精品解析：2023-2024学年山东省济南市历城区统编版五年级下册期末考试语文试卷

2023-2024学年度第二学期期末质量监测 五 年 级 语 文 中华文化，博大精深。她是时光变迁发展足迹，它是文化源远流长的缩影，它温润着每一个中华儿女的心灵。亲爱的同学们，让我们一起走进“千古风华·感受中华文化”实践活动，去品读、感悟中华文化！ 活动一 传承——汉字之形·文辞之美 横竖撇捺绘中华梦。 1. 读语境，根据拼音，写出词语。 （1）漫步于中华五千年的文字星河，处处闪烁着文明之光。每当凝视那一个个方块字时，总会sù rán qǐ jìng（ ），让我们不禁yóu zhōng（ ） 地感叹： 传统文化提供给我们的智慧是何其宝贵，生于华夏是何其róng xìng（ ）！ 2024年，嫦娥六号探测器开启世界首次月球背面采样返回之旅，受到世界zàn yù（ ）；“雪龙”号、 “雪龙 2”号创造中国南极考察史上的新纪录；神舟十八号成功发射……我们应jì chéng（ ）科技创新精神, 为未来chū móu huà cè（ ）, bēn fù（ ）属于我们的zhǎn xīn （ ） 的明天！ （2）“提供”中“供”的读音为（ ）：另一个读音是（ ），组词（ ）。 2. 汉字已经有三四千年的历史，汉字字体的演变顺序是什么？其间涌现出许多著名书法家，如哪个朝代的著名书法家颜真卿，是楷书四大家之一，什么是其代表作之一（ ） A. 甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书 唐代 《颜勤礼碑》 B. 甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书 宋代 《九成宫醴泉铭》 C. 甲骨文、小篆、金文、隶书、楷书 唐代 《颜勤礼碑》 D. 甲骨文、小篆、金文、隶书、楷书 宋代 《三门记》 3. 四大名著是中国文学史中的经典作品，是世界宝贵的文化遗产之一。根据以下三则信息的提示，完成四大名著人物卡的制作。 人物卡 书名：_______________ 介绍：绰号“凤辣子”，一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。 性格： 八面玲珑、机智多才、泼辣、干练果断 绰号：_______________ 外貌： 身躯凛凛， 相貌 堂堂。一双眼光射寒星， 两 弯眉浑如刷漆。 主要情节： 醉打蒋门神 书名：《三国演义》 介绍： 他用的是青龙偃月刀， 骑的是赤兔马， 神勇无比。 主要情节： ___________ 字里行间大有乾坤。请根据提示完成选择题。 4. 【辨汉字之“声”】下列加点字的读音没有错误的一项是（ ） A. 提供（gōng） 涟漪（yī） 轧伤（yà） 燕园胜地（yàn） B. 揪住 （jiū） 船艄（shāo） 桅杆（ wěi） 窈窕淑女（tiǎo） C. 琴弦（xuán） 造诣（yì） 颧骨（quán） 碧波万顷（qǐng） D. 威吓（hè） 附庸（yōng） 旖旎（yǐ） 龇牙咧嘴（zī） 5. 【辨汉字之“形”】下面词语中字形全部正确的一项是（ ） A. 暗然 颧骨 矜持不苟 手疾眼快 B. 眷恋 委托 踌躇满志 心惊胆战 C. 布署 拟定 瞑目蹲身 极目远眺 D. 锻练 慈祥 养尊处优 一声不吭 6. 【明汉字之“义”】下面加点字词意思不相同的一项是（ ） A. ①或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？” ②人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 B. ①也傍桑阴学种瓜 ②孩子们在沙发上偎傍着读书。 C. ①梁国扬氏子九岁，甚聪惠 ②惠民政策，让人民享受福利。 D. ①有恒者，则断无不成之事。 ②我们做任何事情都应该持之以恒。 7. 【辨语句之“理”】下列句子没有语病一项是（ ） A. 老师耐心地纠正并指出我的错误，使我受益匪浅。 B. 为了防止孩子不沉迷于电子游戏，家长们煞费苦心。 C. 《红楼梦》是我国的四大名著。 D. 中华文化源远流长，延续不绝，继承和弘扬传统文化是我们的光荣任务。 8. 【析文章之“得”】下列说法正确的一项是（ ） A. 《祖父的院子》选自作家萧红的《小城三月》，我们能体会到蕴含在字里行间的作者对祖父和园子深沉的爱和怀念。 B. 作讲解时，要列提纲，按照一定的顺序讲述，不要调整顺序。 C. 杜甫有诗曰： “酒债寻常行处有，人生七十古来稀。”后人就多依此诗，称“七十”为古稀。 D. 《杨氏之子》选自《韩非子·难一》，我们可以读出杨氏之子的机智。 活动二 品读——诗词之韵·典籍之智 9. 回顾积累，完成填空。 诗言志，歌咏言。在诗人的笔下，身边的一草一木，都可以变成文字，化作四季，化作情感，化作波澜壮阔的人生。 ________，_______。范成大在《四时田园杂兴（其三十一）》中用清新的笔调，生动描写了农村儿童参加力所能及的劳动的情形，读来逸趣横生； _________________，________________。王维寄情山水，禅意文字，以动衬静，生动地勾勒出一幅“鸟鸣山更幽”的诗情画意图； _________________，________________。孟郊用细腻入微的笔触写出那如春日阳光般的母爱，是我们一生都难以回报的温暖； _________________，_______________。李白的送别诗总是深情掀款，目送友人乘坐的帆船，直到渐行渐远，最后消失在水天相接之处，无一句言情而情自在其中； 苟利国家生死以，_____________。心怀天下，心忧家国是华夏民族千年以来的精神追求；却看妻子愁何在，____________。杜甫忽闻胜利，一气呵成写成“生平第一快诗”； 而《论语》中处处可见中华文化之光，________，___________。告诫我们君子之道，要心胸开阔，不做斤斤计较的小人。 10. 诗人眼中有别样的美景。相信你的眼中也有家乡济南的别样美景，请你选择一处，用几句话分别描写景物的动态、静态之美。 _______________________________________ 活动三 发扬——科技之创·文化之兴 阅读下列材料，完成练习。 