【期末题型冲刺】材料分析题-2025-2026学年道德与法治八年级下册统编版（2024）

**基本信息** 以时事材料为载体，通过关键词提炼法构建“材料-知识点-答题逻辑”的解题体系，系统覆盖宪法核心、权利义务、国家机构等模块。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |宪法核心|3题（第3、4、12题）|宪法地位三层次分析法（根本法-最高效力-立法基础）|从宪法概念到宪法宣誓制度的实践延伸| |权利义务|4题（第5、6、7、15题）|权利边界四步判断法（主体-内容-限制-责任）|权利行使与义务履行的辩证统一关系| |国家机构|5题（第8、9、10、11、14题）|国家机关职权对应法（性质-职权-监督关系）|从人大制度到基层群众自治的制度体系| |法治实践|4题（第1、2、13、16题）|法治案例五维分析法（行为-法律依据-危害-启示-建议）|法治建设从国家到社会再到个人的落地路径|

【期末题型冲刺】材料分析题-2025-2026学年道德与法治八年级下册统编版（2024） 1．材料一  2025年，江西省在推进全面从严治党的进程中，持续加强党风廉政建设与反腐败工作。其中，省纪委监委开展的“清风赣鄱”行动成果显著，严肃查处了一批违纪违法案件，如江西省民政厅党组书记、厅长李明生因涉嫌严重违纪违法，主动向组织交代问题，目前正接受江西省纪委监委纪律审查和监察调查。从一系列政策法规的完善，到对各类腐败行为的严厉打击，江西致力于构建风清气正的政治生态，这一系列举措如同给权力套上了“缰绳”。 (1)请你说说为什么要给权力套上“缰绳”。 材料二  以下是某同学分享的一位城管执法干部的工作日记节选。 早晨一上班，我像往常一样来到大街巡查。……远远看到路边围着一群人，走近才发现是一位老大爷在路边占道摆摊卖地瓜，我走上前进行规劝。大爷说：“同志，这么早我在这儿摆摊也没影响什么，就让我在这儿卖吧。”我继续给大爷做思想工作：“大爷，我可没这个权力，我们执法是有法律规定的，而且要按照规劝、警示、整改、处罚、取缔五个步骤来进行执法工作。”了解到老人已经80岁了，靠卖烤地瓜为生，生活困难。于是，我决定自己出钱把老人的地瓜全部买下，让老人早点回家，并一再嘱咐老人要到正规市场去摆摊设点。老人表示，以后一定去正规市场。围观的市民纷纷为我的规范文明执法点赞…… (2)请说说国家机关及其工作人员应如何行使国家权力？ 2．2024年12月25日，《中华人民共和国法治宣传教育法（草案）》正式公布，面向社会公开征求意见。意见反馈截止时间为2025年1月23日。公民可以登录中国人大网提出意见，也可以将意见寄送全国人大常委会法制工作委员会。 法律链接中华人民共和国法治宣传教育法（草案） 第一条  为了加强法治宣传教育，提升公民法治素养和社会治理法治化水平，形成全社会尊法学法守法用法的良好氛围，推进法治国家、法治政府、法治社会一体建设，根据宪法，制定本法。 (1)法治宣传教育法的制定过程中，为什么要面向社会公开征求意见? (2)请你谈谈对“根据宪法，制定本法”的理解。 3．【阅读材料，回答问题】 小林：“宪法规定了国家性质、国家根本制度、公民基本权利和义务的法律，它是我国的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力”。设立国家宪法日，是一个重要的仪式，传递的是依宪治国、依宪执政的理念要营造和形成举国上下尊重宪法、宪法至上、用宪法维护人民权益的社会氛围。 小桦：“国家宪法日，不仅是一个纪念日：我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法，使这一天成为全民的宪法‘教育日、普及日、深化日’”。 (1)小林说“宪法是我国的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。”宪法与其他法律有什么关系？ (2)小桦说：“我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。”你会怎么做？ 4．阅读材料，回答问题 材料一  2024年12月4日是第11个国家宪法日。某社区积极开展了“我与宪法的故事”主题宣传活动。下面是社区居民与宪法之间的故事： (1)请你围绕上述材料，谈谈你对我国宪法的认识。 材料二  《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提出：建立宪法宣誓制度。凡经人大及其常委会选举或者决定任命的国家工作人员正式就职时要公开向宪法宣誓。 (2)请简要分析我国为什么要建立宪法宣誓制度。 5．阅读材料，回答问题。 AI换脸技术又称人工智能人脸合成，是指利用深度学习和计算机视觉技术通过训练模型算法实现将一个人的面部特征与另一个人的照片或视频进行交换。