精品解析:山东省济南市历城区2024-2025学年统编版2016五年级下学期期末语文试卷
2026-06-20
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2份
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 小学语文部编版五年级下册 |
| 年级 | 五年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | 济南市 |
| 地区(区县) | 历城区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 220 KB |
| 发布时间 | 2026-06-20 |
| 更新时间 | 2026-06-20 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-20 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58419006.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2024—2025学年度第二学期五年级期末考试
语文试题
亲爱的同学们,欢迎踏上本次“寻迹人间万象,品悟百态人生”语文探索之旅!在这次奇妙的旅程中,你将化身“人间百态观察员”,解锁不同人物的故事,感悟人性的温暖与力量。准备好了吗?让我们出发吧!
任务一 观世相·识百态
经典文本如镜,映照世间众生相。让我们走进文字,细品百态人生。
一、经典文本中的众生相
经典文本中的众生相
轻抚泛黄书页,四大名著里的侠骨柔情与战争年代的烽火记忆在时光中交织。看赵云【bēn fù】长坂坡,绰(chuò chāo)起的银枪,【shǒu jí yǎn kuài】,护幼主的赤胆让人心潮激荡,见证过战火的燕(yàn yān)赵大地,如今正有春燕衔着新绿掠过;念唐僧【cí xiáng】目光里的慈悲,万里取经路写满执着;董存瑞托举炸药包的身影让我【qíng bù zì jīn】湿了眼眶——他用青春让破碎的山河【huī fù】生机。
1. 根据拼音在下列括号内填写词语。
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2. 在文段中的括号里用“√”选出加点字的正确读音。
【答案】1. ①. 奔赴 ②. 手疾眼快 ③. 慈祥 ④. 情不自禁 ⑤. 恢复
2. chāo yān
【解析】
【1题详解】
书写时注意“赴”“疾”“慈”“祥”“复”的写法。
【2题详解】
注意区分多音字“绰”“燕”的读音。
二、现实生活中的众生相
3. 关于谐音歇后语中的人物说法错误的是( )
A. “梁山泊的军师——无(吴)用”这则歇后语体现了汉字谐音的特点,一般用来说某人没有用处。
B. “外甥打灯笼——照旧(舅)”外甥打着灯笼,灯笼照的是舅舅,取“舅”的谐音为“旧”,表示和原来一样,没有变化。
C. “孔夫子搬家——尽是输(书)”孔夫子搬家的话,搬的东西肯定都是书。这句歇后语取“书”的谐音,写成“输”,形容赌博或是比赛的结果都是输的。
D. “寿星弹琵琶——老生常谈(弹)”寿星(象征长寿的老人)弹奏琵琶,属于“老生常谈”的活动。比喻经常从事这种活动。
【答案】D
【解析】
【详解】梁山泊的军师——无(吴)用 梁山泊军师是吴用,“吴”谐音“无”,形容人没有本事、派不上用场。
外甥打灯笼——照旧(舅)外甥点灯照舅舅,“舅”谐音“旧”,意思是跟原来一样,没有变化。
孔夫子搬家——尽是输(书)孔子藏书多,搬家搬的全是书,“书”谐音“输”,指比赛、赌博次次失败。
寿星弹琵琶——老生常谈(弹)寿星是老年长者,弹琵琶的“弹”谐音“谈”,比喻听了很多遍、毫无新意的老话。
D.寿星弹琵琶——老生常谈(弹),“弹”谐音“谈”,意思是听腻了的老话、重复的说辞,不是“经常弹奏琵琶这个活动”,释义理解出错。
4. 下列句子中的描写方法和其他三项不同的是( )
A. 他把书包甩在肩头,三步并作两步冲下楼梯,在拐角处猛地刹住脚,弯腰捡起滚落的笔记本。
B. 篮球撞击地面的“咚咚”声越来越急,他突然压低身子,运球绕过防守队员,三步跨上篮板,手腕一抖,篮球空心入网。
C. 戏院散场了,人影消失在河道中,水面渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。
D. 队员们握紧船桨,手臂肌肉紧绷,奋力划开水面,木舟破浪前行,溅起的水花打湿了他的衣襟。
【答案】C
【解析】
【详解】A.句中连续用了甩、冲、刹、弯腰、捡起的肢体动作,描写了主人公急匆匆下楼、停下捡笔记本的行为,属于动作描写。
B.句中连续用了压低、运球、绕过、跨、抖的人物打球时的连贯动作,描写了运动员流畅投篮得分的过程,属于动作描写。
C.句子没有刻画任何人的肢体动作,描写了戏院散场后河道、水面、月影安静冷清的夜景场面,属于环境描写。
D.句中连续用了握紧、划的人物动作,描写了队员们卖力奋力划船的样子,属于动作描写。
5. “凤”凤凰,传说中的鸟王,也用来比喻有圣德的人。请按顺序排列“凤”字的演变过程( )
A. ②①③④ B. ①②③④ C. ②①④③ D. ①②④③
【答案】D
【解析】
【详解】图①线条细瘦、象形性强,符合甲骨文特征。
图②笔画粗壮、结构规整且具象形性,符合金文特征。
图③笔画平直规整,是楷书写法。
图④笔画圆润婉转、结构对称,符合小篆特征。
汉字演变的核心逻辑是从象形到符号化,从随意到规整,因此顺序为:甲骨文(①)、金文(②)、小篆(④)、楷书(③)。
综上,正确答案是D。
三、古诗文里的众生相
6. 有的汉字古今意思不一样,请你选出每句话中加点字的正确意思。
A.拜访 B.也许 C.(学业、技术等)所达到的程度 D.有的人
(1)或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”( )
(2)或许,他会听你的劝告。( )
(3)孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。( )
(4)他在绘画上有很高的造诣。( )
【答案】 ①. D ②. B ③. A ④. C
【解析】
【详解】(1)有人问他:“如果用您的矛,刺您的盾,结果会怎么样呢?”或:有的人,选D。
(2)有可能,他会听你的劝告。或:也许,选B。
(3)孔君平来拜见他的父亲,恰巧他父亲不在家,于是便叫杨氏子出来。诣:拜见,选A。
(4)他在绘画上有很高的水平。诣:指学业、技术达到的水平程度,选C。
