内容正文:
九年级数学练习
一、选择题:
1. 若 ,则下列比例式中不正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】比例式可根据性质转化为等积式 ,将各选项转化为等积式后和已知 对比,即可找出不正确的选项.
【详解】解:选项A:, 交叉相乘得,与已知不相等,不符合条件,故A错误,符合题意;
选项B:, 交叉相乘得 ,符合已知条件,故B正确.不符合题意;
选项C:, 交叉相乘得 ,符合已知条件,故C正确.不符合题意;
选项D:, 交叉相乘得 ,符合已知条件,故D正确.不符合题意;
2. 若 ,则 的值是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】对已知比例式变形,推导得到与的关系,即可求出 的值.
【详解】解: ,
根据比例的基本性质交叉相乘得: ,
展开得 ,
移项化简得,
等式两边同时除以得,
.
3. 下列命题中,假命题的是( )
A. 两个等边三角形一定相似;
B. 两个全等三角形一定相似;
C. 有一个锐角相等的两个直角三角形一定相似;
D. 有一个锐角相等的两个等腰三角形一定相似.
【答案】D
【解析】
【分析】根据真命题和假命题的定义判断出各题的真假即可.
【详解】解:两个等边三角形,三角相等,一定相似,A是真命题;
有一个锐角相等的两个直角三角形,三角相等,一定相似,B是真命题;
全等三角形是特殊的相似三角形,C是真命题;
有一个锐角相等的两个等腰三角形,其它两角不一定相等,不能判定这两个三角形相似.
故选:D.
【点睛】本题主要考查了命题与定理,正确的命题叫真命题,错误的命题叫做假命题.熟练掌握各定理是解题的关键..
4. 已知三个数1、3、4,如果再添上一个数,使它们能组成一个比例式,那么这个数可以是( )
A. 6 B. 8 C. 4 D. 12
【答案】D
【解析】
【分析】根据比例的基本性质,比例中两个外项的积等于两个内项的积,对各选项逐一验证即可得到答案.
【详解】解:添加6时,所有组合中不存在两个数的积等于另外两个数的积,选项A不符合要求.
添加8时,所有组合中不存在两个数的积等于另外两个数的积,选项B不符合要求.
添加4时,所有组合中不存在两个数的积等于另外两个数的积,选项C不符合要求.
添加12时, ,满足比例的基本性质,可组成比例 ,
选项D符合要求.
5. 如果D,E分别在的两边,上,由下列哪一组条件可以推出 ( )
A. , B. ,
C. , D. ,
【答案】C
【解析】
【分析】若能推出,即可证明 ,得到同位角相等,进而推出 .
【详解】解:A 由可得,结合,得,不能推出 ,A错误;
B 仅知道和,无法保证三角形相似,不能推出 ,B错误;
C ,,又,, , , , ,C正确;
D ,,又,,不能推出 ,D错误;
6. 如图,在 中,点、分别在边、上, 平分,,与一定相似的三角形为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】由题意可得,根据三角形的外角等于不相邻的两个内角和,可求,即可证.
【详解】平分,
,
又
,且
故选.
【点睛】本题考查了相似三角形的判定,熟练运用相似三角形的判定解决问题是本题的关键.
二、填空题:
7. 已知 ,则 _______.
【答案】
【解析】
【详解】解:∵ ,
∴.
8. 如果4是a与8的比例中项,那么a的值为_____.
【答案】2
【解析】
【分析】
根据比例中项的意义求解.
【详解】解:由题意可得:8a=42=16,
∴a=2,
故答案为2.
【点睛】本题考查比例中项的应用,熟练掌握比例中项的意义是解题关键.
9. 已知点P在线段AB上,且AP:BP=2:3,那么AB:PB=_____.
【答案】5:3
【解析】
【详解】试题解析:由题意AP:BP=2:3,
AB:PB=(AP+PB):PB=(2+3):3=5:3.
故答案为5:3.
10. 如果两个相似三角形的周长的比等于1:3,那么它们对应高的比为__________.
【答案】1:3
【解析】
【分析】根据相似三角形的周长比等于相似比可求得其相似比,再根据对应高线的比等于相似比可得到答案.
【详解】解:∵两个相似三角形的周长比为1:3,
∴两个相似三角形的相似比为1:3,
∴对应高线的比为:1:3,
故答案为:1:3.
【点睛】本题主要考查相似三角形的性质,掌握相似三角形的周长比、对应高线比等于相似比是解题的关键.
11. 点P是线段的黄金分割点, 且 ,那么 _______.
【答案】##
【解析】
【分析】根据黄金分割的定义求出 的长度,再利用线段的和差关系计算即可.
【详解】解: 点是线段的黄金分割点, ,
,
,
,
.
12. 已知△ABC的三边之比为2∶3∶4,若△DEF与△ABC相似,且△DEF的最大边长为20,则△DEF的周长为__________.
【答案】45
【解析】
【分析】根据相似三角形的性质可求得△DEF的三边比,再结合条件可分别求得△DEF的三边长,可求得答案.
【详解】解:∵△DEF∽△ABC,△ABC的三边之比为2:3:4,
∴△DEF的三边之比为2:3:4,
又∵△DEF的最大边长为20,
∴△DEF的另外两边分别为10、15,
∴△DEF的周长为10+15+20=45,
故答案为45.
【点睛】本题考查相似三角形的性质,掌握相似三角形的对应边的比相等是解题关键.
13. 如图,平行四边形中,E在边 上,与 交于点F,若,则______.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查平行四边形的性质,相似三角形的判定和性质.由平行四边形对边平行且相等,可得 ,,进而可得,再证,根据对应边长成比例,可得.
【详解】解:四边形是平行四边形,
,,
,
,
,
,,
,
,
即,
故答案为:.
14. 如图,在中,D为边上一点,,,,那么_______.
【答案】6
【解析】
【分析】证明,列出比例式进行求解即可.
【详解】解:∵,,
∴,
∴,
∴,
∴.
15. 如图,在中, 是边上的中线,G是重心,,交于点E,则_____.
【答案】2
【解析】
【分析】根据重心的概念得到,根据平行线分线段成比例定理解答.
【详解】解:是重心,
,
,
,
故答案为:2.
【点睛】本题考查的是三角形的重心的概念和性质:三角形的重心是三角形三条中线的交点,且重心到顶点的距离是它到对边中点的距离的2倍.
16. 如图,在4×3的正方形网格中,△ABC与△DEC的顶点都在边长为1的小正方形的顶点上,则∠BAC+∠CDE=___度.
【答案】
【解析】
【分析】连接 、,根据勾股定理以及勾股定理的逆定理求解即可.
【详解】解:连接 、,如下图:
由勾股定理得,,,
,,
∵,,
∴,,
∴ 为等腰直角三角形, 为直角三角形,
∴
∴
故答案为:
【点睛】此题考查了勾股定理以及勾股定理的逆定理,解题的关键是熟练掌握勾股定理以及勾股定理的逆定理.
17. 如图,在 ABC中,点D是边BC的中点,直线DF交边AC于点F,交AB的延长线于点E,如果CF∶CA=a∶b,那么BE∶AE的值为______.(用含a、b的式子表示)
【答案】a:(b-a)
【解析】
【分析】做辅助线构造全等三角形得出BG=CF,再由△BGE∽△AFE得即可.
【详解】解:如图:
过点B作BG∥AC交EF于点G
∴∠1=∠C
∵点D是边BC的中点
∴BD=CD
在△BDG和△CDF中
∴△BDG≌△CDF
∴BG=CF
又∵BG∥AC
∴△BGE∽△AFE
∴ =
即BE:AE=a:(b-a)
故答案为:a:(b-a) .
【点睛】本题主要考查了做辅助线构造全等三角形,利用全等三角形即相似的性质求线段的比;解题关键是做出正确辅助线,熟练掌握全等三角形及相似三角形的判定和性质.
18. 如果一条对角线把凸四边形分成两个相似的三角形,那么我们把这条对角线叫做这个凸四边形的相似对角线,在凸四边形中,, .点E、F分别是边 、的中点,如果是凸四边形的相似对角线,那么 _______.
【答案】
【解析】
【分析】根据相似对角线的定义得到 ,利用相似三角形的性质求出 的长,再由角相等得到 ,利用等腰三角形三线合一的性质得到 , ,求出 和的长度,最后利用勾股定理计算的长.
