第七课 学会归纳与类比推理 课件-2026届高考政治一轮复习统编版选择性必修三逻辑与思维

该高中思想政治高考复习课件聚焦“学会归纳与类比推理”专题，依据课标要求梳理归纳推理及其方法、类比推理及其方法两大核心考点，结合2023-2024年河南、广东等多地区考情，明确选择、填空题为主的题型分布，通过考点权重分析突出归纳推理方法、类比推理可靠性提升等高频考查内容。 课件亮点在于“真题精析+易错警示+方法建模”，如2025浙江高考真题运用求异法分析汉斯马案例，结合微点澄清纠正“机械类比”等逻辑错误，培养学生理性思维和科学思维素养。特设“因果联系方法对比表”“类比推理类型速记卡”，助力学生掌握答题技巧，教师可依托此课件实现考点精准突破，提升复习效率。

依据对个别与一般的关系 的认识 前提与结论之间 是否有必然联系 演绎推理 从一般性前提推出个别性结论的推理 （共性到个性） 必然推理 归纳推理 从个别性前提推出一般性结论的推理 （个性到共性） 或然推理 （除完全归纳推理外） 类比推理 从一般性前提推出一般性结论， 或从个别性前提推出个别性结论的推理 课前回顾 推理的种类有哪些？ 2026届高三政治一轮复习 选必三 逻辑与思维 第七课　学会归纳与类比推理 教材P59、资料书P346 课标要求 1.学会归纳推理、类比推理；2.评析常见的推理错误 考点要求 考题统计 01.归纳推理及其方法 2025.河南、河北、浙江、山东、江苏、湖南；2024.广西、重庆、山东、安徽、北京;2023年福建、海南、江苏、浙江 02.类比推理及其方法 2025·浙江；2024.湖南卷、甘肃；2023浙江卷、北京卷 考情分析 1．从命题题型和内容上看，从近年高考真题来看，该部分内容考查频率较高，选择题和主观题均有考查。考点集中在归纳推理的含义与要求、方法，类比推理的内涵与性质、类比推理的方法等方面。 2．从命题思路上看：情境化：结合时政热点（如科技实验）或传统文化（如《师说》《菊诗》）。综合性：融合归纳与类比推理，考查逻辑分析与论证能力。错误辨析：要求指出推理中的逻辑漏洞（如“以偏概全”“机械类比”）。掌握“因果联系五法”的操作规则，通过案例分析强化应用能力。对比归纳与类比推理的异同，明确各自适用场景。积累科技、文化领域的典型推理案例（如仿生技术中的类比应用）。 课标、考情、预测 归纳推理 及其方法 种类 含义： 完全归纳推理 不完全归纳推理： 类比推理的 含义 学会归纳与类比推理 类比推理 及其方法 具体方法 归纳推理的含义 归纳推理的 方法 个别性或特殊性知识为前提→一般性的结论 类比推理的 方法 含义： 客观依据、特点、逻辑错误 类比推理≠比较、比喻的对比 模拟方法---仿生学 结构类比 功能类比 条件类比 提高类比推理可靠程度的要求 类比推理的作用 综合运用逻辑推理 简单枚举和科学归纳推理 完全归纳推理 （必然推理） 不完全归纳推理 （或然推理） 每个前提都是真实的 不能遗漏涉及的认识对象 考察更多的认识对象 探求因果联系---方法 求同法 求异法 共变法 求同求异并用法 剩余法 思维导图 一般性/个别性前提→一般性/个别性结论（或然） 归纳推理 核心考点一 教材P59、资料书P346 核心问题： 1、完全归纳推理与不完全归纳推理的区别 2、不完全归纳推理的主要方法 1.归纳推理不要求前提必须真实。 纠正：归纳推理前提必须真实。 2.只要断定个别对象情况的每个前提都是真实的，就能使完全归纳推理的结论具有保真性。 纠正：要使完全归纳推理的结论具有保真性，除了断定个别对象情况的每个前提都是真实的以外，还需要所涉及的认识对象一个都不能遗漏。 微点澄清 3.简单枚举归纳推理和科学归纳推理都是完全归纳推理。 纠正：简单枚举归纳推理和科学归纳推理都是不完全归纳推理。 资料书P346 1.归纳推理 微型小说是有故事情节的， 短篇小说是有故事情节的， 中篇小说是有故事情节的， 长篇小说是有故事情节的。 微型小说、短篇小说、中篇小说、 长篇小说是小说形式的全部对象。 所以，所有的小说都是有故事情节的。 我们摩擦冻僵了的双手, 手便暖和起来; 我们敲击冰冷的石块, 石块能发出火光; 我们用锤子不断锤击铁块, 铁块的温度也会升高。 由此可知,物体运动能够产生热。 个别 一般 （前提遍及认识的全部对象） (1)含义：以个别性或特殊性知识为前提，推出一般性的结论的推理形式； (2)类型： ①完全归纳推理 （前提未涉及认识的全部对象） ②不完全归纳推理 教材P60 资料书P346 2.完全归纳推理 含义 是对某类认识对象中每个对象具有或不具有某种属性都进行了考察，从而推出该类全部对象都具有或不具有某种属性的推理 特点 前提与结论之间具有保真关系，属于必然推理 局限性 在日常生活中不可能也没有必要对每个对象都进行一一考察(认识对象复杂性——人的精力、能力和认识条件的有限性) 方法 ①断定个别对象情况的每个前提都是真实的 ②所涉及的认识对象，一个都不能遗漏 教材P60-61 资料书P346 3.不完全归纳推理 含义 是根据某类认识对象中的部分对象具有或不具有某种属性，推出该类全部对象具有或不具有某种属性的归纳推理 特点 前提与结论之间的联系是或然的，不具有“保真”关系 局限性 只根据一两件事实材料就简单地得出一般性结论，还认为结论一定可靠，这样的不完全归纳推理犯有“轻率概括”的逻辑错误 分类 简单枚举归纳推理、科学归纳推理 方法 可以通过考察更多的认识对象、分析认识对象与有关现象之间的因果关系等方法，提高这种推理的可靠程度 教材P61-62 资料书P346 易错点一　混淆不完全归纳推理与完全归纳推理 加练1　壮苗三分收，弱苗一半丢；好种出好苗，好树结好桃；旱豇豆，涝小豆，不旱不涝收绿豆……以前种地没有机械化，也没有先进的科学技术，靠的都是人们积累的经验。这些经验 ①是人们通过观察农业生产的全部现象总结出来的 ②是通过寻找认识对象与有关现象间因果联系得出的一般性结论 ③是通过从一般到个别的推理得出的具有或然性的结论 ④说明推理能够帮助人们发现认识对象的规律和本质 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ √ 资料书P347 认知误区 矫正 科学归纳推理分析了事物之间的因果联系，比简单枚举归纳推理的结论的可靠性要高。 资料书P346 提醒 4、不完全归纳推理的方法 当日许多病人均因呕吐、腹泻、胸闷、发烧等症状(a)来院急诊。经询问，这些患者的年龄、体质、病史、单位、住址等诸多情况各异（异），但发病前都在同一饭店赴宴(唯一相同的情况A)（同），疾控中心推断：患者可能是在某饭店食物中毒 方法描述 方法特点 特点 补充说明 被考察的现象a出现在多个场合中，而在这些场合中只有一个有关因素A是共同的 异中求同 “异”：指各场合的其他情况各不相同； “同”：指各个场合都有一个共同的情况。 求同法 在被研究现象出现与不出现的两个场合中，如果其他情况相同，唯有一个情况不同 同中求异 “同”：两个场合除有A与无A之外，其余情况都相同 “异”：先行情况A和被研究现象a一个场合有，另一个场合无 外出野餐，有的同学开始肚子疼。大家发现，肚子疼的吃了番茄、黄瓜、蓝莓、薯条、汉堡；肚子不疼的吃了番茄、蓝莓、薯条、汉堡；所以，黄瓜与肚子疼有因果联系 求异法 “求同法”逻辑形式 场合 先行情况 被研究对象 1. A B C a 2. A D E a 3. A F G a …… 所以，A是a的原因 “求异法”逻辑形式 场合 先行情况 被研究对象 1. ABC a 2. －BC － …… 所以，A与a有因果联系。 教材P62-63 资料书P346 共变法（特征：同中求变—求量的变化） 如果被考察的现象a在发生某种程度变化的各个场合中，只有一个因素A有量的变化，而其他因素都不变，那么，这唯一发生变化的因素A与被考察的现象a有因果联系。 求同求异并用法 A含义：如果在某一现象出现的几个场合中，只有一个共同的情况，在这一现象不出现的另外几个场合中都没有这个情况，那么，这个情况可能就是这个现象出现的原因。 B.特点：“两次求同，一次求异”。 例如：医疗队调查甲状腺肿大原因： 流行的几个地区调查结果：地理环境、经济水平各不相同，但有一共同点：居民食物和饮用水中缺碘； 不流行的几个地区调查结果：地理环境、经济水平各不相同，但有一共同点：居民食物和饮用水中不缺碘。 医疗队综合上述调查情况得出结论：缺碘是产生甲状腺肿大的原因。  有人研究发现,会游泳的人在水温0℃时可以坚持15分钟, 2.5℃时是30分钟，5℃时是1小时,10℃时是3小时,25℃ 时是一昼夜。 可见，人在水中坚持的时间长短与水温高低有因果联系。 1.A a 2.非A 非a 推出 ：　 Ａ　　ａ “共变法”逻辑模型 场合 先行情况 被研究对象 1. A1、B 、C、D a1 2. A2、B 、C、D a2 3. A3、B 、C、D a3 …… 所以，A与a有因果联系。 我们考察某一复杂现象产生的原因，如果已知它的原因在某个特定范围内，又知道这个原因只是部分原因，那么，其他原因可能就是这一复杂现象产生的剩余原因。 居里夫人发现,沥青铀矿石的放射性强度是该矿石中铀含量放射性强度的许多倍。她推测,在沥青铀矿石中还有未知的放射性元素。她从沥青铀矿石中提炼沉淀物,从沉淀物中发现两种比铀的放射性更强的元素——镭和钋。 已知复合现象A、B、C、D是复合现象a、b、c、d的原因， B是b的原因， C是c的原因， D是d的原因， 所以，A与a有因果联系。 剩余法——特征：从余果求余因 从余果求余因-剩余法 正确区分探求因果联系的五种方法 方法点拨 方法 特点 技巧 求同法 异中求同 “都有……” 求异法 同中求异 分组比较 共变法 求量的变化 “随着……变化” 求同求异并用法 既求同也求异 两次求同，一次求异 剩余法 余果求余因 “排除……” 返回 资料书P347 考向三　不完全归纳推理的方法 典例3　(2023·江苏高考)春天的微风中飘散的不仅仅有花粉，一些植物病毒也可以借着花粉在花与花之间传播。某大学研究团队发现，在农业区采集的花朵携带着100多种不同病毒的基因组片段，而来自人类活动较少的草原上的花朵仅携带12种病毒。该团队认为，如果一块农田的植物物种趋于同质化，就可能使更多的病毒寄居在这里。得出这一结论是运用了 A.求同法 B.求异法 C.类比推理 D.演绎推理 √ 资料书P347 16 易错点二　混淆探求因果联系的方法 加练2　(2024·哈尔滨模拟预测)据民间调查统计结果显示，体重超标人群与一般人群的早餐及午餐进食习惯没有显著差异，总体上是早餐随便吃一点，午餐通常吃得比较丰盛。但两类人群晚餐差异较大，体重超标人群中晚餐吃得比较丰盛占48%，而一般人群中这一比重为39%。因此，晚餐丰盛是体重超标的重要原因。该调查报告 ①用类比推理进行分析研究，从而得出可靠的结论 ②用不完全归纳方式获取一般性结论，因而结果不一定保真 ③运用求同法对一般人群和体重超标人群的饮食习惯进行了研究 ④运用求同求异并用法对一般人群和体重超标人群的饮食习惯进行了研究 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ √ 资料书P347 归纳推理得到的一般规律并不一定正确，还需要由演绎推理来验证。所以，科学研究的过程就是归纳、演绎、再归纳、再演绎，螺旋上升，使理论越来越发展。 资料书P346 提醒 （2025·浙江·高考真题） 动物真的会解答数学题吗？德国有一匹名为汉斯的马，经训练后不仅能认识简单的数字，甚至能用踏蹄的方式作答多种算术题。但心理学家通过调查发现，在作答难度相近的题目时，若提问者知道题目答案，汉斯作答正确率极高；若提问者不知道答案，汉斯就很难正确作答。经进一步观察、统计后发现，在汉斯答对的各类提问中，当马蹄踏击接近正确答案时，提问者由于紧张程度增加，会在身体姿势和面部表情上出现相似的变化。因此，汉斯不是靠抽象思维能力解答数学题，而是凭借敏锐的观察力，在踏击数接近正确答案时捕捉提问者的动作和微表情等刺激信号，进而做出模式化反应—停止踏蹄。 结合材料，运用《逻辑与思维》中的相关知识，回答下列问题： 在该研究探求因果联系所使用的各种方法中，指出一种方法，并说明该方法是如何在研究中运用的。 答案一：求异法。提问者是否知道答案会影响汉斯作答的正确率，即提问者知道答案是差异因素。（可替代：在其他因素不变得情况下提问者是否知道答案与汉斯能否作答成因果联系。） 答案二：求同法。面对不同的测试，提问者相似的动作和微表情是共同因素，与汉斯作答正确有因果联系。 类比推理 核心考点二 教材P64、资料书P348 核心问题： 1、类比推理的含义、客观依据、实质、逻辑错误 2、类比与比较、比喻的区别 3、类比推理的方法 1.事物属性之间的相似和相同之处，是类比推理的客观依据。 纠正：事物属性之间的内在联系，是类比推理的客观依据。 微点澄清 2.类比推理推出的结论与前提之间具有必然联系。 纠正：类比推理是或然推理，其前提与结论之间的联系是或然的。 3.从思维方法的角度看，仿生技术所运用的模拟方法是一种演绎推理方法。 纠正：从思维方法的角度看，仿生技术所运用的模拟方法是一种类比推理方法。 4.类比推理在人们认识世界和改造世界的活动中发挥着决定性作用。 纠正：类比推理在科学技术创新中具有前锋的作用。 1.类比推理的含义 含义 根据两个或两类对象在一些属性上相同或相似，推出它们在其他属性上也相同或相似的推理 客观依据 事物属性之间的内在联系，是类比推理的客观依据 实质 或然推理，是不能保证从真前提推出真结论的推理 逻辑错误 不能仅仅根据对象间表面上某些性质相同或相似，就推出它们在本质属性上也相同或相似。否则，就容易犯“机械类比”的逻辑错误 教材64-65 资料书P348 核心知识 精讲 考向一　类比推理的含义 典例1　(2024·湖南高考)受蝙蝠飞翔的启发，中国人在公元前500年就制作了会飞的竹蜻蜓，古代科学家通过研究竹蜻蜓，提出了关于旋翼的制造原理，后来苏州巧匠根据这一原理，发明了一种飞车，通过脚踩踏板驱动转动机构来带动螺旋桨转动，让飞车离地一尺多高，竹蜻蜓传入欧洲后，为研制现代螺旋桨、直升机提供了灵感。由此可见 ①从蝙蝠到竹蜻蜓运用了模拟方法 ②从竹蜻蜓到飞车运用了比较推理 ③从竹蜻蜓到直升机运用了类比推理 ④从竹蜻蜓到直升机运用的推理内在逻辑是必然推理 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ √ 资料书P348-349 命题方向 探究 类比不同于比较、比喻。类比是一种推理，要在比较的基础上得出新的结论；比较是一种简单的认识方法，目的在于认识两类对象之间的相同点和不同点；比喻是一种修辞手法，目的在于生动形象地描写或说明认识对象。 资料书P348 提醒 易错点一　混淆类比、比较、比喻 加练1　 (2024·甘肃高考)中车集团为杭州亚运会打造的复兴号亚运智能动车组，其车头根据“鹰隼”仿生学设计，可大幅降低空气阻力。对于这一设计所运用的思维方法，下列说法正确的是 ①旨在认识两类对象之间的相同点和不同点 ②目的在于生动形象地描写或说明认识对象 ③依据事物之间相同或相似的属性进行推理 ④旨在比较的基础上得出新的结论、新知识 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ √ 认知误区 矫正 2.类比推理的方法 方法 ①结构类比：在对象的要素和结构之间进行类比 ②功能类比：在对象的功能之间进行类比 ③条件类比：从导致对象某种功能的条件方面进行类比 教材65-66 资料书P348 思考：下列类比是在对象之间“比”什么？ ◆由蜘蛛结网，到不需要在深水处建筑桥墩的吊桥。 ◆由儿童刮木听声的游戏，到听诊器的发明。 ◆由苍蝇两翅后的平衡棒(楫翅)，到新型导航仪器——振动陀螺仪的发明。 ◆由人工培育珍珠，到人工生产牛黄。 结构类比 功能类比 结构类比 条件类比 易错点二　混淆类比推理的方法 加练2　根据蝙蝠超声波定位器的原理，人们仿制了盲人用的“探路仪”。该探路仪内置有超声波发射器，盲人持有后可以发现电线杆、楼梯、桥上的人等。现在，也制造了具有同样作用的“超声波眼镜”。仿蝙蝠超声波定位器进行研发工作 ①依据事物之间相同或相似的属性，进行了类比推理 ②符合思维的概括性，把握了不同类事物的共同本质 ③在对象的要素和结构之间进行类比，实现事物创新 ④运用联想思维，对不同事物的认识进行联结与思考 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ √ 资料书P349 提高类比推理可靠程度要求： （1）类比的根据越多越好。（相同或相似属性的量） 例如：人们在研究新药时，往往在狗、兔子、老鼠等动物身上做实验，因为这些动物比其它动物与人类有更多的相同或相似属性。如果用低等动物做实验，则因其与人类的相同属性较少，难以得到可靠的结论。 （2）作为类比推理根据的相同属性越是接近本质属性，相同属性与推出属性之间的相关程度越高，结论的可靠程度就越高。(属性的相同或相似的程度) 例如： 蜥蜴是爬行类动物，有冬眠的习性；蛇也是爬行类动物，也有冬眠的习性，所以，可以推出所有爬行类动物都有冬眠的习性。 （3）前提中确认的属性不应该有与推论相互排斥的属性。 例如：在科学史上，人们曾用月球与地球相类比，它们有许多相同属性，由此推出月球上也有生物。但后来人们发现月球昼夜温差很大，并且没有空气和水，根本不适宜生物生存，因而推翻了月球有生物的论断.这一论断后来被人造卫星登上月球实地考察所证实。 “月球上也有生物”的结论之所以被推翻，就是因为月球上“昼夜温差很大”和“没有空气和水”的属性与推出属性“有生物”相排斥。 教材65-66 资料书P348 类比推理的作用 （1）瓦特类比蒸汽中的壶盖发明了蒸汽机；人们类比苍蝇翅膀的功能，研制出用于火箭和飞机导航的振动陀螺仪；人们从狗的嗅觉器官的结构和信息传递的功能中得到启示，设计出气味电子接收机....这些科学技术创新都是运用了奥比推理。 （2）食物取名字和莱本身完全不搭边有很多。小王气呼呼地问餐馆老板：“我要的鱼香茄子， 可是莱里怎么没有鱼?”老板笑呵呵地回答： “难道你还指望从老婆饼里吃出个老婆吗?”小王终于想明白了，一场纠纷就此得以避免。 类比推理在科学技术创新中具有前锋的作用。 帮助我们创新性地解决他人思想上的困难，纠正他人认识中的错误。 教材65-66 资料书P348 3.把握逻辑规则，纠正逻辑错误 (1)逻辑思维的要求 ①逻辑思维过程是由概念、判断和推理来承担和表现的。只有做到准确把握概念、正确运用判断、精确进行推理，思维才能合乎逻辑的要求。 ②准确把握概念，就是要准确把握概念的内涵和外延，要学会用定义和划分的方法来明确概念。 ③正确运用判断，就是要深刻理解不同判断的具体结构及逻辑特征，学会在不同的思维环境中正确地运用简单判断和复合判断。 ④精确进行推理，就是要认真辨别不同前提的逻辑性质，区分不同推理的基本规则，努力保证演绎推理结论的必然性，提高归纳推理和类比推理结论的可靠性。 资料书P348 (2)学习形式逻辑的意义：不仅有助于提升我们的逻辑思维能力、理性思维素养和科学思维水平，也有助于培育我们自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。 稿定PPT 稿定PPT，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你 （2025·吉林长春·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。 【冰天雪地金山银山】 20年前，时任浙江省委书记的习近平在浙江省安吉县余村考察时，首次提出“绿水青山就是金山银山”；20年后，习近平主席在亚冬会开幕式欢迎宴会上致辞时再提“冰天雪地也是金山银山”。 近年来，全民“冰雪热”持续升温，冰雪“冷资源”向经济发展的“热动力”加速转化。 运用《逻辑与思维》知识，识别从“绿水青山就是金山银山”到“冰天雪地也是金山银山”所运用的推理类型，并结合材料说明该推理的科学性。 稿定PPT，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你 【答案】运用了类比推理。 ①类比的根据越多越好。“绿水青山”与“冰天雪地”在资源禀赋、发展前景、价值转化等多个属性上相同，共性依据充足。 ②作为类比推理根据的相同属性越是接近本质属性，相同属性与推出属性之间的相关程度越高，结论的可靠程度就越高。“绿水青山”和“冰天雪地”均彰显着地方的生态资源优势，是推动区域经济发展的重要依托。 ③前提中确认的属性不应该有与结论相互排斥的属性。该推理从客观实际出发，充分考虑冰雪经济存在的季节性限制、区域分布不均等与绿色经济不同的特点，因地制宜推动冰雪经济发展，具有科学性。 $