精品解析：浙江金华市义乌市北苑中学2025-2026学年下学期八年级科学5月校本作业试题卷

2026年上学期八年级科学学科5月校本作业试题卷 注意事项： 本卷g取10N/kg，可能用到的相对原子质量：H：1 O：16 G：12 Cl：35.5 Ca：40 一、选择题（每题3分，共45分） 1. 某品牌全脂奶粉包装袋上标注的营养成分有：蛋白质、脂肪、糖类、维生素B等，其中不能提供能量的是（　　） A. 蛋白质 B. 脂肪 C. 糖类 D. 维生素B 【答案】D 【解析】 【详解】A．蛋白质能为人体提供能量，一般情况下，蛋白质是构成人体细胞的基本物质，也能被分解为人体的生理活动提供能量，A不符合题意。 B．脂肪是重要的供能物质，但是人体内的大部分脂肪作为备用能源贮存在皮下等处，属于贮备能源物质，能提供能量，B不符合题意。 C．糖类是最主要的供能物质，人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自于糖类的氧化分解，约占人体能量供应量的70%，能提供能量，C不符合题意。 D．维生素B属于维生素，维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用，不能提供能量，D符合题意。 2. 如图所示，瓶子内装有正在萌发的种子，24h后，把点燃的蜡烛放入瓶中，蜡烛立即熄灭，其原因是呼吸作用（　　） A. 消耗氧气 B. 产生二氧化碳，释放热量 C. 产生二氧化碳 D. 产生氧气，消耗二氧化碳 【答案】A 【解析】 【详解】在这个实验中，瓶子内装有正在萌发的种子，24小时后，把点燃的蜡烛放入瓶中，蜡烛立即熄灭。因为种子呼吸作用消耗了瓶内的氧气，导致瓶内氧气含量降低，而蜡烛燃烧需要氧气，氧气不足时蜡烛就会熄灭。A正确，BCD错误。 3. 质量守恒定律是自然界的基本定律之一，下面关于质量守恒定律的理解正确的是（　　） A. 铁锅放久后质量变大符合质量守恒定律 B. 只有在密闭环境下发生的反应才符合质量守恒定律 C. 根据质量守恒定律可知10千克冰熔化后能产生10千克水 D. 4克氢气在16克氧气中充分燃烧后生成20克水仍符合质量守恒定律 【答案】A 【解析】 【详解】A、铁锅放久后质量变大，是因为铁与空气中的氧气、水发生了化学反应，生成铁锈，增加了氧气和水的质量，该过程发生了化学变化，符合质量守恒定律，正确； B、质量守恒定律适用于一切化学反应，无论反应是否在密闭环境下进行，只要是化学反应，反应前后物质的总质量必然相等，错误； C、冰熔化是物理变化，质量守恒定律只适用于化学变化，不适用于物理变化，错误； D、氢气在氧气中燃烧的化学方程式为，由化学方程式可知氢气、氧气、水的质量比为(2×2)∶32∶(2×18)=4∶32∶36；4克氢气完全反应需要氧气的质量为32克，而这里只有16克氧气，说明氢气过量，只能消耗氢气质量为2克，16克氧气完全反应生成水的质量=16克+2克=18克，而不是20克，该反应遵循质量守恒定律，错误。 故选A。 4. 下列关于二氧化碳的说法，正确的是（　　） A. 组成：二氧化碳由碳和氧两种单质组成 B. 结构：二氧化碳由碳原子和氧原子构成 C. 性质：二氧化碳的化学性质和一氧化碳相同 D. 应用：二氧化碳可用于生产碳酸型饮料 【答案】D 【解析】 【详解】A．二氧化碳是化合物，由碳元素和氧元素组成，不是由碳、氧两种单质组成，若为两种单质则属于混合物，故A错误； B．二氧化碳由二氧化碳分子构成，一个二氧化碳分子才由碳原子和氧原子构成，故B错误； C．二氧化碳和一氧化碳的分子构成不同，化学性质不同，故C错误； D．二氧化碳能溶于水，且能和水反应生成碳酸，因此可用于生产碳酸型饮料，故D正确。 故选D。 5. 中国科学院某研究小组设计了一种高性能锂空气电池，其反应原理可表示为：2Li+O2Li2O2。已知锂元素在化合物中显+1价。下列说法错误的是( ) A. 反应物锂是金属单质 B. 该反应中MnO2是催化剂 C. Li2O2中氧元素显-2价 D. 该反应是化合反应 【答案】C 【解析】 【详解】A、锂是由金属元素锂组成的纯净物，属于金属单质，选项说法正确；故不符合题意； B、由化学反应方程式可知，该反应中MnO2是催化剂，选项说法正确；故不符合题意； C、Li2O2是化合物，在化合物中正负化合价代数和为零，锂元素在钙化合物中显+1价，故氧元素的化合价为-1价，选项说法错误：故符合题意； D、该反应由两种物质生成了一种物质，属于化合反应，选项说法正确；故不符合题意； 故选C 【点睛】元素、化合物知识是初中化学的基础内容，是考查的热点之一，通常以考查物质的分类、物质的组成和结构、元素化合价的计算、原子的电子层结构与化合价的关系等内容为主。 6. 小明同学自己动手做了一个直流电动机模型，接通电路后发现电动机不转动，可当他拨了一下线圈后，电动机就快速转了起来，造成这一情况的原因可能是（ ） A. 电源电压太低 B. 电刷接触不良 C. 电源正、负极接反了 D. 开始时，线圈处于平衡位置了 【答案】D 【解析】 【详解】当电动机的线圈处于平衡位置时，受平衡力的作用，故可能电动机不转，拨动一下后，线圈离开平衡位置，线圈受到的力不再是平衡力，电动机便转动起来，并且靠惯性能转过平衡位置，连续转动，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 7. 小军用一定量石灰石与足量稀盐酸制取二氧化碳，并试着与同学一起绘制了如图所示的反应变化过程曲线，其中正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】石灰石的主要成分碳酸钙与盐酸反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑； A．根据化学方程式可以看出，每100份质量的碳酸钙与盐酸反应产生44份质量的二氧化碳，因此溶液质量增加，当反应完毕后，溶液质量不变，但反应开始时稀盐酸是溶液，故溶液质量起始点不应从0开始，故A错误； B．碳酸钙与盐酸反应完毕时生成水的质量不再增加，故B错误； C．二氧化碳的质量起始点应该从0开始，故C错误； D．碳酸钙与盐酸反应，质量不断减少，当完全反应完毕后，质量为0，故D正确。 故选D。 8. 有一款机器人（如图甲所示），图乙是机器人下肢部分结构的简易模型。下列关于该机器人小腿向后抬起时的叙述，错误的是（　　） A. ①②模拟骨，③④模拟肌肉 B. ②在④的牵引下绕⑤活动 C. ③④都处于舒张状态 D. 机器人的运动由模拟“神经系统”控制 【答案】C 【解析】 【详解】A．在这个模型中，①②可以模拟人体的骨，因为骨是运动系统的主要组成部分，为肌肉提供附着点并支撑身体。而③④则模拟了人体的肌肉，因为肌肉是产生运动力的主要器官，通过收缩和舒张来驱动骨骼运动，A正确。 B．在人体中，肌肉通过收缩来牵动骨骼绕关节运动。在图乙的模型中，我们可以将⑤是关节的模拟，而④作为肌肉在收缩时会牵动①②（模拟骨）绕⑤（模拟关节）进行活动，B正确。 C．在机器人跑步小腿向后抬起的过程中，需要有一个向后的力来驱动小腿的运动。在图乙的模型中，这个力应该由模拟肌肉的④来提供，因此③应该处于舒张状态。而模拟肌肉的④处于收缩状态，C错误。 D．机器人的运动确实需要由某种形式的控制系统来指挥和协调，这个控制系统可以看作是模拟的神经系统，D正确。 9. 在反应2A+3B=2C+4D中，A与B的相对分子质量之比为1：1，用一定质量的A与12克B恰好完全反应，生产11克C，则下列说法中错误的是（　　） A. 若A的相对分子质量是32，则C的相对分子质量是88      B. B与D的相对分子质量之比是16：9 C. 同时生成D的质量是9克                                                 D. 反应中，A与C的质量之比是8：11 【答案】A 【解析】 【详解】试题分析：根据“在反应2A+3B=2C+4D中，A与B的相对分子质量之比为1：1”，则可假设A和B的相对分子质量为a，设A的质量为x，则，故x=8g；又因为“一定质量的A与12克B恰好完全反应，生产11克C”，则根据质量守恒定律的质量守恒，可求D的质量为8g+12g﹣11g=9g．A、在反应2A+3B=2C+4D中，A和B的相对分子质量比为1：1．已知“一定质量的A与12克B恰好完全反应，生产11克C”，因为A的质量为8g；若A的相对分子质量是32，则，解得c=44，则C的相对分子质量是44，故错误；B、根据分析，若A的相对分子质量是32，B为32，若C的相对分子质量是44，则可计算D的相对分子质量是18，此反应中B与D的相对分子质量之比是16：9，该选项说法正确；C、根据分析，可求D的质量为8g+12g﹣11g=9g，该选项说法正确；D、根据分析，A与C的质量之比是8g：11g=8：11，该选项说法正确．故选A 考点：质量守恒定律及其应用 10. 绿色植物在生物圈中具有重要的作用,请据图判断错误的一项是（　　） A. 若甲图叶片正在进行光合作用，则①③分别代表二氧化碳和水分 B. 若甲图叶片正在进行呼吸作用，则①②分别代表氧气和二氧化碳 C. 图乙的M点时，植物只进行呼吸作用 D. 图乙中植物要积累有机物，大棚内光照强度至少应大于P点。 【答案】D 【解析】 【分析】图甲中：若叶片正在进行光合作用，则①表示二氧化碳，②表示氧气，③表示水分，④表示有机物；若叶片正在进行呼吸作用，则①表示氧气，②表示二氧化碳。 图乙中：MN段二氧化碳吸收量逐渐增加，说明光合作用逐渐增强，到N点光合作用与呼吸作用强度相等；NP段表示光合作用开始逐渐大于呼吸作用，有机物得到积累。 【详解】A．光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧。若甲图叶片正在进行光合作用，①表示叶从空气中吸入的光合作用原料，即二氧化碳；③表示根从土壤中吸入的光合作用原料，即水分，A正确。 B．植物进行呼吸作用会吸入氧气，释放二氧化碳。若甲图叶片正在进行呼吸作用，则①代表氧气，②代表二氧化碳，B正确。 C．图乙的M点，没有光照，说明光合作用还没有进行，植物只进行呼吸作用，C正确。 D．图乙中的N点表示光合作用与呼吸作用强度相等，因此，植物要积累有机物，大棚内光照强度至少应该大于N点才行，D错误。 故选D。 11. 如图所示，弹簧测力计甲、乙分别挂一个条形磁体和铁块，开关闭合后，当滑动变阻器的滑片向右移动时，关于弹簧测力计甲、乙的示数变化情况下列说法正确的是（　　） A. 弹簧测力计甲、乙的示数都变大 B. 弹簧测力计甲的示数变小，乙的示数变大 C. 弹簧测力计甲的示数变大，乙的示数变小 D. 弹簧测力计甲、乙的示数都变小 【答案】B 【解析】 【详解】由安培定则可知，U形电磁铁的左端为N极，右端为电磁铁的S极， 由于同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引， 则U形电磁铁左侧对上面的磁体有一个向上的作用力，电磁铁右侧对上面的铁块有一个向下的作用力， 当滑动变阻器的滑片向右端移动时，接入电路中的电阻变小，电路中的总电阻变小， 由 可知，电路中的电流变大，电磁铁的磁性变强，对上方的磁铁和铁块作用力变强， 则甲弹簧的长度变短、示数变小，乙弹簧的长度变长、示数变大。 故选B。 12. 如图所示为电动机的模型，磁场由两个电磁铁提供，abcd是线圈，线圈两端连接铜半环，它们可以一起转动，铜半环两侧的电刷固定不动，与铜半环接触但不连接，使电源和线圈组成闭合电路。闭合开关，在图示位置时，线圈ab边受到磁场的作用力竖直向下，则（　　） A. 电磁铁P端为S极，电磁铁Q端为S极 B. 在图示位置时，线圈cd边受到磁场的作用力竖直向上 C. 线圈由图示位置转过时，线圈ab边受到磁场的作用力竖直向下 D. 若将电源正负极对调后闭合开关，则线圈的转动方向将与原来转动方向相反 【答案】B 【解析】 【详解】A．由右手螺旋定则可知，电磁铁P端为N极，电磁铁Q端为N极，故A不符合题意； B．线圈边和线圈边电流方向相反，磁场方向相同，所以在图示位置时，线圈边受到磁场的作用力竖直向上，故B符合题意； C．线圈由图示位置转过 时，线圈边电流方向相反，磁场方向不变，受到磁场的作用力方向改变，为竖直向上，故C不符合题意； D．若电源正负极对调后闭合开关，电流方向和磁场方向均发生变化，线圈的转动方向将与原来转动方向相同，故D不符合题意。 故选B。 13. 如图所示，甲站在干燥的木桌上一只手接触到火线；乙站在地上一只手接触到零线；丙站在干燥的木桌上一只手接触到火线。此时，丁站在地面上用手去拉丙。则（　　） A. 甲、乙都会触 B. 甲、丙都会触电 C. 乙、丁都会触电 D. 丙、丁都会触电 【答案】D 【解析】 【详解】甲站在干燥的木桌上一只手接触到火线，无法形成电流的通路，故不会发生触电；乙站在地上一只手接触到零线，零线与大地之间没有电压，因此没有电流通过人体，不会发生触电；丙站在干燥的木桌上一只手接触到火线，此时，丁站在地面上用手去拉丙，这样电流可以从火线经丙、丁导向大地，会造成丙、丁两人同时触电。综上所述，甲、乙都不会触电，丙、丁都会触电，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 14. 如图所示是小明利用光敏电阻为居民楼门口设计的一种智能照明电路，L为“220V，0.1A”的照明灯，天暗时自动发光，天亮时自动熄灭。控制电路中，电源由两节干电池串联而成。R1为定值电阻。R2为光敏电阻，其阻值会随着光强的变化而变化。下列说法不正确的是（　　） A. 受控电路中，导线a端应连接照明电路的火线 B. 光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小 C. 如果提高控制电路电源电压，照明灯白天也可能发光 D. 控制电路长时间使用后电压下降，天亮时灯自动熄灭时间变晚 【答案】C 【解析】 【详解】A．开关应接在火线上，故受控电路中，导线a端应连接照明电路的火线，故A正确； B．照明灯在天暗时发光，此时照明电路闭合，由图可知此时衔铁应被释放，电磁铁的磁性减弱，控制电路中的电流变小，根据可知，此时光敏电阻的阻值变大，反之，天亮时光敏电阻的阻值变小，即该光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小，故B正确； C．如果提高控制电路的电压，由欧姆定律可知，控制电路中的电流增大，在白天时，控制电路的电流很大，动触点一定被吸下，照明灯L一定不发光，到晚上时，由于电压高，电流大，也可能导致动触点被吸下，照明灯L也可能不发光，故C错误； D．控制电路长时间使用后电压下降，衔铁被吸下时的电流不变，根据可知，电压变小，则在吸下衔铁时，R2的阻值变小，即光照强度变大，灯自动熄灭时间变晚，故D正确。 本题选择描述错误的，故选C。 15. 将盆栽绿色植物放在特定的密闭实验装置中，研究温度对光合作用和呼吸作用影响。