【材料一】飞船一般为多舱体结构，舱体之间要能分离，可靠性、安全性要求极高。“神舟号”载人飞船为三舱段复合结构。最前端的一个舱体称为轨道舱， 它具备可独立运行卫星的一切功能，与飞船分离后可在太空独立进行各种飞行试验；位于最后端的推进舱也称为设备舱（或资源舱），完成既定任务后，再入大气层自毁。居中的返回舱完成任务后，承载着航天员安全返回预定的着陆场。 “神舟号”飞船从发射升空至返回地面，要成功地进行9次分离操作。 【材料二】神舟十八号载人飞船与长征二号F遥十八运载火箭组合体，总重量400多吨,总高度近60米。2024年4月25日20时58分57秒在酒泉卫星发射中心发射。执行神舟十八号载人飞行任务的航天员乘组由叶光富、李聪、李广苏3名航天员组成， 叶光富担任指令长，3人均为“80后”。 11. 阅读【材料一】，会发现“神舟号”载人飞船的舱体自前往后的顺序依次是：_____、______、______ 。 12. 【材料一】第①段首句中加点词“一般”能否去掉？为什么？ ________________________ 13. 【材料二】中画横线的句子运用的说明方法是________。中华民族有过许许多多值得我们到敬的英雄，宇航员可以说是我国当代“最可爱的人”。有人认为，环卫工人、“外卖小哥”令也是新时代的英雄，但有人表示并不赞同。班级想围绕该话题举行一场辩论，请你作为辩手，谈谈你的观点，并写出两条理由。 ________________________ 阅读 【材料三】近年来，济南正以“书香济南”建设为引领，打造一座文化底蕴更深厚、人文气息更浓郁的“爱阅之都”。2023年5月《中国美好生活大调查》结果显示，济南位居全国36个大中城市“最爱看书城市榜”首位。实际上这只是济南在阅读方面获得的荣誉之一。2020 年，济南获得“中国十大美好生活城市”称号，其中有一组关于业余休闲时间的数据显示，济南人看书学习的比例为27.73%，高于全国平均水平4个百分点。另外，济南近年来还获得“全国十大数字阅读城市”“中国十大最爱阅读城市”等称号。 14. 阅读【材料三】，判断下面说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。 A.“最爱看书城市榜”首位只是济南在阅读方面获得的荣誉之一。（ ） B.济南人看书学习的比例为27.73%，高于全国其他城市4个百分点。（ ） 15. 班级中有很多爱读书的“小书虫”，听听他们关于阅读方法的分享，请选出你认同的说法（ ）（多选） A. 明明：“读《三国演义》时，联系上下文猜测‘知遇之恩’应该是给予赏识和重用的恩情的意思，这种方法可以帮助我们理解文章内容。” B. 亮亮说：“阅读《红楼梦》时，我借助了施耐庵的生平资料，让我们对书中情节有了更多地了解。” C. 天天说：“读《水浒传》时，我遇到一些难理解的语句时，喜欢反复琢磨。” D. 轩轩说：“读《西游记》时，我会看《西游记》电视剧，有了更多的阅读兴趣。” 活动四 致敬——民族之魂·英雄之歌 阅读《临刑前的较量》，完成练习。 ①地窖深处，一个人侧身靠着墙角一动不动。 ②徐鹏飞上前两步，不慌不忙地用十分平和的声音招呼道：“许先生！” ③侧坐的人，没有回答。 ④徐鹏飞又上前一步，殷切地喊道：“许云峰许先生！” ⑤侧坐的人，这才回转瘦弱无力的身体，用炯炯的目光，打量着面前的特务。从离开渣滓洞到这潮湿黑暗、与世隔绝的地窖，他已经被关了将近一年。他的身体被折磨得衰弱不堪，脸色苍白，隆起的顥骨显得十分突出。可是，他的两只眼睛仍然炯炯有神，带着永不熄灭的威力，直视着任何危险与威胁，毫无畏缩。 ⑥“我特地来告诉许先生一个好消息。”徐鹏飞笑了笑，“我可以把真实情况全部奉告：共军分两路入川，国军全线溃退，重庆已经危在旦夕……我想，许先生听到这个消息，一定很高兴吧？” ⑦“当然高兴。”许云峰毫不掩饰，由衷地笑了。 ⑧“事实完全如许先生预料的那样……”徐鹏飞又说道，“当局准备了炸药、雷管、定时炸弹。一旦共军进入市郊，重庆这座有名的山城，也许就不存在了……” ⑨许云峰忽然朗声地笑了。笑声使徐鸥飞心头一惊，这笑声比以前许云峰在侦讯大楼里的笑声更使他不安，他再也不能控制刚才那狠毒而故作镇定的心境了。 ⑩“山城将在黎明前消失，许先生听了这个消息，恐怕很难高兴吧？” ⑪“我丝毫不担心。”许云峰朗声说道，“我确信，在黎明前消失的不是山城，而是见不得阳光的鬼魅！雨过天晴，山城必将完整地归还人民。” ⑫“还有一点小消息，我也不想隐瞒。”徐鹏飞再次露出奸笑，“共产党的胜利就在眼前，可是看不见自己的胜利，这是多么令人遗憾的事！我不知道此时此地，许先生到了末日，又是何心情？” ⑬许云峰无所谓地笑了笑：“这点，我完全可以奉告。我选择了革命道路，成为使反动派害怕的人，我感到自豪；我已看见了无产阶级在中国的胜利，我感到满足；风卷残云般的革命浪潮，我感到无穷的力量。人生自古谁无死？可是一个人的生命和永葆青春的革命事业联系在一起，我感到无上的光荣！这就是我此时此刻的心情。” ⑭许云峰直视对方，嘴角微微一动，露出笑意：“你此刻的心情，又是如何？” ⑮听到这意外的问话，徐鹏飞一时茫然不知所措。 ⑯许云峰不屑再讲下去。死亡，对于革命者.是多么无用的威胁。他神色自若地站在高高的石阶上，忽然回头，对跟随在后的特务命令道：“走！前面带路。” 16. 联系上下文，理解词语 不知所措：______________________________ 17. 用简洁的语言概括许云峰听到的三个消息。 国军全面溃败→________________→________________ 18. 许云峰听到三个消息后，分别发出三次笑声，请梳理填空，并写一写许云峰三次笑声背后的内心变化。 由衷地笑→________________→无所谓地笑 内心变化：________________________________________ 19. 第五自然段主要是对人物的神态描写，作者同时用“瘦弱无力”“衰弱不堪”与“炯炯的目光”“炯炯有神”来描写许云峰，有人认为这样写是矛盾的，应该删掉其中一处，你的观点是什么？请写出理由。 观点：___________________________ 理由：___________________________ 20. “人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这是诸多英雄烈士的真实写照，请你写出一位你最敬佩的革命英雄人物，并写一些简洁的致敬词。 ______________________________________ 活动五 体悟——趣读·乐写 21. 快乐习作。 请根据要求完成习作。 经典名著中的诸葛亮，让我们引以为豪：致力于改变山区女童命运的张桂梅，让我们热泪盈眶：世界冠军张伟丽，让我们热血沸腾……同学们，你的身边一定也有一些人，或让你引以为豪，或让你热泪盈眶，或让你倍感激励，请选择一位写一写吧。 请你运用学过的描写人物的方法，选取典型的具体事例， 写出那个人的特点。题目自拟，字数不少于450字。 【传统文化】 拓展方舟。 22. 读一读，连一连。 ①忠厚传家远 下自成蹊 ②信言不美 诗书继世长 ③桃李不言 美言不信 ④其身正，不令而行 千秋思廉蔺 ⑤为国忘私仇 其身不正，虽令不从 ⑥闲居非吾志 甘心赴国忧 23. 下列选项中，被列入第一批国家级非物质文化遗产名录的有（ ） ①杨家埠木叛年画 ②鲁锦织造技艺 ③郯城木旋玩具 ④潍坊风筝 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 24. 为官形端而影直，不为五斗米折腰的东晋时期大诗人是（ ） A. 王勃 B. 陶渊明 C. 吕不韦 D. 张养浩 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024学年度第二学期期末质量监测 五 年 级 语 文 中华文化，博大精深。她是时光变迁发展的足迹，它是文化源远流长的缩影，它温润着每一个中华儿女的心灵。亲爱的同学们，让我们一起走进“千古风华·感受中华文化”实践活动，去品读、感悟中华文化！ 活动一 传承——汉字之形·文辞之美 横竖撇捺绘中华梦。 1. 读语境，根据拼音，写出词语。 （1）漫步于中华五千年的文字星河，处处闪烁着文明之光。每当凝视那一个个方块字时，总会sù rán qǐ jìng（ ），让我们不禁yóu zhōng（ ） 地感叹： 传统文化提供给我们的智慧是何其宝贵，生于华夏是何其róng xìng（ ）！ 2024年，嫦娥六号探测器开启世界首次月球背面采样返回之旅，受到世界zàn yù（ ）；“雪龙”号、 “雪龙 2”号创造中国南极考察史上的新纪录；神舟十八号成功发射……我们应jì chéng（ ）科技创新精神, 为未来chū móu huà cè（ ）, bēn fù（ ）属于我们的zhǎn xīn （ ） 的明天！ （2）“提供”中“供”的读音为（ ）：另一个读音是（ ），组词（ ）。 【答案】 ①. 肃然起敬 ②. 由衷 ③. 荣幸 ④. 赞誉 ⑤. 继承 ⑥. 出谋划策 ⑦. 奔赴 ⑧. 崭新 ⑨. gōng ⑩. gòng ⑪. 供品 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字及多音字。 （1）要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“肃”“然”“赞”“誉”“继”“谋”“策”“新”的笔画较复杂，易写错，需注意。 （2）供：gōng，准备着东西给需要的人应用；gòng，奉献：～养。～献。～奉。～佛。～职。 祭祀用的东西：～桌。～品。～果。上～。 提供：tí gōng，意思是供给。“供”的读音为gōng，另一个读音是gòng，组词：供职、上供。 2. 汉字已经有三四千年的历史，汉字字体的演变顺序是什么？其间涌现出许多著名书法家，如哪个朝代的著名书法家颜真卿，是楷书四大家之一，什么是其代表作之一（ ） A. 甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书 唐代 《颜勤礼碑》 B. 甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书 宋代 《九成宫醴泉铭》 C. 甲骨文、小篆、金文、隶书、楷书 唐代 《颜勤礼碑》 D. 甲骨文、小篆、金文、隶书、楷书 宋代 《三门记》 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查汉字造字法及演变和作家作品。 甲骨文：商周时期刻在龟甲兽骨上的文字，是中国最早的成熟文字。 金文：西周时期铸刻在青铜器上的文字，笔画粗壮，结构规整。 小篆：秦代统一的标准字体，由大篆简化而来，笔画圆润流畅，结构对称。 隶书：汉代通行的字体，将小篆的圆转笔画改为方折，书写效率显著提高，是汉字发展史上的重要转折点（“隶变”）。 楷书：魏晋时期形成，唐代达到鼎盛，字形方正、笔画规范，沿用至今。 因此，正确顺序是甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书。 颜真卿是唐代著名书法家，《颜勤礼碑》是其楷书代表作之一。《九成宫醴泉铭》是唐代欧阳询的楷书代表作；《三门记》是元代赵孟頫的楷书代表作。 故选A。 3. 四大名著是中国文学史中的经典作品，是世界宝贵的文化遗产之一。根据以下三则信息的提示，完成四大名著人物卡的制作。 人物卡 书名：_______________ 介绍：绰号“凤辣子”，一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。 性格： 八面玲珑、机智多才、泼辣、干练果断 绰号：_______________ 外貌： 身躯凛凛， 相貌 堂堂。一双眼光射寒星， 两 弯眉浑如刷漆。 主要情节： 醉打蒋门神 书名：《三国演义》 介绍： 他用的是青龙偃月刀， 骑的是赤兔马， 神勇无比。 主要情节： ___________ 【答案】 ①. 《红楼梦》 ②. 行者 ③. 过五关斩六将 【解析】 【详解】本题考查名著阅读。 ①题目给出了人物的外貌特征和性格特点，要求判断其身份。关键信息包括： 绰号：“凤辣子”直接指向王熙凤，是她的绰号，贾母等人常这样称呼她； 外貌：“丹凤三角眼，柳叶吊梢眉”是王熙凤的经典描写，出自第三回林黛玉进贾府时对她的描述； 性格：八面玲珑、机智多才、泼辣、干练果断等性格特点贯穿全书，符合王熙凤的形象。 故填《红楼梦》。 ②题目提供了以下关键信息： 外貌描写： “身躯凛凛，相貌堂堂” 体现出他身材高大，仪表不凡，“一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆” 体现出他目光锐利，眉毛浓黑如漆，符合武松的形象； 主要情节： “醉打蒋门神” 是武松的经典事迹，在快活林为施恩报仇，痛打恶霸蒋门神，展现其勇猛豪侠的性格。 结合《水浒传》原著，所有线索均指向武松，武松的绰号是“行者”。 故填“行者”。 ③关键信息： 武器：青龙偃月刀是关羽的标志性兵器，又名“冷艳锯”； 坐骑：赤兔马，原为吕布所有，后归关羽，象征其威猛； 神勇无比：关羽武艺超群，被尊为“武圣”。 所以本书《三国演义》讲述关羽的主要情节有： 温酒斩华雄（初显神威）； 斩颜良诛文丑（万军中取上将首级）； 过五关斩六将（忠义护嫂寻刘备）； 单刀赴会（智勇震慑东吴）； 水淹七军（生擒于禁、斩庞德） ； 败走麦城（最终被东吴擒杀）。 任选其一回答即可。 字里行间大有乾坤。请根据提示完成选择题。 4. 【辨汉字之“声”】下列加点字的读音没有错误的一项是（ ） A. 提供（gōng） 涟漪（yī） 轧伤（yà） 燕园胜地（yàn） B. 揪住 （jiū） 船艄（shāo） 桅杆（ wěi） 窈窕淑女（tiǎo） C. 琴弦（xuán） 造诣（yì） 颧骨（quán） 碧波万顷（qǐng） D. 威吓（hè） 附庸（yōng） 旖旎（yǐ） 龇牙咧嘴（zī） 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查字音辨析。 A．燕园胜地（yàn）——yān； B．桅杆（ wěi）——wéi； C．琴弦（xuán）——xián； 故选D。 5. 【辨汉字之“形”】下面词语中字形全部正确的一项是（ ） A. 暗然 颧骨 矜持不苟 手疾眼快 B. 眷恋 委托 踌躇满志 心惊胆战 C. 布署 拟定 瞑目蹲身 极目远眺 D 锻练 慈祥 养尊处优 一声不吭 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查字形易错字。 A．暗然——黯然； C．布署——部署； D．锻练——锻炼； 故选B。 6. 【明汉字之“义”】下面加点字词意思不相同的一项是（ ） A. ①或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？” ②人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 B. ①也傍桑阴学种瓜 ②孩子们在沙发上偎傍着读书。 C. ①梁国扬氏子九岁，甚聪惠。 ②惠民政策，让人民享受福利。 D. ①有恒者，则断无不成之事。 ②我们做任何事情都应该持之以恒。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查多义字。 A．都是“有的人”的意思。 B．都是“靠近”的意思。 C．聪明/恩惠。 D．都是“恒心”的意思。 故选C。 7. 【辨语句之“理”】下列句子没有语病的一项是（ ） A. 老师耐心地纠正并指出我的错误，使我受益匪浅。 B. 为了防止孩子不沉迷于电子游戏，家长们煞费苦心。 C. 《红楼梦》是我国的四大名著。 D. 中华文化源远流长，延续不绝，继承和弘扬传统文化是我们的光荣任务。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查病句辨析及修改。    A．语序不当，应先“指出”再“纠正”。 B．语义重复，“防止”与“不”表意重复，可删去“不”。 C．搭配不当，《红楼梦》是“四大名著之一”。 故选D。 8. 【析文章之“得”】下列说法正确的一项是（ ） A. 《祖父的院子》选自作家萧红的《小城三月》，我们能体会到蕴含在字里行间的作者对祖父和园子深沉的爱和怀念。 B. 作讲解时，要列提纲，按照一定的顺序讲述，不要调整顺序。 C. 杜甫有诗曰： “酒债寻常行处有，人生七十古来稀。”后人就多依此诗，称“七十”为古稀。 D. 《杨氏之子》选自《韩非子·难一》，我们可以读出杨氏之子的机智。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查文学常识和课文理解。 A．有误，《祖父的院子》选自作家萧红的《呼兰河传》。 B．有误，讲解时可以根据听众的兴趣爱好随时调整顺序。 D．有误，《杨氏之子》选自《世说新语》。 故选C。 活动二 品读——诗词之韵·典籍之智 9. 回顾积累，完成填空。 诗言志，歌咏言。在诗人的笔下，身边的一草一木，都可以变成文字，化作四季，化作情感，化作波澜壮阔的人生。 ________，_______。范成大在《四时田园杂兴（其三十一）》中用清新的笔调，生动描写了农村儿童参加力所能及的劳动的情形，读来逸趣横生； _________________，________________。王维寄情山水，禅意文字，以动衬静，生动地勾勒出一幅“鸟鸣山更幽”的诗情画意图； _________________，________________。孟郊用细腻入微的笔触写出那如春日阳光般的母爱，是我们一生都难以回报的温暖； _________________，_______________。李白的送别诗总是深情掀款，目送友人乘坐的帆船，直到渐行渐远，最后消失在水天相接之处，无一句言情而情自在其中； 苟利国家生死以，_____________。心怀天下，心忧家国是华夏民族千年以来的精神追求；却看妻子愁何在，____________。杜甫忽闻胜利，一气呵成写成“生平第一快诗”； 而《论语》中处处可见中华文化之光，________，___________。告诫我们君子之道，要心胸开阔，不做斤斤计较的小人。 【答案】 ①. 童孙未解供耕织 ②. 也傍桑阴学种瓜 ③. 月出惊山鸟 ④. 时鸣春涧中 ⑤. 谁言寸草心 ⑥. 报得三春晖 ⑦. 孤帆远影碧空尽 ⑧. 唯见长江天际流 ⑨. 岂因祸福避趋之 ⑩. 漫卷诗书喜欲狂 ⑪. 君子坦荡荡 ⑫. 小人长戚戚 【解析】 【详解】本题考查名篇名句默写及理解。 宋代范成大《四时田园杂兴（其三十一）》，全诗：昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。