7. 中国古典诗词中,诗人常以笔书写人间真情。唐代诗人孟郊、李白、杜甫分别在作品中刻画了三种动人的情感:孟郊早年漂泊,深知母爱深沉,在《游子吟》中以母亲缝衣的细节传递牵挂,一句“_____________________,意恐迟迟归”道尽天下慈母对游子的不舍;李白与孟浩然情谊深厚,在黄鹤楼送别时,他望着友人乘船远去的背影,写下“孤帆远影碧空尽,_____________________”,让辽阔江景成为友情的见证;杜甫心系天下,当听闻安史之乱平息的消息后,他在《闻官军收河南河北》中以“____________________,______________________”描绘妻儿忧愁消散,诗人的狂喜之志,将个人欢喜与家国命运紧紧相连。
【答案】 ①. 临行密密缝 ②. 唯见长江天际流 ③. 却看妻子愁何在 ④. 漫卷诗书喜欲狂
【解析】
【详解】最后两句答案出自唐代杜甫的《闻官军收河南河北》,诗句描写诗人回头望见妻儿一扫往日愁容,自己欣喜地随手卷起诗书的画面,抒发了听到叛乱平定后狂喜激动的心情,饱含深厚的家国情怀,和题干中杜甫心系天下,将个人欢喜与家国命运相连的内容相契合。
书写时注意“密”“缝”“流”“妻”“愁”“漫”的正确写法。
8. 《自相矛盾》中,楚人夸盾“坚固无比,任何兵器都刺不破”,吹矛“锋利极了,什么东西都能刺穿”。旁人反问“__________________________(用原文回答)?楚人无言以对,原因是“___________________________________________(用自己的话)”。
【答案】 ①. 以子之矛陷子之盾,何如? ②. 他同时夸耀自己的矛能刺穿所有东西、盾能抵挡所有兵器,两句话互相抵触,无法同时成立。
【解析】
【详解】《自相矛盾》中,“以子之矛陷子之盾,何如?”旁人用这句话质问楚人:用你的矛去刺你的盾,结果会怎么样?一针见血点出他话语里的漏洞。楚人无法回答,是因为楚人说盾什么都刺不穿,又说矛什么都刺得穿,这两句话相互冲突。如果矛真能刺穿万物,盾就不可能刺不破;如果盾坚不可摧,矛就不可能无坚不摧,两者不能同时属实,所以楚人答不上话。
9. 中华文化,源远流长,流传至今的名言警句中蕴含着深刻的人生哲理。《论语》中“________________________,________________________。”告诉我们:人要光明磊落,心胸坦荡,不能斤斤计较,患得患失。
【答案】 ①. 君子坦荡荡 ②. 小人长戚戚
【解析】
【详解】本答案出自《论语》的“君子坦荡荡,小人长戚戚”意思是君子心胸光明开阔、坦荡磊落,小人常常斤斤计较、局促忧愁,正好符合题干中“人要光明磊落,心胸坦荡,不能斤斤计较,患得患失”的要求。
任务二 辨言行·思人性
观察言行能分辨真假,思考人性会明白善恶。从言行细节入手,一起探寻人性的深处吧。
10. 沉浸书中,反复琢磨人物言行,渐悟经典如镜,可映照人性多面。下面这段话有四处语病,请你找出并用正确的修改符号修改。
最近,我读了《三国演义》,对事物的理解更加深沉。通过阅读,让我明白了人性是复杂的:曹操在官渡之战中以少胜多,展现了他的军事才能;但他杀害杨修,又暴露了他忌才的一面。这本书我大约读了一个月左右,写下这样的感悟:经典如镜,能照见人性的多面,只有深入思考,才能看清人性中的光明与阴影。《三国演义》让我受益非浅。
【答案】
【解析】
【详解】第一处:词语搭配不当。“对事物的理解更加深沉”,“深沉”多用来形容情绪、夜色、嗓音;形容认知、看法要用“深刻”。 用改正符号把“深沉”改为“深刻”。
第二处:缺少主语。“通过阅读,让我明白了人性是复杂的”,“通过”和“让”同时使用,句子没有动作发出者。用删除符号删去“通过”,改为“阅读,让我明白了人性是复杂的”;或删去“让”,改为“通过阅读,我明白了人性是复杂的”。
第三处:语意重复。“这本书我大约读了一个月左右”,“大约”和“左右”都是表估算的词语,保留一个即可。用删除符号删去删掉“大约”,或删掉“左右”。
第四处:错别字。“受益非浅”中“非”书写错误,正确写法是“受益匪浅”,用改正符号把“非”替换成“匪”。
改为:最近,我读了《三国演义》,对事物的理解更加深刻。阅读,让我明白了人性是复杂的:曹操在官渡之战中以少胜多,展现了他的军事才能;但他杀害杨修,又暴露了他忌才的一面。这本书我读了一个月左右,写下这样的感悟:经典如镜,能照见人性的多面,只有深入思考,才能看清人性中的光明与阴影。《三国演义》让我受益匪浅。
或者:最近,我读了《三国演义》,对事物的理解更加深刻。通过阅读,我明白了人性是复杂的:曹操在官渡之战中以少胜多,展现了他的军事才能;但他杀害杨修,又暴露了他忌才的一面。这本书我大约读了一个月,写下这样的感悟:经典如镜,能照见人性的多面,只有深入思考,才能看清人性中的光明与阴影。《三国演义》让我受益匪浅。
11. 时光流逝,记忆里藏着思念,今日重逢,就像星星掉进了过去的回忆里。请你运用语言、动作、神态、心理等描写(至少两种),写一写“久别重逢”的情景。
_____________________________________________________________________________
【答案】过年时,我终于见到一年没见的表姐,我激动地奔向表姐大喊起来:“表姐,我可想死你了!”表姐和我拥抱在一起,蹦蹦跳跳地说:“我也好想你呀!我告诉你,我们种下的那棵树有我这么高了……”
【解析】
【详解】根据题干可知,要运用动作、语言、神态、心理等描写(至少两种)表现人物内心,答案不唯一,言之有理即可。
“久别重逢”的动作描写可以是:紧紧的拥抱,跳起来等。语言描写可以是:“好久不见”“最近好吗”等。神态描写可以是:眉飞色舞,笑容满面等。
示例:他张开手臂,紧紧抱着老同学,眼泪从他微笑的脸颊滑落,“好久不见。”
12. 《西游记》的作者是_____代的_____。假如《西游记》取经团队要参加现代职场竞聘,需根据人物特点匹配岗位。请从师徒四人中选择最适合的人选,并结合原著情节与现代职场需求,阐述你的分配理由。
职位
人选
理由
项目总监
____
__________
技术骨干
____
__________
公关协调
猪八戒
幽默,缓解取经压力。
后勤保障
____
__________
【答案】 ①. 明 ②. 吴承恩 ③.
唐僧 ④.
目标坚定、意志专一,全程不忘初心,无论多少磨难都绝不放弃取经目标;善于统筹团队方向,坚守项目底线,适合统筹整体项目,把控最终目标。 ⑤.
孙悟空 ⑥.
本领高强,拥有七十二变、火眼金睛等过硬本领,一路降妖除魔,解决各类突发难题,应对项目里各种技术、危机难题,是团队核心攻坚力量。 ⑦.
沙和尚 ⑧.