实验以测得二氧化碳减少量和增加量为指标，实验结果如下表所示。下列说法错误的是（　　） 温度（℃） 5 10 15 20 25 30 35 40 光照下CO2减少量（mg/h） 1.00 1.75 2.50 3.25 3.75 3.50 2.90 2.40 黑暗下CO2增加量（mg/h） 0.50 0.75 1.00 1.50 2.25 3.00 3.50 2.90 A. 每天光照12小时，温度为比时植物生长快 B. 昼夜不停地光照，最有利于该绿色植物生长的温度是 C. 时，有光情况下，光合作用速率比呼吸作用速率快 D. 该绿色植物细胞内参与呼吸作用和光合作用的酶最适温度相同 【答案】D 【解析】 【分析】（1）植物的光合作用是植物在叶绿体里把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气的过程。呼吸作用是在线粒体里把有机物分解成二氧化碳和水，释放能量的过程。 （2）在读表时，要明确光照下吸收CO2的量为净吸收量，即净光合作用强度；黑暗中放出CO2的量代表的是有机物的消耗量，也代表呼吸作用强度。 【详解】A．每天光照12小时，温度为15℃条件下，积累的有机物为2.5×12﹣1.0×12=18（mg）；温度为30℃条件下，积累的有机物为3.5×12﹣3.0×12=6（mg），所以温度为15℃比30℃时植物生长快，A正确。 B．由于25℃时，光照下CO2减少量最多，积累的有机物最多。所以在昼夜不停地光照，最有利于该绿色植物生长的温度是25℃，B正确。 C．40℃时，有光情况下，光照下CO2减少量为2.4（mg/h），净光合作用强度大于0，所以光合作用速率比呼吸速率快，C正确。 D．植物光合作用指的是实际光合作用，最适温度在30℃左右，达到了6.5（mg/h）；呼吸作用速率最高为3.50（mg/h），最适温度在为35℃左右，所以该植物光合作用的最适温度与呼吸作用的最适温度不同，D错误。 故选D。 二、填空题（每空2分，共44分） 16. 断路器是家庭电路中常见的保护装置，因使用方便、安全而得到普及。 （1）为了用电安全，断路器应接入家庭电路进户线的_________线。 （2）如图所示为某种断路器结构图，当电路过载时，双金属片受热弯曲程度不同，推动簧锁装置切断电路。铝的受热膨胀弯曲程度大于铜，则该断路器的双金属片中两种金属排列合理的是（　　） A. B. C. D. 【答案】（1）火 （2）A 【解析】 【小问1详解】 在家庭电路中，为了安全用电，开关应该接在用电器和火线之间；断路器相当于开关，则为了用电安全，断路器应接入家庭电路进户线的火线。 【小问2详解】 根据图片可知，当电路过载时，双金属片向右弯曲，顶开拉钩，断开电路，则左侧金属膨胀程度大于右侧金属，则左侧为铝，右侧为铜。 故选A。 17. 常温常压下，氢气是一种无色、无味、密度约为空气的、难溶于水的气体。实验室一般用锌粒和稀硫酸制取氢气，其反应原理是 。请回答： （1）制取氢气的发生装置是_______； （2）选择C装置收集氢气的理由是__________； （3）若用E装置收集一瓶较纯净的氢气，应在__________时开始收集。 【答案】（1）B （2）密度比空气小 （3）导管口有气泡连续均匀冒出 【解析】 【小问1详解】 实验室一般用锌粒和稀硫酸制取氢气，属于“固液常温型”制取气体，应选用B装置制取； 【小问2详解】 C装置是向下排空气法，选择C装置收集氢气的理由是氢气的密度比空气的小； 【小问3详解】 开始排出的气体是空气，若用E装置收集一瓶较纯净的氢气，应在导管口有气泡连续均匀冒出时开始收集。 18. 如图所示，a、b表示植物的两种生理活动，A、B表示两种物质，请分析回答： （1）a表示的植物生理活动是___________，A表示的物质是___________。 （2）a生理活动不但为生物圈中所有生物提供了食物，而且提供了呼吸作用需要的氧气，同时减少了大气中二氧化碳的含量，维持了生物圈中的___________平衡。 【答案】（1） ①. 光合作用 ②. 二氧化碳 （2）碳-氧 【解析】 【小问1详解】 植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。 根据图中a过程有“光合”“叶绿体”等关键信息，可知a表示的植物生理活动是光合作用。 再依据光合作用的原料和产物，原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，所以A表示的物质是二氧化碳。 【小问2详解】 绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，对维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡（简称碳—氧平衡）起了重要作用。 因为a是光合作用，所以a生理活动维持了生物圈中的碳—氧平衡。 19. 某研究小组为了验证二氧化碳的部分性质，进行如下实验。 （1）利用图一实验验证二氧化碳具有密度比空气大、___________的性质。要让蜡烛自下而上熄灭，选用图一中的___________装置更易成功。 （2）利用图二装置验证二氧化碳能否与氢氧化钠、氢氧化钙反应。他们先关闭K1，打开K2，往导管中缓缓通入600毫升二氧化碳，丙、丁容器中均无明显现象；然后打开K1，关闭K2，继续往导管中通入二氧化碳，观察到丁容器中出现浑浊（提示：通常情况下1体积水大约能吸收1体积二氧化碳）。根据以上现象，可以推断实验中二氧化碳___________。 A. 一定与氢氧化钙反应 B. 可能与氢氧化钙反应 C. 一定与氢氧化钠反应 D. 可能与氢氧化钠反应 【答案】（1） ①. 不支持燃烧 ②. 乙 （2）AC 【解析】 【小问1详解】 图一中观察到下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大，它不能燃烧，也不能支持燃烧；为确保蜡烛自下而上熄灭，倾倒二氧化碳时应让它沿着烧杯壁流下； 【小问2详解】 先关闭K1，打开K2，往导管中缓缓通入600毫升二氧化碳，丙、丁均无明显现象，说明二氧化碳全部被氢氧化钠溶液吸收，又由于通常情况下1体积水大约能吸收1体积二氧化碳，因此说明了二氧化碳和氢氧化钠发生了反应；然后打开K1，关闭K2，继续往导管中通入二氧化碳，观察到丁容器中的出现浑浊，说明二氧化碳与氢氧化钙发生了化学反应，故选AC。 20. 如图是我国古代用于点火的火折子，制作时将草纸紧紧卷成筒状塞入竹筒中，往其中加入硫磺、磷、硝酸钾等物质，点燃后盖上竹筒帽，将竹筒帽上的小孔a与竹筒上的小孔b对准，观察到小孔中有烟雾冒出。再次使用时，只需打开竹筒帽，对着火星轻轻一吹，草纸就立即燃烧起来。 （1）火折子使用时产生的刺激性气味的气体是______。 （2）火折子中的硝酸钾受热易分解，该反应的化学方程式为，其中X=______。 （3）打开竹筒帽对着火星吹气，草纸就会燃烧起来，说明燃烧需要______。 【答案】（1）SO2##二氧化硫 （2）2 （3）氧气##O2##空气##助燃剂 【解析】 【小问1详解】 火折子中加入了硫磺，硫磺燃烧会生成二氧化硫（SO2），二氧化硫是一种具有刺激性气味的气体。所以火折子使用时产生的刺激性气味的气体是二氧化硫（SO2）； 【小问2详解】 根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目不变。