江苏省苏州市2025-2026学年八年级下学期期末模拟物理练习卷

**基本信息** 以载人月球车“探索”、神舟十八号等科技热点为情境，覆盖力学、热学等核心知识，通过实验探究与综合实践题考查科学思维与问题解决能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|12题/24分|质量密度、粒子宇宙、压强摩擦|结合月球车车轮设计考压强摩擦，联系生活估测物理量| |填空题|10题/26分|力的作用、密度测量、大气压|以神舟发射考力的相互性，用自制水平仪考惯性应用| |解答题|6题/50分|浮力计算、实验探究、密度计制作|雪龙2号破冰船材料属性分析，自制密度计实践考查科学探究与模型建构|

期末模拟练习卷 一、 选择题（每小题2分，共24分） 1. 关于质量和密度，下列说法正确的是（　　） A. 从月球带回地球的一密封罐“月壤”，质量变大 B. 同种物质组成的物体，其密度与质量成正比 C. 一块冰全部熔化成水后，质量和密度都不变 D. 氧气罐中的氧气用去一半，密度减小一半 2. 关于粒子和宇宙，下列说法错误的是（　　） A. 图甲中水和酒精混合后总体积变小，说明分子间有空隙 B. 图乙中磨平的铅棒压紧后能吊住钩码，说明分子间存在引力 C. 图丙中原子核式结构模型，说明原子由原子核和电子组成 D. 图丁中行星绕太阳运行，说明太阳是宇宙的中心 3. 下列有关生活中的估测值，最接近实际情况的是（　　） A. 教室内空气的密度是1.3g/cm3 B. 苏科版初二物理书（下册）的质量约为200g C. 一个鸡蛋的重力约为5N D. 一名中学生站立时对地面的压强约为103Pa 4. 如图所示，轻质棒M放在绝缘支架上，与毛皮摩擦后带上负电的绝缘棒L靠近M的A端时，A端被L吸引，则（　　） A. M一定带负电 B. M一定带正电 C. 摩擦时，L失去电子 D. 摩擦时，L得到电子 5. 2025年2月12日，中国载人月球探测任务使用的载人月球车命名为“探索”。如图所示，“探索”的车轮设计得比较宽大且有网状花纹，目的是（　　） A. 增大压强，增大摩擦 B. 减小压强，减小摩擦 C. 增大压强，减小摩擦 D. 减小压强，增大摩擦 6. 跳远是某市的中考体育项目之一，其中跳远运动的几个阶段如图所示，不考虑空气阻力，则下面说法中正确的是（　　） A. 助跑过程可以增大运动员的惯性，从而增大跳远的距离 B. 起跳后，运动员能继续往前是由于他受到惯性的作用 C. 运动员在空中运动时，受到了非平衡力的作用 D. 在最高点时若运动员受的一切力都消失，则运动员会静止在最高点 7. 国产某动漫电影中哪吒光脚站在表面水平的大石头上并保持静止状态。下列分析正确的是（　　） A. 哪吒所受的重力和石头对哪吒的支持力是一对相互作用力 B. 哪吒脚对石头的压力和石头对哪吒的支持力是一对平衡力 C. 哪吒脚对石头的压力和石头对哪吒脚底的支持力的合力为零 D. 哪吒脚对石头的压力是由于哪吒脚底发生弹性形变产生的 8. 如图所示，图甲器材用于探究“影响压力作用效果的因素”，图乙器材用于探究“阻力对运动的影响”，图丙器材用于探究“影响滑动摩擦力大小的因素”，以下说法正确的是（　　） A. 用图甲器材做“探究影响压力作用效果的因素”时，选用大小不同的木块是为了改变重力 B. 用图乙做“探究阻力对运动的影响”时，小车运动距离反映了其所受阻力大小 C. 用图乙和图丙探究实验时，都需要在水平面铺粗糙程度不同的材料，其目的不同 D. 用图丙做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”时，需要使木块以相同的速度做匀速直线运动 9. 物理兴趣小组的同学，对如图所示的现象进行讨论，其中错误的是（　　） A. 图甲：用吸管喝饮料，瓶里的饮料是被吸上来的 B. 图乙：对沸腾的水停止加热，抽气减压，水再次沸腾，说明气压减小、沸点降低 C. 图丙：洗手槽下方的弯管利用了连通器原理 D. 图丁：向下吹气乒乓球不会掉落，利用了流体流速大的地方压强小 10. 如图，关于浮力知识的应用实例，下列说法错误的是（　　） A. 甲图中，用盐水选种时良种所受浮力小于重力，次种所受浮力大于重力 B. 乙图中，巨轮能浮在水面上是因为用空心的办法增大了排开液体的体积 C. 丙图中，飞艇里充的是密度小于空气的某种气体 D. 丁图中，潜水艇是利用改变自身重力的方法来实现上浮和下潜的 11. 如图甲所示，重为G的正方体滑块P套在水平放置的方管Q上，在水平向右风力的作用下，滑块P向右做匀速直线运动。将方管Q按图乙竖直放置后，滑块P竖直向下运动。假设滑块P受到风力的大小和方向始终保持不变，其受到方管Q的摩擦力等于它们间压力大小的9/10，方管足够长且忽略空气阻力。关于图乙中的滑块P，下列说法正确的是（　　） A. 滑块P受到的摩擦力等于重力 B. 滑块P先加速，然后匀速 C. 滑块P先加速，后减速，最后静止 D. 滑块P的速度一直增大 12. 两个完全相同的圆柱形容器放在水平桌面上，分别装有甲、乙两种不同的液体。将体积相同、密度不同的实心小球A、B分别放入容器中静止，A球沉底，B球漂浮，如图所示，h1＜h2，且两种液体对容器底的压强相等，则（　　） A. 两个小球的重力：GA＜GB B. 两个小球的浮力：F浮A＞F浮B C. 两种液体的密度：ρ甲＜ρ乙 D. 两个容器对桌面的压强：p甲＝p乙 二、 填空题（每空1分，共26分） 13. 夏日荷花盛开飘来阵阵花香，这是 　 　现象；根据这一现象我们知道了 　 　。 14. 2024年4月25日，神舟十八号载人飞船发射取得成功。点火升空时，火箭向下喷出气体，从而获得向上的力，说明物体间力的作用是 　 　的，还可以说明力能改变物体的 　 　；若火箭向不同的方向喷气，飞船的运动方向不同，说明力的作用效果与力的 　 　（大小/方向）有关。 15. 小鸣做测量金属块密度实验，调节天平平衡时，发现将游码移到零刻度线处，天平指针在ab之间摆动如图甲所示，此时应向 　 调平衡螺母。天平平衡后，用天平测量金属块的质量，天平再次平衡时，右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图乙所示，则金属块的质量为 　 　g。然后，小鸣将金属块用细线系好放进盛有50mL水的量筒中，量筒中的水面升高到如图丙所示的位置，该金属块的密度为 　 　kg/m3。 16. 如图，用自制的空气泡水平仪可检查桌面是否水平。若此时空气泡在A端，则表示A、B两端中，较低的是 　 端。将自制水平仪放在水平小车上，车突然向右加速时，水平仪中气泡将向 　 （右/左）运动。 17. 如图所示，用8N的力F将重为2N的黑板擦按在竖直的黑板表面上。① 若黑板擦静止，则黑板擦受到的摩擦力是 　 N，方向是 　 　；② 若黑板擦匀速下滑，在黑板擦的下方再施加一个竖直向上的力F'，使黑板擦恰好向上做匀速直线运动，则F'大小为 　 　N，此时若增大对黑板擦的压力F，黑板擦受到的摩擦力大小将 　 　（变大/不变/变小）。 18. 如图所示，小明竖直向上垫起排球，排球依次经过a、b、c三处，到达最高处d。已知排球所受空气阻力随运动速度的增大而增大，则排球经过四处时，所受合力最大的是 　 处，合力方向 　 　。　 19. 如图所示，实心正方体A、B置于水平地面上，棱长之比1∶2，它们对地面的压强相等，A、B的密度关系是ρA∶ρB＝ 　 ，沿竖直方向各切掉一半体积后，剩余部分对地面的压强关系是pA 　 （＞/＝/＜）pB。 20. 如图所示，一根竖直放置和一根倾斜放置的玻璃管，管内上端均为真空，由图可知当地大气压等于 　 　mm水银柱产生的压强；将装置移到海拔较高的地方，发现玻璃管内水银柱高度减小，可知海拔越高，大气压越 　 。 21. 兴趣小组自制“潜水艇”，将其放入一个底面积S为100cm2，水深h0为10cm的薄壁柱形容器内。“潜水艇”放入水中恰好悬浮，如图所示，此时水深h1为12cm，“潜水艇”受到的重力大小为 　 　N。打开进水阀门，空腔内开始进水，“潜水艇”下沉，最终沉底且空腔充满水，此时容器内水深为 　 　cm。（“潜水艇”的材料密度ρ＝2.0×103kg/m3，g取10N/kg） 22. 阅读材料，回答问题。 “雪龙”探极 雪龙2号是我国自主建造的极地考察破冰船，具有船首、船尾双向破冰技术，填补了中国在极地科考重大装备领域的空白。船首的下部前沿部分叫破冰艏柱，用特殊的高强钢打造，遇到厚度1.5m左右的冰层时，雪龙2号因其船首特有的形状，易于以一定的航速冲上冰面，在船首重压下破冰艏柱犹如一把利刃切开厚重的冰层，实现船首破冰。在厚冰海域，通过控制船尾下方吊舱式全回转螺旋桨（水平面内可360°自由转动），使船尾转向，船尾从上方重压冰层，同时螺旋桨削冰，冰层塌陷，实现船尾破冰。 （1） 下列物理属性中， 　 不是制作破冰艏柱的材料必须具有的属性。 A. 耐低温 B. 硬度大 C. 韧性好（不易断裂） D. 密度小 （2） 雪龙2号的船首应设计成如图 　 　所示的形状。船首破冰时，艏柱犹如利刃切开冰层，是由于船首重压增大了艏柱对冰面的 　 　。 （3） 向南行驶的雪龙2号遇到厚冰阻挡，欲采用船尾破冰。调整螺旋桨，让螺旋桨推动的水流向 　 　（东/南/西/北）运动，可使船尾向东转向。 三、 解答题（共50分） 23. （6分）按要求作图。 （1） 一条形磁铁A放在水平面上静止，用细线将小铁球B悬挂起来，当B静止时如图甲。请分别画出A所受摩擦力和B所受重力的示意图。 （2） 如图乙所示，纸箱A静止在斜面上，画出纸箱对斜面的压力和纸箱受到的弹力。 （3） 如图丙，一个小球在水面保持静止，请画出小球的受力示意图。 24. （9分）为了倡导绿色出行，我市投放了大量的共享自行车。小明的质量为60kg，车的重力为100N，小明在水平路面上骑车时每个轮胎与地面的接触面积为50cm2，轮胎允许承受的最大压强为9×104Pa，g取10N/kg，求： （1） 小明的重力。 （2） 小明骑行时自行车对地面的压强。 （3） 小明骑行时自行车车篮内能携带物体的最大质量。 25. （9分）如图甲所示，水平桌面上放有一底面积为80cm2的溢水杯，在溢水杯中装满水。现将一正方体木块（不吸水）轻轻放入杯中，木块漂浮时从溢水口溢出60mL水。用手缓慢将木块压入水中（手不碰水），如图乙所示，当木块上表面刚好与水面相平时，溢出水的体积增加到100mL。求：（g取10N/kg，ρ水＝1×103kg/m3） （1） 木块漂浮时所受浮力的大小。 （2） 木块上表面与水面刚好相平时手对木块压力F的大小。 （3） 木块的密度。 26. （6分）在探究“液体压强与哪些因素有关”时，同学们根据生活经验，提出猜想：① 可能与深度有关；② 可能与方向有关；③ 可能与液体密度有关。 （1） 请写出能支持猜想①的一个生活现象： 　 　。 （2） 为了验证猜想，他们利用如图所示的装置进行实验。实验前，应观察U形管两侧液面是否 　 　。 （3） 比较图中 　 　两次实验可得出液体压强与深度的关系；比较乙、丙两次实验可得出：同种液体内部同一深度，液体向各方向的压强 　 　。 （4） 为探究液体压强与液体密度的关系，他们将探头放入另一杯浓盐水中，使探头在盐水中的朝向及 　 　与图乙相同，观察比较U形管两侧液面高度差。 （5） 为使U形管两侧液面高度差更明显，可将U形管中的液体换成密度 　 　（更大/更小）的液体。 27. （6分）如图，在“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验中： （1） 物体完全浸没在水中时的浮力为 　 　N。 （2） 由图 　 　可知，浮力与液体的密度有关。 （3） 由实验数据可知，物体的密度为 　 　kg/m3，盐水的密度为 　 　kg/m3。 （4） 如图戊，为了探究浮力大小与深度的关系，小明把梯形窄端朝下浸入水中，当水位到达某一位置时记录弹簧测力计的示数F5。 ① 请在图戊中画出水面应到达的大概位置。 ② 若观察到 　 　，则可判定浮力的大小与物体浸入水中的深度无关。 28. （14分）综合实践活动——研究制作密度计。 【实地学习】 小明到实验室了解各种常见的密度计，密度计是一根密封的玻璃管，最下端是装有铁砂的配重腔，空腔部分较粗，上端有刻度的部分相对较细，不同的密度计量程不同，刻度也不均匀，如图甲所示。 编　号 ① ② ③ ④ ⑤ 密度计的质量m/g 25 20 15 12 8 浸入深度H/cm 沉底 26.7 20.0 16 倾倒 【实践制作】 小明用粗细均匀、长约30cm的塑料吸管、橡皮泥、细钢珠自制了几支密度计，他在吸管下端装入适量细钢珠后，用橡皮泥封住管口并使底部平整，他用电子天平测出自制密度计的质量，并将它们放入水中，当竖直漂浮时，在吸管上标出水面的位置，并测出该位置到吸管下端的距离，即浸入深度H，如图乙所示。将测得的数据和实验现象记录在表中。同一密度计漂浮在不同液体中浸入的深度不同，根据密度计漂浮在不同液体中浸入深度与液体密度的关系，在自制密度计的表面标注好刻度。 （1） 关于图甲中的三支密度计，下列说法不正确的是 　　。 A. 刻度上小下大且上疏下密 B. 上端刻度处较细是为了增大量程 C. 配重腔装铁砂可以降低重心，使它们竖直漂浮在液体中 D. 若它们质量相等，最左侧空腔较大，适合测量密度较小的液体 （2） 分析表中信息可知，①号密度计沉底是因为所受的重力 　 　浮力，将该密度计的质量调整为18g，放入水中后漂浮，此时浸入水中的深度H＝ 　 　cm。 （3） 给③号密度计标注刻度时，“1.2”刻度线在“1.0”刻度线的 　 　方，“0.8”这个刻度线与底端的距离为 　 　cm。 【交流评价】 （4） 用②号、③号自制密度计测量盐水密度时， 　 　号密度计测量更精确。 （5） 如果将不同待测液体装入吸管中到某一固定位置，吸管放入水中，竖直漂浮时在吸管外水面位置标注对应的刻度，则该密度计的刻度与上述自制密度计相比，有何不同？  　 　。 参考答案 期末模拟练习卷 一、 选择题（每小题2分，共24分） 1. 关于质量和密度，下列说法正确的是（　D　） A. 从月球带回地球的一密封罐“月壤”，质量变大 B. 同种物质组成的物体，其密度与质量成正比 C. 一块冰全部熔化成水后，质量和密度都不变 D. 氧气罐中的氧气用去一半，密度减小一半 2. 关于粒子和宇宙，下列说法错误的是（　D　） A. 图甲中水和酒精混合后总体积变小，说明分子间有空隙 B. 图乙中磨平的铅棒压紧后能吊住钩码，说明分子间存在引力 C. 图丙中原子核式结构模型，说明原子由原子核和电子组成 D. 图丁中行星绕太阳运行，说明太阳是宇宙的中心 3. 下列有关生活中的估测值，最接近实际情况的是（　B　） A. 教室内空气的密度是1.3g/cm3 B. 苏科版初二物理书（下册）的质量约为200g C. 一个鸡蛋的重力约为5N D. 一名中学生站立时对地面的压强约为103Pa 4. 如图所示，轻质棒M放在绝缘支架上，与毛皮摩擦后带上负电的绝缘棒L靠近M的A端时，A端被L吸引，则（　D　） A. M一定带负电 B. M一定带正电 C. 摩擦时，L失去电子 D. 摩擦时，L得到电子 5. 2025年2月12日，中国载人月球探测任务使用的载人月球车命名为“探索”。如图所示，“探索”的车轮设计得比较宽大且有网状花纹，目的是（　D　） A. 增大压强，增大摩擦 B. 减小压强，减小摩擦 C. 增大压强，减小摩擦 D. 减小压强，增大摩擦 6. 跳远是某市的中考体育项目之一，其中跳远运动的几个阶段如图所示，不考虑空气阻力，则下面说法中正确的是（　C　） A. 助跑过程可以增大运动员的惯性，从而增大跳远的距离 B. 起跳后，运动员能继续往前是由于他受到惯性的作用 C. 运动员在空中运动时，受到了非平衡力的作用 D. 在最高点时若运动员受的一切力都消失，则运动员会静止在最高点 7. 国产某动漫电影中哪吒光脚站在表面水平的大石头上并保持静止状态。下列分析正确的是（　D　） A. 哪吒所受的重力和石头对哪吒的支持力是一对相互作用力 B. 哪吒脚对石头的压力和石头对哪吒的支持力是一对平衡力 C. 哪吒脚对石头的压力和石头对哪吒脚底的支持力的合力为零 D. 哪吒脚对石头的压力是由于哪吒脚底发生弹性形变产生的 8. 如图所示，图甲器材用于探究“影响压力作用效果的因素”，图乙器材用于探究“阻力对运动的影响”，图丙器材用于探究“影响滑动摩擦力大小的因素”，以下说法正确的是（　C　） A. 用图甲器材做“探究影响压力作用效果的因素”时，选用大小不同的木块是为了改变重力 B. 用图乙做“探究阻力对运动的影响”时，小车运动距离反映了其所受阻力大小 C. 用图乙和图丙探究实验时，都需要在水平面铺粗糙程度不同的材料，其目的不同 D. 用图丙做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”时，需要使木块以相同的速度做匀速直线运动 9. 物理兴趣小组的同学，对如图所示的现象进行讨论，其中错误的是（　A　） A. 图甲：用吸管喝饮料，瓶里的饮料是被吸上来的 B. 图乙：对沸腾的水停止加热，抽气减压，水再次沸腾，说明气压减小、沸点降低 C. 图丙：洗手槽下方的弯管利用了连通器原理 D. 图丁：向下吹气乒乓球不会掉落，利用了流体流速大的地方压强小 10. 如图，关于浮力知识的应用实例，下列说法错误的是（　A　） A. 甲图中，用盐水选种时良种所受浮力小于重力，次种所受浮力大于重力 B. 乙图中，巨轮能浮在水面上是因为用空心的办法增大了排开液体的体积 C. 丙图中，飞艇里充的是密度小于空气的某种气体 D. 丁图中，潜水艇是利用改变自身重力的方法来实现上浮和下潜的 11. 如图甲所示，重为G的正方体滑块P套在水平放置的方管Q上，在水平向右风力的作用下，滑块P向右做匀速直线运动。将方管Q按图乙竖直放置后，滑块P竖直向下运动。假设滑块P受到风力的大小和方向始终保持不变，其受到方管Q的摩擦力等于它们间压力大小的9/10，方管足够长且忽略空气阻力。关于图乙中的滑块P，下列说法正确的是（　D　） A. 滑块P受到的摩擦力等于重力 B. 滑块P先加速，然后匀速 C. 滑块P先加速，后减速，最后静止 D. 滑块P的速度一直增大 12. 两个完全相同的圆柱形容器放在水平桌面上，分别装有甲、乙两种不同的液体。将体积相同、密度不同的实心小球A、B分别放入容器中静止，A球沉底，B球漂浮，如图所示，h1＜h2，且两种液体对容器底的压强相等，则（　B　） A. 两个小球的重力：GA＜GB B. 两个小球的浮力：F浮A＞F浮B C. 两种液体的密度：ρ甲＜ρ乙 D. 两个容器对桌面的压强：p甲＝p乙 二、 填空题（每空1分，共26分） 13. 夏日荷花盛开飘来阵阵花香，这是 　扩散　现象；根据这一现象我们知道了 　分子在永不停息地做无规则运动　。 14. 2024年4月25日，神舟十八号载人飞船发射取得成功。点火升空时，火箭向下喷出气体，从而获得向上的力，说明物体间力的作用是 　相互　的，还可以说明力能改变物体的 　运动状态　；若火箭向不同的方向喷气，飞船的运动方向不同，说明力的作用效果与力的 　方向　（大小/方向）有关。 15. 小鸣做测量金属块密度实验，调节天平平衡时，发现将游码移到零刻度线处，天平指针在ab之间摆动如图甲所示，此时应向 　左　调平衡螺母。天平平衡后，用天平测量金属块的质量，天平再次平衡时，右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图乙所示，则金属块的质量为 　27　g。然后，小鸣将金属块用细线系好放进盛有50mL水的量筒中，量筒中的水面升高到如图丙所示的位置，该金属块的密度为 　2.7×103　kg/m3。 16. 如图，用自制的空气泡水平仪可检查桌面是否水平。若此时空气泡在A端，则表示A、B两端中，较低的是 　B　端。将自制水平仪放在水平小车上，车突然向右加速时，水平仪中气泡将向 　右　（右/左）运动。 17. 如图所示，用8N的力F将重为2N的黑板擦按在竖直的黑板表面上。① 若黑板擦静止，则黑板擦受到的摩擦力是 　2　N，方向是 　竖直向上　；② 若黑板擦匀速下滑，在黑板擦的下方再施加一个竖直向上的力F'，使黑板擦恰好向上做匀速直线运动，则F'大小为 　4　N，此时若增大对黑板擦的压力F，黑板擦受到的摩擦力大小将 　变大　（变大/不变/变小）。 18. 如图所示，小明竖直向上垫起排球，排球依次经过a、b、c三处，到达最高处d。已知排球所受空气阻力随运动速度的增大而增大，则排球经过四处时，所受合力最大的是 　a　处，合力方向 　竖直向下　。　 19. 如图所示，实心正方体A、B置于水平地面上，棱长之比1∶2，它们对地面的压强相等，A、B的密度关系是ρA∶ρB＝ 　2∶1　，沿竖直方向各切掉一半体积后，剩余部分对地面的压强关系是pA ＝　（＞/＝/＜）pB。 20. 如图所示，一根竖直放置和一根倾斜放置的玻璃管，管内上端均为真空，由图可知当地大气压等于 　746　mm水银柱产生的压强；将装置移到海拔较高的地方，发现玻璃管内水银柱高度减小，可知海拔越高，大气压越 　小　。 21. 兴趣小组自制“潜水艇”，将其放入一个底面积S为100cm2，水深h0为10cm的薄壁柱形容器内。“潜水艇”放入水中恰好悬浮，如图所示，此时水深h1为12cm，“潜水艇”受到的重力大小为 　2　N。打开进水阀门，空腔内开始进水，“潜水艇”下沉，最终沉底且空腔充满水，此时容器内水深为 　11　cm。（“潜水艇”的材料密度ρ＝2.0×103kg/m3，g取10N/kg） 22. 阅读材料，回答问题。 “雪龙”探极 雪龙2号是我国自主建造的极地考察破冰船，具有船首、船尾双向破冰技术，填补了中国在极地科考重大装备领域的空白。船首的下部前沿部分叫破冰艏柱，用特殊的高强钢打造，遇到厚度1.5m左右的冰层时，雪龙2号因其船首特有的形状，易于以一定的航速冲上冰面，在船首重压下破冰艏柱犹如一把利刃切开厚重的冰层，实现船首破冰。在厚冰海域，通过控制船尾下方吊舱式全回转螺旋桨（水平面内可360°自由转动），使船尾转向，船尾从上方重压冰层，同时螺旋桨削冰，冰层塌陷，实现船尾破冰。 （1） 下列物理属性中， 　D　不是制作破冰艏柱的材料必须具有的属性。 A. 耐低温 B. 硬度大 C. 韧性好（不易断裂） D. 密度小 （2） 雪龙2号的船首应设计成如图 　乙　所示的形状。船首破冰时，艏柱犹如利刃切开冰层，是由于船首重压增大了艏柱对冰面的 　压强　。 （3） 向南行驶的雪龙2号遇到厚冰阻挡，欲采用船尾破冰。调整螺旋桨，让螺旋桨推动的水流向 　西　（东/南/西/北）运动，可使船尾向东转向。 三、 解答题（共50分） 23. （6分）按要求作图。 （1） 一条形磁铁A放在水平面上静止，用细线将小铁球B悬挂起来，当B静止时如图甲。请分别画出A所受摩擦力和B所受重力的示意图。 （2） 如图乙所示，纸箱A静止在斜面上，画出纸箱对斜面的压力和纸箱受到的弹力。 （3） 如图丙，一个小球在水面保持静止，请画出小球的受力示意图。 24. （9分）为了倡导绿色出行，我市投放了大量的共享自行车。小明的质量为60kg，车的重力为100N，小明在水平路面上骑车时每个轮胎与地面的接触面积为50cm2，轮胎允许承受的最大压强为9×104Pa，g取10N/kg，求： （1） 小明的重力。 解：（1） 小明的重力G人＝m人g＝60kg×10N/kg＝600N （2） 小明骑行时自行车对地面的压强。 解：（2） 小明和车所受总重力G总＝G人＋G车＝600N＋100N＝700N，小明骑行时自行车对地面的压力F压＝G总＝700N，小明骑行时自行车对地面的压强p＝F压/S＝700N/2×50×10−4m2＝7×104Pa （3） 小明骑行时自行车车篮内能携带物体的最大质量。 解：（3） 自行车对地面的最大压力F最大＝p最大S＝9×104Pa×2×50×10－4m2＝900N，则自行车及所携带物体的最大重力G总'＝F最大＝900N，携带物体的最大重力G物＝G总'－G总＝900N－700N＝200N，由G＝mg可知，小明骑行时自行车车篮内能携带物体的最大质量m物＝G物/g＝200N/10N/kg＝20kg 25. （9分）如图甲所示，水平桌面上放有一底面积为80cm2的溢水杯，在溢水杯中装满水。现将一正方体木块（不吸水）轻轻放入杯中，木块漂浮时从溢水口溢出60mL水。用手缓慢将木块压入水中（手不碰水），如图乙所示，当木块上表面刚好与水面相平时，溢出水的体积增加到100mL。求：（g取10N/kg，ρ水＝1×103kg/m3） （1） 木块漂浮时所受浮力的大小。 解：（1） 木块漂浮时所受的浮力F浮＝ρ水gV排＝1×103kg/m3×10N/kg×60×10－6m3＝0.6N （2） 木块上表面与水面刚好相平时手对木块压力F的大小。 解：（2） 由物体的漂浮条件可知，木块的重力G＝F浮＝0.6N，当木块刚好浸没时排开水的体积V排'＝V＝100mL＝100cm3＝10－4m3，此时受到的浮力F浮'＝ρ水gV排'＝1×103kg/m3×10N/kg×10－4m3＝1N，由力的平衡条件可知，此时手对木块上表面的压力F压＝F浮'－G＝1N－0.6N＝0.4N （3） 木块的密度。 解：（3） 木块的质量m＝G/g＝0.6N/10N/kg＝0.06kg，木块的密度ρ＝m/V＝0.06kg/10−4m3＝0.6×103kg/m3 26. （6分）在探究“液体压强与哪些因素有关”时，同学们根据生活经验，提出猜想：① 可能与深度有关；② 可能与方向有关；③ 可能与液体密度有关。 （1） 请写出能支持猜想①的一个生活现象： 　拦河大坝上窄下宽（合理即可）　。 （2） 为了验证猜想，他们利用如图所示的装置进行实验。实验前，应观察U形管两侧液面是否 　相平　。 （3） 比较图中 　甲、乙　两次实验可得出液体压强与深度的关系；比较乙、丙两次实验可得出：同种液体内部同一深度，液体向各方向的压强 　相等　。 （4） 为探究液体压强与液体密度的关系，他们将探头放入另一杯浓盐水中，使探头在盐水中的朝向及 　深度　与图乙相同，观察比较U形管两侧液面高度差。 （5） 为使U形管两侧液面高度差更明显，可将U形管中的液体换成密度 　更小　（更大/更小）的液体。 27. （6分）如图，在“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验中： （1） 物体完全浸没在水中时的浮力为 　1　N。 （2） 由图 　甲、丙、丁　可知，浮力与液体的密度有关。 （3） 由实验数据可知，物体的密度为 　4×103　kg/m3，盐水的密度为 　1.1×103　kg/m3。 （4） 如图戊，为了探究浮力大小与深度的关系，小明把梯形窄端朝下浸入水中，当水位到达某一位置时记录弹簧测力计的示数F5。 ① 请在图戊中画出水面应到达的大概位置。 ② 若观察到 　F5＝F2　，则可判定浮力的大小与物体浸入水中的深度无关。 28. （14分）综合实践活动——研究制作密度计。 【实地学习】 小明到实验室了解各种常见的密度计，密度计是一根密封的玻璃管，最下端是装有铁砂的配重腔，空腔部分较粗，上端有刻度的部分相对较细，不同的密度计量程不同，刻度也不均匀，如图甲所示。 编　号 ① ② ③ ④ ⑤ 密度计的质量m/g 25 20 15 12 8 浸入深度H/cm 沉底 26.7 20.0 16 倾倒 【实践制作】 小明用粗细均匀、长约30cm的塑料吸管、橡皮泥、细钢珠自制了几支密度计，他在吸管下端装入适量细钢珠后，用橡皮泥封住管口并使底部平整，他用电子天平测出自制密度计的质量，并将它们放入水中，当竖直漂浮时，在吸管上标出水面的位置，并测出该位置到吸管下端的距离，即浸入深度H，如图乙所示。将测得的数据和实验现象记录在表中。同一密度计漂浮在不同液体中浸入的深度不同，根据密度计漂浮在不同液体中浸入深度与液体密度的关系，在自制密度计的表面标注好刻度。 （1） 关于图甲中的三支密度计，下列说法不正确的是 　B　。 A. 刻度上小下大且上疏下密 B. 上端刻度处较细是为了增大量程 C. 配重腔装铁砂可以降低重心，使它们竖直漂浮在液体中 D. 若它们质量相等，最左侧空腔较大，适合测量密度较小的液体 （2） 分析表中信息可知，①号密度计沉底是因为所受的重力 　大于　浮力，将该密度计的质量调整为18g，放入水中后漂浮，此时浸入水中的深度H＝ 　24　cm。 （3） 给③号密度计标注刻度时，“1.2”刻度线在“1.0”刻度线的 　下　方，“0.8”这个刻度线与底端的距离为 　25　cm。 【交流评价】 （4） 用②号、③号自制密度计测量盐水密度时， 　②　号密度计测量更精确。 （5） 如果将不同待测液体装入吸管中到某一固定位置，吸管放入水中，竖直漂浮时在吸管外水面位置标注对应的刻度，则该密度计的刻度与上述自制密度计相比，有何不同？ 　密度大的液体对应的刻度在上方，密度小的液体对应的刻度在下方　。 1 学科网（北京）股份有限公司 $