2025—2026学年七年级下学期期末语文自编练习卷

**基本信息** 统编版语文七年级下册期末复习题，以巴文化、航天科技、非遗空竹等为素材，融合积累运用、阅读写作，注重文化传承与时代热点，落实语言运用、文化自信等核心素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|8题/32分|字音字形、病句修改、古诗文默写、名著阅读、对联拟写|航天会师设计对联题（5题），结合科技热点考查语言运用| |阅读理解|4篇/48分|文言文《陋室铭》、现代文（空竹/吴大观事迹）、古诗对比阅读|非遗空竹要求写解说词（18题），强化文化传承与表达能力| |写作|1题/50分|半命题作文“没想到我如此……”|开放补题引导学生反思成长，渗透审美创造与思维能力|

统编版语文七年级下册期末复习练习题（含答案） 一、积累与运用 阅读下面文字，完成下面小题。 巍巍巴山，千里延绵。群峰屹立，高耸云天。大巴山横亘于北纬30左右的汉水与长江之间，“巴”字所蕴含的厚重历史，造就了扑朔迷离的巴文化。 穿越千万年时空，一片苍茫雄奇的土地，猛然崛起在亚洲的东方。斯时也，没有人类，只有[cānɡ]海横流，大陆漂移，南亚次大陆的印度板块向北挤去，与东亚华夏板块发生巨大碰撞。[shà]时，仿佛天倾西北，地陷东南，喜马拉雅横空出世，云贵高原猝然[chù]立。九州天地，日月星辰，草木葱郁，层峦[dié]嶂，河水萦带，山泉流青，波涛迸溅。大自然的巧夺天工溶蚀切割出一道中华文化南北分野的屏障──大巴山。 地壳的抬升和流水及岩溶的作用完善并形成了巴山大峡谷，四千多年前的夏代，这里的巴人，就进入了中华文明的史册。斗转星移，历史变迁，岁月的风尘也遮不住巴山大峡谷所承载的历史文化。巴山大峡谷所在的地域和巴人最早的记载都源于《山海经》为基础。[A] 《山海经》载：“西南有巴国。”巴人自远古时就在今湖北、陕西、四川一带繁衍生息，发生了汉水流域的灿烂文明。但是巴楚之战中，巴国运途多舛，巴人马革裹尸，战争多以失败告终，据说，秦灭巴之后，巴人一支向鄂东而去，从此不见。巫山神女，缥渺如梦。就这样，被视为“神兵”的巴人，数千年里顽强征战于各强大的部族之间，虽然大多数历史阶段处境都极为艰难，但他们天性坚韧乐观，纵使不得已穿行于榛榛莽莽的秦岭、依然射虎豹、斩蛇蟒，渔猎耕种，为大巴山留下了独特的巴文化。 巴人历经数千年风雨洗礼，以无畏与智慧在历史的洪流中铸就传奇。大巴山见证了他们的辉煌，巴文化因他们而永存！ 1. 文中加点字注音和根据拼音写出的字，全部正确的一项是（   ） A. 屹立（qǐ）   横亘（ɡènɡ）  苍海    刹时 B. 屹立（yì）   横亘（ɡèn）   沧海    霎时 C. 萦带（yínɡ）  迸溅（bìnɡ）  伫立    叠嶂 D. 萦带（yín）   迸溅（bènɡ）  矗立    迭嶂 2. 文中加点的成语使用不正确的一项是（   ） A. 扑朔迷离  B. 巧夺天工  C. 马革裹尸    D. 榛榛莽莽 3. 文中画线语句有语病，下列修改不正确的一项是（  ） A. 能否保护和传承好巴文化，是我们共同的责任。（成分残缺，在“能否”前加上“巴人”） B. 巴山大峡谷所在的地域和巴人最早的记载都源于《山海经》为基础。（句式杂糅，将“为基础”删去。） C. 