【详解】解:如下图:
是凸四边形的相似对角线,
,
, ,
,即 ,且 ,
, ,
,
,
, 是 的中点 ,
, ,
,即 ,
是 的中点 ,
,
在 中,由勾股定理得 ,
在 中,由勾股定理得 .
三、解答题:
19. 已知a、b、c满足 .求的值.
【答案】1
【解析】
【分析】设,可得,,,再将其代入式子求解即可.
【详解】解:设,
则,,,
则 .
20. 如图,中,点D在边上, ,.求证:.
【答案】证明: ,
,
,
,
.
【解析】
【分析】由平行线分线段成比例即可证明.
【详解】略
21. 如图,已知ADBECF,它们依次交直线、于点A、B、C和点D、E、F,且AB=6,BC=8.
(1)求的值;
(2)当AD=5,CF=19时,求BE的长.
【答案】(1);(2)11
【解析】
【分析】(1)根据ADBECF可得,由此计算即可;
(2)过点A作AGDF交BE于点H,交CF于点G,得出AD=HE=GF=5,由平行线分线段成比例定理得出比例式求出BH=6,即可得出结果.
【详解】解:(1)∵ADBECF,
∴,
∵AB=6,BC=8,
∴,
故的值为;
(2)如图,过点A作AGDF交BE于点H,交CF于点G,
∵AGDF,ADBECF,
∴AD=HE=GF=5,
∵CF=19,
∴CG=CF-GF=14,
∵BECF,
∴,
∴,
解得BH=6,
∴BE=BH+HE=11.
【点睛】本题考查了平行线分线段成比例:三条平行线截两条直线,所得的对应线段成比例;熟练掌握平行线分线段成比例,通过作辅助线运用平行线分线段成比例求出BH是解决问题的关键.
22. 如图:在平行四边形中,E是边 上一点,与 相交于点O,与 的延长线相交于点G,已知,.求的长.
【答案】,
【解析】
【分析】本题考查了三角形相似的判定与性质,平行四边形的性质,根据可得 , ,证明,从而,代入即可求解,再证明,得到,即可得求出.
【详解】∵四边形是平行四边形,
∴ , ,
∴,
∴,
∵,,
∴,
∴.
,
,
,
,
.
23. 如图,在中,点D在边上,点F、E在边上,且 ,.
(1)求证: ;
(2)如果, ,求的值.
【答案】(1)证明: ,
,
,
,
,
又 ,
∴,
∴ ,
.
(2)
【解析】
【分析】(1)由 可得,再结合已知比例,可得,证明,即可解答;
(2)由图可知 与等高,根据等高的两个三角形面积比等于底边的比,再由 ,得出,利用相似三角形的面积比等于相似比的平方求解.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
解:,
;
与 同高,
,
,
,
,
,
,
∵,
,
.
24. 如图,已知 和,点在边上,,边 与相交于点 .
(1)求证:;
(2)如果,求证:.
【答案】(1)见解析;(2)见解析
【解析】
【分析】(1)根据等边对等角得到,通过证明△ABC∽△FDA得对应边成比例,化比例式为等积式即可;
(2)通过证明△AEF∽△CDF和△ABD∽△EDA,根据相似三角形的性质列两个比例式,用等量代换即可得.
【详解】(1)证明:∵AD=DC,
∴∠DAC=∠C,
∵∠ADE=∠B,
∴△ABC∽△FDA,
∴ ,
∴.
(2)证明:∵AE∥BC,
∴∠E=∠EDC, ∠EAC=∠C,
∴△AEF∽△CDF,
∴ ,
∴,
∵∠ADC=∠ADE+∠EDC=∠B+∠BAD, ∠ADE=∠B,
∴∠BAD=∠EDC,
∴∠BAD=∠E,
∴△ABD∽△EDA,
∴ ,
∴,
∴.
【点睛】本题考查相似三角形的判定和性质的综合应用,借助中间比进行等量代换是解答此题的关键.
25. 如图,在矩形中,,,点在边上(点与端点、不重合),连接 ,过点作,交的延长线于点 ,连接,与对角线、边分别交于点 、 .设,.
(1)求证: ;
(2)求 关于的函数解析式,并写出该函数的定义域;
(3)连接,当与 相似时,求的值.
【答案】(1)见解析 (2)
(3)或
【解析】
【分析】(1)根据矩形的性质以及,利用同角的余角相等得到,从而可证明 ;
(2)根据得到,从而用, 表示出、 、、,易证,得到,将对应线段长代入整理即可得解;
(3)延长交于点,根据,得到,,进而得到,分和两种情况讨论,利用相似三角形的判定和性质,结合正切的定义,分别列出比例式求出的值即可求解.
【小问1详解】
证明:四边形是矩形,,,
,,,
,
,即,
,
,
;
【小问2详解】
解:由(1)可知 ,
,
,
,
,,,
在矩形中, ,
,
,
,
;
【小问3详解】
解:如图所示,延长交于点,
,
,
,
,
,
,
若,
,
,即,
化简得,
,
,
化简得,
解得或(舍去),
若,则有,
,
,
,即,
,
,
,
,
又,
,
,即,
整理得:,
,
,整理得:,
,(不符合题意,舍去);
综上,当与 相似时,或.
【点睛】本题考查了矩形的性质,相似三角形的判定和性质,函数关系式,正切的定义,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,用分类讨论的思想思考问题.
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九年级数学练习
一、选择题:
1. 若 ,则下列比例式中不正确的是( )
A. B. C. D.
2. 若 ,则 的值是( )
A. B. C. D.
3. 下列命题中,假命题的是( )
A. 两个等边三角形一定相似;
B. 两个全等三角形一定相似;
C. 有一个锐角相等的两个直角三角形一定相似;
D. 有一个锐角相等的两个等腰三角形一定相似.
4. 已知三个数1、3、4,如果再添上一个数,使它们能组成一个比例式,那么这个数可以是( )
A. 6 B. 8 C. 4 D. 12
5. 如果D,E分别在 的两边 , 上,由下列哪一组条件可以推出 ( )
A. , B. ,
C. , D. ,
6. 如图,在 中,点、分别在边 、 上, 平分,,与一定相似的三角形为( )
A. B. C. D.
二、填空题:
7. 已知 ,则 _______.
8. 如果4是a与8的比例中项,那么a的值为_____.
9. 已知点P在线段AB上,且AP:BP=2:3,那么AB:PB=_____.
10. 如果两个相似三角形的周长的比等于1:3,那么它们对应高的比为__________.
11. 点P是线段 的黄金分割点, 且 ,那么 _______.
12. 已知△ABC的三边之比为2∶3∶4,若△DEF与△ABC相似,且△DEF的最大边长为20,则△DEF的周长为__________.
13. 如图,平行四边形中,E在边 上,与 交于点F,若,则______.
14. 如图,在 中,D为边 上一点,,,,那么_______.
15. 如图,在 中, 是边上的中线,G是重心,,交于点E,则_____.
16. 如图,在4×3的正方形网格中,△ABC与△DEC的顶点都在边长为1的小正方形的顶点上,则∠BAC+∠CDE=___度.
17. 如图,在 ABC中,点D是边BC的中点,直线DF交边AC于点F,交AB的延长线于点E,如果CF∶CA=a∶b,那么BE∶AE的值为______.(用含a、b的式子表示)
18. 如果一条对角线把凸四边形分成两个相似的三角形,那么我们把这条对角线叫做这个凸四边形的相似对角线,在凸四边形中,, .点E、F分别是边 、的中点,如果是凸四边形的相似对角线,那么 _______.
三、解答题:
19. 已知a、b、c满足 .求的值.
20. 如图, 中,点D在边上, ,.求证:.
21. 如图,已知ADBECF,它们依次交直线、于点A、B、C和点D、E、F,且AB=6,BC=8.
(1)求的值;
(2)当AD=5,CF=19时,求BE的长.
22. 如图:在平行四边形中,E是边 上一点,与 相交于点O,与 的延长线相交于点G,已知,.求的长.
23. 如图,在 中,点D在边 上,点F、E在边 上,且 ,.
(1)求证: ;
(2)如果, ,求的值.
24. 如图,已知 和,点在边上,,边 与 相交于点 .
(1)求证:;
(2)如果,求证:.
25. 如图,在矩形中,,,点在边 上(点与端点、不重合),连接 ,过点作,交的延长线于点 ,连接,与对角线 、边 分别交于点 、 .设,.
(1)求证: ;
(2)求 关于的函数解析式,并写出该函数的定义域;
(3)连接,当与 相似时,求的值.
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