诗意：白天在田里锄草，夜晚在家中搓麻线，村中男男女女各有各的家务劳动。小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树荫下学着种瓜。“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”用清新的笔调，生动描写了农村儿童参加力所能及的劳动的情形，读来逸趣横生； 唐代王维《鸟鸣涧》，全诗：人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。诗意：寂无人声，芬芳桂花，轻轻飘落。青山碧林，更显空寂。明月升起，惊动几只栖息山鸟。清脆鸣叫，长久回荡空旷山涧。“月出惊山鸟，时鸣春涧中。”诗人寄情山水，禅意文字，以动衬静，生动地勾勒出一幅“鸟鸣山更幽”的诗情画意图； 唐代孟郊《游子吟》，全诗：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。诗意：慈母用手中的针线，为远行的儿子赶制身上的衣衫。临行前一针针密密地缝缀，怕的是儿子回来得晚衣服破损。有谁敢说，子女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢？“谁言寸草心，报得三春晖。”诗人用细腻入微的笔触写出那如春日阳光般的母爱，是我们一生都难以回报的温暖； 唐代李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，全诗：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。诗意：老朋友向我频频挥手，告别了黄鹤楼，在这柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月去扬州远游。友人的孤船帆影渐渐地远去，消失在碧空的尽头，只看见一线长江，向邈远的天际奔流。“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”诗人目送友人乘坐的帆船，直到渐行渐远，最后消失在水天相接之处，无一句言情而情自在其中； “君子坦荡荡，小人长戚戚。”出自《论语·述而》的一句名言。意思是君子光明磊落、心胸坦荡，小人则斤斤计较、患得患失。 书写时注意“岂”“祸”“避”“趋”“卷”“喜”“欲”的正确写法。 10. 诗人眼中有别样的美景。相信你的眼中也有家乡济南的别样美景，请你选择一处，用几句话分别描写景物的动态、静态之美。 _______________________________________ 【答案】动态之美：微风拂过，大明湖的湖面泛起层层涟漪，像无数闪烁的碎银在舞动。成群的鱼儿欢快地跃出水面，又迅速钻入水中，激起一朵朵小小的水花。岸边的游船悠悠划过，船桨在水面划出一道道优美的弧线，打破了湖面的宁静。 静态之美：大明湖平静如镜，碧绿的湖水宛如一块巨大的翡翠，静静地躺在城市之中。湖边的垂柳宛如娴静的少女，一动不动地伫立着，柳条低垂，仿佛在与湖水轻声细语。 【解析】 【详解】本题考查语言表达能力。 要求从家乡济南选择一处别样美景，分别从动态和静态两个角度进行描写。这意味着需要先确定一个济南的标志性景点，比如趵突泉、大明湖、千佛山等。 对于景物的动态之美，要捕捉景物在运动、变化时呈现出的姿态、动作等特点；静态之美则关注景物静止状态下的外观、形态、色彩等特征，通过文字展现出景物的独特魅力。 示例： 静态：趵突泉的泉池宛如一块温润的碧玉，澄澈而静谧。池中三股清泉平日里静静地簇拥在一起，水面平滑如镜，倒映着池边葱郁的绿树和古朴的亭台楼阁，一切都宛如一幅静止的水墨画，散发着古朴而宁静的气息。 动态：忽然，池中的三股清泉如灵动的精灵般欢腾起来，它们你追我赶地向上喷涌，水花四溅。大股的水流带着磅礴的气势跃出水面，形成一朵朵晶莹的水莲，又迅速散开融入池中，溅起的水珠在阳光的照耀下闪烁着五彩光芒，热闹非凡。 活动三 发扬——科技之创·文化之兴 阅读下列材料，完成练习。 【材料一】飞船一般为多舱体结构，舱体之间要能分离，可靠性、安全性要求极高。“神舟号”载人飞船为三舱段复合结构。最前端的一个舱体称为轨道舱， 它具备可独立运行卫星的一切功能，与飞船分离后可在太空独立进行各种飞行试验；位于最后端的推进舱也称为设备舱（或资源舱），完成既定任务后，再入大气层自毁。居中的返回舱完成任务后，承载着航天员安全返回预定的着陆场。 “神舟号”飞船从发射升空至返回地面，要成功地进行9次分离操作。 【材料二】神舟十八号载人飞船与长征二号F遥十八运载火箭组合体，总重量400多吨,总高度近60米。2024年4月25日20时58分57秒在酒泉卫星发射中心发射。执行神舟十八号载人飞行任务的航天员乘组由叶光富、李聪、李广苏3名航天员组成， 叶光富担任指令长，3人均为“80后”。 11. 阅读【材料一】，会发现“神舟号”载人飞船的舱体自前往后的顺序依次是：_____、______、______ 。 12. 【材料一】第①段首句中加点词“一般”能否去掉？为什么？ ________________________ 13. 【材料二】中画横线的句子运用的说明方法是________。中华民族有过许许多多值得我们到敬的英雄，宇航员可以说是我国当代“最可爱的人”。有人认为，环卫工人、“外卖小哥”令也是新时代的英雄，但有人表示并不赞同。班级想围绕该话题举行一场辩论，请你作为辩手，谈谈你的观点，并写出两条理由。 ________________________ 【答案】11. ①. 轨道舱 ②. 返回舱 ③. 推进舱##设备舱##资源舱 12. 不能去掉，因为“一般”表示通常情况下飞船是多舱体结构，但并非绝对，可能存在特殊情况。去掉后，句意会变成所有飞船都是多舱体结构，与实际情况不符，影响说明的准确性。 13. ①. 列数字 ②. 观点：环卫工人、“外卖小哥”等劳动者也是新时代的英雄。 理由：①社会责任与奉献精神：他们默默坚守岗位，保障城市运转和民生需求，比如环卫工人维护环境卫生，“外卖小哥”便利居民生活，体现了无私奉献的精神。②平凡中的伟大：英雄不限于惊天动地的成就，在普通岗位上尽职尽责、克服困难的人同样值得尊敬，他们的劳动是社会不可或缺的一部分。 