精品解析：河北省邯郸市武安市2024-2025学年统编版2016五年级下学期语文学业质量调研监测试题

2024—2025学年度第二学期学业质量调研监测 五年级语文 中华文化如璀璨星辰，闪耀千年文明之光。学校精心筹备“寻文化足迹 承千年薪火”主题实践活动，让我们共同走进五大主题场景，开启文化探索之旅，争做中华文化的守护人！ 一、让我们一起遨游汉字王国，感受汉字的魅力，争做汉字文化的传承人吧！ 1. 结合语境把词语写工整。 同学们，让我们一起走进课本，重温那些鲜活的人物和精彩瞬间。作家萧红回忆儿时在祖父的园中时，祖父的与包容，是作家萧红对童年的深深怀念。诸葛亮的征服了周瑜的之心；胖墩和小嘎子进行比赛的情形，历历在目。刘伯承钢铁般的意志，令人。一幅幅画面留下美好的同时也给予我们前行的力量。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“瞎、慈、算、摩、拳、擦、掌、摔、肃、敬”的正确写法。 2. 下面词语中，字音完全正确的一项是（ ） A. 玷污（diàn） 徘徊（huí） 旖旎（yǐ nǐ） 情不自禁（jīn） B. 倭瓜（wō） 提供（gòng） 薄弱（bó） 养尊处优（chǔ） C. 镌刻（juān） 迸裂（bèng） 桅杆（wéi） 龇牙咧嘴（zī） D. 矜持（jīn） 绊倒（pàn） 调度（diào dù） 膘肥体壮（biāo） 【答案】C 【解析】 【详解】A．徘徊（huái）；  B．提供（gōng）； D．绊倒（bàn）。   3. 下面的剪纸、印章、匾额作品中，字体是小篆的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A．是剪纸“福”字，属于楷书或行书风格，笔画有明显的顿挫和简化，不是小篆； B．是印章文字，笔画方折，和标准小篆的圆润线条不同； C．“中华”二字线条均匀对称、字形修长、笔画圆润，符合小篆的典型特征； D．是行书匾额，笔画连带、书写流畅，和小篆的规整特点不符。 4. 加点词表示的年龄，按从小到大的顺序给句子排序，正确的一项是（ ） ①华发莫叹已古稀，鹤颜应觉方少年 ②豆蔻梢头年岁小，芙蓉瓣下见识多 ③逾不惑愁容渐去，过半百泊淡方来 ④不觉而立年已至，才叹少时岁匆流 A. ②①④③ B. ②④①③ C. ④②③① D. ②④③① 【答案】D 【解析】 【详解】豆蔻：指女子十三四岁。而立：指三十岁。不惑：指四十岁。古稀：指七十岁。按从小到大的顺序排列为：②④③①。 5．“五一”假期期间，众多旅客“打卡”邯郸道，请你根据情境，按要求完成句子练习。 “五一”假期期间，众多旅客“打卡”邯郸道，请你根据情境，按要求完成句子练习。 5. 邯郸道上人山人海，真挤啊！请你想象画面，照样子把“挤”的情景写具体。 例：八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。 ______________ 6. 你知道邯郸的成语有_________________（至少写2个） 【答案】 ①. 邯郸道上人山人海，真挤啊！路人挤得动弹不得，游人挤得摩肩接踵，孩童挤得紧紧拉住大人的手。 ②. 完璧归赵、胡服骑射 【解析】 【5题详解】 例句采用总分结构，先点明场景特点，再用不同事物的状态具体表现该特点，仿写需围绕“挤”，描写不同人物的模样来凸显拥挤。 示例：邯郸道上人山人海，真挤啊！行人挤得挪不开脚步，游客挤得胳膊碰着胳膊，商贩挤得没法大声吆喝。 【6题详解】 题目要求写出源自邯郸的成语，邯郸作为赵国故都，诞生了诸多经典成语，结合历史典故写出两个即可。 示例：邯郸学步、负荆请罪 二、踏入诗词宫，共赴一场跨越时空的诗意之约！ 7. 踏入诗词宫，共赴一场跨越时空的诗意之约！ （1）诗里藏着心动神移的童年记忆，从诗句________________，________________看到孩子们虽然不懂种地和织布，却在桑树下学大人的样子种瓜的画面。