总结，增强学习能力。学生能提升语境运用和自主学习能力，教师可借助结构化资料提高教学效率。

Unit 1 A new start Understanding ideas(Grammar) 1.掌握课文The first lesson重点短语和句型，如：without doing, be of no use, point out, look up at, remember to do/doing 等。 2.掌握人称代词（主格、宾格）和物主代词（形容词性、名词性）的基本用法。 3.能在语境中正确选用适当的代词完成句子和语篇。 Review and retell the story. write the sentence ask... to write it down find a mistake jump into my mind is it polite to point out think about put up point out learn that...(学习到...) need to think more in learning 3' but then finally 　　 Learning without thinking is of no use. 学而不思则罔。 　　（1） 　　（2） 词组公式：be (of) no use to sb 对某人来说没有用， 句子公式：it's (of) no use doing sth 做某事没有用处。 没有用的 1. You shouldn’t come to school without （eat）breakfast. eating 公式：without + doing sth."没有做某事" P136-137 P136-137 人称代词——代替“谁”的词 给‘人’或‘事物’起的‘简易代号’，说话时不用反复说名字，直接用代号代替， 如：你我他她... 物主代词——表示“谁的”的词 如：我的（书）、你的（笔）、 他的（书包）——对应“谁的单个东西” 微妙关系：形容词性物主代词+n.=名词性物主代词 如： He is doing his homework. （“He”是人称代词，代替“某个人”，回答“谁在写”） （“his”是物主代词，说明“作业属于谁”，回答“谁的作业”） 不完整 主格：I 主：we 宾格：me 宾：us 主：you 宾：you 主：you 宾：you 主：he 主：she 主：it 主：they 宾：him 宾：her 宾：it 宾：them Circle the correct words. P17 Complete the diary with the correct pronouns. 常用短语（请在课文中画出下列短语） 1.让某人去做某事 ask sb to do sth 4.变红 turn red 2.自我介绍 introduce oneself 5.带着微笑 with a smile 3.感到紧张 feel nervous P19 经典句型（请在课文中画出下列句型） 1.我们下一节英语课是什么时候？ When is our next English class？ 2.方伟是我在初中的一个新朋友。 Fang Wei is a new friend of mine in junior high. 3.铃响了。 The bell rings. 4.他机智的回答让我感觉好多了。 His clever words make me feel better. 5.我很幸运能有他这样的老师。 I’m so lucky to have a teacher like him. $