期末复习 探究液体内部压强的特点实验专项训练-2025-2026学年人教版八年级物理下册

**基本信息** 聚焦液体压强实验全流程，以控制变量法和转换法为主线，系统覆盖压强计使用、影响因素探究及结论应用，强化科学探究与物理观念。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |压强计使用与调试|10题（如1、2、5题）|装置气密性检查、液面调平操作|从仪器原理（转换法）切入，建立压强与液面高度差的关联| |影响因素探究|10题（如3、4、6题）|深度/密度/方向对压强的影响分析|以控制变量法为核心，构建“深度→密度→方向”的递进探究逻辑| |结论应用与拓展|4题（如7、14题）|密度测量、实际问题解释|从实验结论到定量计算（如7题测盐水密度），体现物理观念的应用迁移|

期末复习 探究液体内部压强的特点实验专项训练 1．如图所示，有两只相同的烧杯，分别盛有体积相同的水和酒精，但没有标签，小李采用闻气味的方法判断出无气味的是水。小唐则采用压强计进行探究： (1)如图甲所示，若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化较________（选填“大”或“小”）。小唐把调节好的压强计放在空气中时，U形管两边的液面应该________。 (2)小唐把金属盒分别浸入到两种液体中，发现图乙中U形管两边的液柱高度差较小，认为图乙烧杯中盛的是酒精。①你认为他的结论是________（选填“可靠的”或“不可靠的”）；②理由：________________。 (3)小唐发现在同种液体中，金属盒离液面的距离越深，U形管两边液柱的高度差就越________，表示液体压强就越________。 (4)小唐还发现在同种液体中，金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差________（选填“不变”或“变化”）。表明在相同条件下，液体内部向各个方向的压强________。 2．如图所示，这是小伟做的“探究影响液体内部压强大小的因素”实验。 （1）实验中使用的U形管压强计 __（选填“是”或“不是”）连通器。小伟在调试压强计时发现，用手指不论是轻压还是重压探头的橡皮膜时，U形管两边液面几乎没有变化，说明该压强计__（选填“漏气”或“不漏气”）。 （2）调试好压强计后进行实验，由甲、乙两图可知，在同种液体内部，液体压强随着深度的增加而增大；在乙图中，保持探头在液体中的深度不变，使探头处于向上、向下、向左、向右等方位时，U形管中液面高度差不变，说明在液体内部同一深度处，液体向各个方向的压强大小 __。 （3）取另外一种液体A，使探头在水和液体A中的深度相同，实验现象如乙、丙两图所示，可以判断出液体A的密度ρA__ρ水（选填“＞”“＝”或“＜”）。 3．如图所示是用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。 (1)实验前，小哲同学检查实验装置，发现：按与不按探头的橡皮膜，U形管两边液面均处在同一水平线上，则这套实验装置可能出现的问题是___________； (2)实验中液体压强的大小变化是通过比较___________来判断的； (3)比较图中___________两图，可以得液体的压强与液体密度有关。 (4)已知图丁中形管左右两侧水面的高度差，则橡皮管内气体的压强与大气压强之差为___________。（，） 4．在探究“影响液体内部压强大小的因素”实验中： (1)该仪器探头由空金属盒蒙上橡皮膜构成，探头通过橡胶管连在U形管上，将探头放在液体里橡皮膜就会发生________，U形管左右液面就会产生高度差，高度差的大小反映了橡皮膜所受________的大小。 (2)通过比较A、B、C三图可知，在液体内部的同一深度，向各个方向的压强________； (3)通过比较D、E两图可知，在液体内部的同一深度，液体的________越大，压强越大； (4)比较B、D两图可知，液体内部压强与________有关，因此拦河大坝要做成________（选填“上宽下窄”或“上窄下宽”）的形状。 5．小芳“探究液体内部压强的特点”的实验操作如图所示。请解决下面几个问题：      (1)实验前，应调整压强计（图甲），使U形管左、右两边的液面______；正确的操作是______（填字母）； A．从U形管内向外倒出适量水 B．拆除软管重新安装 C．向U形管内添加适量水 (2)比较丙、丁两图是为了探究液体压强与______的关系； (3)比较乙、丙两图可以得出结论：在液体密度相同时，液体的深度越深，压强越______； (4)小芳完成上述实验后，用一“T”形玻璃管对着U形管左边管口吹气，如图戊所示，可以看到U形管______（选填“左”或“右”）侧的液面较高，该实验说明了：气体流速越大的位置，压强越______。 6．如图甲所示，用压强计探究液体内部压强的特点。 (1)将探头放在如图乙所示液体内部的A、B位置，观察看到U形管两侧液面的高度差________（选填“>”、“=”或“<”），经过多次实验观察到同样的现象，这说明同种液体内部的压强随深度的增加而增大。 (2)将探头放在图乙中液体内部等深的B、C位置，观察到U形管两侧液面的高度差，这是为了研究液体压强与液体的____________的关系。 (3)由以上实验可知，图乙中液体内部A、B、C、D四个位置压强最大的位置是________。 (4)聪聪在厨房做家务时，将一个底部是平面的玻璃瓶放到松软的洗碗海绵上，海绵被压得向下凹陷。于是他做完家务后，利用水、玻璃瓶和洗碗海绵探究影响压力作用效果的因素，如图丙所示。②、③次实验中玻璃瓶中都装满了水，实验_________中的玻璃瓶对洗碗海绵的压强大。谈谈用玻璃瓶装水的方法改变压力大小的优势__________。 7．小彬用如图所示的装置研究液体内部的压强。 （1）图1装置是测量液体内部压强的仪器。它的探头是由空金属盒蒙上橡皮膜构成的。如果液体内部存在压强，放在液体里的薄膜就会 ___________，U形管左右两侧液面就会产生 ___________； （2）根据图2、图3所示现象可以研究：液体内部压强大小与 ___________的关系； （3）如图3、图4所示，保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向，观察U形管左右两侧液面的变化，得出结论：___________； （4）为研究液体内部压强大小是否与液体密度有关，小彬接着将浓盐水缓慢倒入图3所示容器的水中（液体未溢出、探头位置不变），静置待均匀混合后，观察到U形管左右两侧液面发生了变化，得出液体内部压强大小与液体密度有关的结论。小彬得出结论的实验过程是 ___________（选填“正确”或“错误” 的，判断的依据是：___________； （5）通过学习，小彬利用掌握的液体压强知识测量实验所用盐水的密度，过程如下： ①向如图5所示容器中的左侧倒入适量的水，橡皮膜向右凸起； ②再向容器中的右侧缓慢倒入盐水，直至橡皮膜 ___________； ③测得水面到橡皮膜中心的深度为； 测得盐水液面到橡皮膜中心的深度为； ④可推导出该盐水密度的表达式为___________（用、、表示）。 8．小明按如图所示实验来探究液体内部压强的规律。 （1）实验中，液体内部压强的大小是通过U形管______来反映的，这种实验探究方法是______（选填“控制变量法”或“转换法”）； （2）在使用压强计前，发现U形管左右两侧的液面有一定的高度差，如图甲所示。其调节的方法是_____（填字母），使U形管左右两侧的液面相平； A．将右侧支管中高出的水倒出 B．取下软管重新安装 C．向U形管中加入适量的水 （3）比较图乙和丙，可以得到结论：液体密度相同时，液体的压强与液体的_____有关；比较图_____，可以得到结论：深度相同时，液体的压强与液体的密度有关，液体的密度越大，压强越大； （4）测得图丁中U形管左右两侧液面的高度差为10cm，探头深度为9cm，忽略橡皮膜弹力的影响，则盐水的密度为_____（结果保留一位小数）。（g取，U形管中液体的密度为） 9．为了探究“影响液体内部压强大小的因素”，依依采用U形管液体压强计装置进行实验。 (1)调节好装置，进行实验，比较图甲、乙可知，液体内部压强与___________有关； (2)在图乙中保持探头的位置不变，改变探头的方向，U形管两液面的高度差不变，表明在相同条件下，液体内部向各个方向的压强___________（选填“相等”或“不相等”）； (3)如图丙所示，橡皮管和玻璃管侧壁管口相连通，当向玻璃管中吹气时，U形管内液面较高的是___________（选填“a”或“b”）侧； (4)小王自制另一套装置探究液体压强与什么因素有关。如图丁所示，在一个右侧开孔并贴上橡皮膜的塑料瓶中装入部分水，然后将瓶子放入装有盐水的烧杯中，内外液面相平，发现橡皮膜内凹，说明当深度相同时，___________越大，液体压强越大。 10．在探究性学习活动中，某兴趣小组利用如图装置对“液体内部压强的特点”进行了一系列探究. (1)实验前用手按压橡皮膜，发现U形管液面升降不灵活，则应________（选填字母）；调整后的U形管压强计________（选填“是”或“不是”）连通器； A．捏开橡皮膜，使探头间有空隙    B．拆下橡皮管重新安装   C．摇晃U形管 (2)该实验通过U形管两侧液面________来反映液体压强大小； (3)比较图甲和图乙后小组同学认为：液体内部压强与________有关； (4)如图丙所示，橡皮管和玻璃管侧壁管口相连通，当向玻璃管中快速吹气时，U形管内液面较高的是________（选填“a”或“b”）侧； (5)为探究液体压强与液体密度的关系，自制另一套装置如图丁所示，在塑料瓶的右侧开孔并贴上橡皮膜，往塑料瓶和容器分别装水或盐水，当内外液面相平时，橡皮膜向内凹，则塑料瓶中装入的是________（选填“水”或“盐水”）。 11．如图，小明在做“探究液体压强与哪些因素有关”的实验. （1）图中压强计是通过U形管两侧液面的_________来反映被测液体压强的大小；实验前，要通过调试，保证压强计U形管两侧的液面_________； （2）在图甲中，固定金属盒的橡皮膜在水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、 向右等方位时，U形管两侧液面高度差不变，说明：同种液体在相同深度，液体向各个方向的压强大小________； （3）要探究液体压强与液体深度的关系，应选用________两图进行对比； （4）由丙、丁两图进行实验对比，得出液体压强与盛液体的容器形状_________（选填“有关”或“无关”）； （4）小明利用图甲和图丙的装置，探究液体压强与液体密度的关系，得出结论：液体的密度越大，液体压强越大.老师看后立即指出了他在实验中的问题，这个问题是：________。 12．夏季汛期来临，暴雨后洪水流入水库会导致水位急剧上升，某同学了解到液体压强是导致溃坝的主要原因，他根据水位上涨及河水浑浊密度变大的情况作出以下猜想： A．液体压强大小可能与液体深度有关； B．液体压强大小可能与液体密度有关。 为验证以上猜想，他利用相关器材完成了如图所示的实验： (1)压强计在使用前出现图甲情形，原因是U形管左侧的气压_____（填“大于”“等于”或“小于”）大气压，调节的方法是_____（填选项）。 A．向U形管右侧倒入适量液体 B．拆除胶管重新安装 (2)实验是通过观察_____来比较液体内部的压强大小的。 (3)在探究液体压强与液体密度关系时，该同学认为两烧杯中液面必须像图丙丁那样相平，你_____（填“赞同”或“不赞同”）此观点；由图丙和图丁，可以得到的初步结论是：_____液体压强越大。 (4)同学在进行图丙、图丁实验时，发现形管中两侧液面的高度差大小对比不明显，为使U形管中两侧液面的高度差大小对比明显，可以_____（填选项）。 A．向丁图的烧杯中继续添加盐水； B．将压强计向右倾斜放置； C．把橡皮膜探头位置增大到相等的深度； D．换用两种密度相近的液体进行实验。 13．在“探究液体压强与哪些因素有关”时，同学们根据生活经验，提出如下猜想：①可能与深度有关；②可能与方向有关；③可能与液体密度有关。 (1)实验前，观察U形管两侧液面不相平，应当 A．将U形管高出部分的液体倒出 B．取下橡皮管，重新进行安装 C．向U形管中继续盛装液体 (2)同学们根据U形管两侧液面的高度差来判断液体压强大小，用到了物理方法是__________： (3)比较图中甲乙两次实验可探究液体压强与______的关系：比较乙、丙两次实验可得出：同种液体内部同一深度，液体向各方向的压强_____： (4)探究液体压强与液体密度的关系时，需将探头放入一杯浓盐水中，保持探头在盐水中的朝向及______与图乙不变，观察比较U形管两侧液面高度差； (5)为使U形管中两侧液面高度差更明显，可将U形管的液体换成密度更_______（填“大”或“小”）的液体。 14．下图是探究“影响液体内部压强大小因素”的实验过程。 （1）图中所示压强计中的U形管__________（选填“是”或“不是”）连通器；使用前需检查装置是否漏气，用手轻轻按压几下橡皮膜，观察到U形管中的液体能灵活升降，则说明装置_______（选填“漏气”或“不漏气”）； （2）接着在烧杯中加入适量的水，将压强计的探头放入水中不同深度，如图甲、乙丙所示，可以初步得出结论：当液体密度相同时，________越大，液体压强越大； （3）除了上述探究（2）以外，你认为还有哪些因素可能会影响液体内部压强大小呢？请在下述选项中选择合适的猜想和与之对应的实验方案：_________（填写猜想和实验方案对应的字母，只需选择一组）； 猜想： A．可能与液体的密度有关     B．可能与液体的体积有关 实验方案： C．分别装入体积相同的不同液体，将探头放入相同深度，观察U形管液面高度差 D．分别装入体积相同的同种液体，将探头放入不同深度，观察U形管液面高度差 E.分别装入体积不同的同种液体，将探头放入相同深度，观察U形管液面高度差 F.分别装入体积不同的不同液体，将探头放入相同深度， 观察U形管液面高度差 （4）为了更好的探究“液体压强与液体密度的关系”，利用如图丁所示的装置进行改进实验，当注入水和盐水的深度相同时，若橡皮膜向左凸起，则隔板左侧的液体是____________。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．(1) 小 相平 (2) 不可靠 没有控制金属盒浸没在液体中的深度相同 (3) 大 大 (4) 不变 相等 【详解】（1）[1][2]若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，就会有漏气现象，因此U形管两边液面的高度差变化小；调节好的压强计放在空气中时，橡皮膜不受液体的压强，因此U形管两边的液面应该相平。 （2）[1][2]影响液体压强的因素有：液体的密度和浸入液体的深度，实验中没有控制金属盒浸入的深度相同，因此得出的结论不可靠。 （3）[1][2]液体密度相同时，压强与深度有关，金属盒离液面的距离越深，压强越大，U形管两边液柱的高度差就越大。 （4）[1][2]同一深度，液体向各个方向的压强相等，因此金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差不变。 2． 不是 漏气 相等 ＞ 【详解】（1）[1]微小压强计只有一端开口，并非两端都开口，所以不属于连通器。 [2]用手指不论是轻压还是重压探头的橡皮膜时，U形管两边液面几乎没有变化，说明该微小压强计气密性不好，漏气。 （2）[3]使探头处在同一深度的各个方位时，U形管液面的高度差不变，即液体压强不变，说明：同种液体，同一深度各个方向的压强大小相等。 （3）[4]探头所处的深度相同，探头在A液体中U形管液面的高度差大，即压强大，说明A液体的密度大于水的密度。 3．(1)装置漏气 (2)U形管两侧的液面高度差 (3)丙丁 (4)1000 【详解】（1）用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液面能灵活升降，则说明该装置不漏气；但现在按与不按探头的橡皮膜，U形管两边液面均处在同一水平线上，说明装置漏气了。 （2）实验中液体压强的大小变化是通过比较U形管中液面的高度差来判断的，液面高度差越大，说明液体内部的压强越大，此方法为转换法。 （3）要探究液体的压强与液体密度是否有关，需控制橡皮膜在不同的液体中，所处的深度相同，故比较丙、丁两图可以得出液体的压强与液体密度有关。 （4）图丁中，U形管左右两侧水面的高度差h=10cm=0.1m 则橡皮管内气体的压强与大气压强之差为 4．(1) 形变 液体压强 (2)相等 (3)密度 (4) 深度 上窄下宽 【详解】（1）[1]力能使物体发生形变，探头通过橡胶管连在U形管上，放在液体里橡皮膜表面受到液体压强，橡皮膜表面受到压力，橡皮膜就会发生形变。 [2]由于橡皮膜受到液体压强，U形管左右液面就会产生高度差，由转换法可知，U形管左右液面高度差的大小反映了橡皮膜所受液体压强的大小。 （2）通过比较A、B、C三图可知，探头在水中的深度相同，橡皮膜的朝向，U形管液面高度差不变，说明在液体内部的同一深度，向各个方向的压强相等。 （3）通过比较D、E两图可知，探头在液体中的深度相同，液体的密度不同，且盐水的密度大于水的密度，探头在盐水中U形管液面高度差大于探头在水中液面高度差，即在液体内部的同一深度，液体的密度越大，压强越大。 （4）[1][2]通过比较B图与D图可知，液体的密度相同，探头在液体中的深度越大，U形管液面高度差越大，即水的压强随深度的增加而增大，则液体内部压强与液体深度有关，所以三峡大坝设计成上窄下宽的形状，大坝底可以承受更大的压强。 5．(1) 相平 B (2)液体密度 (3)大 (4) 左 小 【详解】（1）[1]实验前，应调整压强计，使U形管左、右两边的液面相平，这是为了消除U形管两侧液面初始高度差对实验结果的影响。 [2]图甲中，发现U形管内液面已有高度差，进行调节时，只需要将软管取下，再重新安装，使U形管中两管上方的气体压强都等于大气压，当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面就是相平的，故选B。 （2）比较丙、丁两图，液体密度不同，金属盒在液体中的深度相同。由控制变量法可知，这两次实验是为了探究液体压强与液体密度的关系。 （3）比较乙、丙两图，液体相同，金属盒在液体中的深度不同，丙的深度大于乙，丙中U形管两液面的高度差大于乙。说明丙中液体产生的压强大于乙。因此，可以得出结论：在液体密度相同时，液体的深度越深，压强越大。 （4）[1][2]小芳完成上述实验后，用一“T”形玻璃管对着U形管左边管口吹气。由于气体在流动过程中流速越大的位置压强越小，因此吹气时U形管左侧的气体流速会增大，压强会减小。右端气压不变，在压强差的作用下，U形管左侧的液面会上升，右侧的液面会下降。 6．(1)＜ (2)密度 (3)D (4) ③ 便于改变压力的大小 【详解】（1）A、B都在水中，同种液体，A的深度小于B的深度。根据，同种液体深度越小压强越小，U形管液面高度差反映压强大小，因此。 （2）B、C深度相同，液体分别是水和浓盐水，密度不同，实验控制深度相同，改变液体密度，目的是探究液体压强与液体密度的关系。 （3）液体压强与液体密度、深度有关：密度越大、深度越大，压强越大。D点位于密度更大的浓盐水中，且是四个点中深度最大的，因此D点压强最大。 （4）②、③中玻璃瓶都装满水，总重力相等，对海绵的压力相等；③中玻璃瓶倒放，受力面积更小，根据，可知③对海绵的压强更大； 用玻璃瓶装水改变压力的优势是：只需改变瓶中水的质量就能改变压力，同时可以保持瓶子受力面积不变，符合控制变量法的要求，操作简便。 7． 发生形变 高度差 液体深度 同种液体、同一深度，液体向各个方向的压强相等 错误 没有控制探头所在深度一定 变平 【详解】（1）[1][2]当将探头放在液体里时，由于液体内部存在压强，金属盒上的薄膜就会发生形变，U形管左右两侧液面就会产生高度差，高度差的大小反映了橡皮膜所受压强的大小，U形管液面的高度差越大，液体内部的压强越大，这用到了转换法。 （2）[3]分析图2、图3的实验现象知道，两次实验中液体的种类相同而探头所处的深度不同，图3中U形管左右两侧液面高度差较大，这就说明图3中探头所受的压强较大，由此我们可以得出初步结论：在同种液体中，液体压强随着液体深度的增加而增大。 （3）[4]通过U形管左右两侧液面的高度差反映薄膜所受压强的大小，这是应用了转换法；如图3、图4所示，保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向，观察U形管两侧液面的高度差，发现高度差不变；这表明：同种液体、同一深度，液体向各个方向的压强相等。 （4）[5][6]小彬保持图3中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，液体的深度增大，液体的密度增大，U形管左右液面差增大，没有控制探头所在深度一定，不能探究液体压强跟液体的密度的关系。 （5）[7][8]在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入待测液体，直到观察到橡皮膜变平，则左右液体产生的压强相同，测得水面到橡皮膜中心的深度为h1，测得盐水液面到橡皮膜中心的深度为h2，根据知道，液体的密度的表达式 8． 左右液面的高度差 转换法 B 深度 丙和丁 1.1 【详解】（1）[1][2]如图，实验中作用在压强计探头上的压强是通过压强计U形管的左右液面的高度差来反映的。这种实验探究方法被称为转换法。 （2）[3]在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，说明未使用时U形管左右两管水面的压强不相等，解决方法是取下U形管的软管重新安装；故AC不符合题意，B符合题意。 故选B。 （3）[4]如图，比较图乙和图丙，烧杯中的液体都是水，密度相同，丙图中金属盒探头在水中处的位置较深，U形管左右液面的高度差较大，说明在同种液体中，液体压强的大小与深度有关。 [5]比较图丁和图丙，两次实验中金属盒探头在液体中的深度相同，图丙烧杯中装的水，图丁烧杯中装的盐水，盐水密度大于水的密度，图丁中U形管左右液面的高度差较大，说明在同一深度，液体密度越大，液体的压强越大。 （4）[6]测得图丁中U形管左右两侧液面的高度差为10cm，故压强为 p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1.0×103Pa探头深度为9cm，忽略橡皮膜弹力的影响，则盐水的密度为 9．(1)深度 (2)相等 (3)a (4)液体密度 【详解】（1）比较图甲、乙可知，液体密度相同，根据转换法，产生的压强不同，故液体内部压强与深度有关。 （2）在图乙中保持探头的位置不变，改变探头的方向，U形管两液面的高度差不变，表明在相同条件下，液体内部向各个方向的压强相等。 （3）流速大的地方压强小，如图丙所示，橡皮管和玻璃管左侧壁管口相连通，当向玻璃管中吹气时；U形管内左侧气压变小，而右侧管口空气流速不变，压强不变，大于左侧管口压强，将液体向左侧压，液面较高的是a侧。 （4）如图丁所示，在一个右侧开孔并贴上橡皮膜的塑料瓶中装入部分水，然后将瓶子放入装有盐水的烧杯中，内外液面相平，发现橡皮膜内凹，则盐水产生的压强大，而盐水密度大于水，说明当深度相同时，液体密度越大，液体压强越大。 10．(1) B 不是 (2)高度差 (3)深度 (4)a (5)水 【详解】（1）发现U形管液面升降不灵活，说明装置气密性较差存在漏气，应拆下橡皮管重新安装以保证密闭性。 调整后的U形管压强计由于有一端连接探头且处于封闭状态，不满足上端开口、底部连通的条件，因此不是连通器。 （2）该实验采用了转换法，将不易直接测量的液体内部压强大小，转换为容易观察的U形管两侧液面的高度差来直观反映。 （3）观察图甲和图乙可知，在同种液体中探头所处的深度不同，此时U形管液面的高度差不同，表明液体内部压强与深度有关。 （4）向玻璃管中快速吹气时，a侧管口上方的空气流速变大、气体压强变小，在外界大气压的作用下a侧液面会被压高。 （5）橡皮膜向内凹陷说明塑料瓶外侧液体产生的压强大于内侧，在内外液面深度相同的情况下，由液体压强特点推知外侧容器中装的是密度更大的盐水，则塑料瓶中装入的是水。 11． 高度差 相平 相等 甲、乙 无关 没有控制液体的深度相同 【详解】（1）[1][2]用U形管两侧液面的高度差的大小来反映液体内部压强的大小，这是运用了转换法。所以实验前要通过调试，保证压强计两边玻璃管中的液面相平。 （2）[3]在图甲中，我们固定了金属盒的橡皮膜在水中的深度，并改变了金属盒的方位（向上、向下、向左、向右）。观察发现，无论金属盒处于哪个方位，U形管两侧液面的高度差都不变。这说明在同种液体中，当深度相同时，液体向各个方向的压强大小都是相等的。 （3）[4]要探究液体压强与液体深度的关系，根据控制变量法的要求，应控制金属盒所处的深度不相同，容器的形状相同，液体的密度相同，所以应选择甲和乙两图进行对比。 （4）[5]要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，根据控制变量法的要求，应控制液体的密度相同、深度相同，使容器的形状不同，应选择丙和丁两图进行对比，根据丙和丁两图可知，两图中U形管内液面的高度差相同，说明了液体压强与盛液体的容器形状无关。 （5）[6]图甲和图丙中探头所处的深度不同，没有控制液体的深度相同，所以不能探究液体压强与液体密度的关系。 12．(1) 大于 B (2)U形管两侧液面的高度差 (3) 不赞同 液体深度相同时，液体密度越大 (4)C 【详解】（1）[1]由图甲可以看出，U形管中的液面左侧更低，右侧更高，说明左侧的气体压强大于右侧的大气压强，推动水柱向右移动。 [2]实验前应使U形管两侧液面齐平，若不齐平，则拆除橡胶管重新安装，故选B。 （2）压强计是利用转换法，通过观察U形管中两侧液面的高度差来反映被测液体压强大小的，液面高度差越大，说明液体压强越大。 （3）[1]探究液体压强与液体密度关系时，应控制金属盒所处的深度相同，与液面是否相平无关，所以不赞同两烧杯中液面必须相平的观点。 [2]由图丙和图丁可以看出，两金属盒在液体中的深度相同，盐水的密度比水的大，U形管两侧的液面高度差也更大，说明盐水的压强更大，可以得出结论：液体深度相同时，液体密度越大，液体压强越大。 （4）A．在探究液体压强与密度关系时，应控制深度相同，改变液体密度；若继续添加盐水，则盐水的深度变大，同时探头所在的盐水深度也变大，没有控制深度相同，故A不符合题意； B．若压强计向右倾斜放置，探头受到的液体压强不变，则U形管中两侧液面高度差不会改变，故B不符合题意； C．将探头深度继续增大，但要保持丙、丁中探头深度相同，由可知，深度越深，压强越大，可以使压强计受到的压强变大，则对应U形管中两边液面高度差变大，对比更明显，故C符合题意； D．若用两种密度相近的液体进行实验，由可知，探头受到的液体压强相近，则对应的U形管中两侧液面高度差相近，对比不明显，故D不符合题意。 故选C。 13．(1)B (2)转换法 (3) 深度 相等 (4)深度 (5)小 【详解】（1）实验前，发现形管两边的液面不相平，可知左、右两管中气压不相等，取下橡皮管，重新进行安装，则左管气体与大气相通，形成连通器，液面相平，故B符合题意，AC不符合题意。 故选B。 （2）根据形管两侧水面的高度差来判断液体内部压强的大小，应用了转换法，形管两侧水面的高度差越大，说明液体压强越大。 （3）[1]比较图中甲、乙两次实验，液体的密度相同，深度不同，根据控制变量法，可得出液体压强与深度的关系。 [2]比较乙、丙两次实验，只有探头的方向不同，而形管两侧液面高度差相同，说明同种液体内部同一深度，液体向各个方向的压强相等。 （4）为探究液体压强与液体密度的关系，根据控制变量法，要控制深度相同，应只改变液体密度，所以将探头放入另一杯浓盐水中，根据控制变量法，使探头在盐水中的朝向及深度与图乙相同，观察比较形管两侧液面高度差。 （5）根据公式可知，不变，为使形管两侧液面高度差更明显，即越大，可将形管中的液体换成密度更小的液体。 14． 不是 不漏气 深度 AC 水 【详解】（1）[1]图中所示压强计中的U形管一端开口，一端封闭，不是连通器。 [2]使用前需检查装置是否漏气，用手轻轻按压几下橡皮膜，观察到U形管中的液体能灵活升降，则说明装置不漏气，橡皮膜受到的压强可以通过管内封闭气体传递给管内液体。 （2）[3]接着在烧杯中加入适量的水，将压强计的探头放入水中不同深度，如图甲、乙丙所示，同一液体，深度越深，U形管两边液面高度差越大，可以初步得出结论：当液体密度相同时，深度越大，液体压强越大。 （3）[4]C.分别装入体积相同的不同液体，将探头放入相同深度，观察U形管液面高度差，实验中控制深度相同，改变液体的密度，可以探究液体压强与液体的密度的关系，故可以验证猜想A.可能与液体的密度有关。 E.分别装入体积不同的同种液体，将探头放入相同深度，控制深度、液体密度相同，改变液体的体积，观察U形管液面高度差，可以探究液体压强与液体的体积的关系，故可以验证猜想B.可能与液体的体积有关。 （4）[5]为了更好的探究“液体压强与液体密度的关系”，利用如图丁所示的装置进行改进实验，当注入水和盐水的深度相同时，若橡皮膜向左凸起，说明橡皮膜右端受到的压强较大，盐水的密度较大，当盐水与水深度相同时，盐水产生的压强较大，则隔板右侧的液体是盐水。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $