期末综合模拟测试卷-2025-2026学年语文六年级下册统编版

**基本信息** 统编版六年级语文下册期末综合模拟卷，以春节、藏戏等文化素材为载体，融合基础积累、阅读感悟与科幻习作，全面检测语言运用与文化自信。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础积累|40分|拼音、字词、古诗默写|结合传统节日（如染缸、腊八粥）巩固语言基础| |阅读理解|16分|课内《匆匆》、课外《年味》|通过对比手法（自然循环与时光流逝）提升思维能力| |习作|8分|科幻故事创作|以“插上科学的翅膀飞”激发想象，培养审美创造|

统编版六年级语文下册期末综合模拟测试卷 （满分：100分 时间：90分钟） 一、看拼音，写词语（10分） 1. 北方春节，街巷处处rǎn gāng（ ）高悬，空气中弥漫着节日的欢乐气息。 2. 腊八粥熬得nì chóu（ ）软糯，是老北京人冬日里最爱的美食。 3. 古老的藏戏不靠舞台布景，仅凭面具和唱腔，就能演绎动人的gē jù（ ）。 4. 回首六年小学时光，过往的点滴往事依旧lì lì zài mù（ ）。 5. 面对敌人的威逼利诱，革命志士坚守气节，绝不qū fú（ ）。 6. 两个学棋的孩童，一人专心致志，一人心有páng wù（ ），学习效果截然不同。 7. 科学家不断探索未知，力求从常见现象中jiē kāi（ ）科学的奥秘。 8. 浩瀚的宇宙蕴藏着无数谜题，等待人类前去tàn suǒ（ ）。 二、给下列加点字选择正确读音，打“√”（4分） 栖息（qī xī） 哽咽（yè yàn） 简陋（lòu lù） 抽噎（yē yè） 坚劲（jìng jìn） 藤蔓（wàn màn） 缥缈（miǎo mǎo） 鸿鹄（hú gào） 三、形近字组词（6分） 籍（________） 贷（________） 刑（________） 藉（________） 货（________） 形（________） 绞（________） 摊（________） 宵（________） 饺（________） 滩（________） 霄（________） 四、补全词语，并根据语境选词填空（7分） 随心（____）（____） 无（____）于事 （____）（____）更新 重见（____）（____） 头晕（____）（____） 追（____）求（____） 1. 经历重重磨难后，流落荒岛的鲁滨逊终于________，重回人间。 2. 一味地抱怨现状，不但________，还会消磨自己的斗志。 五、选择题（12分） 1. 下列文言字词解释有误的一项是（ ） A. 思援弓缴而射之（引，拉） B. 及其日中如探汤（热水） C. 虽与之俱学（全部） D. 孔子不能决也（判断） 2. 下列诗句、作者、出处对应全部正确的一项是（ ） A. 大漠沙如雪——李贺——《马诗》 B. 任尔东西南北风——于谦——《石灰吟》 C. 寒食东风御柳斜——王建——《寒食》 D. 脉脉不得语——《十五夜望月》 3. 下列名著表述错误的一项是（ ） A. 《鲁滨逊漂流记》主人公凭借智慧与毅力在荒岛生存多年。 B. 《骑鹅旅行记》讲述小男孩尼尔斯变小后周游瑞典的故事。 C. 《汤姆·索亚历险记》塑造了胆小懦弱、不敢冒险的孩童形象。 D. 《十六年前的回忆》追忆了李大钊同志被害的往事。 4. 对课文内容理解不正确的一项是（ ） A. 《匆匆》表达了作者对时光流逝的惋惜与无奈。 B. 《为人民服务》是毛泽东为悼念张思德所作的演讲。 C. 《藏戏》一文介绍了藏戏独特的艺术形式和文化内涵。 D. 《那个星期天》主要写“我”快乐游玩的一天。 5. 下列句子修辞手法判断正确的一项是（ ） A. 过去的日子如轻烟，被微风吹散了。（拟人） B. 教室里静得连根针掉在地上都能听见。（比喻） C. 世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？（反问） D. 桂花开了，香飘十里。（排比） 6. 下列说法有误的一项是（ ） A. “辩论”要观点鲜明，摆事实、讲道理，尊重对手。 B. 即兴发言要提前构思，语言简洁，条理清晰。 C. 写作品梗概可以随意删减主要情节。 D. 传统风俗作文要写出特点与个人感受。 六、根据课文内容、日积月累填空（13分） 1. 日暮汉宫传蜡烛，________________。（《寒食》） 2. 盈盈一水间，________________。（《迢迢牵牛星》） 3. ________________，冷露无声湿桂花。（《十五夜望月》） 4. 粉骨碎身浑不怕，________________。（《石灰吟》） 5. ________________，立根原在破岩中。（《竹石》） 6. 人固有一死，________________，________________。（《为人民服务》） 7. 洗手的时候，日子从________过去；吃饭的时候，日子从________过去；默默时，便从________过去。（《匆匆》） 8. 送元二使安西：劝君更尽一杯酒，________________。 9. 春夜喜雨：随风潜入夜，________________。 10. 江上渔者：君看一叶舟，________________。 七、按要求完成句子练习（8分） 1. 一去不复返的时光怎能不让人心生感慨呢？（改为陈述句） ________________________________________________ 2. 狂风裹挟着黄沙吞噬了路边的小树。（改为“被”字句） ________________________________________________ 3. 同学们认真听讲。（扩句，至少两处） ________________________________________________ 4. 老师对我说：“下周班级开展辩论会，你提前做好准备。”（改为转述句） ________________________________________________ 八、口语交际（4分） 班级开展“同读一本书”交流活动，请你写出两条交流建议。 1. ________________________________________________ 2. ________________________________________________ 九、阅读理解（16分） （一）课内阅读（8分） 《匆匆》节选 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？ 我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像一滴露珠落在干涸的泥土里，我的日子消散在岁月长河中，没有声响，也没有踪迹。 1. 选文中划线句子运用了________的修辞手法，把________比作________。（3分） 2. 选文开头运用排比句式，这样写有什么好处？（3分） ________________________________________________ 3. 请你写一句珍惜时间的名言警句。（2分） ________________________________________________ （二）课外阅读（8分） 年味 年味，藏在大街小巷的烟火气里。 临近春节，集市上热闹起来。红彤彤的春联、喜庆的福字、各式各样的窗花摆满摊位，商贩的吆喝声、顾客的谈笑声交织在一起。家家户户忙着扫尘、置办年货，把屋子收拾得窗明几净，期盼新年新气象。 除夕是年味最浓的时候。夜幕降临，万家灯火亮起，一家人围坐一桌吃年夜饭。餐桌上菜肴丰盛，欢声笑语不断。饭后，长辈会给晚辈派发红包，送上美好的新年祝福。零点钟声敲响，窗外烟花齐放，绚烂的火光点亮夜空，辞旧迎新。 年味，不是昂贵的礼物，而是家人团聚的温暖，是刻在每个人心底的幸福记忆。 1. 短文围绕“年味”写了哪几个场景？（3分） ________________________________________________ 2. 用“____”画出短文的中心句。（2分） 3. 结合生活，说说你心中的年味是什么？（3分） ________________________________________________ 十、习作（8分） 题目：插上科学的翅膀飞 要求：展开大胆、奇特的想象，编写一篇科幻故事，情节完整，语句通顺，字数450字以上。 参考答案 一、看拼音写词语 1.染缸 2.腻稠 3.歌剧 4.历历在目 5.屈服 6.旁骛 7.揭开 8.探索 二、字音 qī√；yè√；lòu√；yē√；jìng√；wàn√；miǎo√；hú√ 三、形近字组词示例 书籍 慰藉；贷款 货物；刑法 形状；绞索 饺子；摊位 沙滩；元宵 云霄 四、补全词语 所 欲；济；万 象；天 日；目 眩；根 源 1.重见天日 2.无济于事 五、选择题 1.C 2.A 3.C 4.D 5.C 6.C 六、课文填空 1.轻烟散入五侯家 2.脉脉不得语 3.中庭地白树栖鸦 4.要留清白在人间 5.咬定青山不放松 6.或重于泰山 或轻于鸿毛 7.水盆里 饭碗里 凝然的双眼前 8.西出阳关无故人 9.润物细无声 10.出没风波里 七、句子练习 1.一去不复返的时光让人心生感慨。 2.路边的小树被狂风裹挟着黄沙吞噬了。 3.教室里的同学们专心致志地认真听讲。 4.老师告诉我，下周班级开展辩论会，让我提前做好准备。 八、口语交际示例 1.分享书中印象深刻的情节与人物 2.交流阅读感悟，发表自己的看法 九、阅读理解 （一）1.比喻 日子 一滴露珠 2.用自然界事物循环往复，对比时光一去不回，引发读者思考，增强语言感染力。3.示例：少壮不努力，老大徒伤悲。 （二）1.集市置办年货、全家吃年夜饭、除夕夜放烟花。 2.年味，藏在大街小巷的烟火气里。 3.示例：我心中的年味是一家人围坐在一起聊天、看春晚，简简单单，温馨又快乐。 十、习作范文 插上科学的翅膀飞 公元2150年，我成为一名星际生态工程师，日常工作就是乘坐星际飞行器，为荒芜的星球打造宜居环境。这天，我接到任务，前往遥远的绿陨星开展生态改造。 飞行器穿过层层星云，只用了半个小时就抵达目的地。放眼望去，整颗星球灰茫茫一片，地表布满碎石，没有绿植，也没有水源。我取出随身的生态培育魔方，这是当下最先进的科技产品。按下启动键，魔方自动分解，释放出微型智能播种机器人。 成千上万的小机器人分散到星球各处，它们一边探测地形，一边播撒改良植物种子。这种种子不惧极端气温，落地便能快速生根发芽。短短一天时间，原本荒凉的土地冒出片片嫩绿，低矮的灌木丛、彩色的奇花次第开放。 可就在改造接近尾声时，空中突然刮起星际风暴，狂风卷着碎石袭来，不少新生幼苗被拦腰折断。我立刻启动魔方的防护模式，一道透明的能量罩笼罩整片绿植区，牢牢挡住风暴的侵袭。风暴过后，绿植安然无恙。 几天后，绿陨星变得草木繁茂，人工水循环系统运转起来，清澈的溪流在林间流淌。第一批星际移民乘坐飞船抵达这里，他们走出舱门，望着满眼生机，脸上露出了惊喜的笑容。 看着自己亲手打造的新世界，我内心充满自豪。科技就像一双神奇的翅膀，带着人类跨越星海，把美好与希望播撒到宇宙的每一个角落。未来，我还会继续出发，去探索更多未知的星球。 学科网（北京）股份有限公司 $