忠厚老实、任劳任怨,常年挑担,负责行李、物资看管,踏实肯干,从不争抢,细心稳妥,负责团队物资、后勤事务。
【解析】
【详解】《西游记》作者是明代小说家吴承恩,他搜集民间取经传说与神魔故事,加工创作出这部经典长篇神魔小说。
解答时师徒四人(唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚),四人各分配一个岗位,一人一岗不重复;理由要结合原著人物情节+对应现代岗位的职场需求,语言简洁通顺,不用长篇大论,清晰点明人物优势与岗位的匹配点。
项目总监:需要坚定目标、统筹团队、把握整体发展方向。原著情节支撑:唐僧取经路上历经九九八十一难,面对美色、富贵、妖魔恐吓从未放弃西天取经的目标,始终带领团队朝最终任务前进,能稳住团队大方向,因此唐僧适合做项目总负责人。
技术骨干:要有过硬专业能力,能攻克项目危机、解决各类棘手难题。原著情节支撑:孙悟空拥有火眼金睛、七十二变、金箍棒,每次遇妖怪、险境都是他外出探查、斗妖破局,化解团队所有重大危机,是团队攻坚核心。因此孙悟空适合做技术骨干。
公关协调:能缓和内部矛盾、活跃团队氛围、能对外沟通交流、善于交际。原著情节支撑:每次师徒产生争执、众人疲惫低落时,猪八戒常说笑话、插科打诨,化解紧绷情绪,避免团队内部冲突激化;遇见凡人、神仙、小妖都能轻松搭话,性格圆滑不呆板。因此猪八戒适合做公关协调。
后勤保障:需要踏实稳重、吃苦耐劳,负责物资保管、基础杂务。原著情节支撑:一路常年挑担,看管全部行李物资,照顾师父起居,从不偷懒抱怨,安分守己,细心靠谱。因此沙和尚适配后勤保障工作。
任务三 察人间·品真情
【走进求学之人】
薛谭学讴
薛谭学讴①于秦青,未穷②青之③技,自谓尽之,遂辞归。秦青弗止④,饯⑤行于郊衢⑥,抚节悲⑦歌,声振林木,响遏行云⑧。薛谭乃谢求反,终身不敢言归。——《列子》
[注释]①讴(ōu):歌唱。②穷:用尽,用完。这里指学完。③之:的。④止:阻止。⑤饯(jiàn):用酒食给人送行或设宴送行。⑥衢(qú):大路。⑦悲:大声地。⑧响遏(è)行云:形容歌声嘹亮,高入云霄,连浮动着的云彩也被止住了。遏,阻止。行云,飘动的云彩。
13. 解释下列句子中加点的字。
(1)秦青弗止( ) (2)遂辞归( )
14. 用现代汉语翻译下列句子。
(1)未穷青之技,自谓尽之,遂辞归。
_______________________________________________________________________
(2)薛谭乃谢求反,终身不敢言归。
__________________________________________________________________________
15. 薛谭“乃谢求反”的原因是:(用自己的话回答)_____________________________________________。
16. 这个故事的启示可用下面哪个成语来表达( )
A. 学无止境 B. 专心致志 C. 不耻下问 D. 勤学苦练
【答案】13. ①. 没有 ②. 回家
14. ①. 薛谭还没有学完秦青的技艺,就以为学尽了,于是告辞回家。 ②. 于是薛谭向秦青道歉,要求继续回来学习,一辈子不敢再说要回家。
15. 秦青给薛谭饯行时,高唱悲歌,薛谭发现秦青技艺高超,意识到还有很多自己需要学习的地方。 16. A
【解析】
【导语】文章主要讲述了薛谭学习唱歌的故事,薛谭向秦青学习唱歌,还没有完全学完,就自认为已经把老师的本事都学完了,于是向秦青告辞,在饯行时,秦青高唱悲歌,歌声嘹亮高亢,薛谭这才见识到老师技艺的高深,于是继续向秦青学习。这个故事核心告诉我们学习不能骄傲自满,学无止境,要保持虚心的学习态度。
【13题详解】
(1)“秦青弗止”的意思是秦青没有阻止,这里的“弗”是“没有”的意思。
(2)“归”是“回去”、“回家”的意思,“遂辞归”的意思是于是告别回去、回家。
【14题详解】
文言文翻译以直译为主,直译、意译相结合,在翻译过程中结合注释,不漏字不加字。
(1)“未”有“没有、不”之意,穷意为“到尽头”,“青之技”即为秦青的技艺,“之”作结构助词,意为“的”,“自”指的是自己,即文中为薛谭,此句正确语序为“青之技未穷”;“谓”意为“以为、认为”,有表达主观判断的意思,“遂”是“于是”之意,“归”是“回去”、“回家”的意思。故句子的意思是:薛谭还没有学完秦青的技艺,就以为学尽了,于是告辞回家。
(2)“乃”是“于是”的意思,“谢”在古代有“道歉认错”的含义,“求”做谓语,有“要求”之意,“反”通“返”,返回、回来。故句子的意思是:于是薛谭向秦青道歉,要求继续回来学习,一辈子不敢再说要回家。
【15题详解】
根据句子:“ 秦青弗止,饯行于郊衢,抚节悲歌,声振林木,响遏行云。”可知:秦青没有劝阻他,在城外大道旁用酒食设宴为他送行,秦青打着节拍,高声唱起悲歌,歌声振动了林木,音响止住了飘动的云彩。秦青高超的唱歌技艺让薛谭相形见绌,意识到还有很多需要学习的地方,所以,薛谭向秦青道歉,继续学习唱歌。
【16题详解】
A.学无止境:指学习是没有尽头的,强调知识的海洋广阔无边,要一直保持学习的状态,不能满足于已有的成绩。
B.专心致志:形容一心一意,精神高度集中,做事情时不分心、不走神。
C.不耻下问:指向地位、学问比自己低的人请教,也不觉得羞耻,形容谦虚好学。
D.勤学苦练:指勤奋地学习,刻苦地练习,形容为了掌握技能付出大量努力。
文章主要讲述了薛谭向秦青学习唱歌,自认为已经把老师的本事都学完了,于是向秦青告辞,在饯行时,见识到了秦青高超的技艺,于是继续向秦青学唱歌,这个故事告诉我们学习不能骄傲自满,学无止境,要保持虚心的学习态度,故选A。
【点睛】译文:薛谭向秦青学习唱歌,还没有学完秦青的技艺,就自以为已经全部掌握了,于是告辞回家。秦青没有劝阻他,在城外大道旁用酒食设宴为他送行,秦青打着节拍,高声唱起悲歌,歌声振动了林木,音响止住了飘动的云彩。薛谭于是向秦青道歉,请求返回继续学习,一辈子也不敢再说要回家。
【走进AI智能人】随着科技的进步,人与机器人之间也有着密不可分的关系,请阅读以下材料并回答问题。
【材料一】①什么是人工智能呢?人工智能(AI)是在计算机辅助下模拟、延伸甚至拓展人类智能的一种技术。人的智能主要由大脑掌握,人工智能则由电脑控制。人工智能可回溯到20世纪30年代。1936年,英国数学家图灵认为一个认知过程可被分解为多个单独的过程,这些过程可由特定算法来表示。图灵的这一思想奠定了人工智能的理论基础。1956年夏,美国计算机科学家麦卡锡还首次提出了“人工智能”一词,标志着该领域的正式诞生。
②20世纪90年代,IBM公司开发出人工智能国际象棋计算机“深蓝”,它在象棋比赛中成功战胜人类世界冠军。2017年,由谷歌公司开发的人工智能围棋计算机“阿尔法狗”4:1击败前世界围棋职业九段李世石,在围棋领域做到了超越人类的智能。“阿尔法狗”是凭什么战胜世界冠军的呢?这得益于两种学习方式:深度学习和强化学习。
③21世纪以来,随着互联网的普及和大数据的收集,人工智能已经渗透到我们生活的方方面面。网上商业通过人工智能分析用户的消费记录并推送用户喜欢的商品;警察利用智能摄像机,发现、定位、跟踪犯罪嫌疑人,执行精确和迅速的抓捕。人工智能教室、人工智能家居、人工智能无人汽车驾驶,在不久的将来也许会融入我们的生活。
(根据《科学画报》及百度百科改编)
【材料二】2017年美国出版的《自然》杂志介绍了人类与机器的一场“较量”。人工智能与21名资深皮肤科医生开始了同场竞技:比试区分鳞状上皮细胞癌和良性脂溢性角化病,以及区分恶性黑色素瘤和良性痣。在这场比试中,人类败下阵来。当然,这并不意味着人工智能可完全取代医生。那些分布在患者手指、头皮上的黑色素瘤,难以用照片记录,而且人工智能对一些特殊病灶也难以辨认。
(摘编自《科学画报》)
【材料三】小新同学看了一部现代科幻电影《我和机器人》,影片中AI机器人与人类之间发生了激烈的冲突,AI机器人顷刻间控制了整个城市。小新对人工智能的未来产生了极大的忧虑,于是,他去互联网论坛发帖求助,网友纷纷跟帖。
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谁能帮帮我?
发表于2025-6-6 19:03 l楼
未来,人工智能对人类会是灾难吗?我好担心啊!
Daiyouli99
发表于2025-6-6 19:05 2楼
人工智能是人类的好帮手,我赞成发展人工智能。
发表于2025-6-6 19:09 3楼
不懂,走啦!
发表于2025-6-6 19:09 4楼
不必担心。人工智能能够减轻劳动负担,提高劳动效率,这已是事实所证明。同时,为了避免人工智能带来的隐私暴露、网络犯罪等问题,2018年以来,中国、欧盟等多个国家、组织和企业已明确提出相应的人工智能伦理准则,制定了一系列的国家政策和行业原则。比如,欧盟制定了《可依赖AI伦理指南》。微软公司发行了《计算未来:人工智能及其社会角色》。这样就能在规范约束下实现人、社会、技术之间的良性互动,确保人工智能持续造福人类。
发表于2025-6-6 19:23 5楼
人工智能是一个全新领域,人们对它未来的影响还知之甚少,到底是福还是祸,科学界争议不少。乐观的人往往认为人工智能可以为人类造福,而悲观的人认为人工智能会毁灭人类。看来,这个问题就只有交给时间去检验了。
17. 下列对“材料一”的内容理解有误的一项是( )
A. 在计算机的辅助下,人工智能(AI)技术可以模拟、延伸甚至拓展人类智能。
B. 图灵认为,可以用特定算法来表示从一个认知过程中分解出来的多个单独过程。
C. “阿尔法狗”战胜棋手李世石,表明人工智能已经在各领域超越人类智能。
D. 人工智能在棋类游戏、网上商业营销和追捕嫌犯领域都能大显身手。
18. 对比“材料三”中五位网友的跟帖内容,思考哪一条最能帮助小新化解忧虑?请说明理由(至少两条理由)。
______________________________________________________________________________
19. 根据以上材料,发挥想象,描绘一个场景,体现未来人工智能时代的美好生活。
__________________________________________________________________________________
【答案】17. C 18. 网友(雪中寻梅)的跟帖最能帮助小新化解忧虑。
理由:①它直接回应小新的忧虑,明确说明人工智能本身能减轻人类劳动负担、提高效率,已经给人类带来好处;②它还指出,目前各国、组织都已经出台了相关规则约束人工智能,能保障人工智能在规范下造福人类,有理有据,能打消小新的顾虑。
19. 早晨我刚睁开眼,人工智能家居已经根据今日天气调好房间的温度,我的AI助手知道我今天要去看望外婆,早就帮我订好了自动驾驶的无人汽车,还根据外婆的身体状况,推荐了适合她吃的软糕,让AI厨房提前做好了。到了外婆家,AI护理机器人已经帮外婆做完了体检,把健康数据发给了家庭医生,我不用再担心外婆独自在家不舒服没人发现,能开开心心和外婆聊天啦。人工智能让我们的生活既方便又暖心。
【解析】
【导语】这组阅读材料紧扣当下AI发展的热点,内容由浅入深:先科普人工智能的定义与发展历程,再通过实战案例展现AI能力,最后落脚到公众对AI未来的伦理争议,兼具科普性与思辨性。文本贴近现实,既适配阅读考察需求,也能引导读者思考人工智能与人类的关系,很有现实意义。
【17题详解】
C.材料一第②段“由谷歌公司开发的人工智能围棋计算机‘阿尔法狗’4:1击败前世界围棋职业九段李世石,在围棋领域做到了超越人类的智能。”明确说明“阿尔法狗”只是在围棋领域做到超越人类智能,而不是在各领域超越人类智能,表述错误。
【18题详解】
1楼网友仅提出疑问未解决忧虑;2楼仅表态未说明理由;3楼未提供帮助;5楼将问题交由时间处理未解决忧虑;4楼既提出解决方案且理由与所述内容相符。理由符合4楼网友(雪中寻梅)所说内容即可。
示例:理由:①它直接回应了小新“人工智能会给人类带来灾难”的忧虑,先点明人工智能已经被证实能减轻人类负担、提高效率,本身对人类有益;②它还给出了切实的依据:多个国家和行业组织已经出台规则规范人工智能发展,能保障人工智能在约束下造福人类,说理充分,能打消小新的忧虑。
【19题详解】
本题属于开放性作答,充分发挥想象,语句通顺即可。
示例:周末的早上,我刚起床,人工智能家居已经调好房间温度,做好了我和爷爷奶奶爱吃的早餐。奶奶膝盖不好,AI陪护机器人陪着奶奶在院子散步,还会实时监测奶奶的身体状况。吃完早饭,我想去郊外看樱花,无人驾驶AI车直接开到家门口,很快就把我们送到开满樱花的郊外,一路都顺畅又舒服。
【走进英雄人物】感受人物精神,完成下面小题。
钱学森的三次激动时刻
①1956年,钱学森起草了我国航天事业第一份详细的书面规划《建立我国国防航空工业意见书》,并送交中央。1956年10月8日,国防部第五研究院成立,由钱学森担任首任院长,中国航天事业毅然起航。
②1991年,钱学森获得了“国家杰出贡献科学家”荣誉称号和“一级英雄模范”奖章。面对巨大的荣誉,钱学森获奖感言的第一句就让大家吃了一惊。他说:“今天我不是很激动。”会场顿时鸦雀无声。钱学森接着说:“我这一辈子有三次非常激动的时刻。”
③“我第一次激动是1955年向恩师冯·卡门辞行时,他很感慨地对我说‘你现在在学术上已经超过我了。’听到他这样说,我激动极了。能在学术上超过这样一个世界著名的‘大权威’,证明我们中国人一点儿不比外国人笨。那是我有生以来第一次激动。”
④这次辞行回国,钱学森争取了5年。新中国成立后,身在美国的钱学森筹划回国,但美国军方并不想放他走。美国海军部副部长甚至说:“一个钱学森抵得上5个海军陆战师。我宁可把这个家伙枪毙了,也不能放他回中国去!”1950年,钱学森被美国司法部非法拘留,被保释出狱后,又被软禁了5年。
⑤1955年,钱学森将一封信辗转寄回祖国,信中说自己“无一日、一时、一刻,不思归国参加伟大的建设高潮”。在中国政府的交涉下,1955年的今天,钱学森终于回到了祖国。他说:“我将竭尽努力,和中国人民一道建设自己的国家,让我的同胞过上有尊严的幸福生活。”
⑥钱学森的第二次激动是在1959年11月12日,“我被接纳为中国共产党正式党员,我激动得整夜睡不着觉!”钱学森的入党申请书简短,但字字铿锵:“我回国近三年来受到党的教育,使我体会到党的伟大,党为实现共产主义社会这一目标的伟大。我愿为这一目标奋斗并忠诚于党的事业。”
⑦1956年国防部第五研究院成立后,钱学森带领科研人员开始了艰难的创业和无畏的攀登。进行“东风-3号”全程试验时,国民经济十分困难,除了基本发射阵地、技术阵地等验收合格之外,通信指挥及配套工程都是十分简易,更不用说各种生活配套设施了。钱学森这样鼓舞大家:“同志们,我们是白手起家。创业是艰难的,困难很多,但我们绝不向困难低头……对待困难有一个办法,这就是‘认真’两字,只要认真,我们一定能克服困难,一定能完成党中央交给我们的光荣任务。