巴人自远古时就在今湖北、陕西、四川一带繁衍生息，发生了汉水流域的灿烂文明。（搭配不当，将“发生”改为“创造”） D. 地壳的抬升和流水及岩溶的作用完善并形成了巴山大峡谷。（语序不当，将“完善”“形成”交换位置） 4. 下列填入文中[A]处的语句，排序最恰当的一项是（   ） ①不仅让自古及今的学者们不停地研读考据 ②它开创了后世神话、寓言、童话的先河 ③这部奇书以其超群的想象力，对中国文化产生了深刻而久远的影响 ④《山海经》是中华古老的经典著作，与《易经》和《黄帝内经》并称为上古三大奇书 ⑤更给一般的读者带来神秘奇幻的艺术享受。 A. ③②④①⑤    B.③⑤④①②            C.④②③⑤①   D.④③②①⑤ 5. 北京时间2025年4月25日1时17分，神舟二十号与神舟十九号六位宇航员实现“太空会师”。为庆祝会师成功，小语拟写一副对联的上联，请你根据备选语句选出下联。（4分） 上联：追星逐月破苍穹，太空聚首 下联：A ,B 。 A句备选：①群星闪耀中国梦， ②吐气扬眉强国力 B句备选：①中华复兴 ②传承文明 6.请将横线处的诗文补充完整。 （1）念天地之悠悠， ！ （陈子昂《登幽州台歌》） （2）不畏浮云遮望眼， 。 （王安石《登飞来峰》） （3） ，化作春泥更护花。 （龚自珍《己亥杂诗（其五）》） （4） ，青草池塘处处蛙。 （赵师秀《约客》） （5）杜甫《望岳》一诗中描写泰山神奇秀美、雄伟高峻的句子是： ， 。 （6）生活中，我们难免遇到挫折，身处困境时，要相信希望就在前方。正如陆游在《游山西村》中所写： ， 。 7.名著阅读。 结合《骆驼祥子》或《钢铁是怎样炼成的》的内容，说说你对“社会环境与个人成长”的认识。（要求：写出人物所处的社会环境与个人经历，简要分析并得出合理的结论。120字左右）   8.聚焦航天科技，厚植爱国情怀。小文整理了以下表格内容，邀你一起探究中国航天工程及航天器命名的共同特点及意义。 中国部分航天工程及航天器名字一览表 航天工程 命名 航天器 命名 行星探测任务 “天问”计划 火星车 祝融 太阳探测计划 “羲和”和“夸父” 载人飞船 神舟 探月工程 “嫦娥”计划 月球车 玉兔 二、阅读理解 （一）阅读《望岳》和《壮游》节选，完成下面小题。 望岳 杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 壮游（节选） 杜甫 放荡齐赵间，裘马颇清狂。 春歌丛台上，冬猎青丘旁。 呼鹰皂枥林，逐兽云雪冈。 射飞曾纵鞚①，引臂②落鹙鶬③。 注释：①纵鞚：驰马。②引臂：射箭。③鹙：水鸟。鶬：黄鹂。 9. 对两首诗理解和赏析，不正确的一项是（  ） A. 《望岳》全诗没有一个“望”字，却紧紧围绕诗题“望岳”的“望”字着笔，由近望到远望，再到凝望，最后是仰望。 B. “阴阳割昏晓”诗人用一个“割”字，写出泰山以其高度将山南山北的阳光割断，形成不同的景观，突出泰山遮天蔽日的形象。 C. 《壮游》这首诗大约作于大历元年，年过半百的杜甫回想起年轻时自由不羁的游历生活，感慨不已。 D. 《壮游》这首诗诗中有画，画中有诗，让我们看到杜甫纵横于山野之间，春歌冬猎、呼鹰逐兽，意气风发，肆意潇洒。 10. 有诗评，读《望岳》可见“杜子美心胸气魄”。请你结合《望岳》《壮游》节选的理解，谈谈青年时期杜甫的“心胸气魄”。 （二）阅读下面课内文言文，完成问题。 陋室铭 刘禹锡 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 11.解释下列各句中加粗的词。 ①惟吾德馨 馨： ②无案牍之劳形 形： 12.下列各项中加粗的“之”字意思相同的一项是（   ） A .吾妻之美我者  渔人甚异之 B .何陋之有  马之千里者 C .此则岳阳楼之大观也 小大之狱 D .公将鼓之  宴酣之乐 13.用现代汉语翻译文中画线句子。 苔痕上阶绿，草色入帘青。 14.本文表现了美好的君子形象，从中你能看出“君子”应具备怎样的情操？ （三）阅读下文，完成小题。 空竹，抖起来的风景 赵文新 ①空竹属于大众热衷的体育项目，古称胡敲、空钟、空筝，俗称嗡子、响铃、转铃、老牛、闷葫芦、风葫芦、响葫芦、天雷公公等。江南称“扯铃”，北京称“抽绳转”，天津叫“闷壶卢”，在北京、天津尤为盛行。 ②空竹起源，追溯至远古时期，其前身是汉族民间流传的玩具“陀螺”，从地上旋转到空中舞动；还有人认为空竹起源于三国时期，曹植曾在《空竹赋》中写道：“乐手无踪洞箫吹，精灵盘丝任翻飞”。两句诗用比喻，写出空竹声音、形状及自由翻飞的情景。 ③空竹既可单人玩又可多人合作玩，在民间广为流行。《水浒传》中，宋江“出的城来，只见街市上一个汉子，手里拿着一件东西，两条巧棒，中穿小索，以手牵动，那物便响。宋江见了，却不识……问道：‘此是何物？’那汉子答道：‘此是胡敲也。用手牵动，自然有声。’”宋江觉得新奇，写了一首诗：“一声低来一声高，嘹亮声音透碧霄……”写后意犹未尽，又作一首：“玲珑心地最虚鸣，此是良工巧制成……”在小说中，宋江借物喻人，表达无人提挈愿望落空的慨叹。但从中可看出空竹的样子、声音、玩法，了解北宋时期民间娱乐活动。 ④空竹，18世纪传入西方各国，有“中国摇摇”“中国悠悠球”之称。 ⑤老舍在《北京的春节》中也提到了空竹：“恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。”描绘了1951年春节，北京孩子买过年玩具的情景。 ⑥日前，笔者走进国家级非遗空竹代表性传承人李连元开设的北京空竹博物馆，这也是全国唯一一家以空竹为主题的博物馆，有幸听到其高徒——同为国家级非遗空竹传承人的李合老师讲解。 ⑦空竹，因其轮内空心而有竹笛得名，一般由轮盘、轴、线槽、抖线、抖杆几部分组成。轮盘，圆盘状，四周设有哨口，分为单轮和双轮。李老师用的是双轮，双手抖动线绳带动空竹旋转，空气通过哨口产生振动，发出高亢雄浑的声音。 ⑧玩空竹有6个基本动作。一是绕，用抖的方法，解开、捋顺缠绕的软绳，为表演做准备。二是摆，拉直线绳，轮盘像钟摆一样左右摇动。三是旋，像炒菜掂勺似的抖绳，形成圆弧形轨迹。四是崩，轮盘抖起一拃高，在线上跳舞。五是抄，从上到下包抄。六是抛，向上抛轮盘落下来。抛还分与双人对抛、集体互抛。 ⑨在基本动作中衍生技巧，可以变换出上百种花样，如青云直上、蝴蝶展翅、彩云追月、二龙戏珠、小兔竖耳、摆公平秤等，诗意的名字联想到富有动感的画面，增添空竹的灵动和趣味。李老师讲述，傍晚在广场表演电子空竹，旋转的灯光似虹霓、似彩雨，传出美妙的音乐，成为夜空中流动的花朵，引得众人赞叹。 ⑩现场，有空竹爱好者表演“长竿钓鱼”。轮盘在三四米高的长竿上稳稳旋转，像闪烁的灯。