在反应中，反应前钾原子（K）的数目为2个，氮原子（N）的数目为2个，氧原子（O）的数目为2×3=6个；反应后生成氧气（O2）中氧原子数目为2个，2KNOx中钾原子数目为2个，氮原子数目为2个，氧原子数目为2x个。所以2x+2=6，解得x=2； 【小问3详解】 打开竹筒帽对着火星吹气，能使空气流通，为燃烧提供了充足的氧气，从而使草纸燃烧起来，这说明燃烧需要充足的氧气（或“O2”“空气”“助燃剂”）。 21. 某幼儿园游乐室里有一块能发电的地板，当小朋友们在上面跳跃时，小灯泡便会一闪一闪，地板下方铺设的结构如图所示。当踩踏地板时，固定在地板下方的磁铁往复运动，使固定在地面上的弹簧线圈做______运动，闭合电路中产生______，小灯泡发光。若其他条件不变，再增加几个小朋友一起跳跃，则小灯泡的亮度______（填“不变”“变暗”或“变亮”）。 【答案】 ①. 切割磁感线 ②. 感应电流 ③. 变亮 【解析】 【详解】[1][2]当踩踏地板时，固定在地板下方的磁铁往复运动，使固定在地面上的弹簧线圈在磁场中做切割磁感线运动，闭合电路中产生感应电流，小灯泡发光，这是电磁感应现象。 [3]若其他条件不变，再增加几个小朋友一起跳跃，弹簧线圈切割磁感线的速度加快，产生的电流变大，灯泡变亮。 22. 如图所示，用两根橡皮筋悬挂的均匀金属棒水平处于磁场中。当棒中通以由A-B向的电流时，金属棒静止，橡皮筋刚好处于松弛状态（导线对金属棒的作用力忽略不计），此时金属棒受到的磁场力方向为__________。若要使橡皮筋处于拉伸状态，在不人为对棒施力的条件下，请提出一项可行的措施：_________________。 【答案】 ①. 竖直向上 ②. 减小电流等 【解析】 【详解】[1] 导体棒静止处于平衡，而橡皮筋没有拉力，根据二力平衡，磁场力和重力应该等大反向, 金属棒受到的磁场力方向为竖直向上。 [2] 若是橡皮筋产生拉力，只需使磁场力变小，措施可以减小电流大小即可，当然也可以使磁场力反向也就是改变电流方向。 23. 如图的三条曲线分别表示不同的食物成分在消化道中各部位（依次用①②③④⑤表示）被消化的程度。请据图回答下列问题： （1）蛋白质在消化道中开始进行化学消化的部位是【___________】___________；蛋白质被消化成___________才能被吸收。 （2）人的胆囊被切除后，食物中___________（填“甲”“乙”或“丙”）的消化会受到较大的影响。 【答案】 ①. ③ ②. 胃 ③. 氨基酸 ④. 丙 【解析】 【分析】（1）蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收。 （2）消化道包括：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。所以由图可知：②是咽和食道、③是胃、④是小肠；淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中开始化学消化的器官依次是口腔、胃、小肠。因此，曲线甲代表淀粉的消化，曲线乙代表蛋白质的消化，曲线丙代表脂肪的消化。 【详解】（1）③胃中的胃液能初步消化蛋白质，所以蛋白质的化学性消化是从③胃开始的，在小肠内最终被分解成氨基酸，才能被吸收。 （2）肝脏分泌胆汁，胆囊具有暂时储存胆汁的功能，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化，所以人的胆囊被切除后，食物中丙的消化会受到较大的影响。 三、实验探究题（共5大题，每空2分，共38分） 24. 学习了电磁知识后，小武了解到相互靠近的通电导线之间会产生相互作用力。那么这个力的大小和方向与哪些因素有关呢?他将两根导线（受电磁力作用会伸长变形）平行放置后固定（如图甲所示），然后依次通上如图乙、丙、丁所示的电流，通过反复实验证实了他的猜想。请你根据图中的实验现象回答问题。 （1）对照图__，可知通电导线之间作用力大小与电流大小有关； （2）对照图乙丙，可知__； （3）如图所示，将一柔软的导线弯成星形，并将其置于光滑水平桌面上，然后将开关S闭合通较强电流，则该星形回路将（　　） A. 不会变形 B. 所围面积减小 C. 所围面积增大 D. 所围面积不变 【答案】（1）丙丁 （2）导线受力方向与电流方向有关 （3）C 【解析】 【小问1详解】 探究通电导线之间作用力大小与电流大小有关时，需要改变电流大小，但是控制电流方向相同，故选实验丙和丁。 【小问2详解】 探究通电导线之间作用力大小与电流大小有关时，需要改变电流大小，但是控制电流方向相同，故选实验丙和丁。 对照图乙丙，导线中通过的电流大小相等，乙图中两条导线中电流相同，两条导线相互吸引；丙图中两条导线中电流方向相反，两条导线相互排斥；可知，线受力方向与电流方向有关。 【小问3详解】 根据题意可知，星形相邻两根导线中电流方向相反，和丙图相同，那么会受到排斥力而张开，因此所围面积增大。 故选C。 25. 某科学小组的同学们想探究不同颜色的光对植物光合作用的强弱是否有影响，开展了如下探究： [实验步骤]①取大小相同、己抽取内部气体的新鲜菠菜叶圆片30片，分别放入3个盛有相同溶质质量分数的NaHCO3溶液（提供CO2）的小烧杯中，叶圆片沉入杯底；②分别用黄色、绿色、红色的透明塑料杯罩住小烧杯，并放置在发出白光的冷光源台灯下（如图所示）；③观察相同时间内各烧杯中叶圆片浮起的数量，记录数据如表所示。 实验序号 ① ② ③ 光的颜色 黄光 绿光 红光 叶圆片浮起的数量/片 5 0 9 [实验原理]原来沉在水底的叶圆片，因为进行光合作用产生氧气，氧气附着在叶圆片上，使叶圆片受 到的浮力变大，当浮力大于叶圆片的重力时，叶圆片上浮。 （1）在实验中，相同时间内叶圆片浮起的数量越多，说明光合作用越___________。 （2）本实验的结论是___________。 （3）实验前菠菜叶圆片是否需要进行暗处理？请说明你的观点及理由。___________。 （4）实验中用相同时间内叶圆片浮起的数量来判断光合作用的强弱。下列实验方法中，和本实验相同的有___________。 A. 用磁感线描述磁场的分布情况 B. 用吸引铁钉的数量来表示电磁铁磁性的强弱 C. 测空气中氧气体积分数时，通过进入集气瓶中水的体积来得到消耗氧气的体积 【答案】（1）强 （2）不同颜色的光对植物光合作用的强弱有影响，红光下植物光合作用较强，绿光下植物光合作用较弱 （3）需要进行暗处理，将叶圆片中原有的淀粉运走耗尽，避免对实验结果产生干扰 （4）BC 【解析】 【小问1详解】 根据实验原理，叶圆片进行光合作用产生氧气，氧气附着使叶圆片浮力变大而上浮，相同时间内叶圆片浮起数量越多，意味着产生氧气越多，所以光合作用越强。 【小问2详解】 从实验数据来看，不同颜色光下叶圆片浮起数量不同，红光下浮起数量最多，绿光下最少，由此可得结论：不同颜色的光对植物光合作用的强弱有影响，红光下植物光合作用较强，绿光下植物光合作用较弱。 【小问3详解】 因为本实验探究的是不同颜色光对植物光合作用的影响，实验前对菠菜叶圆片进行暗处理，会将叶圆片中原有的淀粉运走耗尽，避免其对实验结果产生干扰，所以需要进行暗处理，理由是将叶圆片中原有的淀粉运走耗尽，避免对实验结果产生干扰。 【小问4详解】 A．用磁感线描述磁场的分布情况，采用的是模型法，A不符合题意。 B．用吸引铁钉的数量来表示电磁铁磁性的强弱，采用的是转换法，B符合题意。 C．测空气中氧气体积分数时，通过进入集气瓶中水的体积来得到消耗氧气的体积，采用的是转换法，C符合题意。 26. 