AI换脸技术为人们带来了便利的同时也带来了安全隐患，不少业内专家表示，随着多模态人工智能的探索和出现，人们可能陷入“眼见也不一定为实”的“魔法”诈骗困局。 (1)“AI换脸诈骗”行为违反了宪法规定的哪项义务？ (2)建设法治社会，我们要自觉营造怎样的社会氛围？ (3)请你从法律角度，为减少“AI换脸诈骗”提几条合理的建议。 6．在道德与法治课上，老师出示了以下两则案例，请同学们一起探究。 案例一  小李通过AI换脸软件，把同学小张的脸“安装”在他人身上，并配以搞笑的肢体动作、语言等合成视频发布。此举让小张很难堪，小张要求小李删除视频，并赔礼道歉。但小李认为，AI创作是他的自由和权利，受法律保护。 (1)请运用相关知识，对小李的言行进行评析。 案例二  某企业员工李某，因不能正确处理与同事王某的矛盾，窃取王某保存的机密级国家秘密材料，并以王某名义提供给境外机构，试图陷害王某，经国家安全机关侦查，李某的全部犯罪行为属实。李某因犯为境外非法提供国家秘密罪，被判处有期徒刑6年。 (2)请从公民义务的角度，说说案例二给了我们哪些警示？ 7．【与法同行】法律就在我们身边。阅读下列材料，回答问题。 材料一  某校学生小金骑自行车上学，路上闯红灯被交警批评。小金说：“我赶着上学，路上又没车，闯一下也没事。”小金到学校后，又因没完成作业，受到老师批评。小金说：“做作业是我的自由，成绩的好坏是我个人的事。”放学回家他便抱起足球到小区楼下的草坪上踢了起来，被小区管理员批评教育了一番。小金感叹道：“我真是倒霉透了，一点儿自由也没有！” (1)请你结合小金同学的行为，帮他分析一下“倒霉”的原因。 材料二  班级微信群里讨论与交流： 十八涡：很佩服我们班的小康，身患残疾，拄着拐杖上学，三年如一日，学习那么优秀！ 飞神：大学生小李，拍军事重地照片发给境外间谍组织，被判了刑。照片不能乱拍哦！ 一水间：嗯嗯，小康不错，小李不该，我们大家都要增强义务意识！ (2)为什么说“小康不错，小李不该”，请结合材料谈谈你对履行义务的认识。 (3)上述两则材料共同告诉了我们什么道理？据此我们应该怎么做? 8．【基层治理人民当家作主】 阅读材料，回答下列问题。 自《安徽省民主法治示范村（社区）建设三年行动计划（2023-2025年）》发布以来，S村积极响应，以下是该村的一则通知节选： 各位村民议事会成员： 拟定于5月9日8时30分，在村会议室召开第六次议事会，议题如下： 1．议决新建一个公共书屋。 2．议决新修订本村村规民约。 3.⋯⋯ 请各位议事会成员就上述议题深入走访、联系群众，广泛收集意见、建议，做好会前准备，按时与会。 S村村民议事会 2025年5月6日 (1)请你阅读这则会议通知，结合所学，说说该村村民是如何管理村务的？ (2)以上通知体现了我国哪一项基本政治制度并说出它的优势。 9．阅读材料，回答问题 2025年3月5日，十四届全国人大三次会议在北京人民大会堂开幕。近3000名全国人大代表肩负人民重托出席大会，履行宪法和法律赋予的神圣职责。 受全国人大常委会委托，全国人大常委会副委员长李鸿忠作关于《全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》的说明。《代表法》是规范和保障人大代表依法行使代表职权、履行代表义务、发挥代表作用的基本法律。这部法律的颁布施行，对规范和保证代表依法履行职责，充分发挥代表作用，保证人民当家作主，发挥了重要作用。 (1)材料中体现了我国的根本政治制度是什么？ (2)如何坚持和完善这一根本政治制度？ (3)人大代表的职权有哪些？ 10．阅读材料，回答下列问题。 活动一【关注政治】 2023年3月5日，国务院总理李克强代表国务院在第十四届全国人民代表大会第一次会议上作政府工作报告。2023年3月7日，最高人民法院院长周强向第十四届全国人民代表大会第一次会议作最高人民法院工作报告。 2023年3月7日，最高人民检察院检察长张军向第十四届全国人民代表大会第一次会议作最高人民检察院工作报告。 (1)运用所学，说明以上国家机关为什么要向全国人民代表大会作工作报告。 活动二【赋能经济】 伴随哈尔滨冰雪节热度的大涨，“尔滨游”成为了假期众多游客的选择，较往常增加了近50%的游客。伴随而来的是酒店价格的飙升。于是，哈尔滨政府要求各酒店诚信经营，严格遵守国家有关法律法规，合理定价并对酒店的违法行为予以处罚。通过政府的调控，使酒店消费价格回到平稳水平，重拾游客对“尔滨游”的信心。 (2)结合“社会主义市场经济体制”的相关原理，对材料进行解读。 活动三【增强意识】 (3)为了弘扬宪法精神，增强宪法意识，学校对所有学生提出倡议“要积极履行遵守宪法和法律的基本义务”，你知道哪些遵守宪法和法律的日常表现? 11．【关注时政当好主人】 2025年，地方和全国两会接续召开，讨论和决定地方和国家大事。八年级（8）班同学结合所学知识，收集了望城区两会相关情况，在班级开展交流。 材料一  2024年12月31日上午，政协长沙市望城区第三届委员会第四次会议开幕。来自全区各界别、各条战线的政协委员满怀奋进豪情，积极协商议政，为加快推进高质量发展和现代化新望城建设贡献力量。 材料二  2025年1月1日上午，长沙市望城区第三届人民代表大会第五次会议开幕。区长蔡锋向大会报告区政府工作，工作报告包括2024年工作回顾、2025年工作重点两部分。大会审查了《关于长沙市望城区2024年国民经济和社会发展计划预计执行情况与2025年国民经济和社会发展计划草案的报告》《关于长沙市望城区2024年财政预算预计执行情况和2025年财政预算草案的报告》《2025年长沙市望城区民生实事候选项目说明》。 仔细阅读上述两则材料，回答下列问题。 (1)以上两则材料分别反映了我国政治生活中哪一制度？如果你是望城区人大代表，你的职权有哪些？ (2)结合材料，谈谈望城区人民代表大会是什么机关？行使了哪些职权？ 12．阅读新闻，回答问题。 国家主席习近平在二○二五年新年贺词中指出，家事国事天下事，让人民过上幸福生活是头等大事。 (1)材料体现了我国最大的人权是什么？ 2025年2月17日，习近平在民营企业座谈会上强调，新时代新征程民营经济发展前景广阔，大有可为，广大民营企业和民营企业家大显身手正当其时。 (2)我国对待民营经济的政策是怎样的？ 2025年4月17日，国家主席习近平乘专机抵达金边，应柬埔寨国王西哈莫尼邀请，对柬埔寨进行国事访问。 (3)国家主席行使了哪项职权？ 13．一切为了人民、一切依靠人民。长春市某校九年级（1）班同学围绕2025年两会展开了系列探究学习活动，请你参与。 网络集民意2023年12月14日起，中国政府网联合人民网、新华网等29家网络媒体平台，以及地方部门政府网站，国务院开展“我为政府工作报告提建议”网民建言征集活动。 (1)材料表明我国公民享有哪一项政治权利？行使这项权利有何意义？ (2)结合所学，分析国务院开展上述建言征集活动的原因。 代表聚民意我国的人大代表具有广泛的代表性，全国、省、市、县、乡五级人大一共有代表262.3万。在2977名第十四届全国人大代表中，少数民族代表442名，占代表总数的14.85%，全国55个少数民族都有代表。 (3)运用所学知识回答人大代表和人民的关系？ (4)我国各民族在长期交往、交流、交融中确立了怎样的社会主义民族关系？ 政府解民忧国务院总理李强在政府工作报告中指出：加强义务教育学校标准化建设，推动义务教育优质均衡发展，扩大高中阶段教育学位供给，逐步推行免费学前教育。 (5)请运用所学知识回答，回答坚持划线部分工作的原因。 (6)作为义务教育阶段的中学生，写出两项日常学习生活中履行好这一义务的做法？ 14．阅读材料，回答问题。 英雄故事展新闻播报活动，以下是学生播报的新闻。 新闻一组 新闻一中华人民共和国主席令 第七十一号 《中华人民共和国民族团结进步促进法》已由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会第四次会议于2026年3月12日通过，现予公布，自2026年7月1日起施行。 中华人民共和国主席  习近平 2026年3月12日 新闻二2026年2月25日，国家主席习近平在北京钓鱼台国宾馆会见来华进行正式访问的德国总理。会见中，习近平主席对下一步中德关系发展提出三点意见。一是要做相互支持的可靠伙伴。二是要做开放互利的创新伙伴。三是要做相知相亲的人文伙伴。 (1)请你根据上述新闻，国家主席行使的职权。 新闻二组 ①经中央军委批准，印发新修订的《军队党组织实施党纪处分批准权限和程序规定》，其自2026年3月1日起施行。 ②2026年1月16日，中央军委纪委扩大会议在北京召开。会议强调，要坚持贯彻军委主席负责制，以彻底的自我革命精神深化政治整训，以永远在路上的坚韧和执着推进正风肃纪反腐，为实现建军一百年奋斗目标提供坚强作风和纪律保障。 (2)结合新闻二组，谈谈你对中央军事委员会的理解。 15．阅读材料，回答问题。 材料一  2025年3月，全国“两会”期间，某全国人大代表提交了关于“加强网络游戏监管，保护青少年身心健康”的议案。该议案得到了全国人大的立案处理。 材料二  近年来，校园欺凌事件屡有发生。2025年4月，教育部等九部门联合印发《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》，要求各地各校切实加强对校园欺凌的预防和治理。 材料三  小强是八年级学生，沉迷网络游戏，经常逃课去网吧。他羡慕同学的好成绩，但自己又不想努力学习，认为“学习好有什么用，考上大学也不一定能找到好工作”。 (1)材料一中，全国人大代表提交议案是在行使什么职权？ (2)结合材料二，从法治的角度分析，国家为何要加强对校园欺凌的治理？ (3)针对材料三中小强的观点，请你运用所学知识对他进行劝说。 16．【青春印记法治同行】 某校七年级（1）班围绕“青春与法治”召开了一次主题班会，请你参与其中并完成相关任务。 【青春不烦恼】 第一小组同学分享了他们在“青春期心理信箱”中收到的两则学生来信。 来信一  “我觉得我长大了，很多事情可以自己做主，可妈妈总把我当小孩子，什么都想管，烦死了！” 来信二  “我特别渴望交到知心朋友，但又害怕在交往中受到伤害，常常把自己封闭起来，感觉很孤独。” (1)请你针对来信一，为这位同学提出两条具体的、可操作的化解“烦恼”的建议。 (2)结合来信二，谈谈在青春期的异性交往中，我们应如何做到“内心坦荡、言谈得当、举止得体”？ 【青春有能量】 第二小组同学准备展示一段关于“榜样人物”的宣讲，他们搜集了以下材料： 材料一  邓稼先，中国核武器研制工作的开拓者和奠基者。为了祖国的国防事业，他隐姓埋名28年，在极其艰苦的条件下带领科研团队，成功研制出原子弹和氢弹，把一生献给了祖国。 材料二  感动中国人物张桂梅，扎根云南贫困山区40多年，创办了全国第一所全免费女子高中，帮助1800多名贫困女孩圆梦大学。她身患多种疾病，却依然坚守在教育一线，用知识改变了孩子们的命运。 (3)结合上述材料，请说说邓稼先、张桂梅等榜样人物身上体现了哪些值得我们学习的优秀品质？ (4)从“止于至善”的角度，谈谈你打算如何向榜样人物学习，传递青春正能量？ 【青春与法律】 第三小组同学展示了他们搜集的法治案例： 案例  中学生小强（15岁）原本品学兼优。后来，他结识了社会上一群不良青年，开始逃学、抽烟、沉迷网络游戏。为了满足游戏充值的欲望，他开始小偷小摸，最终发展到撬门盗窃，窃取大量财物。最终，小强因犯盗窃罪被人民法院判处有期徒刑。 (5)小强的行为演变过程给我们青少年哪些深刻的警示？（至少从两个角度回答） (6)道德与法律是我们生活中的两种重要行为规范。请结合所学知识，谈谈法治时代，道德建设的重要性。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《【期末题型冲刺】材料分析题-2025-2026学年道德与法治八年级下册统编版（2024）》参考答案 1．(1)①权力是把双刃剑，在法治轨道上行使可以造福人民，在法律之外行使则必然祸害国家和人民； ②规范国家权力运行以保障公民权利，是宪法的核心价值追求。 (2)把权力关进制度的笼子里，就是要依法设定权力、规范权力、制约权力、监督权力。 【详解】（1）从设问中可知要考查规范权力运行的原因相关知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 从一系列政策法规的完善，到对各类腐败行为的严厉打击，江西致力于构建风清气正的政治生态，这一系列举措如同给权力套上了“缰绳”，可知权力是把双刃剑，在法治轨道上行使可以造福人民，在法律之外行使则必然祸害国家和人民； 规范国家权力运行以保障公民权利，是宪法的核心价值追求。 （2）从设问中可知要考查依法行使国家权力的相关知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 材料里城管依法定程序执法、兼顾群众困难文明执法的内容，可知把权力关进制度的笼子里，就是要依法设定权力、规范权力、制约权力、监督权力。 2．(1)①我国是人民当家作主的社会主义国家，国家一切权力属于人民； ②这有利于促进立法科学化民主化，落实科学立法，保障人民当家作主。 (2)①这句话体现了宪法的根本法律地位：宪法是国家的根本法，在我国法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力； ②宪法是其他法律的立法基础和立法依据，法治宣传教育法是依据宪法制定的，其内容和精神不得与宪法相违背。 【详解】（1）从设问中可知要考查为什么要面向社会公开征求意见，需要对材料内容进行关键词提炼； 公民可以登录中国人大网提出意见，也可以将意见寄送全国人大常委会法制工作委员会可知我国的国家性质；坚持科学立法，保障人民当家做主。 （2）从设问中可知要考查谈谈对句子的理解，需要对材料内容进行关键词提炼； 根据宪法，制定本法可知宪法的地位。 3．(1)①宪法是国家的根本法，是国家一切法律法规的总依据、总源头，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。②法律、行政法规和地方性法规是根据宪法制定的，不得与宪法的规定、原则和精神相违背，否则就会因违宪而无效。 (2)①认同宪法。我们要理解宪法的价值，让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。②学习宪法。我们要了解宪法产生和发展的历程，理解宪法的主要内容，领会宪法的原则和精神，参与宪法宣传活动，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。③践行宪法。我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法规定、原则和精神来分析和解决生活中的实际问题，自觉抵制各种损害宪法尊严、妨碍宪法实施的行为，维护宪法权威。 【详解】（1）从设问中可知考查宪法与其他法律有什么关系，需要提炼关键词。 “在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力”体现宪法是国家的根本法，是国家一切法律法规的总依据、总源头；法律、行政法规和地方性法规是根据宪法制定的。 （2）从设问中可知考查增强宪法意识的途径，需要提炼关键词。 “增强宪法意识、热爱宪法、捍卫宪法”体现认同宪法；学习宪法；践行宪法。 4．(1)我国宪法是人民意志的集中体现，是国家的根本法；宪法是一切组织和个人的根本活动准则；宪法具有至高无上的权威。 (2)①强化国家工作人员的宪法意识，让他们珍惜宪法赋予的权力，自觉规范自己的行为；②维护宪法权威，保障宪法实施，促进依法治国；③彰显宪法地位，增强全社会的宪法意识，营造良好的法治氛围。 【详解】（1）从设问中可知要考查宪法的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 经过深入调研，广泛征求民意，实现了党心民心的凝聚，充分表达了人民意愿，这表明我国宪法是人民意志的集中体现，是国家的根本法； 我是一名国家机关工作人员，今年国家宪法日这天我和同事一起面对宪法庄严宣誓，这表明宪法是一切组织和个人的根本活动准则。 （2）略。 5．(1)遵守宪法和法律。 (2)守法光荣、违法可耻。 (3)国家完善相关法律法规，明确AI换脸的法律边界；执法部门加强监管，严厉打击此类诈骗行为；网络平台落实审核责任，防范技术被滥用；公民增强法治意识，提高防范能力，依法维权。 【详解】（1）从设问中可知要考查公民的基本义务的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼。 “AI换脸诈骗”行为，可知违反了遵守宪法和法律的义务。 （2）略。 （3）设问要求为减少“AI换脸诈骗”提合理的建议，需从国家、执法部门、网络平台、公民几个层面作答。 国家：完善相关法律法规； 执法部门：加强监管，严厉打击此类诈骗行为； 网络平台：落实审核责任，防范技术被滥用； 公民：增强法治意识，提高防范能力，依法维权。 6．(1)小李的观点错误。①我国公民享有文化权利，我国宪法规定，公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。②但行使权利有界限。公民在行使自由和权利时，不能超越它本身的界限，不能滥用权利，不得损害其他公民的合法的自由和权利。因此小李在利用AI进行创作时，不得损害小张的人格尊严。 (2)①法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。②要自觉履行法定义务，法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。③违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。④要自觉学习法律知识了解法律程序规定，以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事。 【详解】（1）小李的观点错误。行使权利有界限，公民要在法律允许的范围内行使权利，小李有AI创作的自由和权利，但其行为侵犯了小张的人格尊严权，没有依法行使权利。 （2）从设问可知考查公民义务的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 某企业员工李某为了窃取王某保存的机密级国家秘密材料，并以王某名义提供给境外机构，试图陷害王某，被判处有期徒刑，可知法定义务具有强制性；自觉履行法定义务的要求；违法需担责。 7．(1)他“倒霉”是因为他法律意识淡薄没有履行遵守交通规则、受教育、爱护花草树木等法定义务。 (2)法定义务须履行。法律要求做的必须去做。小康身患残疾，却认真学习，自觉履行公民受教育的义务，所以说不错。法律禁止做的坚决不做。小李拍军事重地照片发给境外间谍组织，没有履行维护国家安全、荣誉和利益的义务，所以说不该。 (3)道理：权利和义务相统一。我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。 【详解】（1）从设问中可知要考查小金同学的行为“倒霉”的原因，并且要结合材料内容进行关键词提炼。 小金骑自行车上学，路上闯红灯被交警批评，可知法律意识淡薄，没有履行遵守交通规则的义务； 没完成作业受到老师批评，可知没有履行受教育的义务； 在草坪上踢足球被小区管理员批评教育，可知没有履行爱护花草树木的义务。 （2）从设问中可知要考查依法履行义务的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼。 小康身患残疾，拄着拐杖上学，可知履行了受教育的义务；法律要求做的必须去做； 小李拍军事重地照片发给境外间谍组织，被判了刑，可知没有履行维护国家安全、荣誉和利益的义务；法律禁止做的坚决不做。 （3）小问1： 从设问中可知要考查权利和义务的关系的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼。 小金同学闯红灯、不完成作业、在草坪上踢足球的行为；小康身患残疾，拄着拐杖上学；小李拍军事重地照片发给境外间谍组织，可知权利和义务相统一。 小问2：略。 8．(1)①村民通过村民议事会参与村务管理，村民议事会成员深入收集群众意见，体现村民间接参与民主决策；②村民会议可以议决公共书屋建设、村规民约修订等重要事务，体现村民直接行使民主权利；③通过这种方式，村民能够自主管理本村公共事务和公益事业，保障自身的知情权、参与权、表达权和监督权。 (2)基层群众自治制度；有利于人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业；有利于推动社会主义民主建设；有利于促进社会和谐稳定等。 【详解】（1）设问可知考查基层群众自治制度内容，需要对材料内容关键词进行提炼。 请各位议事会成员就上述议题深入走访、联系群众，广泛收集意见、建议，可知村民间接参与民主决策； 议决公共书屋建设、村规民约修订，可知村民直接行使民主权利； S村的会议通知，可知通过这种方式，村民能够自主管理本村公共事务和公益事业，保障自身的知情权、参与权、表达权和监督权。 （2）小问1： 设问可知考查情绪基层群众自治优越性，需要对材料内容关键词进行提炼。 村民议事会共同决议，可知基层群众自治制度。 小问2：略； 9．(1)人民代表大会制度。 (2)必须毫不动摇坚持中国共产党的领导；必须保证和发展人民当家作主；必须全面推进依法治国；必须坚持民主集中制。 (3)①审议各项议案和报告（审议权）。②表决各项决定（表决权）。③提出议案和质询案（提案权、质询权）。 【详解】（1）从设问中可知要考查的知识是我国根本政治制度，需要对材料内容进行关键词提炼。 “十四届全国人大三次会议、全国人大代表、人民代表大会”，可知人民代表大会制度。 （2）略 （3）略 10．(1)①全国人民代表大会是最高国家权力机关。由全国人民代表大会产生最高国家行政机关、最高国家监察机关、最高国家审判机关、最国家高检察机关。 ②这些国家机关对全国人大负责、受全国人大监督。 ③全国人民代表大会有监督权，有权监督其他国家机关的工作。 (2)①随着需求量的增加，酒店价格上涨，体现了市场在资源配置中起到了决定性的作用。②政府对酒店的要求及对违法酒店做出的处罚，体现了政府在资源配置中进行科学的宏观调控，稳定酒店价格。 (3)遵守交通规则，不闯红灯；自觉抵制损害宪法尊严的行为；爱护公共财产；保守国家秘密；遵守社会公德。 【详解】（1）从设问中可知要分析国家机关向全国人民代表大会作工作报告的原因，需要对材料内容进行关键词提炼。 国务院、最高人民法院、最高人民检察院向全国人民代表大会作工作报告，可联系全国人民代表大会是最高国家权力机关，国务院、最高人民法院、最高人民检察院由全国人民代表大会产生，对它负责，受它监督；全国人民代表大会有监督权。 （2）从设问中可知要考查基本经济制度的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 随着需求量的增加，酒店价格上涨，可联系市场在资源配置中起决定性的作用。 政府对酒店的要求及对违法酒店做出的处罚，可联系政府在资源配置中进行科学的宏观调控。 （3）本题考查遵守宪法和法律的表现，开放性问题，言之有理即可。 11．(1)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，人民代表大会制度； 审议权、表决权、提案权、质询权。 (2)地方国家权力机关；监督权和决定权。 【详解】（1）小问1：从设问中可知要考查我国政治制度的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 政协长沙市望城区第三届委员会第四次会议开幕，可联系中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 长沙市望城区第三届人民代表大会第五次会议开幕，可联系人民代表大会制度。 小问2：略。 （2）小问1：从设问中可知要考查国家权力机关的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 望城区人民代表大会，可联系地方国家权力机关。 小问2：从设问中可知要考查国家权力机关的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 区长蔡锋向大会报告区政府工作，可联系监督权。 大会审查了《关于长沙市望城区2024年国民经济和社会发展计划预计执行情况与2025年国民经济和社会发展计划草案的报告》《关于长沙市望城区2024年财政预算预计执行情况和2025年财政预算草案的报告》《2025年长沙市望城区民生实事候选项目说明》，可联系决定权。 12．(1)人民幸福生活 (2)我国毫不动摇鼓励、支持、引导民营经济（非公有制经济）发展。 (3)外事权。 【详解】（1）从设问中可知要考查人权的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 家事国事天下事，让人民过上幸福生活是头等大事，这表明我国最大的人权是人民幸福生活。 （2）略。 （3）从设问中可知要考查国家主席的职权的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 国家主席习近平应柬埔寨国王西哈莫尼邀请，对柬埔寨进行国事访问，这体现国家主席行使外事权。 13．(1)监督权。意义：公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关和国家工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。 (2)因为我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 (3)人大代表必须和人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。 (4)平等团结互助和谐。 (5)教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。 (6)①按时到校，不迟到、不旷课；②上课认真听讲，按时完成作业；③尊敬师长，遵守校规校纪（任选两项）。 【详解】（1）从设问中可知要考查的知识是公民的政治权利 —— 监督权及其意义，需要对材料内容进行关键词提炼。 “网民建言征集活动、群众提建议”，可知公民享有监督权。 群众给政府提意见，可知意义：有利于国家机关及其工作人员依法履职，全心全意为人民服务。 （2）从设问中可知要考查的知识是我国国家性质，需要对材料内容进行关键词提炼。 “征集网民建议、一切为了人民”，可知我国是人民民主专政的社会主义国家，国家一切权力属于人民，政府要听取人民意见。 （3）从设问中可知要考查的知识是人大代表与人民的关系，需要对材料内容进行关键词提炼。 “人大代表具有广泛代表性、涵盖各族群众”，可知人大代表来自人民，对人民负责、受人民监督。 （4）从设问中可知要考查的知识是社会主义新型民族关系，需要对材料内容进行关键词提炼。 “全国 55 个少数民族都有全国人大代表”，可知我国各族人民平等相处。 （5）从设问中可知要考查的知识是教育的重要作用，需要对材料内容进行关键词提炼。 “义务教育、学前教育、扩大教育供给”，体现国家重视教育发展。 （6）本题考查的知识是履行受教育义务的做法，结合学生日常作答，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 14．(1)新闻一：国家主席行使了公布法律、发布命令的职权。新闻二：国家主席行使了外事权。 (2)新闻①：体现了中央军事委员会根据宪法和法律，制定军事法规，发布决定和命令。新闻②：表明中央军事委员会实行主席负责制，反映了我们党建军治军的先进理念、基因传承和制度结晶，是党和国家军事领导制度长期发展的重大成果。 【详解】（1）从设问中可知要考查国家的职权，需要对材料进行关键词提炼，并结合所学知识作答： 第七十一号主席令，《民族团结进步促进法》现予公布，可联系公布法律、发布命令的职权； 国家主席习近平会见来华访问的德国总理，可联系外事权。 （2）从设问中可知要考查对中央军事委员会的理解，需要对材料进行关键词提炼，并结合所学知识作答： 经中央军委批准，印发《军队党组织实施党纪处分批准权限和程序规定》并施行，可联系中央军事委员会根据宪法和法律，制定军事法规，发布决定和命令； 中央军委纪委扩大会议强调，要坚持贯彻军委主席负责制，可联系中央军事委员会实行主席负责制； 以彻底的自我革命精神深化政治整训，以永远在路上的坚韧和执着推进正风肃纪反腐，可联系我们党建军治军的先进理念、基因传承和制度结晶，是党和国家军事领导制度长期发展的重大成果。 15．(1)行使了提案权。 (2)①法治是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式；②加强校园欺凌治理有利于保护学生的合法权益，营造安全的校园环境；③有利于推进全面依法治国，建设法治中国。 (3)①学习是青少年成长的重要途径，能够增长知识、提高能力；②受教育既是公民的权利，也是公民必须履行的义务；③我们应当珍惜受教育的机会，树立终身学习的观念，为自己的未来发展奠定基础。 【详解】（1）从设问中可知要考查人大代表的职权，需要对材料进行关键词提炼： 某全国人大代表提交了关于“加强网络游戏监管，保护青少年身心健康”的议案，可联系全国人大代表积极行使提案权。 （2）从设问中可知要考查法治的重要性等，需要对材料进行关键词提炼： 各地各校要切实加强对校园欺凌的预防和治理，可联系保护学生的合法权益，营造安全的校园环境；推进全面依法治国，建设法治中国； 教育部等九部门联合印发《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》，可联系法治的重要性。 （3）从设问中可知要考查受教育的权利和义务、学习的重要性等，需要对材料进行关键词提炼： 学习好有什么用，考上大学也不一定能找到好工作，可联系学习的重要性；受教育既是公民的权利又是公民的义务；我们要珍惜受教育的机会，学会终身学习等。 16．(1)①主动与妈妈沟通，坦诚地表达自己的想法和感受，说明自己已经长大，希望得到更多的理解和信任。 ②学会换位思考，理解妈妈的“唠叨”是出于关心和爱护，体谅父母的良苦用心。 (2)①内心坦荡，意味着交往时自然、大方，不怀有私心杂念。 ②言谈得当，是指交流内容健康，谈吐文明，不轻浮、不随意。 ③举止得体，要求我们在异性面前注意自己的仪表和言行，把握好分寸，不做出超越友谊界限的行为。 ④做到这些，有助于我们建立纯洁的、健康的异性友谊。 (3)①热爱祖国，无私奉献的爱国精神。 ②艰苦奋斗，自强不息的高尚品质。 ③关爱他人，服务社会，有高度的社会责任感。 ④爱岗敬业，持之以恒的工匠精神。 (4)①从点滴小事做起，“勿以善小而不为”，积少成多，积善成德。 ②在生活中寻找“贤”的人，将他们作为榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量。 ③以修身为本，在学习中成长，在成长中磨砺，不断追求更高的道德境界。 (5)①从小加强道德修养，提高辨别是非善恶的能力，自觉抵制不良诱惑。 ②增强法治观念，认清违法犯罪的危害，不做违反法律的事情。 ③要懂得“行己有耻”，知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为。 ④要学会慎独，在没有外在监督的情况下，也能恪守道德规范和法律法规。 (6)①法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。②法治时代，也需要发挥道德的教化作用，提高人们的道德水平，有助于人们自觉守法，从而使法律更好地发挥作用，促进社会的和谐稳定。 【详解】（1）从设问可知考查学会化解青春期的亲子矛盾，需要结合自身实际提出可行做法，围绕沟通、换位思考两个要点作答，需要对材料关键词提炼；   主动与父母倾诉内心想法，说明自身成长诉求，争取父母理解与信任，化解对立情绪； 理解父母管束背后的关心，体会父母用心，减少逆反心理，平和处理分歧。 （2）从设问可知考查异性正常交往的相关知识，围绕内心坦荡、言谈得当、举止得体三个层面对应梳理做法，需要对材料关键词提炼； 内心坦荡：交往动机纯粹，以同学情谊为基础，大方自然开展正常交流； 言谈得当：和异性交流用语文明有分寸，把握说话尺度，不开过分玩笑； 举止得体：保持恰当社交距离，行为规范有度，守住交往边界。 （3）从设问可知考查道德品质相关知识点，结合人物事迹提炼关键词，对应匹配道德品质，需要对材料关键词提炼； 隐姓埋名研发核武器，为国奉献，体现热爱祖国，坚持国家利益至上； 扎根山区办学、带病坚守岗位，体现关爱他人、具有高度社会责任感； 艰苦环境攻坚克难、身患重病依旧坚守，体现意志坚强、爱岗敬业的品质。 （4）从设问可知考查止于至善的知识点，需要结合榜样学习的要求，分角度梳理行动做法，需要对材料关键词提炼； ①寻找身边榜样，将优秀人物作为参照，汲取榜样的精神力量； ②从小事做起，积善成德，在日常点滴中做好事； ③做到自我省察，反思自身不足，端正行为，提升个人品德修养。 （5）从设问可知考查预防违法犯罪的知识，结合小强由不良嗜好走向犯罪的经历，从交友、行为习惯、法治观念角度总结警示，需要对材料关键词提炼； 结交不良青年沾染恶习，说明要谨慎交友，自觉抵制不良诱惑； 从旷课抽烟到小偷小摸，说明不良行为会逐步演变为犯罪，要杜绝不良行为，做到防微杜渐； 最终触犯法律受到处罚，说明要树立法治意识，自觉遵纪守法。 （6）从设问可知考查道德与法律的关系，立足法治时代背景，分析道德对法治建设的作用，需要对材料关键词提炼； 道德滋养法治精神，道德能够提高人民思想觉悟，让人发自内心敬畏法律； 公民道德水平提高，可以促进自觉守法，减少违法行为； 道德弥补法律不足，以德治国和依法治国相辅相成，助力社会治理。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $