2025--2026学年北师大版数学七年级下册期末模拟测试卷
2026-06-20
|
12页
|
342人阅读
|
17人下载
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学北师大版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 557 KB |
| 发布时间 | 2026-06-20 |
| 更新时间 | 2026-06-20 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-20 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58419617.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
北师大版七年级下册期末模拟卷,以几何直观、数据意识和推理能力为核心,通过“晾水温度变化”“爱心义卖转盘”等真实情境,融合三角形全等、函数图像、概率计算等知识,实现数学眼光、思维与语言的综合考查。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|10/30|中心对称、概率比较、三角形中位线|第5题以“晾水温度”函数图像考查几何直观|
|填空题|6/18|等腰三角形周长、数据推断室温、尺规作图角度|第11题通过温度数据表格培养数据意识|
|解答题|9/72|整式化简求值、轴对称作图、三角形内角和探究、动态几何翻折|24题“内角和证明”发展推理能力,25题翻折问题提升空间观念|
内容正文:
北师大版数学七年级下册期末模拟测试
一、选择题(每题3分,共30分)
1.下列图形中,是中心对称图形但不是轴对称图形的是( )
A. B.
C. D.
2.一枚质地均匀的正方体骰子,各面上分别刻有1到6的点数,任意掷该骰子一次,下列情况出现的可能性最大的是( )
A.面朝上的点数是2 B.面朝上的点数是偶数
C.面朝上的点数小于2 D.面朝上的点数大于2
3.如图,在中,分别是的中点,若,则( )
A. B. C. D.
4.下列计算正确的是( )
A. B.
C. D.
5.下列哪幅图可以用来近似的刻画生活中的情境“一杯越晾越凉的水”( )
A. B.
C. D.
6. 如图,在中,边上的高是( )
A. B. C. D.
7. 正方形周长C与边长a之间的关系为C=4a,其中常量是( )
A.C B.4 C.a D.4a
8.如图,三条公路将三个村庄连成一个如图的三角形区域,如果在这个区域内修建一个集贸市场,要使集贸市场到三个村庄的距离相等,那么这个集贸市场应建的位置是( )
A.三条高线的交点 B.三条中线的交点
C.三条角平分线的交点 D.三边垂直平分线的交点
9.两组邻边分别相等的四边形叫做“筝形”如图,四边形是一个筝形,其中,,小明在探究筝形的性质时,得到如下结论:①;②;③;④若,,则四边形的面积等于48,其中正确的结论有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
10. 如图, 在△ABC中, ∠ABC=90°, D 是AC的中点, 把△BCD沿着BD翻折得到△BC'D.连接AC', 若∠C =a, 则∠C’AD为 ( )
A.90°-a B.a C.180°-2a D.2a-90°
二、填空题(每题3分,共18分)
11.小明为了了解水温的变化规律,连续测量了一杯开水在室温下的温度变化情况,得到如下表格:
开水在室温下的温度变化情况
时间
0
5
10
15
25
35
45
55
65
70
温度
98
71
55
45
35
28
24
22
22
22
根据表格中的信息,请问当天的室温大概是 .
12.等腰三角形的一边长是,另一边长是,则这个等腰三角形的周长为 .
13. 小李同学在解决问题“已知,求的最小值”时,给出框图中的思路:
∵,
∴,
则,
∵,
∴,
∴的最小值为.
结合以上小李同学的思路探究:若,则式子有最 (填大或小)为 .
14.如图,为的直径,为的弦,且,若,则
15.如图,在中,,.小明按以下操作进行尺规作图:以为圆心,任意长为半径画弧,交、于点、点,分别以、为圆心,大于的长为半径画弧,两弧交于点,画射线交于点;分别以点、为圆心,大于的长为半径画弧,两弧交于、点,作直线交于,交于,连接.可以求得度.
16.如图,点O是边长为1的正六边形的中心,以OA为半径的扇形的圆心角∠AOB=60°, OA= 则阴影部分的面积为 .
三、解答题(共9题,共72分)
17.先化简,再求值:(2a+3)(2a-3)+ 其中
18.计算
(1);
(2)
(3)
(4)(利用乘法公式计算)
19.如图,在平面直角坐标系中, 各顶点的坐标分别是A(1,1),B(4,2),C(3,4).
(1)在图中作出 关于x轴的对称图形. ,并写出对应点 的坐标.
(2)在y轴上求作一点 P,使得AP+CP 的值最小,请在图中作出点 P.
20.如图,在中,,,垂足为,点在上,找出图中的全等三角形,并任选其中一对进行证明.
21. 本学期学校组织了爱心义卖活动,某班在义卖活动中设立了一个可以自由转动的转盘(转盘被分成面积相等的小扇形),如图所示,同时规定:顾客购物满20元就能获得一次转动转盘的机会,下表是活动中的统计数据:
转动转盘的次数n
100
200
300
400
500
指针落在“谢谢参与”区域的次数m
29
60
93
122
b
指针落在“谢谢参与”区域的频率m
0. 29
0. 3
0. 31
a
0. 296
(1)填空: a= ; b= ;
(2)当转动转盘的次数n很大时,估计转动转盘一次,转盘停止后指针落在“谢谢参与”区域的概率为 ;(结果精确到 0. 1)
(3)小明和小红想玩转动转盘游戏,约定游戏规则:得到奖品“贴纸”则小明获胜,否则小红获胜,请问这个游戏公平吗?为什么?
22.在平面直角坐标系中,正方形 ABCD 四个顶点的坐标分别为(-1,-1),(1,-1),(1,1),(-1,1).设正方形 ABCD 在y=|x-a|+a的图象以上部分的面积为S,试求S关于a 的函数关系式,并写出 S 的最大值.
23.在下面的括号内,填上推理的依据.
如图,,.求证:.
证明:∵(已知),
∴( ).
∵(已知),
∴( ).
∵( ),
∴( ).
24.我们小学就知道,三角形的内角和为180°.小学是通过剪拼的方式把三角形三个内角剪下来拼成一个平角,从而得出三角形内角和是180°.
(1)【探究】如图1,小明同学从拼图过程得到启发,对于任意△ABC的内角和为180°的问题进行了探究,即证明∠BAC+∠B+∠C=180°.小明的探究方法如下:过点A作MN∥BC.请你帮助小明完成证明过程.
证明:过点A作MN∥BC;
(2)【应用】根据上述结论回答下列问题:
①在△ABC中,∠BAC=50°,∠B=60°,则∠C= 度;
②若△ABC的三个内角之比为1:2:3,则△ABC是 三角形;
③在△ABC中,∠BAC的补角为100°,则∠B+∠C= 度;
(3)如图2,在△ABC中,BP、CP分别平分∠ABC和∠ACB,过点B作BD∥AC,若∠DBP+∠ACP=130°,则∠A= 度.
25. 如图, 在Rt△ABC中, 作 的角平分线AD交BC于点 D,过点A 作AE⊥AD交BC 的延长线于点 E.
(1)①依题意补全图形;
②求证:
(2)若AB+2AC=AE, 求 的大小.
答案解析部分
1.【答案】C
2.【答案】D
3.【答案】A
4.【答案】D
5.【答案】D
6.【答案】B
7.【答案】B
8.【答案】D
9.【答案】C
10.【答案】A
11.【答案】22
12.【答案】12
13.【答案】大;9
14.【答案】
15.【答案】25
16.【答案】-
17.【答案】解:原式:
=14a-5,
将 代入得,原式=14×-5=2
18.【答案】(1)解:原式
.
(2)解:
.
(3)解:原式
.
(4)解:原式
.
19.【答案】(1)解:如图,△A1B1C1即所求.
由图可得点 C1的坐标为(3,-4).
(2)解:如图,取点A 关于y轴的对称点A',连接A'C交y轴于点P,连接AP,此时AP+CP=A'P+CP=A'C,为最小值,
则点 P 即所求.
20.【答案】解:图中的全等三角形有:,,;
∵,,
∴D是的中点,,,
∵,,
∴。
21.【答案】(1)0. 305;148
(2)0.3
(3)解:游戏公平,理由如下:
观察转盘可知转盘被分成10等份,其中奖品“贴纸”有5份,不是“贴纸”有5份.
∴ P(小明获胜) P(小红获胜)
∵ P(小明获胜)=P(小红获胜),
∴这个游戏公平。
22.【答案】①当a≥1时,y=|x-a|+a的图象与正方形无公共部分,如图1,S=0.
②当0≤a<1时,如图2.
③当-1≤a<0时,如图3.
④当a<-1时,如图4. S=2.
所以S的最大值为2.
所以 的最大值为2.
23.【答案】证明:∵(已知),
∴(两直线平行,内错角相等).
∵(已知),
∴(两直线平行,同旁内角互补).
∵(对顶角相等),
∴(等量代换).
24.【答案】(1)证明:过点A作MN∥BC,
∴∠1=∠B,∠2=∠C,
∵∠1+∠BAC+∠2=180°,
∴∠BAC+∠B+∠C=180°.
(2)70;直角;100
(3)80
25.【答案】(1)解:① 如图所示:
②证明: ∵AD为∠BAC 的角平分线,
∴∠BAD=∠DAC.
∵AE⊥AD,
∴∠DAE=90°.
∴∠BAE=∠BAD+∠DAE=∠BAD+90°,
∴∠BAE+∠CAE=180°.
(2)解:如图, 延长AC 至点F , 使得CF=AC, 延长CA至点G, 使得AG=AB,连接EF, EG.
∵∠ACB=90°,
∴CE 垂直平分AF .
∴EF=AE.
∴∠CAE=∠F.
∵∠BAE+∠CAE=180°, ∠GAE+∠CAE=180°,
∴∠BAE=∠GAE.
在△ABE和△AGE中,
∴△ABE≌△AGE.
∴∠G=∠ABE.
∵AB+2AC=AE,GF=AG+AC+CF=AB+2AC,
∴EF=AE=GF.
∴∠GEF=∠G=∠ABE.
在△EGF中, ∠G+∠F+∠GEF=180°.
∴∠F=180°-2∠ABE.
∵∠CAE=∠F,
∴∠BAE=180°-∠CAE=2∠ABE.
∴∠BAC=∠BAE-∠CAE=4∠ABE-180°.
在 Rt△ABC中,∠ABC+∠BAC=90°.
∴∠ABC=54°.
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。