用过氧化氢制氧气时，有同学对事先在烧瓶中加水产生了疑问。他提出了猜想： 猜想1：加水可以起到稀释的作用，使反应速度变缓。 猜想2：…… 并根据猜想进行了实验：每次取15mL15%的过氧化氢溶液，稀释成不同溶质质量分数的溶液，在其他条件相同的情况下进行实验。记录数据如下表： 实验 1 2 3 4 5 过氧化氢溶液溶质质量分数/% 1 3 5 10 15 MnO2粉末用量/g 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 收集到500ml气体时所用时间/s 560 186 103 35 12 反应后液体温度/℃ 26 38 43 59 71 请根据以上信息回答下列问题： （1）图中仪器a的名称是___________。 （2）实验室用过氧化氢制氧气的化学方程式为___________。 （3）过氧化氢溶液的溶质质量分数对反应速度有怎样的影响？___________。 （4）根据表中数据可知，该同学的猜想2是：加水可以___________。 【答案】（1）分液漏斗 （2） （3）其他条件相同时，过氧化氢溶液的溶质质量分数越大，反应速率越快 （4）吸收反应放出的热量，降低反应温度 【解析】 【小问1详解】 图中仪器a是带有活塞、可控制添加液体的分液漏斗。 【小问2详解】 过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，化学方程式为： 。 【小问3详解】 分析表格数据：其它条件不变的情况下，收集相同体积的氧气，过氧化氢溶质质量分数越大，收集所用时间越短，说明反应速率越快。 【小问4详解】 从表格温度数据可知：过氧化氢浓度越高（加水量越少），反应后温度越高，说明加水可以吸收过氧化氢分解放出的热量，降低反应温度，因此猜想2为该内容。 27. 在自主学习探究的过程中，某同学利用带拉环的吸盘、弹簧测力计、水、刻度尺来测量大气压强的大小，具体实验步骤是：①将蘸水的塑料吸盘按在光滑水平板面上，并多次挤压吸盘；②用弹簧测力计钩着吸盘挂钩缓慢往上拉，直到吸盘脱离板面；③记录刚拉脱时弹簧测力计的读数F0=47N，即为大气对吸盘的压力大小；④再量出吸盘与水平板面的接触面积S=5cm²；⑤计算出大气压。 （1）步骤①中“将吸盘蘸水”和“多次挤压吸盘”的目的是___________； （2）根据上述实验计算所测得的大气压的值是___________； （3）若按图乙所示的两种方式进行实验，实验器材和步骤均相同，示数分别为F1、F2，小明认为。小明得出此结论的依据___________。在实际测量过程中，发现，小明忽略了对实验结果的影响。 【答案】（1）排尽吸盘中的空气 （2）9.4×104 （3）大气压对吸盘的作用力和弹簧测力计对吸盘的拉力时一对平衡力；吸盘的重力 【解析】 【小问1详解】 将吸盘蘸水后按在光滑水平板面上，加强了吸盘与板面之间的密封性，排尽空气，防止漏气，以减小吸盘内气体对实验结果的影响。 【小问2详解】 已知甲图中F0=47N，吸盘的受力面积 则大气压强 【小问3详解】 若按图乙中的两种方式进行实验，实验器材和步骤均相同，示数分别为F1、F2，小明认为 小明得出此结论的依据解：大气压对吸盘的作用力和弹簧测力计对吸盘的拉力是一对平衡力；因为吸盘有重力所以由图甲弹簧测力计的示数F0的数据将大于实际大气压力，乙图中水平拉动，此时弹簧测力计的拉力与大气的压力刚好平衡，丙图中弹簧测力计的拉力小于大气的压力，则F0、F1、F2的大小关系是。 28. 某兴趣小组在探究“电磁铁磁性强弱与哪些因素有关”的实验中，设计了如图所示电路，并进行实验，实验结果如下表。 线圈接线点 接线柱1 接线柱2 接线柱3 实验次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 电流（安） 0.8 1.2 1.6 0.8 1.2 1.6 0.8 1.2 1.6 指针所指的刻度值大小 0.8 1.2 1.6 0.6 0.9 1.2 0.4 0.6 0.8 （1）该实验是根据______来判断电磁铁的磁性强弱； （2）进行1、2、3三次实验基于的假设是电磁铁磁性强弱与______有关； （3）在进行第4次实验时，将开关S从1换到2后，接下来应进行的操作是______； （4）分析表中1、4、7三次实验数据，可以得出的结论是______。 【答案】（1）指针所指的刻度值大小 （2）电流大小 （3）移动滑动变阻器，使电流示数保持不变 （4）当电流相同时，连入电路的线圈匝数越多，电磁铁磁性越强 【解析】 【小问1详解】 实验中运用转换法，磁性越强，作用力越大，通过观察指针所指的刻度值大小来表示电磁铁的磁性强弱。 【小问2详解】 1、2、3三次实验线圈的匝数相同，电流的大小不同，因此基于的假设是电磁铁磁性强弱与电流大小有关。 【小问3详解】 探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数之间的关系，需要控制电流的大小相同，因此在进行第4次实验时，将开关S从1换到2后，接下来应进行的操作是移动滑动变阻器，使电流示数保持不变。 【小问4详解】 1、4、7三次实验电流的大小相同，线圈的匝数不同，且线圈的匝数越多，指针所指的刻度值越大，说明电磁铁磁性越强，因此可得结论为：当电流相同时，连入电路的线圈匝数越多，电磁铁磁性越强。 四、分析计算题（共4小题，第29题8分，30题8分，31题8分，32题9分，共33分） 29. 习近平总书记在第七十五届联合国大会上宣布，我国力争在2030年前实现“碳达峰”，2060年前实现“碳中和”。实现“碳中和”，一是要减少二氧化碳的排放；二是要发展二氧化碳吸收技术。请回答： （1）下列做法中不利于实现碳中和的是____________（填字母编号）。 A. 提倡绿色出行 B. 使用清洁能源 C. 露天焚烧秸秆 D. 积极植树造林 （2）浙江大学研发的“二氧化碳烟气微藻减排技术”，利用微型藻类吸收二氧化碳实现固碳，该技术的本质是利用微藻的____________作用实现固碳。 （3）利用先进技术将二氧化碳转化成各种工业原料。杭州亚运会火炬所用燃料甲醇就是利用二氧化碳合成而来，如图是该反应微观示意图：请画出图中方框内微粒的模型。____________ （4）利用上述方法合成32吨甲醇可以消耗二氧化碳____________吨。 【答案】（1）C （2）光合 （3） （4）44 【解析】 【小问1详解】 A、绿色出行可减少化石燃料的燃烧，从而减少二氧化碳排放，有利于实现碳中和，不符合题意； B、清洁能源在使用过程中不产生或很少产生二氧化碳，有利于实现碳中和，不符合题意； C、焚烧秸秆会产生大量二氧化碳等污染物，增加二氧化碳的排放，不利于实现碳中和，符合题意； D、树木能通过光合作用吸收二氧化碳，有利于实现碳中和，不符合题意。 故选C。 【小问2详解】 绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气；微型藻类属于植物，该技术利用微型藻类吸收二氧化碳实现固碳，本质是利用微藻的 光合作用实现固碳； 【小问3详解】 根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目不变；反应前有 1 个碳原子、2 个氧原子、6 个氢原子，反应后已有 1 个碳原子、4 个氢原子、1 个氧原子，所以方框内1个微粒是由2个氢原子和1个氧原子构成，应该是 1 个水分子，模型为：； 【小问4详解】 设消耗二氧化碳的质量为x。 解得x=44t 所以利用上述方法合成32吨甲醇可以消耗二氧化碳44吨。 30. 现代家庭用电安全尤为重要，如图所示，用电器接在电压为的电源上时，正常工作时的电流为，电路中还有额定电流为的保险丝。如表提供了一组人体电阻数据。 测量项目 完全干燥时 出汗或潮湿时 手与手之间电阻 200kΩ 5kΩ 手与脚之间电阻 300kΩ 8.8kΩ 手与塑料鞋底之间电阻 8000kΩ 10kΩ （1）保险丝是由电阻率大，熔点较___________（选填“低”或“高”）的铅锑合金制成的； （2）一个出汗的人，穿塑料鞋站在地上，由于不小心，手接触火线，发生触电事故，请通过计算说明保险丝会不会自动切断__________； （3）某同学用测电笔检测a点，发现氖管正常发光。已知氖管正常发光时的电压为70伏，内部大电阻为欧，在忽略人体电阻的情况下，从流过人体的电流角度看，是否存在危险？请通过计算说明________。（人体的安全电流为30毫安以下） 【答案】（1）低 （2）不会，见解析 （3）见解析 【解析】 【小问1详解】 保险丝的作用是：在电路电流过大时，能够自动熔断，切断电路．保险丝是由电阻率大、熔点低的铅锑合金制成。 【小问2详解】 由表格数据可知，一个出汗的人，穿塑料鞋站在地上的电阻R人＝10kΩ＝10000Ω，则手接触火线时通过人体的电流为 根据并联电流特点知，通过保险丝的电流 小于保险丝的额定电流10A，所以保险丝不会熔断。 【小问3详解】 测电笔中氖管与大电阻串联，根据串联电压特点，大电阻的电压 根据欧姆定律，通过大电阻的电流 不存在危险。 31. 某学校的学习小组对当地的石灰石矿区进行调查，测定石灰石中碳酸钙的质量分数，采用的方法如下：取该石灰石样品16g，把80g稀盐酸分四次加入，测量过程所得数据见下表（已知石灰石样品中含有的二氧化硅等杂质不溶于水，不与稀盐酸反应）。请计算： （1）下表中n的数值为___________。 （2）样品中碳酸钙的质量分数是___________。（请通过计算说明） （3）求盐酸中溶质的质量分数。 次数 加入稀盐酸的质量/g 剩余固体的质量/g 第1次 20 11 第2次 20 6 第3次 20 2.8 第4次 20 n 【答案】（1）2.8 （2）82.5% （3）设20g稀盐酸中HCl的质量为x， x=3.65g， 则盐酸的溶质质量分数为： ； 答：盐酸中溶质的质量分数为18.25%。 【解析】 【小问1详解】 根据图表数据可知，第1、2次反应后固体物质减少的质量都为5g，而第3次反应后固体物质减少的质量为3.2g，说明此时碳酸钙已反应完，不再产生气体，故表中n的数值为2.8； 【小问2详解】 根据图表数据可知，完全反应后，剩余固体物质的质量为2.8g，样品中碳酸钙的质量分数为： ； 【小问3详解】 见答案。 32. 如图甲，商场的电动扶梯一般采用自动调速的模式，当有人站上去时运行较快，空电梯无人乘时运行较慢。小棉同学利用电磁继电器和力敏电阻结合所学的知识，自行设计了具有自动调速功能的电动扶梯电路（如图丙）。 请完成下列问题： （1）图丙中，控制电路的开关S闭合时，电磁铁上端的磁极是___________极； （2）力敏电阻的阻值与所受压力的关系如图乙所示，由图乙可知力敏电阻的阻值随所受压力的增大而___________；（填“增大”或“减小”） （3）控制电路电源电压为20伏恒定不变，当电流等于或大于时电磁铁将衔铁吸下。当滑动变阻器接入电路的阻值为500欧时，请通过计算判断此时质量至少为多大的人站到电梯上，能使电梯较快运行？___________（列式计算，g取 ） （4）为了让质量更小的人站上电梯就能使其较快运行，应该如何改进控制电路？请至少写出两条改进控制电路的方法___________。 【答案】 ①. S ②. 减小 ③. 50kg ④. 见解析 【解析】 【详解】（1）[1]丙图中螺线管上导线电流的方向向左，根据安培定则可知，螺线管的上端为S极。 （2）[2]乙图中压敏电阻随压力的增大而减小。 （3）[3]当电流等于20mA时，控制电路中的电阻为 则力敏电阻的阻值为 查图乙可知此时的压力为，人的质量为 （4）[4]让质量更小的人站上电梯就能使其较快运行，则需要增加螺线管的磁性，即增加线圈的匝数、增大电源的电压、将滑动变阻器的滑片向左移（写出其中两点，合理即可）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年上学期八年级科学学科5月校本作业试题卷 注意事项： 本卷g取10N/kg，可能用到的相对原子质量：H：1 O：16 G：12 Cl：35.5 Ca：40 一、选择题（每题3分，共45分） 1. 某品牌全脂奶粉包装袋上标注的营养成分有：蛋白质、脂肪、糖类、维生素B等，其中不能提供能量的是（　　） A. 蛋白质 B. 脂肪 C. 糖类 D. 维生素B 2. 如图所示，瓶子内装有正在萌发的种子，24h后，把点燃的蜡烛放入瓶中，蜡烛立即熄灭，其原因是呼吸作用（　　） A. 消耗氧气 B. 产生二氧化碳，释放热量 C. 产生二氧化碳 D. 产生氧气，消耗二氧化碳 3. 质量守恒定律是自然界的基本定律之一，下面关于质量守恒定律的理解正确的是（　　） A. 铁锅放久后质量变大符合质量守恒定律 B. 只有在密闭环境下发生的反应才符合质量守恒定律 C. 根据质量守恒定律可知10千克冰熔化后能产生10千克水 D. 4克氢气在16克氧气中充分燃烧后生成20克水仍符合质量守恒定律 4. 下列关于二氧化碳的说法，正确的是（　　） A. 组成：二氧化碳由碳和氧两种单质组成 B. 结构：二氧化碳由碳原子和氧原子构成 C. 性质：二氧化碳的化学性质和一氧化碳相同 D. 应用：二氧化碳可用于生产碳酸型饮料 5. 中国科学院某研究小组设计了一种高性能锂空气电池，其反应原理可表示为：2Li+O2Li2O2。已知锂元素在化合物中显+1价。下列说法错误的是( ) A. 反应物锂是金属单质 B. 该反应中MnO2是催化剂 C. Li2O2中氧元素显-2价 D. 该反应是化合反应 6. 小明同学自己动手做了一个直流电动机模型，接通电路后发现电动机不转动，可当他拨了一下线圈后，电动机就快速转了起来，造成这一情况的原因可能是（ ） A. 电源电压太低 B. 电刷接触不良 C. 电源正、负极接反了 D. 开始时，线圈处于平衡位置了 7. 小军用一定量石灰石与足量稀盐酸制取二氧化碳，并试着与同学一起绘制了如图所示的反应变化过程曲线，其中正确的是（　　） A. B. C. D. 8. 有一款机器人（如图甲所示），图乙是机器人下肢部分结构的简易模型。下列关于该机器人小腿向后抬起时的叙述，错误的是（　　） A. ①②模拟骨，③④模拟肌肉 B. ②在④的牵引下绕⑤活动 C. ③④都处于舒张状态 D. 机器人的运动由模拟“神经系统”控制 9. 在反应2A+3B=2C+4D中，A与B的相对分子质量之比为1：1，用一定质量的A与12克B恰好完全反应，生产11克C，则下列说法中错误的是（　　） A. 若A的相对分子质量是32，则C的相对分子质量是88      B. B与D的相对分子质量之比是16：9 C. 同时生成D的质量是9克                                                 D. 反应中，A与C的质量之比是8：11 10. 绿色植物在生物圈中具有重要的作用,请据图判断错误的一项是（　　） A. 若甲图叶片正在进行光合作用，则①③分别代表二氧化碳和水分 B. 若甲图叶片正在进行呼吸作用，则①②分别代表氧气和二氧化碳 C. 图乙的M点时，植物只进行呼吸作用 D. 图乙中植物要积累有机物，大棚内光照强度至少应大于P点。 11. 如图所示，弹簧测力计甲、乙分别挂一个条形磁体和铁块，开关闭合后，当滑动变阻器的滑片向右移动时，关于弹簧测力计甲、乙的示数变化情况下列说法正确的是（　　） A. 弹簧测力计甲、乙的示数都变大 B. 弹簧测力计甲的示数变小，乙的示数变大 C. 弹簧测力计甲的示数变大，乙的示数变小 D. 弹簧测力计甲、乙的示数都变小 12. 如图所示为电动机的模型，磁场由两个电磁铁提供，abcd是线圈，线圈两端连接铜半环，它们可以一起转动，铜半环两侧的电刷固定不动，与铜半环接触但不连接，使电源和线圈组成闭合电路。闭合开关，在图示位置时，线圈ab边受到磁场的作用力竖直向下，则（　　） A. 电磁铁P端为S极，电磁铁Q端为S极 B. 在图示位置时，线圈cd边受到磁场的作用力竖直向上 C. 线圈由图示位置转过时，线圈ab边受到磁场的作用力竖直向下 D. 若将电源正负极对调后闭合开关，则线圈的转动方向将与原来转动方向相反 13. 如图所示，甲站在干燥的木桌上一只手接触到火线；乙站在地上一只手接触到零线；丙站在干燥的木桌上一只手接触到火线。此时，丁站在地面上用手去拉丙。则（　　） A. 甲、乙都会触 B. 甲、丙都会触电 C. 乙、丁都会触电 D. 丙、丁都会触电 14. 如图所示是小明利用光敏电阻为居民楼门口设计的一种智能照明电路，L为“220V，0.1A”的照明灯，天暗时自动发光，天亮时自动熄灭。控制电路中，电源由两节干电池串联而成。R1为定值电阻。R2为光敏电阻，其阻值会随着光强的变化而变化。下列说法不正确的是（　　） A. 受控电路中，导线a端应连接照明电路的火线 B. 光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小 C. 如果提高控制电路电源电压，照明灯白天也可能发光 D. 控制电路长时间使用后电压下降，天亮时灯自动熄灭时间变晚 15. 将盆栽绿色植物放在特定的密闭实验装置中，研究温度对光合作用和呼吸作用影响。实验以测得二氧化碳减少量和增加量为指标，实验结果如下表所示。下列说法错误的是（　　） 温度（℃） 5 10 15 20 25 30 35 40 光照下CO2减少量（mg/h） 1.00 1.75 2.50 3.25 3.75 3.50 2.90 2.40 黑暗下CO2增加量（mg/h） 0.50 0.75 1.00 1.50 2.25 3.00 3.50 2.90 A. 每天光照12小时，温度为比时植物生长快 B. 昼夜不停地光照，最有利于该绿色植物生长的温度是 C. 时，有光情况下，光合作用速率比呼吸作用速率快 D. 该绿色植物细胞内参与呼吸作用和光合作用的酶最适温度相同 二、填空题（每空2分，共44分） 16. 断路器是家庭电路中常见的保护装置，因使用方便、安全而得到普及。 （1）为了用电安全，断路器应接入家庭电路进户线的_________线。 （2）如图所示为某种断路器结构图，当电路过载时，双金属片受热弯曲程度不同，推动簧锁装置切断电路。铝的受热膨胀弯曲程度大于铜，则该断路器的双金属片中两种金属排列合理的是（　　） A. B. C. D. 17. 常温常压下，氢气是一种无色、无味、密度约为空气的、难溶于水的气体。实验室一般用锌粒和稀硫酸制取氢气，其反应原理是 。请回答： （1）制取氢气的发生装置是_______； （2）选择C装置收集氢气的理由是__________； （3）若用E装置收集一瓶较纯净的氢气，应在__________时开始收集。 18. 如图所示，a、b表示植物的两种生理活动，A、B表示两种物质，请分析回答： （1）a表示的植物生理活动是___________，A表示的物质是___________。 （2）a生理活动不但为生物圈中所有生物提供了食物，而且提供了呼吸作用需要的氧气，同时减少了大气中二氧化碳的含量，维持了生物圈中的___________平衡。 19. 某研究小组为了验证二氧化碳的部分性质，进行如下实验。 （1）利用图一实验验证二氧化碳具有密度比空气大、___________的性质。要让蜡烛自下而上熄灭，选用图一中的___________装置更易成功。 （2）利用图二装置验证二氧化碳能否与氢氧化钠、氢氧化钙反应。他们先关闭K1，打开K2，往导管中缓缓通入600毫升二氧化碳，丙、丁容器中均无明显现象；然后打开K1，关闭K2，继续往导管中通入二氧化碳，观察到丁容器中出现浑浊（提示：通常情况下1体积水大约能吸收1体积二氧化碳）。根据以上现象，可以推断实验中二氧化碳___________。 A. 一定与氢氧化钙反应 B. 可能与氢氧化钙反应 C. 一定与氢氧化钠反应 D. 可能与氢氧化钠反应 20. 如图是我国古代用于点火的火折子，制作时将草纸紧紧卷成筒状塞入竹筒中，往其中加入硫磺、磷、硝酸钾等物质，点燃后盖上竹筒帽，将竹筒帽上的小孔a与竹筒上的小孔b对准，观察到小孔中有烟雾冒出。再次使用时，只需打开竹筒帽，对着火星轻轻一吹，草纸就立即燃烧起来。 （1）火折子使用时产生的刺激性气味的气体是______。 （2）火折子中的硝酸钾受热易分解，该反应的化学方程式为，其中X=______。 （3）打开竹筒帽对着火星吹气，草纸就会燃烧起来，说明燃烧需要______。 21. 某幼儿园游乐室里有一块能发电的地板，当小朋友们在上面跳跃时，小灯泡便会一闪一闪，地板下方铺设的结构如图所示。当踩踏地板时，固定在地板下方的磁铁往复运动，使固定在地面上的弹簧线圈做______运动，闭合电路中产生______，小灯泡发光。若其他条件不变，再增加几个小朋友一起跳跃，则小灯泡的亮度______（填“不变”“变暗”或“变亮”）。 22. 如图所示，用两根橡皮筋悬挂的均匀金属棒水平处于磁场中。当棒中通以由A-B向的电流时，金属棒静止，橡皮筋刚好处于松弛状态（导线对金属棒的作用力忽略不计），此时金属棒受到的磁场力方向为__________。若要使橡皮筋处于拉伸状态，在不人为对棒施力的条件下，请提出一项可行的措施：_________________。 23. 如图的三条曲线分别表示不同的食物成分在消化道中各部位（依次用①②③④⑤表示）被消化的程度。请据图回答下列问题： （1）蛋白质在消化道中开始进行化学消化的部位是【___________】___________；蛋白质被消化成___________才能被吸收。 （2）人的胆囊被切除后，食物中___________（填“甲”“乙”或“丙”）的消化会受到较大的影响。 三、实验探究题（共5大题，每空2分，共38分） 24. 学习了电磁知识后，小武了解到相互靠近的通电导线之间会产生相互作用力。那么这个力的大小和方向与哪些因素有关呢?他将两根导线（受电磁力作用会伸长变形）平行放置后固定（如图甲所示），然后依次通上如图乙、丙、丁所示的电流，通过反复实验证实了他的猜想。请你根据图中的实验现象回答问题。 （1）对照图__，可知通电导线之间作用力大小与电流大小有关； （2）对照图乙丙，可知__； （3）如图所示，将一柔软的导线弯成星形，并将其置于光滑水平桌面上，然后将开关S闭合通较强电流，则该星形回路将（　　） A. 不会变形 B. 所围面积减小 C. 所围面积增大 D. 所围面积不变 25. 某科学小组的同学们想探究不同颜色的光对植物光合作用的强弱是否有影响，开展了如下探究： [实验步骤]①取大小相同、己抽取内部气体的新鲜菠菜叶圆片30片，分别放入3个盛有相同溶质质量分数的NaHCO3溶液（提供CO2）的小烧杯中，叶圆片沉入杯底；②分别用黄色、绿色、红色的透明塑料杯罩住小烧杯，并放置在发出白光的冷光源台灯下（如图所示）；③观察相同时间内各烧杯中叶圆片浮起的数量，记录数据如表所示。 实验序号 ① ② ③ 光的颜色 黄光 绿光 红光 叶圆片浮起的数量/片 5 0 9 [实验原理]原来沉在水底的叶圆片，因为进行光合作用产生氧气，氧气附着在叶圆片上，使叶圆片受 到的浮力变大，当浮力大于叶圆片的重力时，叶圆片上浮。 （1）在实验中，相同时间内叶圆片浮起的数量越多，说明光合作用越___________。 （2）本实验的结论是___________。 （3）实验前菠菜叶圆片是否需要进行暗处理？请说明你的观点及理由。___________。 （4）实验中用相同时间内叶圆片浮起的数量来判断光合作用的强弱。下列实验方法中，和本实验相同的有___________。 A. 用磁感线描述磁场的分布情况 B. 用吸引铁钉的数量来表示电磁铁磁性的强弱 C. 测空气中氧气体积分数时，通过进入集气瓶中水的体积来得到消耗氧气的体积 26. 用过氧化氢制氧气时，有同学对事先在烧瓶中加水产生了疑问。他提出了猜想： 猜想1：加水可以起到稀释的作用，使反应速度变缓。 猜想2：…… 并根据猜想进行了实验：每次取15mL15%的过氧化氢溶液，稀释成不同溶质质量分数的溶液，在其他条件相同的情况下进行实验。记录数据如下表： 实验 1 2 3 4 5 过氧化氢溶液溶质质量分数/% 1 3 5 10 15 MnO2粉末用量/g 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 收集到500ml气体时所用时间/s 560 186 103 35 12 反应后液体温度/℃ 26 38 43 59 71 请根据以上信息回答下列问题： （1）图中仪器a的名称是___________。 （2）实验室用过氧化氢制氧气的化学方程式为___________。 （3）过氧化氢溶液的溶质质量分数对反应速度有怎样的影响？___________。 （4）根据表中数据可知，该同学的猜想2是：加水可以___________。 27. 在自主学习探究的过程中，某同学利用带拉环的吸盘、弹簧测力计、水、刻度尺来测量大气压强的大小，具体实验步骤是：①将蘸水的塑料吸盘按在光滑水平板面上，并多次挤压吸盘；②用弹簧测力计钩着吸盘挂钩缓慢往上拉，直到吸盘脱离板面；③记录刚拉脱时弹簧测力计的读数F0=47N，即为大气对吸盘的压力大小；④再量出吸盘与水平板面的接触面积S=5cm²；⑤计算出大气压。 （1）步骤①中“将吸盘蘸水”和“多次挤压吸盘”的目的是___________； （2）根据上述实验计算所测得的大气压的值是___________； （3）若按图乙所示的两种方式进行实验，实验器材和步骤均相同，示数分别为F1、F2，小明认为。小明得出此结论的依据___________。在实际测量过程中，发现，小明忽略了对实验结果的影响。 28. 某兴趣小组在探究“电磁铁磁性强弱与哪些因素有关”的实验中，设计了如图所示电路，并进行实验，实验结果如下表。 线圈接线点 接线柱1 接线柱2 接线柱3 实验次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 电流（安） 0.8 1.2 1.6 0.8 1.2 1.6 0.8 1.2 1.6 指针所指的刻度值大小 0.8 1.2 1.6 0.6 0.9 1.2 0.4 0.6 0.8 （1）该实验是根据______来判断电磁铁的磁性强弱； （2）进行1、2、3三次实验基于的假设是电磁铁磁性强弱与______有关； （3）在进行第4次实验时，将开关S从1换到2后，接下来应进行的操作是______； （4）分析表中1、4、7三次实验数据，可以得出的结论是______。 四、分析计算题（共4小题，第29题8分，30题8分，31题8分，32题9分，共33分） 29. 习近平总书记在第七十五届联合国大会上宣布，我国力争在2030年前实现“碳达峰”，2060年前实现“碳中和”。实现“碳中和”，一是要减少二氧化碳的排放；二是要发展二氧化碳吸收技术。请回答： （1）下列做法中不利于实现碳中和的是____________（填字母编号）。 A. 提倡绿色出行 B. 使用清洁能源 C. 露天焚烧秸秆 D. 积极植树造林 （2）浙江大学研发的“二氧化碳烟气微藻减排技术”，利用微型藻类吸收二氧化碳实现固碳，该技术的本质是利用微藻的____________作用实现固碳。 （3）利用先进技术将二氧化碳转化成各种工业原料。杭州亚运会火炬所用燃料甲醇就是利用二氧化碳合成而来，如图是该反应微观示意图：请画出图中方框内微粒的模型。____________ （4）利用上述方法合成32吨甲醇可以消耗二氧化碳____________吨。 30. 现代家庭用电安全尤为重要，如图所示，用电器接在电压为的电源上时，正常工作时的电流为，电路中还有额定电流为的保险丝。如表提供了一组人体电阻数据。 测量项目 完全干燥时 出汗或潮湿时 手与手之间电阻 200kΩ 5kΩ 手与脚之间电阻 300kΩ 8.8kΩ 手与塑料鞋底之间电阻 8000kΩ 10kΩ （1）保险丝是由电阻率大，熔点较___________（选填“低”或“高”）的铅锑合金制成的； （2）一个出汗的人，穿塑料鞋站在地上，由于不小心，手接触火线，发生触电事故，请通过计算说明保险丝会不会自动切断__________； （3）某同学用测电笔检测a点，发现氖管正常发光。已知氖管正常发光时的电压为70伏，内部大电阻为欧，在忽略人体电阻的情况下，从流过人体的电流角度看，是否存在危险？请通过计算说明________。（人体的安全电流为30毫安以下） 31. 某学校的学习小组对当地的石灰石矿区进行调查，测定石灰石中碳酸钙的质量分数，采用的方法如下：取该石灰石样品16g，把80g稀盐酸分四次加入，测量过程所得数据见下表（已知石灰石样品中含有的二氧化硅等杂质不溶于水，不与稀盐酸反应）。请计算： （1）下表中n的数值为___________。 （2）样品中碳酸钙的质量分数是___________。（请通过计算说明） （3）求盐酸中溶质的质量分数。 次数 加入稀盐酸的质量/g 剩余固体的质量/g 第1次 20 11 第2次 20 6 第3次 20 2.8 第4次 20 n 32. 如图甲，商场的电动扶梯一般采用自动调速的模式，当有人站上去时运行较快，空电梯无人乘时运行较慢。小棉同学利用电磁继电器和力敏电阻结合所学的知识，自行设计了具有自动调速功能的电动扶梯电路（如图丙）。 请完成下列问题： （1）图丙中，控制电路的开关S闭合时，电磁铁上端的磁极是___________极； （2）力敏电阻的阻值与所受压力的关系如图乙所示，由图乙可知力敏电阻的阻值随所受压力的增大而___________；（填“增大”或“减小”） （3）控制电路电源电压为20伏恒定不变，当电流等于或大于时电磁铁将衔铁吸下。当滑动变阻器接入电路的阻值为500欧时，请通过计算判断此时质量至少为多大的人站到电梯上，能使电梯较快运行？___________（列式计算，g取 ） （4）为了让质量更小的人站上电梯就能使其较快运行，应该如何改进控制电路？请至少写出两条改进控制电路的方法___________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $