精品解析：2023-2024学年河北省邯郸市武安市统编版五年级下册期末考试语文试卷

2023—2024学年第二学期期末学业水平检测 五年级语文试卷 题号 一 二 三 四 总分 得分 说明：本试卷共6页，总分120分，卷面分5分，时间90分钟。 一、积累与运用。（共47分） 1. 把下列句子正确、规范抄写在条格中。 一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 2. 读句子，根据拼音写词语。 成长的过程是的，是在的太阳下地奔跑：是在的祖父面前随意地撒娇；是在操场挥汗如雨的；是努力学习后，走进考场的；是看到国旗的；是面对优秀的人时发出的赞美；是知道自己不足后的勤奋努力。 3. 下列词语字形完全正确的一组是（ ） A. 眷恋 侯咙 享乐 附庸 B. 航行 保姆 牲蓄 笼罩 C. 施行 格局 包袱 承认 D. 妒忌 衔接 纽扣 鉴字 4. 下列是同学们在积累成语时写下的句子，使用恰当的是（ ） A. 学校运动会上，同学们个个摩拳擦掌、蠢蠢欲动，决心为班级争光。 B. 如果你能万众一心，学习效果一定会更好。 C. 某电视台播放的《家庭幽默剧》，总是让人情不自禁。 D. 精益求精，是一种追求卓越的精神，这种精神是我们成长的助推器。 5. 下列句子，没有语病的一句是（ ）。 A. 经过这次旅游，让我们大开眼界。 B. 金文是铸刻在铜器上的文字，主要在商周时期使用。 C. 为了避免不再发生类似的错误，我们要认真总结经验教训。 D. 昨天的语文课上，刘老师回忆了过去的往事。 6. 下列说法不正确的一项是（ ）。 A. 研究报告一般分为“问题的提出”“研究方法”“资料整理”“研究结论”四个部分。 B. 古代长篇小说多是章回体，看某一回的标题，就能猜出它主要讲的故事。 C. 阅读古典名著，遇到难理解的词句，不能猜测，必须查阅工具书。 D. 体会文章表达的思想感情有多种方法，可以把自己想象成文中的主人公，也可以通过有感情地朗读，加深对课文感情的体会。 7. 《红楼梦》中，薛宝钗入贾府时正值豆蔻年华，贾母比宝钗大六十岁左右。贾母当时的年龄在古代可以说是年逾（ ）。 A. 不惑 B. 花甲 C. 期颐 D. 古稀 8．按要求完成句子练习。（15分） 8. 南方的夏天，真热。狗热得直吐舌头，牛热得耕不动地，人们热得一股脑儿往游泳池里跳。（照样子，想一个字，写一写自己的见闻或感受。） ________________________________________ 9. 荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。（仿写句子。） __________________________________________ 10. “绿遍山原白满川”，初夏的田野仿佛是一块五彩的画板。请从诗句中选择一种颜色，仿照例句写出诗中乡村四月的美。 例：在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。 ______________________________________________ 11. 水手们已经跳进大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了，等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上来。（读一读，注意加点部分，写一写自己类似的体验） ____________________________________________ 12. 两人走马灯似的转了三两圈，终于三抓两挠，揪在了一起。（仿照句中的修辞方法和人物描写方法，写一句话。） ______________________________________ 13. 根据所学内容填空。 （1）诗中有趣。“_____________________，彩丝穿取当银钲”写出了孩子们清晨弄冰时的自得其乐：“牧童归去横牛背，_____________________。”表现了牧童放牛晚归的悠闲自在。 （2）言中明理。“_____________________，小人喻于利。”让我们明白君子和小人对义和利的选择不同：“_____________________，_____________________。”提醒我们要像君子那样心胸开阔，不要像小人那样斤斤计较。 （3）文中见理。《自相矛盾》中，“其人弗能应也”的原因是：“_____________________，不可同世而立。”这个故事告诉我们的道理是__________________________________________________________________。 （4）诗中有志，听到一个个革命故事，我深深感受到革命烈士誓死保卫祖国的信念，正如《从军行》中的“_____________________，_____________________。”般坚定：看到关于抗战胜利的展览，我终于理解杜甫用“_____________________，_____________________。”传达的忽闻捷报后喜极而泣的心情。作为新时代少年，我们应从小培养自己的爱国情怀，正如林则徐所言：“苟利国家生死以，_____________________。” 二、活动与交流（6分） 14. 中国四大古典名著中巧妙地安排了好多和“三”有关的情节，如武松第三个回合打死了老虎，刘备三顾茅庐请到了诸葛亮。在你读过的这几部小说中还有哪些带“三”的情节呢？照样子填一填。 小说 主人公 和“三”有关的故事情节 《水浒传》 宋江 三打祝家庄 《红楼梦》 ____ ____ 《三国演义》 ____ ____ 《西游记》 ____ ____ 三、阅读与鉴赏。（共30分） 阅读与鉴赏。 在太空骄傲地歌唱 占康 ①“汗水伴着孤单和平淡，我还会仰头望着天，那个梦让我一往无前。”这是航天员张陆写给自己的歌，也是他追梦历程的真实写照。 ②1976年11月出生在湖南省常德市汉寿县的张陆，小时候学习成绩一直名列前茅。小张陆还有一副好歌喉，梦想长大后成为一名歌手。高中，就在他全力备战艺考时，学校公布了飞行员招生通知，他抱着试一试的态度去了，没想到，经过三轮选拔入围了。1996年，他如愿来到空军长春飞行学院。 ③1998年4月，张陆结束了一年零八个月艰苦的体能和理论训练，成为预备飞行员，进入初教团训练。他第一次驾驶初教-6飞机飞到近两千米的高空□教员带他边飞边进行上升转弯□横滚□筋斗等各种特技飞行动作训练□教员问他感觉如何。“挺好！”他激动地回答。“准备返回！”教员突然来了一个倒扣动作，他整个人随飞机翻转过来，胃里一阵翻江倒海，哇的一下，吐了。此后，张陆苦练飞行技能。一年后，他从众多学员中脱颖而出，顺利结业。 ④2009年，第二批航天员选拔开始，已是某团空战射击主任的张陆毫不犹豫报了名。凭借十年的飞行经验和良好的心理素质，他一路过关斩将，以优异的综合素质成为第二批航天员队伍中的一员。2010年，他进入中国人民解放军航天员大队，开始了从飞行员到航天员脱胎换骨般的锻造。他最畏惧的是超重耐力训练。最初，他的超重耐力训练成绩是二级，相当于良好。但航天员选拔是优中迭优，要想实现飞天梦想，必须每门课都达到优秀。于是他到处请教，并经过多次训练，成绩达到了一级标准。 ⑤2019年年底，张陆成为执行神舟十五号飞行任务的备选航天员，开始进行针对性强化训练。面对任务，他充满信心。对太空半年驻留期的业余生活，他充满向往——写写书法、唱唱歌， ⑥张陆犹记得二十多年前，考官提问：“为什么放弃当歌手的梦想，选择当一名飞行员？”他神采飞扬地回答：“如果我选择当一个歌手，我永远不可能有机会驾驶飞机飞翔在祖国的蓝天上；但是如果我选择当一名飞行员，我会在蓝天上骄傲地歌唱。”果然，2022年11月，他搭乘神舟十五号载人飞船，满怀激情在远离地球几百千米的太空骄傲地歌唱。 （选自《名人传记》，有删改） 15. 在第③自然段的方框里加上恰当的标点符号。 16. 解释下列词语。 （1）名列前茅：_________________________________。 （2）畏惧：_____________________________________。 17. 短文第①自然段中的“那个梦”指________________。第③—⑤自然段按照____________顺序记录了张陆追梦历程中二十多年的艰苦训练，第③④自然段画波浪线的句子重点写了他进行_____________训练和________________训练的经历，突出表现了张陆_______________________的精神。 18. 从人物描写的角度，分析第⑥自然段画横线的句子。 _________________________________________ 19. 短文中的最后一句话可以删去吗？请说明理由。 _________________________________________ 阅读。 刮骨疗伤（节选） ①关羽攻打樊城时，被毒箭射中右臂。将士们取出箭头一看，毒已渗入骨头，于是劝关羽回荆州治疗。关羽决心攻樊城，不肯退．大家见吴羽箭伤加重，便派人四处寻找名医。 ②一天，有人从江上驾小舟来到塞前，自报姓华名佗，特来给关羽疗伤。关羽问华佗怎样治，华佗说：“我怕你害怕，因此要立一柱子，柱子上吊一环把你的胳膊套入环中，用绳子拥紧，再盖住你的眼睛，给你开刀治疗。”关羽笑着说：“不用捆。”然后吩咐设宴招待华佗。关羽喝了几杯酒后就与人下棋，同时把右臂伸给华佗，并说：“随你治吧，我不害怕。”华佗切开皮肉用刀刮骨。在场的人吓得用手捂着眼。再看关羽，边喝酒，边下棋，谈笑风生。过了一会儿，血流了一盆，骨上的毒刮完了，关羽笑着站起来对众将说：“我的胳膊伸弯自如，好像从前一样。华佗先生，你真是神医呀！”华佗说：“我行医以来，从没见过像你这样了不起的人，将军乃神人也。” 20. 材料中的故事出自四大名著之一__________，作者是__________，你还知道这部名著中的其他故事吗？请写出两个__________、__________ 21. 选文运用了（ ）等人物描写方法来刻画关羽的形象。（多选） A. 语言描写 B. 动作描写 C. 神态描写 D. 心理描写 22. 对“在场的人吓得用手捂着眼”理解有误的是哪一项？（ ） A. 在场的人被华佗切开关羽皮肉刮骨的过程吓坏了， B. 在场的人的反应与关羽的从容淡定形成对比， C. 这样的描写衬托出关羽钢铁般的意志， D. 在场的人胆小如鼠，看到血吓坏了。 23. 选文三次写了关羽的“笑”。请从中任选一处，联系上下文，揣摩他当时的心理活动。①关羽笑着说：“不用捆。”②边喝酒，边下棋，谈笑风生。③骨上的毒刮完了，关羽笑着站起来。 _______________________________________ 24. 刘伯承被沃克医生称为“军神”，关羽被华佗称为“神人”。你是怎么理解二位被称为“神”的？ ______________________________________ 四、习作与表达。（共30分） 25. 习作与表达。 题目：闪闪发光的他（她） 提示：看到题目，你可能一下子就想到了他（她）——也许是你身边熟悉得不能再熟悉的人，也许是你时常见面却又不知姓名的人，也许是跟你只有一面之交的人。这个人做过什么事让你印象如此深刻呢？他（她）的哪些闪光之处帮助、感动了你？或者启发、影响了你呢？请把他（她）所做的闪光之事告诉更多的人 要求：（1）选取典型事例，把重点部分写具体；（2）恰当运用描写人物的方法，表现出人物的闪光之处；（3）语句通顺，不写错别字，不少于400字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023—2024学年第二学期期末学业水平检测 五年级语文试卷 题号 一 二 三 四 总分 得分 说明：本试卷共6页，总分120分，卷面分5分，时间90分钟。 一、积累与运用。（共47分） 1. 把下列句子正确、规范抄写在条格中。 一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查了汉字临摹。 汉字临摹要做到书写正确、规范，行款整齐，字迹清楚端正，结构匀称。汉字是由不同笔形的笔画组成的。所以，了解汉字的笔面首先要了解汉字的笔形。现在的规范字体是楷书，楷书的基本笔形共有八种，即点、横、竖、撇、捺、提、钩、折。其他笔形都是这八种笔形的变体。注意“粥、饭、思、易、缕、恒、念、物、维、艰”容易写错。 2. 读句子，根据拼音写词语。 成长的过程是的，是在的太阳下地奔跑：是在的祖父面前随意地撒娇；是在操场挥汗如雨的；是努力学习后，走进考场的；是看到国旗的；是面对优秀的人时发出的赞美；是知道自己不足后的勤奋努力。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查看拼音写词语能力。 解答此题时，要认真拼读给出的字音，读准声母、韵母和声调；明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“神、圣、晃、肆、慈、祥、锻、炼、胸、竹、肃、然、敬、衷”笔画较复杂，易写错，需注意。 3. 下列词语字形完全正确的一组是（ ） A. 眷恋 侯咙 享乐 附庸 B. 航行 保姆 牲蓄 笼罩 C. 施行 格局 包袱 承认 D. 妒忌 衔接 纽扣 鉴字 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查字形易错字。 A．侯咙——喉咙； B．牲蓄——牲畜； D．鉴字——签字； 故选C。 4. 下列是同学们在积累成语时写下的句子，使用恰当的是（ ） A. 学校运动会上，同学们个个摩拳擦掌、蠢蠢欲动，决心为班级争光。 B. 如果你能万众一心，学习效果一定会更好。 C. 某电视台播放的《家庭幽默剧》，总是让人情不自禁。 D. 精益求精，是一种追求卓越的精神，这种精神是我们成长的助推器。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查词语运用。 A．摩拳擦掌：形容战斗或劳动前，人们精神振奋、跃跃欲试的样子。 蠢蠢欲动：意思是比喻敌人准备进攻或坏人阴谋捣乱。结合词义及语境“学校运动会上，同学们个个摩拳擦掌、蠢蠢欲动，决心为班级争光。”可知，句子赞美同学们赛前精神振奋、跃跃欲试的样子，用贬义词“蠢蠢欲动”形容同学们为班级争光，用词不恰当。 B．万众一心：千万人一条心，形容广大人民团结一致。词语“万众一心”是形容千万人、很多人的，而句中“你”只有一人，故该词语运用不当。 C．情不自禁：比喻感情激动得不能控制，强调完全被某种感情所支配。结合词义及语境“某电视台播放的《家庭幽默剧》，总是让人情不自禁。”可知，家庭幽默剧会让人大笑，感到快乐，用“情不自禁”形容欢乐，用词不恰当。 故选D。 5. 下列句子，没有语病的一句是（ ）。 A. 经过这次旅游，让我们大开眼界。 B. 金文是铸刻在铜器上的文字，主要在商周时期使用。 C. 为了避免不再发生类似的错误，我们要认真总结经验教训。 D. 昨天的语文课上，刘老师回忆了过去的往事。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查病句辨析。 A. 该句缺少主语，由于“经过”和“让”的连用，导致句子主语缺失，应去掉其中一个词，如改为“这次旅游让我们大开眼界”或“经过这次旅游，我们大开眼界”。 C. 该句存在否定不当的问题，“避免”与“不再”连用，导致句意表达为“要再次发生类似的错误”，与原意相悖，应去掉“不”。 D. 该句存在语义重复的问题，“过去的”与“往”都表示过去的时间或事件，应去掉其中一个，如改为“昨天的语文课上，刘老师回忆了往事”或“语文课上，刘老师回忆了过去的事”。 故选B。 6. 下列说法不正确的一项是（ ）。 A. 研究报告一般分为“问题的提出”“研究方法”“资料整理”“研究结论”四个部分。 B. 古代长篇小说多是章回体，看某一回的标题，就能猜出它主要讲的故事。 C. 阅读古典名著，遇到难理解的词句，不能猜测，必须查阅工具书。 D. 体会文章表达的思想感情有多种方法，可以把自己想象成文中的主人公，也可以通过有感情地朗读，加深对课文感情的体会。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查研究报告、阅读策略。 C．阅读古典名著，遇到难理解的词句，可以通过单个字词意思进行猜测，也可以结合上下文理解。 故选C。 7. 《红楼梦》中，薛宝钗入贾府时正值豆蔻年华，贾母比宝钗大六十岁左右。贾母当时的年龄在古代可以说是年逾（ ）。 A. 不惑 B. 花甲 C. 期颐 D. 古稀 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查文学常识。 D．古稀：特指人到七十岁。豆蔻年华：指十三四岁。根据句子“薛宝钗入贾府时正值豆蔻年华，贾母比宝钗大六十岁左右。”可知，贾母当时的年龄到七十岁。属于“古稀”之年。 故选D。 8．按要求完成句子练习。（15分） 8. 南方的夏天，真热。狗热得直吐舌头，牛热得耕不动地，人们热得一股脑儿往游泳池里跳。（照样子，想一个字，写一写自己的见闻或感受。） ________________________________________ 【答案】辣：这种辣椒真辣啊，辣得我额头直冒汗，辣得妹妹脸颊通红，辣得弟弟直流泪。 【解析】 【详解】本题考查子的仿写。 原句运用了排比的句式来突出了“热”的特点，故在仿写时，可以自己想一个字，运用排比的句式来描述这个字，只要语句通顺，想象合理即可。 示例：冷：北方的冬天，真冷。猫冻得蜷缩成一团，鸡冻得不愿出窝，人们冷得纷纷裹紧了大衣，呼出的气息瞬间化作一缕缕白雾，在寒风中飘散。 9. 荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。（仿写句子。） __________________________________________ 【答案】巴西，是林之国，雨之国，也是足球之国。 【解析】 【详解】本题考查句子仿写。 句子仿写是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需求，参照题干所给的句子，另写一个或者多个句式相同、修辞手法相同、内容与上下文衔接的句子。本题例句“荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。”既使用了排比的修辞手法，又列举了这个国家的特有别称。句式：……，是……，……，也是……。示例：澳大利亚，是坐在矿石上的国家，是骑在羊背上的国家，也是独占一块大陆的国家。 10. “绿遍山原白满川”，初夏的田野仿佛是一块五彩的画板。请从诗句中选择一种颜色，仿照例句写出诗中乡村四月的美。 例：在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。 ______________________________________________ 【答案】绿——放眼望去，田野里满是绿色。树木茂盛，叶子绿得发亮。田里的秧苗一排又一排，远看绿意朦胧。远处的山上，浅绿、墨绿交错着，像是大自然的调色盘。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 解答此题，先理解诗句“绿遍山原白满川”中的颜色词语是“绿和白”，然后从其中选出一种颜色，仿照例句进行仿写出诗中的色彩美。 如：白——河流，如银带般穿梭于翠绿的田野之间，清晨的露珠挂在叶尖，化作了点点白珠，远处的天空，几朵白云悠然自得，与这满川的白色相映成趣。整个乡村四月，都被这份清新脱俗的白色所温柔包围，显得格外宁静而祥和。 11. 水手们已经跳进大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了，等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上来。（读一读，注意加点部分，写一写自己类似的体验） ____________________________________________ 【答案】那天，音乐老师让我上台唱歌，我忐忑不安地走上讲台，小声唱着刚学的歌，三分钟——时间似乎故意和我作对，走得慢极了，简直就像过了一个世纪。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 例句中的加点字部分写出了人们因为心里不安和紧张觉得四十秒也十分长。仿写时要抓住这一点，注意句式要和例句一致，语句要通顺。 示例：电影即将开始了，我在门口等待我的好朋友，一分钟过去了——我觉得时间好漫长啊，却只能翘首盼望着她快点出现在我的眼前。 12. 两人走马灯似的转了三两圈，终于三抓两挠，揪在了一起。（仿照句中的修辞方法和人物描写方法，写一句话。） ______________________________________ 【答案】小明看见小李像箭一般地冲过来，连忙往旁边闪开，不曾想小李也往同一方向闪避，只听“咚”的一声，两人撞在了一起。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 结合例句中“两人走马灯似的转了三两圈”可知，把“两人转圈”的样子比作了“走马灯”，故运用了比喻的修辞手法，结合句中“转、三抓两挠、揪”可知，是抓住了人物的动作描写来写的，在仿写时，也要运用比喻的修辞手法和动作描写来写一句话，只要语句通顺即可。 如：妹妹睁着珍珠似的大眼睛望着我，双手捧着饼干往嘴里送，口水滴了下来，沾湿了衣服。 13. 根据所学内容填空。 （1）诗中有趣。“_____________________，彩丝穿取当银钲”写出了孩子们清晨弄冰时的自得其乐：“牧童归去横牛背，_____________________。”表现了牧童放牛晚归的悠闲自在。 （2）言中明理。“_____________________，小人喻于利。”让我们明白君子和小人对义和利的选择不同：“_____________________，_____________________。”提醒我们要像君子那样心胸开阔，不要像小人那样斤斤计较。 （3）文中见理。《自相矛盾》中，“其人弗能应也”的原因是：“_____________________，不可同世而立。”这个故事告诉我们的道理是__________________________________________________________________。 （4）诗中有志，听到一个个革命故事，我深深感受到革命烈士誓死保卫祖国的信念，正如《从军行》中的“_____________________，_____________________。”般坚定：看到关于抗战胜利的展览，我终于理解杜甫用“_____________________，_____________________。”传达的忽闻捷报后喜极而泣的心情。作为新时代少年，我们应从小培养自己的爱国情怀，正如林则徐所言：“苟利国家生死以，_____________________。” 【答案】 ①. 敲成玉磬穿林响 ②. 短笛无腔信口吹 ③. 君子喻于义 ④. 君子坦荡荡 ⑤. 小人长戚戚 ⑥. 夫不可陷之盾与无不陷之矛 ⑦. 说话做事要实事求是，不可夸大其词，更不能前后表述自相矛盾 ⑧. 黄沙百战穿金甲 ⑨. 不破楼兰终不还 ⑩. 剑外忽传收蓟北 ⑪. 初闻涕泪满衣裳 ⑫. 岂因祸福避趋之 【解析】 【详解】本题考查名篇名句及课文内容的理解。 （1）书写时要注意“敲”“磬”“短”“腔”的正确写法。 （2）结合“提醒我们要像君子那样心胸开阔，不要像小人那样斤斤计较”可知填“君子坦荡荡，小人长戚戚”，意思是：作为君子，应当有宽广的胸怀，可以容忍别人，容纳各种事件，不计个人利害得失。而小人心胸狭窄，与人为难、与己为难，时常忧愁，局促不安。 书写时要注意“喻”“荡”“戚”的正确写法 （3）《自相矛盾》这则故事告诉我们的道理是，无论是说话还是做事，我们都要实事求是，三思而后行，不能过于讲事实夸张化。  书写时要注意“陷”“盾”的正确写法。 （4）结合“诗中有志，听到一个个革命故事，我深深感受到革命烈士誓死保卫祖国的信念，正如《从军行》中”可知填“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”，意思：边塞古城，玉门雄关，远隔千里，遥遥相望。守边将士身经百战，铠甲磨穿，壮志不灭，不打败进犯之敌，誓不返回家乡。 结合“看到关于抗战胜利的展览，我终于理解杜甫用”“传达的忽闻捷报后喜极而泣的心情”可知填“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”意思是：剑门关外，喜讯突然传来，官军收复了冀北一带，高兴之余，不禁泪满衣裳。出自：唐朝杜甫的《闻官军收河南河北》。 书写时要注意“黄”“楼”“蓟”“涕”“祸”“避”的正确写法。 二、活动与交流（6分） 14. 中国四大古典名著中巧妙地安排了好多和“三”有关的情节，如武松第三个回合打死了老虎，刘备三顾茅庐请到了诸葛亮。在你读过的这几部小说中还有哪些带“三”的情节呢？照样子填一填。 小说 主人公 和“三”有关的故事情节 《水浒传》 宋江 三打祝家庄 《红楼梦》 ____ ____ 《三国演义》 ____ ____ 《西游记》 ____ ____ 【答案】 ①. 刘姥姥 ②. 三进荣国府 ③. 刘备、关羽、张飞 ④. 桃园三结义 ⑤. 孙悟空 ⑥. 三打白骨精 【解析】 【详解】本题考查的是中国四大古典名著。 答案并不唯一，言之有理即可。 例如： 《红楼梦》 林黛玉 三进大观园 林黛玉初进大观园时小心翼翼，展现出她的敏感和谨慎；二进大观园时与姐妹们相处更加融洽，情感交流增多；三进大观园时贾府已显衰败，她的心境也更为悲凉。通过这三次进大观园，从不同侧面展现了林黛玉的性格特点以及贾府的兴衰变化。 《三国演义》 曹操 三笑华容道 曹操在赤壁之战大败后逃亡，在华容道上三次大笑诸葛亮智谋不足未在此设伏，却三次引出了关羽。这一情节既表现了曹操虽败仍不失枭雄的自信与狂妄，又通过他的“三笑”推动了故事的发展，增加了情节的戏剧性。 《西游记》 孙悟空 三借芭蕉扇 火焰山阻挡了唐僧师徒西行的道路，孙悟空为了借芭蕉扇，三次与铁扇公主和牛魔王斗智斗勇。这一情节充分展现了孙悟空的机智勇敢和不屈不挠的精神，也丰富了故事的波折和趣味性。 三、阅读与鉴赏。（共30分） 阅读与鉴赏。 在太空骄傲地歌唱 占康 ①“汗水伴着孤单和平淡，我还会仰头望着天，那个梦让我一往无前。”这是航天员张陆写给自己的歌，也是他追梦历程的真实写照。 ②1976年11月出生在湖南省常德市汉寿县的张陆，小时候学习成绩一直名列前茅。小张陆还有一副好歌喉，梦想长大后成为一名歌手。高中，就在他全力备战艺考时，学校公布了飞行员招生通知，他抱着试一试的态度去了，没想到，经过三轮选拔入围了。1996年，他如愿来到空军长春飞行学院。 ③1998年4月，张陆结束了一年零八个月艰苦的体能和理论训练，成为预备飞行员，进入初教团训练。他第一次驾驶初教-6飞机飞到近两千米的高空□教员带他边飞边进行上升转弯□横滚□筋斗等各种特技飞行动作训练□教员问他感觉如何。“挺好！”他激动地回答。“准备返回！”教员突然来了一个倒扣动作，他整个人随飞机翻转过来，胃里一阵翻江倒海，哇的一下，吐了。此后，张陆苦练飞行技能。一年后，他从众多学员中脱颖而出，顺利结业。 ④2009年，第二批航天员选拔开始，已是某团空战射击主任的张陆毫不犹豫报了名。凭借十年的飞行经验和良好的心理素质，他一路过关斩将，以优异的综合素质成为第二批航天员队伍中的一员。2010年，他进入中国人民解放军航天员大队，开始了从飞行员到航天员脱胎换骨般的锻造。他最畏惧的是超重耐力训练。最初，他的超重耐力训练成绩是二级，相当于良好。但航天员选拔是优中迭优，要想实现飞天梦想，必须每门课都达到优秀。于是他到处请教，并经过多次训练，成绩达到了一级标准。 ⑤2019年年底，张陆成为执行神舟十五号飞行任务的备选航天员，开始进行针对性强化训练。面对任务，他充满信心。对太空半年驻留期的业余生活，他充满向往——写写书法、唱唱歌， ⑥张陆犹记得二十多年前，考官提问：“为什么放弃当歌手的梦想，选择当一名飞行员？”他神采飞扬地回答：“如果我选择当一个歌手，我永远不可能有机会驾驶飞机飞翔在祖国的蓝天上；但是如果我选择当一名飞行员，我会在蓝天上骄傲地歌唱。”果然，2022年11月，他搭乘神舟十五号载人飞船，满怀激情在远离地球几百千米的太空骄傲地歌唱。 （选自《名人传记》，有删改） 15. 在第③自然段的方框里加上恰当的标点符号。 16. 解释下列词语。 （1）名列前茅：_________________________________。 （2）畏惧：_____________________________________。 17. 短文第①自然段中的“那个梦”指________________。第③—⑤自然段按照____________顺序记录了张陆追梦历程中二十多年的艰苦训练，第③④自然段画波浪线的句子重点写了他进行_____________训练和________________训练的经历，突出表现了张陆_______________________的精神。 18. 从人物描写的角度，分析第⑥自然段画横线的句子。 _________________________________________ 19. 短文中的最后一句话可以删去吗？请说明理由。 _________________________________________ 【答案】15. ，、、。 16. ①. 名次列在前面。 ②. 害怕。 17. ①. 飞天梦想 ②. 时间 ③. 特技飞行动作 ④. 超重耐力 ⑤. 不怕困难 18. 这段话运用了神态描写和语言描写的方法，表达了张陆热爱祖国的思想感情。 19. 不可以删去。因为这句话照应了短文的题目，照应了上文内容，写出了张陆追梦成功，表现了他在太空中的激动和骄傲的心情。 【解析】 【15题详解】 本题考查标点符号。 结合第3段内容“他第一次驾驶初教-6飞机飞到近两千米的高空□教员带他边飞边进行上升转弯□横滚□筋斗等各种特技飞行动作训练□”可知，“他第一次驾驶初教-6飞机飞到近两千米的高空”与“教员带他边飞边进行上升转弯”中间表示停顿，用逗号。“转弯”“横滚”“筋斗”之间是并列结构的词语，用顿号。句末话说完了，用句号。 【16题详解】 本题考查词语解释。 （1）结合第2段内容“1976年11月出生在湖南省常德市汉寿县的张陆，小时候学习成绩一直名列前茅。”可知，张陆小时候成绩很好，名次都排列在前面。故“名列前茅”的意思是名次列在前面。 （2）结合第4段内容“他最畏惧的是超重耐力训练。”可知，张陆最害怕的是超重耐力训练。故“畏惧”的意思是害怕。 【17题详解】 本题考查文章内容理解。 结合第1段内容“‘汗水伴着孤单和平淡，我还会仰头望着天，那个梦让我一往无前。’这是航天员张陆写给自己的歌，也是他追梦历程的真实写照。”再结合下文可知，张陆努力成为航天员，说明他的梦想是成为航天员。 结合第3段内容“1998年4月”，结合第4段内容“2009年，第二批航天员选拔开始”，结合第5段内容“2019年年底”，可知，第3-5段按照时间顺序记录张陆追梦历程中二十多年的艰苦训练。 由第3段画波浪线的句子“他第一次驾驶初教-6飞机飞到近两千米的高空□教员带他边飞边进行上升转弯□横滚□筋斗等各种特技飞行动作训练□教员问他感觉如何。‘挺好！’他激动地回答。‘准备返回！’教员突然来了一个倒扣动作，他整个人随飞机翻转过来，胃里一阵翻江倒海，哇的一下，吐了。”可知，他在训练特技飞行动作。 由第4段画波浪线的句子“他最畏惧的是超重耐力训练。最初，他的超重耐力训练成绩是二级，相当于良好。但航天员选拔是优中迭优，要想实现飞天梦想，必须每门课都达到优秀。于是他到处请教，并经过多次训练，成绩达到了一级标准。”可知，他在训练超重耐力。 面对特技飞行动作训练，张陆身体都出现了不适；面对超重耐力，张陆是害怕的，但是他都克服了困难，说明他有不怕困难的精神。 【18题详解】 本题考查人物描写及内容理解。 结合第6段内容“他神采飞扬地回答：‘如果我选择当一个歌手，我永远不可能有机会驾驶飞机飞翔在祖国的蓝天上；但是如果我选择当一名飞行员，我会在蓝天上骄傲地歌唱。’”可知，这句话运用了神态描写及语言描写，结合张陆的回答“我会在蓝天上骄傲地歌唱。”可知，张陆非常热爱祖国。 【19题详解】 本题考查句子的理解。 先写观点，再写理由。结合第6段内容“果然，2022年11月，他搭乘神舟十五号载人飞船，满怀激情在远离地球几百千米的太空骄傲地歌唱。”可知，这句话写了张陆在太空中骄傲地唱歌，也写出了他骄傲与激动的心情，刚好照应文章题目，所以不能删去。 阅读。 刮骨疗伤（节选） ①关羽攻打樊城时，被毒箭射中右臂。将士们取出箭头一看，毒已渗入骨头，于是劝关羽回荆州治疗。关羽决心攻樊城，不肯退．大家见吴羽箭伤加重，便派人四处寻找名医。 ②一天，有人从江上驾小舟来到塞前，自报姓华名佗，特来给关羽疗伤。关羽问华佗怎样治，华佗说：“我怕你害怕，因此要立一柱子，柱子上吊一环把你的胳膊套入环中，用绳子拥紧，再盖住你的眼睛，给你开刀治疗。”关羽笑着说：“不用捆。”然后吩咐设宴招待华佗。关羽喝了几杯酒后就与人下棋，同时把右臂伸给华佗，并说：“随你治吧，我不害怕。”华佗切开皮肉用刀刮骨。在场的人吓得用手捂着眼。再看关羽，边喝酒，边下棋，谈笑风生。过了一会儿，血流了一盆，骨上的毒刮完了，关羽笑着站起来对众将说：“我的胳膊伸弯自如，好像从前一样。华佗先生，你真是神医呀！”华佗说：“我行医以来，从没见过像你这样了不起的人，将军乃神人也。” 20. 材料中的故事出自四大名著之一__________，作者是__________，你还知道这部名著中的其他故事吗？请写出两个__________、__________ 21. 选文运用了（ ）等人物描写方法来刻画关羽的形象。（多选） A. 语言描写 B. 动作描写 C. 神态描写 D. 心理描写 22. 对“在场的人吓得用手捂着眼”理解有误的是哪一项？（ ） A. 在场的人被华佗切开关羽皮肉刮骨的过程吓坏了， B. 在场的人的反应与关羽的从容淡定形成对比， C. 这样的描写衬托出关羽钢铁般的意志， D. 在场的人胆小如鼠，看到血吓坏了。 23. 选文三次写了关羽的“笑”。请从中任选一处，联系上下文，揣摩他当时的心理活动。①关羽笑着说：“不用捆。”②边喝酒，边下棋，谈笑风生。③骨上的毒刮完了，关羽笑着站起来。 _______________________________________ 24. 刘伯承被沃克医生称为“军神”，关羽被华佗称为“神人”。你是怎么理解二位被称为“神”的？ ______________________________________ 【答案】20. ①. 《三国演义》 ②. 罗贯中 ③. 《三英战吕布》 ④. 《空城计》 21. ABC 22. D 23. 选①。刮骨便刮骨，疗伤便疗伤，这点儿疼痛，男子汉大丈夫怎会忍受不了？若用绳子捆绑，岂非笑话！ 24. 刘伯承与关羽都有着超乎常人的意志，能忍受巨大疼痛，他们有着超强的责任心和使命感，比起远大的抱负，身体上的疼痛不算什么，所以被称为“神”。 【解析】 【20题详解】 本题考查作家作品和名著阅读。 《刮骨疗伤》这个故事出自《三国演义》，作者是元末明初的著名小说家罗贯中。讲述了关羽生擒于禁斩杀庞德之后，再次进攻樊城，却被一枝带毒的冷箭射中右臂，神医华佗来为他用刀刮骨去毒，帐里帐外的人都面色如土，而关羽仍饮酒食肉，谈笑弈棋，全无痛苦之色的故事。 《三国演义》中的故事有《三顾茅庐》《草船借箭》《桃园三结义》《连环计》《空城计》《七擒孟获》《刮骨疗伤》《煮酒论英雄》《火烧赤壁》等。 【21题详解】 本题考查的是人物描写方法。 文中第②段句子“关羽笑着说：‘不用捆……并说：“随你治吧，我不害怕。’关羽笑着站起来对众将说：‘我的胳膊伸弯自如，好像从前一样。华佗先生，你真是神医呀！”，可知这些句子属于语言描写。 第②段“关羽喝了几杯酒后就与人下棋，同时把右臂伸给华佗”“边喝酒，边下棋，谈笑风生”“站起来”属于动作描写。 第②段“在场的人吓得用手捂着眼。再看关羽，边喝酒，边下棋，谈笑风生。”以及“关羽笑着站起来”等，通过描绘关羽的神态，突显了他的勇敢和乐观。属于神态描写。 故选ABC。 【22题详解】 本题考查的是句子理解能力。 第②段“在场的人吓得用手捂着眼”，是因为人们被当时治疗的场面震住了，同时衬托出关羽钢铁般的意志。D选项说在场的人胆小如鼠，不符合实际情况。 故选D。 【23题详解】 本题考查的是词语理解和综合实践能力。 三次“笑”出现在不同的情境中，所以三次的心理活动是有区别的。 ①第一次“笑”是在华佗说明治疗方案后。关羽笑着回应，并拒绝捆绑。由此可以看出他的勇敢与淡定。因此，此时的关羽心理应该在想对即将到来的治疗勇敢以对。 故可能想：这不算什么，男子汉大丈夫这点疼还是能忍的，若用绳子捆绑，岂非笑话。 ②第二次“笑”是在治疗过程中。即使关羽勇如神人，但从旁人的反应中可看出治疗过程定是疼痛万分的，所以这里的“笑”含义最为复杂，既是关羽镇定自若的体现，也是他转移注意力、不去在意刮骨之痛的体现。因此，此时的关羽应该是在想华佗刮骨的事。 故可能想：确实有点疼，但下棋要紧。 ③第三次的“笑”出现在治疗结束以后。此时的“笑”是释然、开心、轻松的。因此，此时的关羽应该是治愈之后心里高兴。 故可能想：终于结束了，又能上阵杀敌了。 【24题详解】 本题考查评价鉴赏的能力。 结合内容理解和两个人的特点理解，关羽被华佗称为“神人”是因为他“笑”着完成“刮骨疗伤”，是常人达不到的；沃克医生称刘伯承为“军神”是因为刘伯承在不打麻药的情况下忍受着手术的痛苦，两人都有着顽强的意志力。 四、习作与表达。（共30分） 25. 习作与表达。 题目：闪闪发光的他（她） 提示：看到题目，你可能一下子就想到了他（她）——也许是你身边熟悉得不能再熟悉的人，也许是你时常见面却又不知姓名的人，也许是跟你只有一面之交的人。这个人做过什么事让你印象如此深刻呢？他（她）的哪些闪光之处帮助、感动了你？或者启发、影响了你呢？请把他（她）所做的闪光之事告诉更多的人 要求：（1）选取典型事例，把重点部分写具体；（2）恰当运用描写人物的方法，表现出人物的闪光之处；（3）语句通顺，不写错别字，不少于400字。 【答案】例文： 闪闪发光的他 在夜空中，总有颗是最闪亮的星星。在早上，花丛中，总有朵最漂亮的花朵。沙滩上，总有个充满阳光的贝壳。在我成长的过程中，碰到过许多不同的人，但是有一个人，在我心中刻下了深深的烙印，他就是我们班的小明。 小明今年十一岁了，和我同岁。他长得还挺英俊：黝黑的皮肤，浓黑的眉毛，一双明亮的大眼睛里，闪动着热情的光芒，透着机敏和灵气。我之所以对他印象深刻，并不是因为他的外表，而是他的为人。 他学习不算好，但他乐于助人。假如你忘记带什么东西了，他准会在第一时间内借给你。他有时甚至会将自己唯一的英语书借给别人，自己却甘愿受罚。而我对他的印象深刻，是因为那件事。 那一回，是下课时间。我正做着老师布置的习题，突然，闻到了一股刺鼻的、令人恶心的“香”味。我放下笔，寻找气源，哦！原来是一位同学吐了，呕吐物散发出难闻的气味。这些呕吐物不堪入目，我们班的班长问：“谁去收拾一下？”大家都无动于衷，这时，有的同学鬼鬼祟祟地溜了出去，有的同学面面相觑，还有的同学若无其事。身为班干部的我，到底是去还是不去呢？我的心里很矛盾，这时，小明站了出来，把拖布和簸箕拿了出来，把呕吐物一点一点装进簸箕，倒进厕所。又坦然地回到自己地座位。 他做得是那样轻松，那样自然，没有一点儿嫌弃的意思。顿时，他的形象在我心中高大了，我由衷地佩服他！ 【解析】 【详解】本题考查命题习作。 习作要求写闪闪发光的他，写出这个人做过什么事让你印象如此深刻，他（她）的什么闪光之处帮助、感动了自己，或者启发、影响了自己。本次作文是写人记事作文，我们首先得要确定所写的人物和事件，要写清楚所写的人物是谁，发生了什么事情。注意要写清楚事情的六要素：时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。 开头：点明闪闪发光的他是谁。 中间：写清人物的具体事例，写清事情的起因、经过、结果。 结尾：总结全文，抒发感情。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $