内容正文:
成都市外国语学校高中2024级零诊模拟
数学试卷
说明:
1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷,共4页.考生作答时,须将答案答在答题卡上,在本试卷、草稿纸上答题无效.考试结束后,将答题卡交回.
2.本试卷满分150分,120分钟完卷.
第Ⅰ卷(选择题 共58分)
一、选择题(本题共8小题,每小题5分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的.)
1.数列,,,,…的第9项为( )
A. B. C. D.
2.设,则等于( )
A.0.5 B.0.68 C.0.95 D.0.99
3.在等比数列中,,,则( )
A. B. C. D.
4.抛物线()的焦点的纵坐标为( )
A. B. C. D.
5.若函数在上存在单调递增区间,则实数的取值范围为( )
A. B. C. D
6.已知为等比数列,和是函数的两个极值点,则( )
A.-1013 B.1014 C.-1014 D.1013
7.2026年3月,成都外国语学校一年一度的的初中数学“π”节盛大举行,活动内容丰富多样,包括机器人对抗赛、科技盲盒实验室、编程闯关挑战、无人机飞行表演、VR虚拟体验等多个项目,受到了全校师生的热烈欢迎和一致好评.现从报名的同学中选出5位在科技方面各有特长的同学(分别擅长机器人、编程、3D建模、无人机操作、VR内容制作),要将他们分配到3个不同的活动展台(分别是:“智能硬件体验区”“创意编程工坊”“未来科技演讲台”),每个展台至少安排一名同学负责讲解与展示.那么,符合要求的分配方案共有多少种?( )
A.90 B.100 C.150 D.180
8.已知定义在上的函数,其导函数为,不等式恒成立.若对,不等式恒成立,则的取值范围为( )
A. B. C. D.
二、选择题(本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对得6分,选对但不全的得部分分,有选错的得0分.)
9.已知函数(),则( )
A.当时,函数有最大值
B.若函数图象的对称中心为,则
C.函数在上一定存在减区间
D.函数可能有2个零点
10.设是等差数列的前项和,若,,则( )
A. B.中最小值为
C.当取得最大值时, D.使成立的最大整数为14
11.已知甲口袋中装有1个红球,2个白球,2个黑球,乙口袋中装有3个红球,2个白球,1个黑球,这些球只有颜色不同.先从甲口袋中随机取出1个球放入乙口袋,再从乙口袋中随机取出1个球.记从甲口袋中取出的球是红球、白球、黑球分别为事件、、,从乙口袋中取出的球是红球为事件,则下列结论正确的有( )
A. B.
C. D.
第Ⅱ卷(非选择题 共92分)
三、填空题(本题共3小题,每小题5分,共15分.将答案直接填在答题卡上)
12.的展开式中的常数项为______________.
13.若曲线,则曲线在的切线方程为______________.
14.在探究的展开式的二项式系数性质时,我们把系数列成一张表,借助它发现了一些规律.在我国南宋数学家杨辉1261年所著的《详解九章算法》一书中,出现了这个表,我们称这个表为杨辉三角.杨辉三角是中国古代数学中十分精彩的篇章.杨辉三角如图所示:
如上图,杨辉三角第6行的7个数依次为,,…,.现将杨辉三角中第(,)行的第(,,)个数乘以,第0行的一个数为0,得到一个新的三角数阵如下图:
在这个新的三角数阵中,第10行的第3个数为__________;第()行的所有数的和为__________.
四、解答题(本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
15.如图,四棱锥的底面是矩形,平面,点是棱上的动点,点是棱中点,,,.
(1)求证:;
(2)若中点为,求直线与平面所成角的正弦值.
16.已知是数列的前项和,且.
(1)求的通项公式;
(2)若,求数列的前项和.
17.为响应2026年青少年拔尖创新人才培养计划,某高校面向全市中学选拔优秀学生,开设数学、物理、化学、信息技术四门学科科研夏令营活动.
(1)若数学组的12名学员中恰有5人来自同一中学,从这12名学员中选取3人,表示选取的人中来自该中学的人数,求的分布列和数学期望;
(2)在学营开幕式的晚会上,数学组举行了一次学科知识竞答活动.规则如下:两人一组,每人答2题,答对不少于3题则获胜,假设每轮答题结果互不影响.已知甲、乙两位同学组成一组,甲、乙答对每道题的概率都为,如果甲、乙两位同学想在此次竞答活动中取得6轮胜利,那么理论上至少要参加多少轮竞赛?
18.已知椭圆:()的离心率为,以椭圆的四个顶点为顶点的四边形周长为.
(1)求椭圆的方程;
(2)过点且斜率存在的直线与椭圆交于不同的两点,,
①当,求直线的斜率;
②过点和()的直线与椭圆的另一个交点为,与分别表示与的面积.若,求的值.
19.设函数,.
(1)讨论函数的单调性;
(2)若恒成立,求的取值范围;
(3)已知,方程有两个不等实根,,方程有两个不等实根,,试判断与的大小关系,并证明你的结论.
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