空竹还与其他艺术形式同舞，如与杂技混搭、与耍龙联袂、与舞蹈融合，呈现变化之美、创新之美。 ⑪空竹，是玩具，也可以健身，在千年抛出的弧度中，人们赋予其温度、匠心、情愫，它在旋转中迸发艺术风华，成为一道风景。 15．下列对文章内容理解有误的一项是（   ） A．空竹古称多，江南称“扯铃”，天津叫“闷壶卢”。 B．空竹起源有两种说法，一为远古陀螺演变，一为三国时期已有。 C．空竹由轮盘、轴、线槽、抖线、抖杆组成，只有双轮这一种类型。 D．玩空竹能健身，也是国家级非物质文化遗产。 16．第③段引用《水浒传》中宋江与空竹的故事，有何表达效果？ 17．文章第⑧段主要运用了什么说明方法？有什么作用？ 18．班级开展“非物质文化遗产传承”主题班会，请你结合文章内容，设计一段解说词，向同学们介绍一下空竹。 （四）阅读下面的作品，完成各题。 此生无愧“中国心” ①吴大观，“中国航空发动机之父”！我们可以用若干个“第一”来概括他的巨大贡献： 组建了新中国第一个航空发动机设计结构； 创建了我国航空史上第一个发动机实验基地； 主持研制了我国第一台喷气发动机、涡喷发动机、涡扇发动机； 成功研制了我国第一台斯贝发动机； 建起了新中国第一支航空动力设计研制队伍； 建立了第一套航空发动机研制规章制度和技术标准…… ②女儿吴晓云说：“爸爸病重，蔫蔫的，但只要老同志来探望，他就神采飞扬，拉着人家说个不停，话题全是‘发动机’。” ③为中国战鹰装上一颗强劲的“中国心”——这个目标，就像穿越一个世纪的火焰，燃烧了他全部的生命。 ④一九三八年，吴大观在西南联大机械系读四年级。凄厉的防空警报不时响起，日军的飞机像乌鸦一般飞到昆明上空，鬼魅般的黑色炸弹随即从天而降。昆明城内火光四起，爆炸声、哭喊声连成一片……“跑警报”也成了西南联大师生们日常的课程。每次“跑警报”，吴大观总要提上一个布兜，里面装着书本和计算尺。他趴到草丛里，还在看书、计算。学习理论，琢磨飞翔，是他心中的重中之重。日本军机狂轰滥炸后，呼啸着扬长而去。中国虽有空军战机，但数量少、质量差、飞不高、飞不快。加上中国工业基础薄弱，连飞机的维修都无法保障，导致本就不多的战机常常不能升空作战。吴大观的心，被深深地刺痛了，他做出了一个重大决定：“我要转系，学习航空。” ⑤从机械系转入了航空系、他的心，真正飞翔起来。 ⑥一九四二年，吴大观毕业。他毫不犹豫地选择了逐梦航空，在贵州大定县的山洞和茅草屋里，用两年时间潜心研究了活塞式发动机的整套技术资料，全面掌握了当时世界上比较先进的航空发动机工艺技术，之后几年、除了接受试验工程师工作培训，吴大观还学习了齿轮加工等技术。 ⑦一九四六年、在美国普·惠公司的车间，吴大观见到了喷气式发动机离心式压气机叶轮和涡轮部件，不禁悲从中来：中国现在连活塞式发动机还制造不出来，哪年哪月才能制造出喷气发动机呢？除了在工厂里学习、吴大观还大量阅读各种相关杂志和书籍，获取录新的喷气式发动机知识。这为他后来从事喷气式发动机的研究，打开了一个宽阔的窗口。 ⑧一九四七年，吴大观对劝他留在美国的朋友说：“我是中国人，我一定要回祖国！”之后毅然回国一九四八年，吴大观又毅然前往解放区，他对华北军区司令员聂荣臻说：“我唯一的愿望就是将来造出我们国家的航空发动机，造出自己的飞机。” ⑨征途漫漫，吴大观和他的同事们寻找者属于中国航空发动机的道路。一九五四年七月，新中国生产的第一架飞机——“初教-5”试制成功。