期末综合测试卷-2025-2026学年语文三年级下册统编版

**基本信息** 2025-2026学年三年级语文下册统编版期末综合测试卷，通过基础字词、课文理解与生活情境结合的题型，考查语言运用与思维能力，如“心”“雨”偏旁字书写夯实基础，《大自然的语言》阅读培养观察思维，半命题习作引导审美创造。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础积累|42分|“姿势”“莲蓬”等词语书写，“匀称”多音字辨析，“争奇斗艳”四字词语补全|“持续/连续/继续”选词填空考查语境运用，体现语言运用素养| |阅读感悟|28分|《荷花》比喻句分析，《大自然的语言》信息提取与拓展|课内阅读考文本理解，课外阅读结合自然现象，培养思维能力| |习作表达|30分|半命题“我最喜欢的____”，要求内容具体、有真情实感|开放补题引导个性化表达，落实审美创造与文化自信|

期末综合测试卷(试卷) 2025-2026学年三年级语文下册统编版6、写出带有下列偏旁的字。(6分) 心( ) 心( ) 攵( ) ) ( ) 目( ) 雨( ) 7、用“\”画去不是同一类的词语。(4分) (1)水杯 牙膏 铅笔袋 洗手液 (2)橡皮 直尺 蚕丝被 水彩笔 8、照样子把句子补充完整。(6分) 例：我多想去北京看看人民大会堂。 我多想去 看看 。 例：我们爱护小青蛙。 爱护 。 例：花儿——花儿在阳光下开发。 蝴蝶—— 。 9、根据课文内容连线。(6分) 10、根据课文内容填空。(10分) (1) 夏雨落 秋霜降 飘。 (2)夜 声, 落知 。 时间：90分钟 满分:100分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分 一、看拼音，写词语（10分） zī shì lián peng xīn shǎng qiān xū nuò ruò mì fēng jiǎn chá yán tú xùn sù wēi wǔ 二、给加点字选择正确读音，打“√”（4分） 1. 匀称（chèn chēng） 称呼（chèn chēng） 2. 纤细（xiān qiān） 朝鲜（xiǎn xiān） 3. 劳累（lèi lěi） 积累（lèi lěi） 4. 作坊（zuò zuō） 作业（zuò zuō） 三、找出下列词语中的错别字并改正（4分） 1. 池唐 倒影 （ ）改（ ） 2. 严历 经验 （ ）改（ ） 3. 辩别 蜜蜂 （ ）改（ ） 4. 歉虚 骄傲 （ ）改（ ） 四、词语练习（8分） 1.补全四字词语 争（ ）斗（ ） 没（ ）打（ ） 名扬（ ）（ ） （ ）（ ）并论 邯郸（ ）（ ） 井底（ ）（ ） 2.选词填空：持续 连续 继续 （1）大雨（ ）下了三天三夜。 （2）休息十分钟后，我们（ ）上课。 （3）他（ ）五次获得班级第一名。 五、按要求完成句子练习（6分） 1. 星星闪烁。（改为比喻句） 2. 这缸正好用来养小鱼小虾。（调换语序，句意不变） 3. 裁缝说：“我指的是明年冬天。”（改为转述句） 六、根据课文内容填空（10分） 1. 迟日江山丽，________________。竹外桃花三两枝，________________。 2. 见善则迁，________________；________________，是谓过矣。 3. 清明时节雨纷纷，________________。 4. 兵来将挡，________________；耳听为虚，________________。 5. 文房四宝：________________；雅人四好：________________。 七、阅读理解（28分） （一）课内阅读《荷花》（12分） 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。 1. 选文作者是________。（2分） 2. 文中画横线句子把________比作________。（2分） 3. 文中写了荷花哪三种形态？简要写出来。（4分） 4. 为什么说一池荷花是“一大幅活的画”？（4分） （二）课外阅读《大自然的语言》（16分） 别以为人才会说话，大自然也有语言。这语言到处都有，仔细观察就能发现。 白云飘得高高，明天准是晴天。这就是大自然的语言。蚂蚁搬家，大雨即将来临。这就是大自然的语言。 蝌蚪在水中游泳，春天悄悄来到人间。大雁成群南飞，秋天就在眼前。大树的年轮，一圈就是一年。 大自然的语言真是妙不可言。不爱学习的人看不懂，粗心大意的人永远看不见。 1.短文共有____个自然段，主要写了________________。（4分） 2.根据短文内容连线（4分） 白云高高飘 秋天到来 蚂蚁搬家 晴天 蝌蚪游泳 大雨来临 大雁南飞 春天来到 3.怎样才能读懂大自然的语言？用原文语句回答。（4分） 4.你还知道哪种大自然的语言？举一例。（4分） 八、习作（30分） 题目：我最喜欢的________ 要求： 1. 把题目补充完整，可以写人、动物、植物、玩具、书籍等； 2. 语句通顺，内容具体，有真情实感； 3. 不少于300字，书写工整，无错别字。 参考答案 一、看拼音写词语 姿势 莲蓬 欣赏 谦虚 懦弱 蜜蜂 检查 沿途 迅速 威武 二、字音 1. chèn √；chēng √ 2. xiān √；xiǎn √ 3. lèi √；lěi √ 4. zuō √；zuò √ 三、错别字改正 1.唐→塘 2. 历→厉 3. 辩→辨 4. 歉→谦 四、词语练习 1. 争奇斗艳 没精打采 名扬中外 相提并论 邯郸学步 井底之蛙 2. （1）持续 （2）继续 （3）连续 五、句子练习（示例，合理即可） 1. 夜空中的星星一闪一闪，像一颗颗亮晶晶的宝石。 2. 用来养小鱼小虾，这缸正好。 3. 裁缝又补充一句，不过，他指的是明年冬天。 六、课文填空 1. 春风花草香；春江水暖鸭先知 1. 有过则改；过而不改 1. 路上行人欲断魂 1. 水来土掩；眼见为实 1. 笔墨纸砚；琴棋书画 七、阅读理解（一）课内 1. 叶圣陶 2. 荷叶；碧绿的大圆盘 3. ①刚展开两三片花瓣；②全部展开，露出小莲蓬；③鼓鼓的花骨朵。 4. 荷花姿态各不相同，生机勃勃，像一幅鲜活美丽、富有生命力的图画。 阅读理解（二）课外 1. 4；大自然有许多独特的语言，细心观察才能发现 2. 白云高高飘—晴天；蚂蚁搬家—大雨来临；蝌蚪游泳—春天来到；大雁南飞—秋天到来 3. 仔细观察就能发现；要爱学习、细心观察。 4. 示例：蜻蜓低飞，预示快要下雨。 八、习作评分标准（30分） 一类文（24–30分）：题目完整，中心明确，内容具体，语句通顺流畅，字数达标，极少错别字。 二类文（18–23分）：内容较完整，语句通顺，少量错别字，字数达标。 三类文（17分以下）：内容单薄，语句不通顺，字数不足，错别字较多。 学科网（北京）股份有限公司 $