从“稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲”诗句中看到__________________画面。 （2）诗中彰显先贤的爱国情怀。“黄沙百战穿金甲，________________”，是戍边将士们的铮铮誓言；“________________，南望王师又一年”，表达了诗人陆游_____________感情。从诗句________________，青春作伴好还乡。看到诗人杜甫在白天________________，想着正好趁着大好春天启程返乡的情景。 （3）成长需要行万里路。走在乡间，看“绿遍山原白满川，________________”的景致。来到山野，赏“人闲桂花落，________________”的幽静。成长需要遇万种人，“梁国杨氏之子年龄虽小，一句“________________”，看到一个________________少年。 【答案】 ①. 童孙未解供耕织 ②. 也傍桑阴学种瓜 ③. 孩子们在清晨将冰从盆里取出，用彩线穿起来当作银钲敲打玩耍 ④. 不破楼兰终不还 ⑤. 遗民泪尽胡尘里 ⑥. 渴望收复失地的爱国 ⑦. 白日放歌须纵酒 ⑧. 放歌纵酒 ⑨. 子规声里雨如烟 ⑩. 夜静春山空 ⑪. 未闻孔雀是夫子家禽 ⑫. 聪慧善辩 【解析】 【详解】（1）“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”出自范成大《四时田园杂兴》，描写了孩童在桑树下学大人种瓜的天真场景，贴合题干“孩子不懂耕织却学种瓜”的画面。 “稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲”出自杨万里《稚子弄冰》，描写了孩子们在清晨将冰从盆里取出，用彩线穿起来当作银钲敲打玩耍的画面，贴合题干里的童年记忆画面。 （2）书写时注意“楼、还”的正确写法。 “遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”出自陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，表达陆游渴望收复失地的爱国情怀。 “白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”出自杜甫《闻官军收河南河北》，描写了诗人听闻失地收复后，在白天放声高歌、畅饮美酒，打算趁着春光回乡的喜悦画面。 （3）书写时注意“规、夜、静”的正确写法。 “未闻孔雀是夫子家禽”出自《杨氏之子》，杨氏之子顺着孔君平的玩笑逻辑巧妙回应，体现少年聪慧善辩。 三、走进名著林，揭开经典著作的神秘面纱！ 8. 品经典之韵，阅经典故事，让我们走进课本剧表演现场。 “传华夏文化·塑时代新人” 课本剧表演节目单 第一场：景阳冈 第二场：红楼春趣 第三场：田忌赛马 第四场：猴王出世 第五场：空城计 温馨提示： 1．上午8：20开始入场，九点准时演出，正式演出前5分钟禁止入场。 2．请家长、同学自觉保持剧场整洁，禁止携带零食。 3．手机调成震动或静音，遵守会场规定。 （1）阅读节目单，判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 ①大赛上午9点才正式开始，所以瑞瑞和爸爸可以到9点再入场。（ ） ②安安和妈妈进入剧场时带了两袋零食，准备边看比赛边吃。（ ） ③君君是个“三国迷”，他最期待的应该是第五场节目。（ ） （2）针对课本剧表演的要求，下面说法不正确的一项是（ ） A. 《景阳冈》这出课本剧按顺序应该分为上冈、喝酒、打虎、下冈这几幕。 B. 饰演《红楼春趣》中贾宝玉的同学应该演出贾宝玉率真、可爱的特点。 C. 表演《田忌赛马》时，为了让观众看得更明白，可以用旁白说出孙膑提出办法前的思维过程。 D. 饰演《猴王出世》里孙悟空的同学在表演过程中应该用动作、表情、语言等表现孙悟空的勇敢机智、敢做敢为。 （3）课本剧《空城计》是《三国演义》中运用谋略取得胜利的经典故事，像这样的故事你还知道哪些？