【解析】 【导语】这篇阅读材料设计科学合理，体现了以下特点：选材典型：聚焦中国航天成就，材料一系统介绍飞船结构，材料二呈现最新发射实况，具有时效性和科技含量。价值引导：通过“当代英雄”的讨论题，将科技成就与社会认知相结合，引导学生思考新时代的英雄观，体现了立德树人的教育导向。 11题详解】 本题考查提取关键信息。 根据【材料一】“最前端的一个舱体称为轨道舱， 它具备可独立运行卫星的一切功能，与飞船分离后可在太空独立进行各种飞行试验；位于最后端的推进舱也称为设备舱（或资源舱），完成既定任务后，再入大气层自毁。居中的返回舱完成任务后，承载着航天员安全返回预定的着陆场。”可知，分为三部分，分别是：轨道舱、返回舱、推进舱/设备舱/资源舱。 【12题详解】 本题考查分析字词句段的含义及作用。 原句：飞船一般为多舱体结构，舱体之间要能分离，可靠性、安全性要求极高。 “一般”在文中的意思是：表示通常情况下飞船是多舱体结构，但并非绝对，可能存在例外。去掉后句子变成“飞船为多舱体结构”，意味着所有飞船都必须是多舱体结构，这与实际情况不符（如某些小型飞船可能采用单舱设计）。 说明文语言特点：要求准确严谨，“一般”体现了科学性，避免绝对化表述。所以不能去掉。 答案示例：“一般”表示通常情况下飞船是多舱体结构，但并非绝对。如果去掉，句意会变成所有飞船都是多舱体结构，与事实不符，影响说明的准确性。 【13题详解】 本题考查说明方法和观点论点。 ①画线句：神舟十八号载人飞船与长征二号F遥十八运载火箭组合体，总重量400多吨，总高度近60米。 列数字：通过具体数据说明组合体的规模，使说明更直观、准确；结合【材料二】“400多吨、60米”可知，本题的说明方法是“列数字”。 ②若支持“是英雄”：可从社会贡献、职业精神、平凡中的伟大等角度论证。若反对“是英雄”：可强调“英雄”应指特殊贡献或高风险职业（如航天员、消防员），普通劳动者虽值得尊敬，但不宜泛化“英雄”概念。 阅读 【材料三】近年来，济南正以“书香济南”建设为引领，打造一座文化底蕴更深厚、人文气息更浓郁的“爱阅之都”。2023年5月《中国美好生活大调查》结果显示，济南位居全国36个大中城市“最爱看书城市榜”首位。实际上这只是济南在阅读方面获得的荣誉之一。2020 年，济南获得“中国十大美好生活城市”称号，其中有一组关于业余休闲时间的数据显示，济南人看书学习的比例为27.73%，高于全国平均水平4个百分点。另外，济南近年来还获得“全国十大数字阅读城市”“中国十大最爱阅读城市”等称号。 14. 阅读【材料三】，判断下面说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。 A.“最爱看书城市榜”首位只是济南在阅读方面获得的荣誉之一。（ ） B.济南人看书学习的比例为27.73%，高于全国其他城市4个百分点。（ ） 15. 班级中有很多爱读书的“小书虫”，听听他们关于阅读方法的分享，请选出你认同的说法（ ）（多选） A. 明明：“读《三国演义》时，联系上下文猜测‘知遇之恩’应该是给予赏识和重用的恩情的意思，这种方法可以帮助我们理解文章内容。” B. 亮亮说：“阅读《红楼梦》时，我借助了施耐庵的生平资料，让我们对书中情节有了更多地了解。” C. 天天说：“读《水浒传》时，我遇到一些难理解的语句时，喜欢反复琢磨。” D. 轩轩说：“读《西游记》时，我会看《西游记》电视剧，有了更多的阅读兴趣。” 【答案】14. ①. √ ②. × 15. ACD 【解析】 【导语】这篇阅读材料以济南市荣获多项阅读荣誉为切入点，展现了城市浓厚的阅读氛围。材料结构清晰，先总述济南“书香城市”建设成果，再用具体数据佐证市民阅读习惯。题目设计巧妙，既有事实判断，又有阅读方法辨析，能有效考查学生的信息提取和批判性思维能力。选材贴近生活，通过“小书虫”的对话传递阅读技巧，兼具知识性和趣味性。整体而言，这是一篇能激发阅读兴趣、培养人文素养的优秀阅读材料。 【14题详解】 本题考查材料内容理解。 A．从文中“2023年5月《中国美好生活大调查》结果显示，济南位居全国36个大中城市‘最爱看书城市榜’首位。实际上这只是济南在阅读方面获得的荣誉之一”可知，“最爱看书城市榜”首位确实是济南在阅读方面获得的荣誉之一，所以说法正确。 B．文中表述为“济南人看书学习的比例为27.73%，高于全国平均水平4个百分点”，并非“高于全国其他城市4个百分点”，“全国平均水平”和“全国其他城市”概念不同，所以说法错误。 【15题详解】 本题考查阅读方法。 A．联系上下文猜测词语意思是常用的阅读方法，能帮助我们理解文章内容，所以明明的说法正确。 B．《红楼梦》的作者是曹雪芹，而不是施耐庵，施耐庵是《水浒传》的作者。亮亮借助施耐庵的生平资料去阅读《红楼梦》，无法对书中情节有更多了解，所以亮亮的说法错误。 C．反复琢磨难理解的语句有助于深入理解文本内容，是一种有效的阅读方法，所以天天的说法正确。 D．通过观看与书籍相关的电视剧，能激发阅读兴趣，进而更好地阅读书籍，所以轩轩的说法正确。 故选ACD。 活动四 致敬——民族之魂·英雄之歌 阅读《临刑前的较量》，完成练习。 ①地窖深处，一个人侧身靠着墙角一动不动。 ②徐鹏飞上前两步，不慌不忙地用十分平和的声音招呼道：“许先生！” ③侧坐的人，没有回答。 ④徐鹏飞又上前一步，殷切地喊道：“许云峰许先生！” ⑤侧坐的人，这才回转瘦弱无力的身体，用炯炯的目光，打量着面前的特务。从离开渣滓洞到这潮湿黑暗、与世隔绝的地窖，他已经被关了将近一年。他的身体被折磨得衰弱不堪，脸色苍白，隆起的顥骨显得十分突出。可是，他的两只眼睛仍然炯炯有神，带着永不熄灭的威力，直视着任何危险与威胁，毫无畏缩。 ⑥“我特地来告诉许先生一个好消息。”徐鹏飞笑了笑，“我可以把真实情况全部奉告：共军分两路入川，国军全线溃退，重庆已经危在旦夕……我想，许先生听到这个消息，一定很高兴吧？” ⑦“当然高兴。”许云峰毫不掩饰，由衷地笑了。 ⑧“事实完全如许先生预料的那样……”徐鹏飞又说道，“当局准备了炸药、雷管、定时炸弹。一旦共军进入市郊，重庆这座有名的山城，也许就不存在了……” ⑨许云峰忽然朗声地笑了。笑声使徐鸥飞心头一惊，这笑声比以前许云峰在侦讯大楼里的笑声更使他不安，他再也不能控制刚才那狠毒而故作镇定的心境了。 ⑩“山城将在黎明前消失，许先生听了这个消息，恐怕很难高兴吧？” ⑪“我丝毫不担心。”许云峰朗声说道，“我确信，在黎明前消失的不是山城，而是见不得阳光的鬼魅！雨过天晴，山城必将完整地归还人民。” ⑫“还有一点小消息，我也不想隐瞒。”徐鹏飞再次露出奸笑，“共产党的胜利就在眼前，可是看不见自己的胜利，这是多么令人遗憾的事！我不知道此时此地，许先生到了末日，又是何心情？” ⑬许云峰无所谓地笑了笑：“这点，我完全可以奉告。我选择了革命道路，成为使反动派害怕的人，我感到自豪；我已看见了无产阶级在中国的胜利，我感到满足；风卷残云般的革命浪潮，我感到无穷的力量。人生自古谁无死？可是一个人的生命和永葆青春的革命事业联系在一起，我感到无上的光荣！这就是我此时此刻的心情。” ⑭许云峰直视对方，嘴角微微一动，露出笑意：“你此刻的心情，又是如何？” ⑮听到这意外的问话，徐鹏飞一时茫然不知所措。 ⑯许云峰不屑再讲下去。死亡，对于革命者.是多么无用的威胁。他神色自若地站在高高的石阶上，忽然回头，对跟随在后的特务命令道：“走！前面带路。” 16. 联系上下文，理解词语。 不知所措：______________________________ 17. 用简洁的语言概括许云峰听到的三个消息。 国军全面溃败→________________→________________ 18. 许云峰听到三个消息后，分别发出三次笑声，请梳理填空，并写一写许云峰三次笑声背后的内心变化。 由衷地笑→________________→无所谓地笑 内心变化：________________________________________ 19. 第五自然段主要是对人物的神态描写，作者同时用“瘦弱无力”“衰弱不堪”与“炯炯的目光”“炯炯有神”来描写许云峰，有人认为这样写是矛盾的，应该删掉其中一处，你的观点是什么？请写出理由。 观点：___________________________ 理由：___________________________ 20. “人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这是诸多英雄烈士的真实写照，请你写出一位你最敬佩的革命英雄人物，并写一些简洁的致敬词。 ______________________________________ 【答案】16. 不知道该怎么办才好，形容慌乱或窘迫。 17. ①. 当局计划炸毁重庆 ②. 许云峰将被处死 18. ①. 朗声地笑 ②. 由衷地笑：对革命胜利的坚信与喜悦，因敌人溃退而感到欣慰； 朗声地笑：对敌人“炸毁山城”计划的蔑视，坚信正义必将战胜邪恶； 无所谓地笑：面对死亡时的坦然与坚定，为投身革命事业而自豪，对胜利充满信心。 19. ①. 不矛盾，不应删掉。 ②. “瘦弱无力”“衰弱不堪”是身体受折磨的样子，“炯炯的目光”“炯炯有神”是精神不屈的表现，一弱一强对比，更能看出他不怕死的坚定，人物形象也更鲜活。 20. 示例：革命英雄：刘胡兰 致敬词：15岁的肩膀扛起民族大义，铡刀前的眼神比钢铁还硬。你说“怕死不当共产党员”，用生命写下“生的伟大，死的光荣”。刘胡兰，你是永不凋谢的青春之花，让后来人懂得什么是信仰的重量。 【解析】 【导语】这篇《临刑前的较量》通过地窖中的对话场景，生动展现了革命者许云峰与特务徐鹏飞的尖锐对立。作者运用对比手法：许云峰虽身体羸弱但目光如炬，面对死亡威胁三次不同笑声彰显其革命信念的坚定；徐鹏飞故作镇定却难掩慌乱，反衬出反动派的色厉内荏。对话中“黎明前消失”的象征、“山城归还人民”的宣言，构成强烈的革命浪漫主义色彩。神态描写与语言交锋相得益彰，成功塑造了“肉体可摧、精神不朽”的革命者形象，讴歌了将个人生命融入革命事业的崇高精神。 【16题详解】 本题考查的是词语的意思。 “不知所措”出现在第⑮自然段，指徐鹏飞被许云峰反问“你此刻的心情，又是如何”时，一时不知道该怎么回应的茫然状态。 【17题详解】 本题考查的是文章内容的理解和概括。 文章第⑧自然段提到徐鹏飞提到“当局准备了炸药、雷管、定时炸弹……重庆这座有名的山城，也许就不存在了”，以毁灭城市的威胁试图动摇许云峰。许云峰听闻后 “朗声地笑了”，嘲笑敌人的垂死挣扎。 故可概括为：当局准备炸药摧毁重庆。 文章第⑫自然段提到徐鹏飞阴险地说“共产党的胜利就在眼前，可是看不见自己的胜利……许先生到了末日”，暗示许云峰将在胜利前牺牲。许云峰则“无所谓地笑了”，以坦然态度回应死亡威胁。 故可概括为：许云峰临刑。 【18题详解】 本题考查的是文章内容的理解和概括。 文章第⑨自然段提到“许云峰忽然朗声地笑了。”面对敌人“毁灭城市”的疯狂计划，许云峰以“朗声地笑”揭露其色厉内荏的本质，笑声中充满对敌人垂死挣扎的蔑视。 故第二次笑为朗声地笑。 文章第⑥—⑦自然段提到许云峰听到国军溃败，“由衷地笑了”，这是对革命事业即将成功的欣慰，此时他的心态是积极且充满希望的。 文章第⑧—⑨自然段提到徐鹏飞以“炸毁重庆”威胁，试图用破坏城市的疯狂计划打击许云峰。但许云峰深知敌人的虚弱 —— 只有穷途末路的反动派才会用毁灭来报复，因此“朗声地笑”是对敌人无能的嘲讽，内心从喜悦转向对敌人本质的深刻洞察。 文章第⑫—⑬自然段提到徐鹏飞以“看不到胜利”“到了末日”攻击许云峰的信念，试图用死亡制造恐惧。但许云峰用“人生自古谁无死”回应，“无所谓地笑”背后是对生命价值的终极认知 —— 他将个人生命与革命事业绑定，死亡不过是信仰的印证，因此内心毫无畏惧，反而因信仰的坚定而充满力量。 【19题详解】 本题考查的是段落内容的理解。 第⑤自然段中“瘦弱无力”“衰弱不堪”表现许云峰身体遭受敌人摧残，突出其处境艰难。“炯炯有神”的目光体现他精神坚定、意志不屈，与身体虚弱形成对比。两者形成鲜明对比，强调敌人只能摧毁他的身体，却无法动摇他的革命精神，突出人物光辉形象。 故不矛盾，不应删掉。 【20题详解】 本题考查的是表达能力。 选择熟悉的英雄（如董存瑞、黄继光），致敬词需简洁有力，突出其英勇事迹和精神品质。答案并不唯一，言之有理即可。 示例：英雄人物：董存瑞 致敬词：您舍身炸碉堡，用生命为战友开辟道路。您的勇气和牺牲精神永垂不朽，向您致敬！ 活动五 体悟——趣读·乐写 21. 快乐习作。 请根据要求完成习作。 经典名著中的诸葛亮，让我们引以为豪：致力于改变山区女童命运的张桂梅，让我们热泪盈眶：世界冠军张伟丽，让我们热血沸腾……同学们，你的身边一定也有一些人，或让你引以为豪，或让你热泪盈眶，或让你倍感激励，请选择一位写一写吧。 请你运用学过的描写人物的方法，选取典型的具体事例， 写出那个人的特点。题目自拟，字数不少于450字。 【答案】例文： 我的“超人”妈妈 在我的心里，妈妈就是一位无所不能的“超人”。她不仅是我最亲近的人，更是让我引以为豪的榜样。 记得去年冬天的一个深夜，我突然发起了高烧。迷迷糊糊中，我看到妈妈焦急的脸庞在灯光下显得格外温柔。她一会儿给我量体温，一会儿用温水给我擦身体，忙得像只不停旋转的陀螺。我烧得厉害，妈妈就用她温暖的手轻轻拍着我的背，哼着小时候哄我睡觉的儿歌。那双手粗糙却温暖，让我想起了春天里晒过的棉被。 第二天清晨，我发现妈妈的眼睛红红的，像两颗熟透的樱桃。原来她整晚都没合眼，一直守在我床边。我心疼地摸着妈妈眼角的皱纹，她却笑着说：“只要宝贝快点好起来，妈妈不累。”那一刻，我的眼眶湿润了，心里却暖暖的，像喝了一碗热乎乎的姜汤。 妈妈不仅在生活中无微不至地照顾我，在学习上也给了我很大帮助。有一次数学考试不及格，我躲在房间里偷偷抹眼泪。妈妈没有责备我，而是拿出草稿纸，一道题一道题地教我。她讲得那么仔细，连最难的题目也变得简单起来。看着妈妈认真讲解时微微皱起的眉头，我突然明白了什么叫“世上无难事，只怕有心人”。 现在每当我遇到困难，就会想起妈妈说过的话：“生活就像爬山，只要一步一步往上走，总能到达山顶。”我的妈妈虽然不是什么名人，但她用自己的一言一行教会了我什么是爱，什么是责任。她就是我心中最了不起的“超人”！ 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题。 写一个让你引以为豪、感动或激励的人，要求运用人物描写方法（外貌、动作、语言、神态等）。选取典型事例，突出人物特点。题目自拟，不少于450字。 二、立意。 通过描写身边平凡却伟大的人（如妈妈、老师、同学等），展现其优秀品质，表达敬佩或感激之情。 三、写作思路。 开头：点题，引出人物，直接点明人物特点。 中间：具体事例+描写，如生活上的关爱；细节描写，如动作、神态、语言等；可列举事例。 结尾：升华情感，总结人物品质。 【传统文化】 拓展方舟。 22. 读一读，连一连。 ①忠厚传家远 下自成蹊 ②信言不美 诗书继世长 ③桃李不言 美言不信 ④其身正，不令而行 千秋思廉蔺 ⑤为国忘私仇 其身不正，虽令不从 ⑥闲居非吾志 甘心赴国忧 【答案】 【解析】 【详解】本题考查对古诗、名言警句的识记。 ①“忠厚传家远，诗书继世长”出自北宋文学家苏轼的《三槐堂铭》‌，译文：忠厚的品德可以让家族长久传承，读书学习可以使家族世代兴旺。强调品德和读书的重要性。 ②“信言不美，美言不信。”摘自《老子·德经·第八十一章》译文：真实的话因为揭示了现实的残酷，所以不美妙动听；美妙的言辞、文章，内容往往不真实，不可信。 ③“桃李不言，下自成蹊”摘自《史记·七十列传·李将军列传》，译文：桃树和李树不主动招引人，但人们都来看它们开出的鲜花，采摘它们结出的果实，在树下走成了一条小路。 ④“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”摘自《论语·子路篇》，译文：统治者自己要行得正，不用命令百姓也能照着做，自己身行不正，即使发号施令，百姓也不会听从。 ⑤“为国忘私仇，千秋思廉蔺”出自清代严允肇的《古风》，译文：是能为国家利益而忘掉私人恩怨，使人们千年万代都怀念廉颇、蔺相如两位先贤。 ⑥“闲居非吾志，甘心赴国忧。”出自两汉曹植的《杂诗七首》，译文：闲居本不是我的意愿，情愿献身为国解除烦忧。 23. 下列选项中，被列入第一批国家级非物质文化遗产名录的有（ ） ①杨家埠木叛年画 ②鲁锦织造技艺 ③郯城木旋玩具 ④潍坊风筝 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查课外搜集与积累。 ①杨家埠木版年画是一种流传于山东省潍坊市杨家埠的传统民间版画。它以其独特的艺术风格、丰富的文化内涵和精湛的制作工艺闻名。2006年5月20日，杨家埠木版年画经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。 ②鲁锦织造技艺是山东民间传统纺织工艺，以棉线为原料，通过经纬交织形成色彩斑斓的图案，具有粗犷、质朴的风格。虽然鲁锦织造技艺具有重要的历史和文化价值，但它未被列入第一批国家级非遗名录。其后续于2008年6月被列入第二批国家级非物质文化遗产名录。 ③郯城木旋玩具是山东郯城县的传统手工艺品，以木材为原料，经旋削、彩绘等工艺制成，造型生动，色彩鲜艳，具有浓厚的民俗特色。2006年，郯城木旋玩具被列入山东省第一批省级非物质文化遗产名录；2014年11月11日，郯城木旋玩具经中华人民共和国国务院批准列入第四批国家级非物质文化遗产名录。 ④潍坊风筝是山东潍坊传统手工艺珍品，民间传统节日文化习俗。潍坊风筝造型美观、色彩艳丽、起飞灵活，在国内外享有盛誉。2006年5月20日，潍坊风筝经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。 故选C。 24. 为官形端而影直，不为五斗米折腰的东晋时期大诗人是（ ） A 王勃 B. 陶渊明 C. 吕不韦 D. 张养浩 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文学常识。 A．王勃是唐代诗人（“初唐四杰”之一），代表作《滕王阁序》，与题干描述不符。故错误。 B．陶渊明是东晋著名诗人，因不满官场黑暗，不愿为“五斗米”（指微薄的俸禄）向权贵折腰，毅然辞官归隐，写下《归去来兮辞》等传世之作，开创了田园诗派，其“不为五斗米折腰”的气节成为后世赞颂的精神象征。故正确。 C．吕不韦是战国时期政治家，编纂《吕氏春秋》，与题干描述不符。故错误。 D．张养浩是元代散曲家，代表作《山坡羊・潼关怀古》，与题干描述不符。故错误。 故选B。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$