2025-2026学年人教版数学八年级下册期末复习卷
2026-06-20
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学人教版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第十九章 二次根式,第二十章 勾股定理,第二十一章 四边形 |
| 类型 | 题集-综合训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 960 KB |
| 发布时间 | 2026-06-20 |
| 更新时间 | 2026-06-20 |
| 作者 | xkw_079137452 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-20 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58420340.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以八年级下册核心知识为载体,整合概念理解、逻辑推理与实际应用,通过分层题型考查数学抽象、几何直观与模型意识,实现知识系统性与思维递进性的统一。
**综合设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|基础概念|选择1-3、填空11-13|聚焦二次根式、勾股定理、一次函数性质|从定义辨析到性质应用,构建概念生成与简单推理链条|
|几何综合|选择6-9、填空14-15、解答20|涉及菱形、正方形、折叠与正多边形计算|以平行四边形为基础,延伸特殊四边形性质与动态几何推理|
|函数应用|选择5、23、25|结合气温、探测气球等实际情境|从一次函数建模到图像分析,体现数学与现实世界的联系|
|统计与实际|选择4、解答19、22|包含数据统计、利润计算|通过数据处理与优化问题,培养数据意识与应用能力|
内容正文:
期末复习卷2025-2026学年数学八年级下册人教版(2024)
一、选择题(每题只有一个正确选项,每小题3分,满分30分)
1.下列式子中,属于最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
2.以下列各组数为三角形的三边长,不能构成直角三角形的是( )
A.2,3,4 B.5,12,13 C.1,,2 D.1,1,
3.若,两点在一次函数的图象上,则与的大小关系是( )
A. B. C. D.
4.在一次中学生运动会上,参加男子跳高的15名运动员的成绩如下表所示.则这些运动员成绩的众数和中位数分别是( )
成绩
人数
A., B., C., D.,
5.中国登山队在一次攀登珠穆朗玛峰过程中,测得气温(单位:)与海拔高度(单位:)对应的一次函数关系如下表:
海拔
…
…
气温
…
…
若在某处测得的气温为,则该处的海拔高度是( )
A. B. C. D.
6.如图,数轴上的点A表示的数是,点B表示的数是2,于点B,且,以A点为圆心,为半径画弧交数轴于点D,则点D表示的数是( ).
A. B. C. D.
7.如图,在平面直角坐标系中,菱形的顶点在轴负半轴上,顶点在直线上,若点的横坐标是8,则点的坐标为( )
A. B. C. D.
8.如图,将一个正五边形和一个正六边形的底边放在直线上,且为它们的公共顶点,则的度数为( )
A. B. C. D.
9.如图1,M,N分别是矩形的边,上两点,连接,将矩形沿折叠,交于点P,连接并延长交于点Q,将矩形沿折叠得到图2,则下列结论中不正确的是( )
A. B.
C. D.
10.如图,在某城市的科技园区规划中,存在一个平行四边形区域点O为科技展览中心,A、C分别为位于主干道和上的两座科研楼(可沿各自主干道调整位置),点B为园区管理中心.现需从O到B铺设一条光纤线路,为了节省成本,则该光纤线路的最小长度是( )
A.3 B. C.5 D.
二、填空题(每小题3分,满分18分)
11.某校拟招聘一名教师,设置了笔试、面试、试讲三项测试,并按照笔试占,面试占,试讲占进行计算综合成绩.某应聘教师笔试分,面试分,试讲分,则他的综合成绩是______分.
12.如图,一次函数的图象分别与轴,轴交于,两点,若,,则关于的不等式的解集是______.
13.已知,则代数式的值为______.
14.在平行四边形中,,为边上的高, ,,则平行四边形的周长为________.
15.如图,点E是正方形外一点,且,连接,交于点F.若,则的度数是__________.
16.一个有进水管与出水管的容器,从某时刻开始的内只进水不出水,在随后的内既进水又出水,之后只出水不进水,每分钟的进水量和出水量是两个常数,容器内的水量y(单位:)与时间x(单位:)之间的关系如图.则在第__________分钟时,容器内的水量是.
三、解答题(17、18、19题每题6分,20、21每题8分,22、23每题9分,24、25每题10分,共计72分,解答题要有必要的文字说明)
17.计算:.
18.若直线经过点.
(1)求的值;
(2)若,直接写出的取值范围是__________.
19.为了解学生体育中考选项测试的整体情况,以方便对学生进行针对性的指导训练,某校对八年级学生的各类项目进行了统一测试,以下是抽取的部分学生“长跑”项目测试成绩统计图(测试成绩满分是10分,不及格是6分):
根据图中信息,解答下列问题:
(1)样本中共抽取了 名学生;
(2)补全条形统计图;
(3)抽取的这部分学生测试成绩的中位数是 ;
(4)体育老师建议成绩7分及以下的学生选择“4分钟跳绳”项目.已知该学校八年级共有680人,在听从老师建议的情况下,请估计选择“4分钟跳绳”项目的学生约有多少人?
20.如图,在中,点,在对角线上(不与点,重合),,连接,.
(1)求证:;
(2)若,则四边形 ______菱形,若,则四边形 ______矩形(这两个空直接填“是”或“不是”).
21.如图,直线与直线交于点A.
(1)直接写出点A的坐标是_______;
(2)为x轴上一动点,过点T作x轴的垂线分别交,于点C、D,当时,求t的值.
22.某商场有大、小两种规格的书包,每个大书包的进价为元,售价为元,每个小书包的进价为元,售价为元.现大、小书包共购进了个,其中大书包的数量不少于个,设购进大书包个(为整数),大、小书包全部售完后获得的利润为元.
(1)求与之间的函数关系式;
(2)若购进个书包的总费用不超过元,求最大利润为多少元?
(3)在(2)的条件下,该商场现对大书包每个优惠元进行促销活动,小书包每个进价减少元,售价不变,若最大利润为元,则的值是______.
23.1号探测气球从海拔处出发,以的速度上升.与此同时,2号探测气球从海拔处出发,以的速度上升,两个气球都上升了.设两个气球所在位置的海拔分别为和(单位:),上升时间为x(单位:).
(1)用式子分别表示和关于x的函数关系;
(2)当时,求的值;
(3)在某时刻两个气球能否位于同一高度?如果能,这时气球上升了多长时间?
24.若一个点的横、纵坐标都是关于某个相同变量的一次式,则这个点必定在一条固定的直线上.如:点,易知点在直线上;又如:,令,,消去得,故点在直线上.
(1)点所在直线的解析式为 ;点所在直线的解析式为 ;
(2)已知点,,三点.
判断和两点所在直线的位置关系,证明你的结论;
当时,直接写出的最小值;
(3)一次函数与(,是常数且)交于点,对于的某个确定的值,当变化时,点到直线的距离是一个定值,求的值.
25.如图1,直线分别与x轴,y轴交于A,B两点,点在x轴上.
(1)当时,直接写出点A,B的坐标和直线的解析式;
(2)在(1)的条件下,如图1,直线的右侧有点,使得,求点D的坐标;
(3)如图2,已知直线l过定点E,点F在y轴上,直线交x轴正半轴于点M,若在y轴负半轴上存在点N,使四边形为平行四边形,求的值.
参考答案
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
A
B
C
B
C
B
C
D
C
二、填空题
11.
12.
13./
14.14或22
15.
16.3或16
三、解答题
17.【详解】解:
.
18.【详解】(1)解:直线经过点,
,
解得;
(2)解:由(1)得,
令,得,
解得,
,
y随x的增大而减小,
当时,,
故答案为:.
19.【详解】(1)解:(名);
故答案为:200;
(2)成绩为7分的人数为:;补全条形图如图:
(3)由条形图可知,第100和第101个数据均为9分;
故中位数为9分;
故答案为:9分.
(4)(人);
答:估计选择“4分钟跳绳”项目的学生约有136人.
20.【详解】(1)证明:如图,连接交于点,
∵四边形是平行四边形,
∴,
∵,
∴,
在和中,
,
∴,
∴,
又∵,
∴四边形是平行四边形,
∴;
(2)解:若,则四边形是菱形,理由如下:
∵四边形是平行四边形,且,
∴四边形是菱形,
∴,即,
∵四边形是平行四边形,
∴四边形是菱形;
若,则四边形不是矩形,理由如下:
∵点,在对角线上(不与点,重合),,
∴,
∴四边形不是矩形.
故答案为:是;不是.
21.【详解】(1)解:联立两直线解析式可得:
,解得:,
∴点A的坐标是.
故答案为:.
(2)解:设,
∵,
∴,解得:或1.
22.【详解】(1)解:由题意得,
,
∴与之间的函数关系式为(为整数);
(2)∵购进个书包的总费用不超过元,
∴,
∴,
又∵,
∴,
∵在中,,
∴随的增大而增大,
∴当时,有最大值,最大值为,
∴最大利润为元;
(3)由题意,优惠后大书包的利润为元,小书包的利润为元,
∴,
①当时,即,此时随的增大而增大,
∴当时,取最大值:,
∴,不合题意;
②当时,即,
此时,不合题意;
③当时,即,此时随的增大而减小,
∴当时,取最大值:,
∴.
故答案为:.
23.【详解】(1)解:根据气球所在位置的海拔=初始海拔+上升速度×上升时间可知:,;
(2)当时,,,
∴,
∴的值为;
(3)当时,得,
解得,
∴两个气球能位于同一高度,这时气球上升了.
24.【详解】(1)解:令,,
∴;
令,,
∴,
∴
故答案为:,;
(2)解:令,,
∴,
∴点在直线上,
令,,
∴点在直线上,
设直线与轴交于点,与轴交于点,直线与轴交于点, 与轴交于点,两直线交于点,
∵,,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴和两点所在直线互相垂直;
当时,,
作点关于直线的对称点,如图,
∴,
当三点共线时,的值最小,
∵和两点所在直线互相垂直,
∴关于直线的对称点所在的直线与平行,
∴所在的直线为,
设,
∵,
∴,
∵,
∴,
解得(舍去)或,
∴,
∴,
∴的最小值为;
(3)解:当时,解得,
∴,
∴点所在的直线为,
∵点到直线的距离是一个定值,
∴直线与直线平行,
∴,
解得.
25.【详解】(1)解:当时,直线,
令,则,
令,则,
则,
设直线的解析式为,
代入可得,解得:,
故直线的解析式:;
(2)解:过点C作交的延长线于点E,过点C作轴,过点B作于F,过点E作于G.
,
,
,
又,
,
,
∵,
,
∵,,
,
∴,
∴,
又,
,
设直线的解析式为,
代入可得,解得:,
直线的解析式为,
将代入上式,得,解得:,
.
(3)解:连接交x轴于点G,过点E作轴于点H,
对于,当时,,
,
直线l与x轴交于点,与y轴交于点.
四边形为平行四边形,
,
,
,
.
.
,点M在x轴的正半轴上,
,
设点M的坐标为.
,
,
点M的坐标为,
设直线的解析式为,
则,
解得:,
则直线的解析式为,
直线与y轴交于点F,
,
.
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