（写出两个） _________________ （4）根据你对四大名著人物的了解，补充完整下列歇后语。 （ ）照镜子——里外不是人 （ ）误入白虎堂——单刀直入 【答案】（1） ①. × ②. × ③. √ （2）A （3）《草船借箭》《火烧赤壁》 （4） ①. 猪八戒 ②. 林冲 【解析】 【小问1详解】 ①依据温馨提示第1条：8:20入场，9点准时演出，正式演出前5分钟禁止入场，不能9点才入场，说法错误。 ②依据温馨提示第2条：剧场禁止携带零食，带零食不符合规定，说法错误。 ③节目单第五场是《空城计》，属于《三国演义》三国故事，三国迷会期待，说法正确。 【小问2详解】 A．《景阳冈》正确情节顺序为：喝酒、上冈、打虎、下冈，选项顺序颠倒，说法错误。 【小问3详解】 用谋略取得胜利的故事有《苦肉计》《离间计》《调虎离山》等。 【小问4详解】 猪八戒照镜子——里外不是人 出自《西游记》，比喻两边都得罪，得不到任何一方的认可。 林冲误入白虎堂——单刀直入 出自《水浒传》，原指林冲被高俅设计带入白虎堂，歇后语比喻说话、做事不绕弯，直接切入正题。 四、来到阅读世界，在文字的海洋中汲取智慧的清泉！ 9. 阅读下列材料，走进中国世界文化遗产。 【材料一】万里长城 长城，分布于中国北部和中部的广大土地上，总长度超过5万千米，又称万里长城。它是中国古代的军事防御工事，以城墙为主体，同大量的城、障、亭、标相结合形成防御体系。城墙是一道高大、坚固而且连绵不断的长垣，用以阻隔敌人、骑兵的行动。 长城是人类建筑史上的奇迹，先后被列入第一批全国重点文物保护单位和世界文化遗产，更被誉为“世界第七大奇迹”。 【材料二】秦始皇陵兵马俑 秦始皇陵兵马俑博物馆位于陕西省西安市临潼区，是中国最大的古代军事博物馆。经探测，总面积19120平方米，足有50多个篮球场那么大。最早发现的是一号俑坑，其规模最大，总面积为14260平方米。坑里有陶俑、陶马六千余件，庞大的士兵陶俑军矗立在俑坑内，形态各异。一号坑左右两侧各有一个兵马俑坑，现称二号坑和三号坑，其中、二号坑在一号坑北侧，面积为一号坑的一半。它的发现揭开了古代军阵之谜。 （1）结合材料，梳理信息完成填空。 ①长城以__________为主体，是中国古代重要的__________工事。 ②从所给的秦始皇陵兵马俑坑布局图中，可以看出三号兵马俑坑在一号兵马俑坑的__________（方向）；秦始皇陵兵马俑二号坑面积约为__________平方米。 ③材料二中画横线的句子，运用了__________和__________的说明方法，这样写的好处是___________。 （2）下列关于两则材料的说法，正确的一项是（ ） A. 长城的城墙仅用于阻挡敌人步兵前进 B. 兵马俑三个俑坑呈“品”字形排列 C. 秦始皇陵兵马俑博物馆是世界最大的博物馆 D. 长城和兵马俑都展现了古代中国的智慧与技艺 （3）2024年，中国扩大实施144小时过境免签政策，“China travel”（中国之旅）火遍海外社交媒体，让一大批外国游客纷纷涌入中国。请以小小解说员的身份，任选一处中国的世界文化遗产，推荐给外国友人，并说明值得参观的理由。 我推荐________，理由：_____________________ 【答案】（1） ①. 城墙 ②. 军事防御 ③. 西北 ④. 7130 ⑤. 列数字 ⑥. 作比较 ⑦. 准确直观地说明了兵马俑坑的总面积很大，让读者更容易感受它的规模 （2）D （3） ①. 万里长城 ②. 它是世界建筑奇迹，绵延万里气势雄伟，承载着中国千年的历史，能让你亲身感受到中国古代劳动人民的非凡智慧与气魄，领略中国文化的厚重 【解析】 【小问1详解】 ① 从材料一原文“它是中国古代的军事防御工事，以城墙为主体”可直接提取信息作答。 ② 根据方向标“上北下南左西右东”，观察平面图可得出三号坑在一号坑西北方向；材料二说明一号坑面积14260平方米，二号坑面积是一号坑一半，计算得14260 ÷ 2 = 7130 平方米。 ③ 划线句子有具体数字，还把兵马俑坑面积和大家熟悉的篮球场对比，属于列数字和作比较，作用是清晰直观说明兵马俑坑规模大，方便读者理解。 【小问2详解】 A选项：原文说长城城墙“用以阻隔敌人、骑兵的行动”，并非仅阻挡步兵； B选项：从平面图可看出三个俑坑并非品字形排列； C选项：原文说兵马俑博物馆是“中国最大的古代军事博物馆”，不是世界最大博物馆； D选项：长城和兵马俑都是中国古代伟大工程，都体现了中国古代的智慧技艺，表述正确。 【小问3详解】 开放题，任选一处，结合材料内容说明推荐理由，突出文化价值、游览价值即可，符合解说要求就行。 示例：秦始皇陵兵马俑；它被称为世界第八大奇迹，形态各异的陶俑组成了壮观的古代军阵，能让你亲眼见证两千多年前秦朝的精湛技艺与历史风貌，感受中国古代文明的魅力。 10. 追寻红色记忆，传承红色基因。阅读文本，体会革命先辈的精神风貌。 贺龙钓鱼 ①太阳还没有落山，夕阳的金光，透过天边飘散着的朵朵云彩投射下来，把川西草地染成一片火红。 ②部队进入草地以后，粮食供给几乎断绝了。战士们经过长途跋涉，身体十分虚弱，伤病员在一天天增多。眼看大家饿着肚子行军，政委任弼时和关向应心里非常焦急。这时，兄弟部队送来一批粮食和牦牛肉。他们当即决定：把这些食品尽快分到连队去。考虑到总指挥贺龙的身体日渐消瘦，任政委便吩咐警卫员给他送去一些牦牛肉。 ③警卫员匆匆来到侦察连，高兴地把牦牛肉捧到贺龙面前。 ④贺龙以怀疑的语气问道：“这……哪儿弄来的？” ⑤警卫员解释道：“兄弟部队支援的。是政委叫我给您送来的。” ⑥“哦，你把它送到随军医院去，让伙房给伤病员打个牙祭。然后回去对政委说，我吃了。” ⑦看到警卫员有些犹豫，贺龙小声地说：“这事，我负责给你保密，一定！快去吧！” ⑧警卫员仍然有点犹豫。 ⑨“叫你去就去嘛，吃的，我自有办法。”贺龙显出生气的样子。 ⑩警卫员噘着嘴，很不情愿地提着牛肉走了。// ⑪贺龙来到他那匹心爱的大红马面前，“老伙计……”他用大手掌抚摸着它长长的红鬃（zōng），红鬃马会意似的轻摇着头。贺龙转到马身后，随手拔下几根马尾毛，非常熟练地把它们接起来，又从衣袋里取出一根别针，放在口里咬了咬，做成一个弯弯的钓钩。他将马尾毛和钩子一拴，捆在一根树枝上，就成了一根钓鱼竿。 ⑫贺龙手执钓鱼竿，一个人蹲在溪边的小树下。他留着短髯（rán）的厚嘴唇叼着个大烟斗，两眼专注地望着水面。他几乎是“竿无虚发”，不一会儿便钓了满满的一串。 ⑬长征中环境非常艰苦，贺龙就这样利用战斗间歇去钓鱼。钓来的鲜鱼，他往往自己不吃，而是分给同志们。有时，政委派人给他送来干粮、马肉，他总是挥一挥手里的鱼竿，对来的人说：“拿回去吧，我有它呢！”这简陋的鱼竿，如同他亲密的伙伴一样，走到哪里带到哪里，它凝聚着贺龙对革命必胜的信念，对战友骨肉般的深情厚谊。 ⑭太阳落山了，夜幕渐渐降临。荒漠的草地一下子变得很凉。贺龙站起身来，抖落身上的泥土，收拾好鱼竿，提着一大串活鲜鲜的鱼儿，大步向总部走去。// （有改动） （1）如果把这个故事改成课本剧，请根据“//”划分的段落，给二个幕剧拟小标题。 第一幕（ ） 第二幕（ ） （2）联系上下文，理解第②段中“竿无虚发”的意思。 _________________ （3）如果你在本次课本剧表演中负责扮演警卫员这一角色，为了演好角色，需要揣摩人物心理。第⑦⑧段中写了警卫员两次犹豫，他第一次犹豫时心里可能在想：_______________；第二次犹豫时可能在想：_______________ （4）任弼时政委得知总指挥贺龙并未收下牦牛肉后，会发生什么？请你根据短文内容，在括号里补充上人物的神情、动作，创编剧本的第三幕“笑谈钓鱼”。 时间：某日傍晚 地点：总部 人物：总指挥贺龙、政委任弼时 道具：鱼竿、鲜鱼 贺龙吩咐把牦牛肉转送到随军医院后，带上自己钓的一大串活鲜鲜的鱼儿来到了任弼时政委所在的总部。 任弼时___________：“老总……你又把牦牛肉送给了伤病员，今天准又没吃东西！” 贺龙：“哪里的话，你看！