一九五六年五月，我国第一台“涡喷-5”发动机仿制成功，这是第一代国产喷气式发动机。一九五八年，“喷发-1A”发动机和“歼教-1”喷气式飞机研制成功，填补了我国航空领域的多项空白，也向全世界证明，中国人完全能够造出自己的喷气式发动机和喷气式飞机。 ⑩此后，从涡轮喷气发动机到更先进的涡轮风扇发动机，吴大观又参与试制了一系列喷气式发动机。一九八五年底，在决定仿制还是自主研制第三代国产大型军用航空涡扇发动机的关键时刻，吴大观大声疾呼：“我们一定要开创一条中国自主研制航空发动机的道路。否则，就会永远受制于人，战机就会永远没有‘中国心’！”他与其他八位专家一起联名报告国务院，建议自主研制“太行”涡扇发动机。于是，“太行”发动机项目得以立项。 ⑩二零零三年九月，斯贝（“涡扇-9”）发动机的全面国产化进入关键时刻，却发生了叶片断裂故障。当时，已是八十七岁高龄的吴大观立刻赶到西安430厂，很快找到了故障的主要原因。在他指导下，第二台发动机顺利通过了验证试车。回到北京后，他又将自己总结的关键技术经验和资料，无私地奉献给了工厂，并对斯贝发动机技术的改进提出了建议。 ⑪二零零五年五月，吴大观再一次贡献他多年来总结的关键技术和经验。这对我国“秦冷”发动机（斯贝发动机的升级版）的生产定型起到了关键作用。后来，吴大观在看到装着“中国心”的“飞豹”战机在西安飞机城上空进行飞行表演时，热泪纵横。 ⑫九十岁高龄那年，他写下肺腑之言：“我愿在自己有生之年，继续为我们的航空工业尽心尽力，为实现今生航空报国夙愿，奉献一颗赤诚之心。” ⑬二零零九年三月十八日入时十分，灿烂的阳光透过玻璃窗，照进安静的病房。吴大观抬起眼，最后一次仰望祖国蔚蓝的天空——一架“战鹰”带着强大的“中国心”，呼啸而过。他的心也乘风而去，脸上露出了欣慰的笑容…… ⑭二零零九年七月，吴大观入选“100位新中国成立以来感动中国人物”。飞翔的“中国心”感动了中国！ （取材于李春雷《吴大观：给战鹰安上“中国心”》） 19. 文章讲述了“中国航空发动机之父”吴大观的故事。他在西南联大求学期间因①__________而毅然转入航空系；毕业后利用一切机会学习技术，因感到中美发动机制造差距而努力学习最新的喷气式发动机知识；后来和同事们不断探索，制造出中国自己的喷气式发动机和喷气式飞机；八十年代提出②____________的建议，促成“太行”发动机项目立项；进入新世纪，虽年事已高，但仍③____________，并无私地奉献出自己总结的关键技术和经验。 20. 下面是对文章中两处画线句的改写。请任选一处改写，结合具体内容简要分析其表达效果的变化。 （1）将第①段中画线的多个独立成行的短句改写为一个长句： 他组建了新中国第一个航空发动机设计结构，创建了我国航空史上第一个发动机实验基地，主持研制了我国第一台喷气发动机、涡喷发动机、涡扇发动机，成功研制了我国第一台斯贝发动机，建起了新中国第一支航空动力设计研制队伍，建立了第一套航空发动机研制规章制度和技术标准…… （2）把第⑥段中画线的一个长句改写为多个短句： 他毫不犹豫地选择了逐梦航空。他在贵州大定县的山洞和茅草屋里工作和生活。他用两年时间潜心研究了活塞式发动机的整套技术资料。这让他全面掌握了当时世界上比较先进的航空发动机工艺技术。 21. 文章除了概括式的叙述以外，还穿插了多处细节描写来刻画人物的丰富形象。结合相关内容，说说作者是如何运用细节描写来刻画人物的丰富形象的。 22. 依据文章内容，说说你对结尾段中“中国心”的理解。 三、写作 23.请以“没想到我如此 ”(浮躁、坚强、幸运……)为题写一篇作文。 要求：①把题目补充完整；②不少于600字。 答案 1.B 2.B 3.A 4.D 5.示例：A：② B：① 6.（1）独怆然而涕下 （2）自缘身在最高层 （3）落红不是无情物（4）黄梅时节家家雨 （5）造化钟神秀 阴阳割昏晓 （6）山重水复疑无路 柳暗花明又一村 7.答案示例一：祥子经历刘四盘剥、大兵抢车、孙侦探诈骗等之后，买车的希望一次次破灭，从一个诚实可爱的青年最终变成了自暴自弃的行尸走肉。他的悲剧命运由恶劣的社会环境和他自身的弱点共同造成。可见，恶劣的社会环境会消磨人的意志，个人成长需要矢志不渝的奋斗。 答案示例二：保尔经历战场搏杀、感情波折、工地磨难和瘫痪失明等磨难，也未向命运屈服，反而以写作的方式践行了生命誓言。他的励志人生由他献身革命理想的激情、钢铁般的意志和顽强奋斗的精神所成就。可见，只有持之以恒地为理想而奋斗，个人才能在艰难的社会环境中成长。 8.命名都与我国的传统文化相关。这些文化元素凝聚中华民族探索未知和不断进取的精神，也与我国航天精神契合，体现了文化自信和科研自信。 9.A 10.示例：杜甫青年时期的“心胸气魄”表现为：不怕困难，勇于攀登，积极进取，乐观向上，胸怀天下，俯视一切的雄心和气概。 11.①香气，这里指品德高尚②形体、躯体。 12.C 13. 苔藓碧绿，长到阶上；草色青葱，映入帘里。 14.安贫乐道的生活态度和高洁傲岸的道德情操。 15．C 16．①具体说明空竹在北宋已流行，样子、声音、玩法清晰可感；②增添文章文学性与趣味性；③丰富说明内容，增强可读性。 17．分类别；条理清晰地介绍了玩空竹的六个基本动作，说明层次分明，便于读者理解记忆。 18．示例：同学们，空竹是国家级非物质文化遗产，古称胡敲、空钟、空筝等。它一般由轮盘、轴等部件组成，能单人玩也可多人合作玩，在六个基本动作上衍生出了各种技巧可变换出上百个花样，还能与其他艺术形式融合创新。它既是玩具，又能健身，更承载着千年匠心与传统文化！ 19. ①. 中国战机远远落后于日本军机 ②. 自主研制“太行”涡扇发动机 ③. 帮助工厂解决发动机故障难题 20. 答案示例一： 选（1）。原文使用多个独立成行的短句来分别突出吴大观的首创贡献之大、之多，简明有力，让人震撼而油然生发敬佩之情。改成长句后，不如短句独立成行鲜明醒目，也缺失了冲击力。 答案示例二： 选（2）。原长句从所作选择，到所处环境和所做事情，再到所获巨大成果，对吴大观的事迹进行了连贯且集中的叙述，衔接紧密，一贯而下。 21. 示例：文章运用多处细节描写来刻画吴大观的丰富形象。病重时，一谈“发动机”就拉着探望的老同志说个不停的动作，刻画出他的敬业乐业与无私忘我；在决定仿制还是自主研制的关键时刻，大声疾呼“我们一定要开创一条中国自主研制航空发动机的道路”的语言，刻画出他自主自强、目光长远的担当与智慧；看到装着“中国心”的战机进行飞行表演时，“热泪纵横”的神态，刻画出他对祖国的热爱。 22. 示例：既指战机的“心”——中国自主研制的、具有先进水平的航空发动机，又指吴大观的心——为实现航空报国夙愿而无私奉献的一颗赤诚之心。 23.略 学科网（北京）股份有限公司 $