⑧在钱学森的领导下,1960年,我国第一枚导弹发射试验成功;1964年,中国第一颗原子弹爆炸成功;1967年,中国第一颗氢弹空爆试验成功;1970年,中国第一颗人造卫星发射成功。由于钱学森的毅然回国,中国导弹、原子弹的研发,至少向前推进了20年。
⑨笃学不负凌云志,报国常怀赤子心。钱学森的成就始终与国家命运紧密相连,钱学森的脉搏始终和民族前途一起跳动。他的爱国情怀和民族志气,鼓舞着一代又一代年轻人自立自强、不断创新。
⑩钱学森说,他的第三次激动是新中国成立40周年,看到中央组织部把他和雷锋、焦裕禄、王进喜、史来贺一起,列为在群众中享有崇高威望的共产党员优秀代表。他的激动不是因为个人的荣誉,而是因为得到了群众的认可。他曾说:“人民说我为国家、民族做了点事,就是最高奖赏!”
⑪钱老的一生,淡泊名利、大爱无私。他住了一辈子老房,一个公文包用了40年,捐出所有的奖金,从不要求生活待遇;他晚年坚持不题词、不写序、不参加评审鉴定、不出席应景活动、不兼荣誉性职务,先后捐出两笔100万港元的科学奖金,用于沙漠治理。对于成就,钱老始终十分谦虚:“导弹航天是成千上万人的事业,不是一两个人能搞成功的。一切成就归于党,归于集体,而我只是党领导下的这个集体中的千分之一,万分之一。”
⑫五年归国路,十年两弹成。如今,故人化星,传奇永存。我们已抵达的和即将抵达的星辰大海,就是对他最好的告慰。
(选自“人民日报”微信公众号)
20. 根据文章内容填空,括号里填写时间,横线上填写事件。
钱学森的
三次
激动时刻
→
1955年
→
②时间
( )
成为共产党员
→
③时间
( )
_____________
21. “一个钱学森抵得上5个海军陆战师”这句话是对美国海军部副部长的语言描写,下列说法不正确的一项是( )
A. 侧面反映钱学森回国意义重大 B. 间接表达了钱学森的爱国感情
C. 这位海军部副部长非常尊重钱学森 D. 体会到海军部副部长心中有怨
22. 下列诗句形容钱老的品质,最恰当的是哪一项?( )
A. 死去元知万事空,但悲不见九州同 B. 我劝天公重抖擞,不拘一格降人材
C. 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还 D. 遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年
23. 文中用多种方法(如语言、动作、心理等)表现人物的特点,请在文中用横线画出一处相关语句,并说说钱老给你留下了怎样的印象。
24. “我们已抵达的和即将抵达的星辰大海,就是对他最好的告慰。”联系文本和实际谈谈作为青少年一代将如何抵达“星辰大海”。
______________________________________________________________________________
【答案】20. ①. 1959年11月12日 ②. 1999年 ③. 被评为优秀共产党员代表 21. C 22. A
23. 导弹航天是成千上万人的事业,不是一两个人能搞成功的。一切成就归于党,归于集体,而我只是党领导下的这个集体中的千分之一,万分之一。
钱学森十分谦虚、淡泊名利,无私坦荡,始终把国家和集体放在第一位。
24. 星辰大海指强国复兴、科技腾飞的远大理想。青少年要树立爱国报国的理想,勤奋刻苦学习知识,磨炼坚韧意志,勇于钻研创新,脚踏实地提升本领,长大后用才干报效祖国,助力国家奔赴星辰大海。
【解析】
【导语】这篇人物短文以“三次激动时刻”为线索,串起钱学森归国、报国、一生奉献的人生轨迹,选材以小见大,避开刻板叙事,从个人情感切入,鲜活凸显出钱学森赤诚爱国、淡泊名利的崇高品格,兼具阅读价值与精神育人意义,精准契合“走进英雄人物”的主题定位。
【20题详解】
第二次激动时刻在第⑥段,时间是1959年11月12日,事件是成为共产党员;第三次激动时刻在第⑩段,新中国成立40周年即1999 年,事件是他和雷锋等人一同被列为群众心中威望崇高的优秀共产党员代表,由此填出对应内容。
【21题详解】
C.这句话是美国海军部副部长的语言描写,能侧面看出钱学森能力极强、回国对我国意义重大,也反衬出钱学森执着归国的爱国之心,“宁可枪毙也不放人” 还能看出副部长内心恼怒不甘;副部长是忌惮钱学森助力中国发展,并不是发自内心尊重他,该选项错误。
【22题详解】
A.“死去元知万事空,但悲不见九州同” 出自陆游,诗句饱含诗人至死都牵挂国家统一的赤诚爱国情怀,和钱学森放弃国外优渥条件、倾尽一生建设祖国的爱国精神高度契合;
B. “我劝天公重抖擞,不拘一格降人才” 是龚自珍的诗句,核心是希望朝廷打破束缚、广纳贤才,侧重人才选拔,和钱老个人报国坚守的品质无关;
C. “黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还” 描写边塞将士戍守边关、誓死杀敌的战斗决心,场景是战场征战,与钱学森科研报国的经历不匹配;
D. “遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年” 写沦陷区百姓常年盼望朝廷军队收复失地,抒发百姓的苦难期盼,人物身份与情感内核和钱学森不符。
【23题详解】
第一步,审题,明确要求:选取文中语言、心理、动作等人物描写句子;第二步,在原文圈画带有描写手法的语句;第三步,结合句子内容提炼钱学森的人物品质,清晰写出人物留给你的印象。
示例:
画出句子:我这一辈子有三次非常激动的时刻。第一次激动是 1955 年成功归国,能在学术上超越世界名家,证明中国人不比外国人差。
印象:这句话是钱学森的语言描写,能看出他拥有强烈的民族自尊心与深厚的爱国情怀,一心想为祖国争得荣誉。
【24题详解】
首先理解句子含义,文中“星辰大海”指代我国航天突破、科技强盛、民族复兴的远大宏伟目标;答题结构分为三层:一是联系钱学森爱国、艰苦奋斗、无私奉献的精神;二是结合青少年自身学习成长;三是写明具体行动做法,语言条理通顺即可。
示例:“星辰大海”代表祖国科技腾飞、民族复兴的远大理想。钱学森放弃国外优厚待遇,冲破重重阻碍回国,呕心沥血投身航天科研,用一生托举起国家的航天事业。作为新时代青少年,我们要以钱老为榜样,树立爱国报国的理想,把个人理想和国家发展紧紧相连;日常踏实学好各门功课,遇到难题不退缩,主动培养钻研、创新的能力;磨炼坚韧自强的品格,积累知识本领,将来用自己的才干建设祖国,助力民族奔赴更远的星辰大海。
任务四 绘众生·抒己见
卷尾寄语:旅程结束之际,愿你继续用文字记录美好,从他人的故事中汲取成长的力量!
25. 写作
在我们的生活中,有不求回报的亲人,有默默奉献的普通人,有令人敬佩的榜样,也有性格鲜明的“奇人”……请选择一个对你成长有帮助的人,自拟题目,完成一篇习作。
要求:(1)选取典型事例,让笔下的人物“活”起来;
(2)运用语言、动作、神态等描写人物的方法表现人物特点;
(3)表达真情实感,语句通顺,不少于400字。
【答案】例文:
温暖我的那个人
在我的成长道路上,遇到过许多人。其中,最让我受益、改变我最多的,是我的外婆。她普通又朴实,没有惊天动地的本领,却用踏实、坚持的品质,一点点影响着我,让我学会认真、懂得坚持。
我以前做事特别浮躁,遇到一点困难就想放弃,写作业粗心大意,练字更是三天打鱼两天晒网,总觉得随便应付就行。每次成绩不理想,我只会垂头丧气,不愿意静下心来改正缺点。
外婆看在眼里,却从不大声批评我。每天傍晚,她都会坐在院子里择菜、扫地、做家务,不管多累,都做得一丝不苟,从不敷衍。有一次我练字心烦,把笔一扔,赌气说不想练了。外婆慢慢放下手里的活,温和地看着我,轻声安慰。
她蹲下来,捡起我的笔,眼神格外温柔:“做事不能怕麻烦,坚持一点点,就会有进步。”说完,她握着我的手,陪着我一笔一画认真书写。她的动作轻柔耐心,眼神坚定又温暖,让我烦躁的心慢慢平静下来。
从那以后,外婆常常陪伴我学习。每当我偷懒、懈怠的时候,看到她认真做事的样子,我就会重新鼓起勇气。我慢慢改掉了浮躁的毛病,学会静下心认真对待每一件小事,学习也越来越踏实。
外婆用平凡的坚守教会我做人做事的道理。她让我明白,成功从不是一蹴而就的,唯有认真坚持,才能不断进步。感谢外婆,温暖我的成长,让我成为更自律、更优秀的自己。
【解析】
【详解】一、审题。
本次习作要求选取生活中对自己成长有积极帮助的人物进行写作,人物范围涵盖亲人、普通人、榜样等各类身边人物。习作需要依托具体事件刻画人物形象,运用多种人物描写手法,抒发真实情感,行文流畅,字数达标。
二、立意。
通过刻画身边人物的美好品质,展现人物在我的成长过程中带来的启发、鼓励与帮助,记录我的成长变化,表达对人物的敬佩与感恩,传递积极向上的成长力量。
三、写作思路。
开头:简洁引出写作对象,概括人物的性格与闪光点,点明其是助力我成长的重要之人,奠定全文温暖真挚的情感基调。
中间:选取典型完整的事件展开叙述,按照事情发展顺序行文,全程融入动作、神态、语言等细节描写,生动塑造人物形象。同时结合自身的心理感受,体现人物带给我的影响和改变,紧扣成长主题。
结尾:总结人物的珍贵品质,升华主题,书写自己从人物身上学到的道理,点明其对我成长的深远意义,收尾真挚有力。
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2024—2025学年度第二学期五年级期末考试
语文试题
亲爱的同学们,欢迎踏上本次“寻迹人间万象,品悟百态人生”语文探索之旅!在这次奇妙的旅程中,你将化身“人间百态观察员”,解锁不同人物的故事,感悟人性的温暖与力量。准备好了吗?让我们出发吧!
任务一 观世相·识百态
经典文本如镜,映照世间众生相。让我们走进文字,细品百态人生。
一、经典文本中的众生相
经典文本中的众生相
轻抚泛黄书页,四大名著里的侠骨柔情与战争年代的烽火记忆在时光中交织。看赵云【bēn fù】长坂坡,绰(chuò chāo)起的银枪,【shǒu jí yǎn kuài】,护幼主的赤胆让人心潮激荡,见证过战火的燕(yàn yān)赵大地,如今正有春燕衔着新绿掠过;念唐僧【cí xiáng】目光里的慈悲,万里取经路写满执着;董存瑞托举炸药包的身影让我【qíng bù zì jīn】湿了眼眶——他用青春让破碎的山河【huī fù】生机。
1. 根据拼音在下列括号内填写词语。
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2. 在文段中的括号里用“√”选出加点字的正确读音。
二、现实生活中的众生相
3. 关于谐音歇后语中的人物说法错误的是( )
A. “梁山泊的军师——无(吴)用”这则歇后语体现了汉字谐音的特点,一般用来说某人没有用处。
B. “外甥打灯笼——照旧(舅)”外甥打着灯笼,灯笼照的是舅舅,取“舅”的谐音为“旧”,表示和原来一样,没有变化。
C. “孔夫子搬家——尽是输(书)”孔夫子搬家的话,搬的东西肯定都是书。这句歇后语取“书”的谐音,写成“输”,形容赌博或是比赛的结果都是输的。
D. “寿星弹琵琶——老生常谈(弹)”寿星(象征长寿的老人)弹奏琵琶,属于“老生常谈”的活动。比喻经常从事这种活动。
4. 下列句子中的描写方法和其他三项不同的是( )
A. 他把书包甩在肩头,三步并作两步冲下楼梯,在拐角处猛地刹住脚,弯腰捡起滚落的笔记本。
B. 篮球撞击地面的“咚咚”声越来越急,他突然压低身子,运球绕过防守队员,三步跨上篮板,手腕一抖,篮球空心入网。
C. 戏院散场了,人影消失在河道中,水面渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。
D. 队员们握紧船桨,手臂肌肉紧绷,奋力划开水面,木舟破浪前行,溅起的水花打湿了他的衣襟。
5. “凤”凤凰,传说中的鸟王,也用来比喻有圣德的人。请按顺序排列“凤”字的演变过程( )
A. ②①③④ B. ①②③④ C. ②①④③ D. ①②④③
三、古诗文里的众生相
6. 有的汉字古今意思不一样,请你选出每句话中加点字的正确意思。
A.拜访 B.也许 C.(学业、技术等)所达到的程度 D.有的人
(1)或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”( )
(2)或许,他会听你的劝告。( )
(3)孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。( )
(4)他在绘画上有很高的造诣。( )
7. 中国古典诗词中,诗人常以笔书写人间真情。唐代诗人孟郊、李白、杜甫分别在作品中刻画了三种动人的情感:孟郊早年漂泊,深知母爱深沉,在《游子吟》中以母亲缝衣的细节传递牵挂,一句“_____________________,意恐迟迟归”道尽天下慈母对游子的不舍;李白与孟浩然情谊深厚,在黄鹤楼送别时,他望着友人乘船远去的背影,写下“孤帆远影碧空尽,_____________________”,让辽阔江景成为友情的见证;杜甫心系天下,当听闻安史之乱平息的消息后,他在《闻官军收河南河北》中以“____________________,______________________”描绘妻儿忧愁消散,诗人的狂喜之志,将个人欢喜与家国命运紧紧相连。
8. 《自相矛盾》中,楚人夸盾“坚固无比,任何兵器都刺不破”,吹矛“锋利极了,什么东西都能刺穿”。旁人反问“__________________________(用原文回答)?楚人无言以对,原因是“___________________________________________(用自己的话)”。
9. 中华文化,源远流长,流传至今的名言警句中蕴含着深刻的人生哲理。《论语》中“________________________,________________________。”告诉我们:人要光明磊落,心胸坦荡,不能斤斤计较,患得患失。
任务二 辨言行·思人性
观察言行能分辨真假,思考人性会明白善恶。从言行细节入手,一起探寻人性的深处吧。
10. 沉浸书中,反复琢磨人物言行,渐悟经典如镜,可映照人性多面。下面这段话有四处语病,请你找出并用正确的修改符号修改。
最近,我读了《三国演义》,对事物的理解更加深沉。通过阅读,让我明白了人性是复杂的:曹操在官渡之战中以少胜多,展现了他的军事才能;但他杀害杨修,又暴露了他忌才的一面。这本书我大约读了一个月左右,写下这样的感悟:经典如镜,能照见人性的多面,只有深入思考,才能看清人性中的光明与阴影。《三国演义》让我受益非浅。
11. 时光流逝,记忆里藏着思念,今日重逢,就像星星掉进了过去的回忆里。请你运用语言、动作、神态、心理等描写(至少两种),写一写“久别重逢”的情景。
_____________________________________________________________________________
12. 《西游记》的作者是_____代的_____。假如《西游记》取经团队要参加现代职场竞聘,需根据人物特点匹配岗位。请从师徒四人中选择最适合的人选,并结合原著情节与现代职场需求,阐述你的分配理由。
职位
人选
理由
项目总监
____
__________
技术骨干
____
__________
公关协调
猪八戒
幽默,缓解取经压力。
后勤保障
____
__________
任务三 察人间·品真情
【走进求学之人】
薛谭学讴
薛谭学讴①于秦青,未穷②青之③技,自谓尽之,遂辞归。秦青弗止④,饯⑤行于郊衢⑥,抚节悲⑦歌,声振林木,响遏行云⑧。薛谭乃谢求反,终身不敢言归。——《列子》
[注释]①讴(ōu):歌唱。②穷:用尽,用完。这里指学完。③之:的。④止:阻止。⑤饯(jiàn):用酒食给人送行或设宴送行。⑥衢(qú):大路。⑦悲:大声地。⑧响遏(è)行云:形容歌声嘹亮,高入云霄,连浮动着的云彩也被止住了。遏,阻止。行云,飘动的云彩。
13. 解释下列句子中加点的字。
(1)秦青弗止( ) (2)遂辞归( )
14. 用现代汉语翻译下列句子。
(1)未穷青之技,自谓尽之,遂辞归。
_______________________________________________________________________
(2)薛谭乃谢求反,终身不敢言归。
__________________________________________________________________________
15. 薛谭“乃谢求反”的原因是:(用自己的话回答)_____________________________________________。
16. 这个故事的启示可用下面哪个成语来表达( )
A. 学无止境 B. 专心致志 C. 不耻下问 D. 勤学苦练
【走进AI智能人】随着科技的进步,人与机器人之间也有着密不可分的关系,请阅读以下材料并回答问题。
【材料一】①什么是人工智能呢?人工智能(AI)是在计算机辅助下模拟、延伸甚至拓展人类智能的一种技术。人的智能主要由大脑掌握,人工智能则由电脑控制。人工智能可回溯到20世纪30年代。1936年,英国数学家图灵认为一个认知过程可被分解为多个单独的过程,这些过程可由特定算法来表示。图灵的这一思想奠定了人工智能的理论基础。1956年夏,美国计算机科学家麦卡锡还首次提出了“人工智能”一词,标志着该领域的正式诞生。
②20世纪90年代,IBM公司开发出人工智能国际象棋计算机“深蓝”,它在象棋比赛中成功战胜人类世界冠军。2017年,由谷歌公司开发的人工智能围棋计算机“阿尔法狗”4:1击败前世界围棋职业九段李世石,在围棋领域做到了超越人类的智能。“阿尔法狗”是凭什么战胜世界冠军的呢?这得益于两种学习方式:深度学习和强化学习。
③21世纪以来,随着互联网的普及和大数据的收集,人工智能已经渗透到我们生活的方方面面。网上商业通过人工智能分析用户的消费记录并推送用户喜欢的商品;警察利用智能摄像机,发现、定位、跟踪犯罪嫌疑人,执行精确和迅速的抓捕。人工智能教室、人工智能家居、人工智能无人汽车驾驶,在不久的将来也许会融入我们的生活。
(根据《科学画报》及百度百科改编)
【材料二】2017年美国出版的《自然》杂志介绍了人类与机器的一场“较量”。人工智能与21名资深皮肤科医生开始了同场竞技:比试区分鳞状上皮细胞癌和良性脂溢性角化病,以及区分恶性黑色素瘤和良性痣。在这场比试中,人类败下阵来。当然,这并不意味着人工智能可完全取代医生。那些分布在患者手指、头皮上的黑色素瘤,难以用照片记录,而且人工智能对一些特殊病灶也难以辨认。
(摘编自《科学画报》)
【材料三】小新同学看了一部现代科幻电影《我和机器人》,影片中AI机器人与人类之间发生了激烈的冲突,AI机器人顷刻间控制了整个城市。小新对人工智能的未来产生了极大的忧虑,于是,他去互联网论坛发帖求助,网友纷纷跟帖。
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谁能帮帮我?
发表于2025-6-6 19:03 l楼
未来,人工智能对人类会是灾难吗?我好担心啊!
Daiyouli99
发表于2025-6-6 19:05 2楼
人工智能是人类的好帮手,我赞成发展人工智能。
发表于2025-6-6 19:09 3楼
不懂,走啦!
发表于2025-6-6 19:09 4楼
不必担心。人工智能能够减轻劳动负担,提高劳动效率,这已是事实所证明。同时,为了避免人工智能带来的隐私暴露、网络犯罪等问题,2018年以来,中国、欧盟等多个国家、组织和企业已明确提出相应的人工智能伦理准则,制定了一系列的国家政策和行业原则。比如,欧盟制定了《可依赖AI伦理指南》。微软公司发行了《计算未来:人工智能及其社会角色》。这样就能在规范约束下实现人、社会、技术之间的良性互动,确保人工智能持续造福人类。
发表于2025-6-6 19:23 5楼
人工智能是一个全新领域,人们对它未来的影响还知之甚少,到底是福还是祸,科学界争议不少。乐观的人往往认为人工智能可以为人类造福,而悲观的人认为人工智能会毁灭人类。看来,这个问题就只有交给时间去检验了。
17. 下列对“材料一”的内容理解有误的一项是( )
A. 在计算机的辅助下,人工智能(AI)技术可以模拟、延伸甚至拓展人类智能。
B. 图灵认为,可以用特定算法来表示从一个认知过程中分解出来的多个单独过程。
C. “阿尔法狗”战胜棋手李世石,表明人工智能已经在各领域超越人类智能。
D. 人工智能在棋类游戏、网上商业营销和追捕嫌犯领域都能大显身手。
18. 对比“材料三”中五位网友的跟帖内容,思考哪一条最能帮助小新化解忧虑?请说明理由(至少两条理由)。
______________________________________________________________________________
19. 根据以上材料,发挥想象,描绘一个场景,体现未来人工智能时代的美好生活。
__________________________________________________________________________________
【走进英雄人物】感受人物精神,完成下面小题。
钱学森的三次激动时刻
①1956年,钱学森起草了我国航天事业第一份详细的书面规划《建立我国国防航空工业意见书》,并送交中央。1956年10月8日,国防部第五研究院成立,由钱学森担任首任院长,中国航天事业毅然起航。
②1991年,钱学森获得了“国家杰出贡献科学家”荣誉称号和“一级英雄模范”奖章。面对巨大的荣誉,钱学森获奖感言的第一句就让大家吃了一惊。他说:“今天我不是很激动。”会场顿时鸦雀无声。钱学森接着说:“我这一辈子有三次非常激动的时刻。”
③“我第一次激动是1955年向恩师冯·卡门辞行时,他很感慨地对我说‘你现在在学术上已经超过我了。’听到他这样说,我激动极了。能在学术上超过这样一个世界著名的‘大权威’,证明我们中国人一点儿不比外国人笨。那是我有生以来第一次激动。”
④这次辞行回国,钱学森争取了5年。新中国成立后,身在美国的钱学森筹划回国,但美国军方并不想放他走。美国海军部副部长甚至说:“一个钱学森抵得上5个海军陆战师。我宁可把这个家伙枪毙了,也不能放他回中国去!”1950年,钱学森被美国司法部非法拘留,被保释出狱后,又被软禁了5年。
⑤1955年,钱学森将一封信辗转寄回祖国,信中说自己“无一日、一时、一刻,不思归国参加伟大的建设高潮”。在中国政府的交涉下,1955年的今天,钱学森终于回到了祖国。他说:“我将竭尽努力,和中国人民一道建设自己的国家,让我的同胞过上有尊严的幸福生活。”
⑥钱学森的第二次激动是在1959年11月12日,“我被接纳为中国共产党正式党员,我激动得整夜睡不着觉!”钱学森的入党申请书简短,但字字铿锵:“我回国近三年来受到党的教育,使我体会到党的伟大,党为实现共产主义社会这一目标的伟大。我愿为这一目标奋斗并忠诚于党的事业。”
⑦1956年国防部第五研究院成立后,钱学森带领科研人员开始了艰难的创业和无畏的攀登。进行“东风-3号”全程试验时,国民经济十分困难,除了基本发射阵地、技术阵地等验收合格之外,通信指挥及配套工程都是十分简易,更不用说各种生活配套设施了。钱学森这样鼓舞大家:“同志们,我们是白手起家。创业是艰难的,困难很多,但我们绝不向困难低头……对待困难有一个办法,这就是‘认真’两字,只要认真,我们一定能克服困难,一定能完成党中央交给我们的光荣任务。
⑧在钱学森的领导下,1960年,我国第一枚导弹发射试验成功;1964年,中国第一颗原子弹爆炸成功;1967年,中国第一颗氢弹空爆试验成功;1970年,中国第一颗人造卫星发射成功。由于钱学森的毅然回国,中国导弹、原子弹的研发,至少向前推进了20年。
⑨笃学不负凌云志,报国常怀赤子心。钱学森的成就始终与国家命运紧密相连,钱学森的脉搏始终和民族前途一起跳动。他的爱国情怀和民族志气,鼓舞着一代又一代年轻人自立自强、不断创新。
⑩钱学森说,他的第三次激动是新中国成立40周年,看到中央组织部把他和雷锋、焦裕禄、王进喜、史来贺一起,列为在群众中享有崇高威望的共产党员优秀代表。他的激动不是因为个人的荣誉,而是因为得到了群众的认可。他曾说:“人民说我为国家、民族做了点事,就是最高奖赏!”
⑪钱老的一生,淡泊名利、大爱无私。他住了一辈子老房,一个公文包用了40年,捐出所有的奖金,从不要求生活待遇;他晚年坚持不题词、不写序、不参加评审鉴定、不出席应景活动、不兼荣誉性职务,先后捐出两笔100万港元的科学奖金,用于沙漠治理。对于成就,钱老始终十分谦虚:“导弹航天是成千上万人的事业,不是一两个人能搞成功的。一切成就归于党,归于集体,而我只是党领导下的这个集体中的千分之一,万分之一。”
⑫五年归国路,十年两弹成。如今,故人化星,传奇永存。我们已抵达的和即将抵达的星辰大海,就是对他最好的告慰。
(选自“人民日报”微信公众号)
20. 根据文章内容填空,括号里填写时间,横线上填写事件。
钱学森的
三次
激动时刻
→
1955年
→
②时间
( )
成为共产党员
→
③时间
( )
_____________
21. “一个钱学森抵得上5个海军陆战师”这句话是对美国海军部副部长的语言描写,下列说法不正确的一项是( )
A. 侧面反映钱学森回国意义重大 B. 间接表达了钱学森的爱国感情
C. 这位海军部副部长非常尊重钱学森 D. 体会到海军部副部长心中有怨
22. 下列诗句形容钱老的品质,最恰当的是哪一项?( )
A. 死去元知万事空,但悲不见九州同 B. 我劝天公重抖擞,不拘一格降人材
C. 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还 D. 遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年
23. 文中用多种方法(如语言、动作、心理等)表现人物的特点,请在文中用横线画出一处相关语句,并说说钱老给你留下了怎样的印象。
24. “我们已抵达的和即将抵达的星辰大海,就是对他最好的告慰。”联系文本和实际谈谈作为青少年一代将如何抵达“星辰大海”。
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任务四 绘众生·抒己见
卷尾寄语:旅程结束之际,愿你继续用文字记录美好,从他人的故事中汲取成长的力量!
25. 写作
在我们的生活中,有不求回报的亲人,有默默奉献的普通人,有令人敬佩的榜样,也有性格鲜明的“奇人”……请选择一个对你成长有帮助的人,自拟题目,完成一篇习作。
要求:(1)选取典型事例,让笔下的人物“活”起来;
(2)运用语言、动作、神态等描写人物的方法表现人物特点;
(3)表达真情实感,语句通顺,不少于400字。
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