____________________“可别小瞧了我的钓鱼技术。” 任弼时____________：“你呀你，大家不但佩服你的钓鱼技术，更敬佩你呀！” 【答案】（1） ①. 拒收牦牛肉 ②. 自制鱼竿钓鱼 （2）本义是每次下竿都能钓到鱼，文中指贺龙钓鱼几乎每次都能有收获，写出他钓鱼技术十分高超。 （3） ①. 政委特意给总指挥送牛肉，我转交给伤员，还要撒谎，回去怎么跟政委解释，而且贺总身体这么差，不吃牛肉怎么行？ ②. 我清楚贺总的心意，可还是担心他的身体，我不知道该不该照他说的去做。 （4） ①. 皱起眉头，一脸担忧地看着贺龙 ②. 举起手里一串鲜活的鱼，笑着展示给政委看 ③. 走上前拍一拍贺龙的肩膀，满眼敬佩地说道 【解析】 【导语】《贺龙钓鱼》是一篇红色记叙文，以长征过草地物资紧缺为背景，先讲述任弼时安排警卫员给身形消瘦的贺龙送去牦牛肉，贺龙却让警卫员将牛肉转送给伤病员，又记叙贺龙利用马尾、树枝自制鱼竿钓鱼，钓获的鱼也分给战友，婉拒组织单独提供的食物，文章借助对话与动作细节刻画人物，展现出贺龙先人后己、不搞特殊、与战士同甘共苦、身处困境依旧乐观坚韧的高尚革命品格。 【小问1详解】 第一幕对应开头到第⑩段：贺龙命令警卫员把珍贵的牦牛肉送去医院给伤病员，自己一口不吃。核心情节是“拒绝收下牛肉”，所以小标题应突出这一行为。 第二幕对应第⑪到第⑭段：贺龙用马尾巴毛和别针做成鱼竿，在溪边钓鱼，而且技术高超，钓了很多鱼。核心情节是“制作鱼竿并钓鱼”，所以小标题围绕“钓鱼”展开。 【小问2详解】 文中写长征草地物资匮乏，贺龙自制鱼竿在溪边钓鱼，这个词用来形容贺龙钓鱼的技术十分高超，几乎每次下竿都能收获鱼。 【小问3详解】 文中第⑦段“看到警卫员有些犹豫”，第⑧段“警卫员仍然有点犹豫”。第一次犹豫是在贺龙让他把牛肉送去医院时，警卫员知道贺龙日渐消瘦，心疼首长，觉得不该把好东西全部送走。还要撒谎，回去怎么跟政委解释。第二次犹豫是明白贺龙一心想着伤员，可实在放心不下消瘦的贺龙，不敢违抗命令，内心左右为难。 【小问4详解】 第一处填空：任弼时知道贺龙把牛肉让给伤员，担心贺龙身体瘦弱、缺营养，内心满是心疼与忧虑，因此此处补充体现担忧的神态动作。 示例：眉头紧锁，面露担忧 第二处填空：贺龙此时有钓到鱼的收获，心态乐观，想要拿出鱼证明自己有食物，动作是展示手中的鱼。 示例：举起手里的一串鲜鱼，笑着晃了晃 第三处填空：任弼时了解贺龙先人后己的品格，内心充满敬佩，搭配赞许、亲近的动作。 示例：上前拍了拍贺龙的肩膀，满眼赞许 五、“胸藏万千玲珑意，笔落纸上见山河”，愿你妙笔生花，书写属于自己的精彩篇章！ 11. 假如你获得了一张神秘地图，上面标注着一处无人知晓的秘境，或是瘴气弥漫的山谷，或是寒风刺骨的冰川……请以“__________探险奇遇记”为题，展开大胆而合理的想象，写一写你和伙伴们的探险过程。 要求：1．写出探险中遇到的困境及解决办法； 2．把人物的语言、动作和心理变化写清楚； 3．字数不少于400字，文中不得出现真实的校名、人名。 【答案】例文： 幽谷探险奇遇记 一次整理旧物时，我翻出一张泛黄的神秘地图，标记着一处藏在深山里的幽谷。我立刻约上细心的表哥和懂草药的伙伴，收拾好背包一同出发。 刚踏入山谷，四周就飘来淡淡的瘴气，头晕闷沉，这是第一个困境。伙伴蹲下身嗅了嗅野草，迅速摘下几株薄荷、艾草分给我们：“把叶子揉碎敷在口鼻，能抵挡毒气！” 我们连忙照做，清凉的气息驱散了眩晕，心里悬着的石头稍稍落地。 往里走，一条湍急的溪流横在面前，水面没有石桥，水流冲得石头不停晃动。表哥皱起眉头，来回踱步观察地形，忽然眼睛一亮：“我们背包里有结实登山绳，把绳索捆在两岸大树上，抓着绳子慢慢蹚水过去！” 我紧紧攥着绳子，双脚踩稳水底石块，手心全是冷汗，生怕脚下打滑。伙伴在一旁轻声鼓励，我们三人互相搀扶，一点点成功渡过溪流。 走到山谷最深处，我们看见了一汪清澈的泉眼，地图标记的秘境就在此处。一路上，起初我满心兴奋，遇到瘴气时十分慌张，渡河时恐惧胆怯，可在伙伴们的冷静配合下，所有难题都一一化解。 这次探险让我明白，遇到危险不要慌乱，团结协作、冷静思考，才能闯过重重难关。 【解析】 【详解】一、审题。题目为半命题探险作文，横线填写秘境地点；核心要求记叙和伙伴一同探险的完整经历，只能围绕一次探险事件展开；重点不是单纯写风景路程，而是探险途中的困境、化解过程，以及人物神态、动作、语言、心理变化，字数不少于400字，禁用真实人名校名。 二、立意。通过共同对抗瘴气、激流等险境，体会团结协作、冷静思考、互相扶持的重要意义，收获勇敢与担当。 三、写作思路。 开头：点出获得神秘地图，邀约伙伴、整装出发，烘托期待激动的心情，引出探险目的地幽谷。 中间：详写两处险境作为情节高潮；细致刻画每个人的动作、对话，穿插全程心理变化：出发兴奋→遇瘴气慌张→渡激流恐惧→齐心脱困后踏实安心；清晰写出每一处困境对应的解决办法。 结尾：呼应开头探险之行，总结本次探险的收获感悟，升华团结冷静方能战胜困难的主题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度第二学期学业质量调研监测 五年级语文 中华文化如璀璨星辰，闪耀千年文明之光。学校精心筹备“寻文化足迹 承千年薪火”主题实践活动，让我们共同走进五大主题场景，开启文化探索之旅，争做中华文化的守护人！ 一、让我们一起遨游汉字王国，感受汉字的魅力，争做汉字文化的传承人吧！ 1. 结合语境把词语写工整。 同学们，让我们一起走进课本，重温那些鲜活的人物和精彩瞬间。作家萧红回忆儿时在祖父的园中时，祖父的与包容，是作家萧红对童年的深深怀念。诸葛亮的征服了周瑜的之心；胖墩和小嘎子进行比赛的情形，历历在目。刘伯承钢铁般的意志，令人。一幅幅画面留下美好的同时也给予我们前行的力量。 2. 下面词语中，字音完全正确的一项是（ ） A. 玷污（diàn） 徘徊（huí） 旖旎（yǐ nǐ） 情不自禁（jīn） B. 倭瓜（wō） 提供（gòng） 薄弱（bó） 养尊处优（chǔ） C. 镌刻（juān） 迸裂（bèng） 桅杆（wéi） 龇牙咧嘴（zī） D. 矜持（jīn） 绊倒（pàn） 调度（diào dù） 膘肥体壮（biāo） 3. 下面的剪纸、印章、匾额作品中，字体是小篆的是（ ） A. B. C. D. 4. 加点词表示的年龄，按从小到大的顺序给句子排序，正确的一项是（ ） ①华发莫叹已古稀，鹤颜应觉方少年 ②豆蔻梢头年岁小，芙蓉瓣下见识多 ③逾不惑愁容渐去，过半百泊淡方来 ④不觉而立年已至，才叹少时岁匆流 A. ②①④③ B. ②④①③ C. ④②③① D. ②④③① 5．“五一”假期期间，众多旅客“打卡”邯郸道，请你根据情境，按要求完成句子练习。 “五一”假期期间，众多旅客“打卡”邯郸道，请你根据情境，按要求完成句子练习。 5. 邯郸道上人山人海，真挤啊！请你想象画面，照样子把“挤”的情景写具体。 例：八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。 ______________ 6. 你知道邯郸的成语有_________________（至少写2个） 二、踏入诗词宫，共赴一场跨越时空的诗意之约！ 7. 踏入诗词宫，共赴一场跨越时空的诗意之约！ （1）诗里藏着心动神移的童年记忆，从诗句________________，________________看到孩子们虽然不懂种地和织布，却在桑树下学大人的样子种瓜的画面。从“稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲”诗句中看到__________________画面。 （2）诗中彰显先贤的爱国情怀。“黄沙百战穿金甲，________________”，是戍边将士们的铮铮誓言；“________________，南望王师又一年”，表达了诗人陆游_____________感情。从诗句________________，青春作伴好还乡。看到诗人杜甫在白天________________，想着正好趁着大好春天启程返乡的情景。 （3）成长需要行万里路。走在乡间，看“绿遍山原白满川，________________”的景致。来到山野，赏“人闲桂花落，________________”的幽静。成长需要遇万种人，“梁国杨氏之子年龄虽小，一句“________________”，看到一个________________少年。 三、走进名著林，揭开经典著作的神秘面纱！ 8. 品经典之韵，阅经典故事，让我们走进课本剧表演现场。 “传华夏文化·塑时代新人” 课本剧表演节目单 第一场：景阳冈 第二场：红楼春趣 第三场：田忌赛马 第四场：猴王出世 第五场：空城计 温馨提示： 1．上午8：20开始入场，九点准时演出，正式演出前5分钟禁止入场。 2．请家长、同学自觉保持剧场整洁，禁止携带零食。 3．手机调成震动或静音，遵守会场规定。 （1）阅读节目单，判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 ①大赛上午9点才正式开始，所以瑞瑞和爸爸可以到9点再入场。（ ） ②安安和妈妈进入剧场时带了两袋零食，准备边看比赛边吃。（ ） ③君君是个“三国迷”，他最期待的应该是第五场节目。（ ） （2）针对课本剧表演的要求，下面说法不正确的一项是（ ） A. 《景阳冈》这出课本剧按顺序应该分为上冈、喝酒、打虎、下冈这几幕。 B. 饰演《红楼春趣》中贾宝玉的同学应该演出贾宝玉率真、可爱的特点。 C. 表演《田忌赛马》时，为了让观众看得更明白，可以用旁白说出孙膑提出办法前的思维过程。 D. 饰演《猴王出世》里孙悟空的同学在表演过程中应该用动作、表情、语言等表现孙悟空的勇敢机智、敢做敢为。 （3）课本剧《空城计》是《三国演义》中运用谋略取得胜利的经典故事，像这样的故事你还知道哪些？（写出两个） _________________ （4）根据你对四大名著人物的了解，补充完整下列歇后语。 （ ）照镜子——里外不是人 （ ）误入白虎堂——单刀直入 四、来到阅读世界，在文字的海洋中汲取智慧的清泉！ 9. 阅读下列材料，走进中国世界文化遗产。 【材料一】万里长城 长城，分布于中国北部和中部的广大土地上，总长度超过5万千米，又称万里长城。它是中国古代的军事防御工事，以城墙为主体，同大量的城、障、亭、标相结合形成防御体系。城墙是一道高大、坚固而且连绵不断的长垣，用以阻隔敌人、骑兵的行动。 长城是人类建筑史上的奇迹，先后被列入第一批全国重点文物保护单位和世界文化遗产，更被誉为“世界第七大奇迹”。 【材料二】秦始皇陵兵马俑 秦始皇陵兵马俑博物馆位于陕西省西安市临潼区，是中国最大的古代军事博物馆。经探测，总面积19120平方米，足有50多个篮球场那么大。最早发现的是一号俑坑，其规模最大，总面积为14260平方米。坑里有陶俑、陶马六千余件，庞大的士兵陶俑军矗立在俑坑内，形态各异。一号坑左右两侧各有一个兵马俑坑，现称二号坑和三号坑，其中、二号坑在一号坑北侧，面积为一号坑的一半。它的发现揭开了古代军阵之谜。 （1）结合材料，梳理信息完成填空。 ①长城以__________为主体，是中国古代重要的__________工事。 ②从所给的秦始皇陵兵马俑坑布局图中，可以看出三号兵马俑坑在一号兵马俑坑的__________（方向）；秦始皇陵兵马俑二号坑面积约为__________平方米。 ③材料二中画横线的句子，运用了__________和__________的说明方法，这样写的好处是___________。 （2）下列关于两则材料的说法，正确的一项是（ ） A. 长城的城墙仅用于阻挡敌人步兵前进 B. 兵马俑三个俑坑呈“品”字形排列 C. 秦始皇陵兵马俑博物馆是世界最大的博物馆 D. 长城和兵马俑都展现了古代中国的智慧与技艺 （3）2024年，中国扩大实施144小时过境免签政策，“China travel”（中国之旅）火遍海外社交媒体，让一大批外国游客纷纷涌入中国。请以小小解说员的身份，任选一处中国的世界文化遗产，推荐给外国友人，并说明值得参观的理由。 我推荐________，理由：_____________________ 10. 追寻红色记忆，传承红色基因。阅读文本，体会革命先辈的精神风貌。 贺龙钓鱼 ①太阳还没有落山，夕阳的金光，透过天边飘散着的朵朵云彩投射下来，把川西草地染成一片火红。 ②部队进入草地以后，粮食供给几乎断绝了。战士们经过长途跋涉，身体十分虚弱，伤病员在一天天增多。眼看大家饿着肚子行军，政委任弼时和关向应心里非常焦急。这时，兄弟部队送来一批粮食和牦牛肉。他们当即决定：把这些食品尽快分到连队去。考虑到总指挥贺龙的身体日渐消瘦，任政委便吩咐警卫员给他送去一些牦牛肉。 ③警卫员匆匆来到侦察连，高兴地把牦牛肉捧到贺龙面前。 ④贺龙以怀疑的语气问道：“这……哪儿弄来的？” ⑤警卫员解释道：“兄弟部队支援的。是政委叫我给您送来的。” ⑥“哦，你把它送到随军医院去，让伙房给伤病员打个牙祭。然后回去对政委说，我吃了。” ⑦看到警卫员有些犹豫，贺龙小声地说：“这事，我负责给你保密，一定！快去吧！” ⑧警卫员仍然有点犹豫。 ⑨“叫你去就去嘛，吃的，我自有办法。”贺龙显出生气的样子。 ⑩警卫员噘着嘴，很不情愿地提着牛肉走了。// ⑪贺龙来到他那匹心爱的大红马面前，“老伙计……”他用大手掌抚摸着它长长的红鬃（zōng），红鬃马会意似的轻摇着头。贺龙转到马身后，随手拔下几根马尾毛，非常熟练地把它们接起来，又从衣袋里取出一根别针，放在口里咬了咬，做成一个弯弯的钓钩。他将马尾毛和钩子一拴，捆在一根树枝上，就成了一根钓鱼竿。 ⑫贺龙手执钓鱼竿，一个人蹲在溪边的小树下。他留着短髯（rán）的厚嘴唇叼着个大烟斗，两眼专注地望着水面。他几乎是“竿无虚发”，不一会儿便钓了满满的一串。 ⑬长征中环境非常艰苦，贺龙就这样利用战斗间歇去钓鱼。钓来的鲜鱼，他往往自己不吃，而是分给同志们。有时，政委派人给他送来干粮、马肉，他总是挥一挥手里的鱼竿，对来的人说：“拿回去吧，我有它呢！”这简陋的鱼竿，如同他亲密的伙伴一样，走到哪里带到哪里，它凝聚着贺龙对革命必胜的信念，对战友骨肉般的深情厚谊。 ⑭太阳落山了，夜幕渐渐降临。荒漠的草地一下子变得很凉。贺龙站起身来，抖落身上的泥土，收拾好鱼竿，提着一大串活鲜鲜的鱼儿，大步向总部走去。// （有改动） （1）如果把这个故事改成课本剧，请根据“//”划分的段落，给二个幕剧拟小标题。 第一幕（ ） 第二幕（ ） （2）联系上下文，理解第②段中“竿无虚发”的意思。 _________________ （3）如果你在本次课本剧表演中负责扮演警卫员这一角色，为了演好角色，需要揣摩人物心理。第⑦⑧段中写了警卫员两次犹豫，他第一次犹豫时心里可能在想：_______________；第二次犹豫时可能在想：_______________ （4）任弼时政委得知总指挥贺龙并未收下牦牛肉后，会发生什么？请你根据短文内容，在括号里补充上人物的神情、动作，创编剧本的第三幕“笑谈钓鱼”。 时间：某日傍晚 地点：总部 人物：总指挥贺龙、政委任弼时 道具：鱼竿、鲜鱼 贺龙吩咐把牦牛肉转送到随军医院后，带上自己钓的一大串活鲜鲜的鱼儿来到了任弼时政委所在的总部。 任弼时___________：“老总……你又把牦牛肉送给了伤病员，今天准又没吃东西！” 贺龙：“哪里的话，你看！____________________“可别小瞧了我的钓鱼技术。” 任弼时____________：“你呀你，大家不但佩服你的钓鱼技术，更敬佩你呀！” 五、“胸藏万千玲珑意，笔落纸上见山河”，愿你妙笔生花，书写属于自己的精彩篇章！ 11. 假如你获得了一张神秘地图，上面标注着一处无人知晓的秘境，或是瘴气弥漫的山谷，或是寒风刺骨的冰川……请以“__________探险奇遇记”为题，展开大胆而合理的想象，写一写你和伙伴们的探险过程。 要求：1．写出探险中遇到的困境及解决办法； 2．把人物的语言、动作和心理变化写清楚； 3．字数不少于400字，文中不得出现真实的校名、人名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $