精品解析:四川南充市南部县东辰学校2025-2026学年高二下学期第一次期末模拟考试数学试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2026-06-19
| 2份
| 18页
| 269人阅读
| 2人下载

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 四川省
地区(市) 南充市
地区(区县) 南部县
文件格式 ZIP
文件大小 688 KB
发布时间 2026-06-19
更新时间 2026-06-19
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-06-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58409282.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

南部东辰高2024级第一次期末模拟考试 数学试题 命题人:张亮 审题人:刘军 一、单选题 1. 在等差数列中,,则( ) A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 【答案】D 【解析】 【分析】根据等差数列项的性质计算即可. 【详解】因为是等差数列, 所以,所以. 故选:D. 2. 已知随机变量服从正态分布,且,则(    ) A. 0.3 B. 0.4 C. 0.5 D. 0.6 【答案】A 【解析】 【详解】根据正态分布性质可知,所以 , 所以 . 3. 已知随机变量 的概率分布如下表,则( )  x 1 2 3 P 其中 A. 2 B. 0.6 C. 5 D. 2.4 【答案】D 【解析】 【详解】 , , , , , 故选项D正确. 4. 有甲、乙、丙、丁、戊5名同学站成一排参加文艺汇演,若甲乙不相邻,丙和丁相邻,则不同排列方式共有(    ) A. 12种 B. 24种 C. 36种 D. 48种 【答案】B 【解析】 【分析】相邻问题用捆绑法,不相邻问题用插空法. 先将丙、丁捆绑为一个整体,再与戊排列,形成空位,将甲、乙插入空位中. 【详解】把丙、丁看作一个整体,内部排列有种.将这个整体与戊一起排列,共有种顺序. 排好后形成3个空位,将甲、乙插入其中两个空位,且不相邻,有种, 因此总排列数为种. 5. 记为等比数列的前项和,若 ,则 (   ) A. 9 B. 15 C. 21 D. 27 【答案】C 【解析】 【分析】根据数列为等比数列,则成等比数列求解. 【详解】因为数列为等比数列, 所以成等比数列, 即成等比数列, 所以, 所以. 6. 在的展开式中,含项的系数是(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】的通项公式为,可知的展开式中,含项的系数是, 的展开式中,含项的系数为, 利用组合数的性质化简得. 7. 已知函数的导函数为,若对任意的,都有,且 ,则不等式 的解集为(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】构造函数,求得且 ,把不等式转化为 ,得到,结合单调性,即可求解. 【详解】构造函数,可得, 因为,可得,所以在单调递减, 又因为,可得 , 则不等式 ,即,可得 , 即,所以,即不等式 的解集为. 8. 已知, ,则下列正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】首先构造函数 ,判断单调性后,代入即可比较大小;然后构造函数 ,判断单调性后,代入即可比较 大小. 【详解】设 ,求导,得 ,令 ,得, 当时,,在区间上单调递减; 则 ,所以 ,所以 ,当时,取等号, 当时,得,则 . 设 ,,则, 令 ,, , 令 ,, , 所以在区间上单调递增,则 , 所以在区间上单调递减,所以 , 所以 在区间上恒成立,则在区间上单调递减, 因为,所以 ,即,则. 综上, . 二、多选题 9. 如图的形状出现在南宋数学家杨辉所著的《详解九章算法·商功》中,后人称为“三角垛”.“三角垛”的最上层有1个球,第二层有3个球,第三层有6个球,第四层有10个球……设第 层有个球,则(   ) A. B. C. 是等差数列 D. 为偶数 【答案】ABC 【解析】 【分析】根据题意,利用累加法得即可判断A,B,C,D选项. 【详解】根据题意,当时,, 累加得, ,易知 也满足,所以, ,故A正确; ,,故B正确; ,因为 为常数,所以 是公差为1的等差数列,故C正确; 为奇数,故D错误. 10. 已知,则下列结论中正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】ABD 【解析】 【详解】选项A,令 ,代入 , 得,即 ,A正确; 选项B, ,是的系数,取 , 则 ,B正确; 选项 C,令 ,则 , 令 ,则 , 两式相减, 得到 , 解得 ,即 ,C错误; 选项D,对两边求导, 得到, 令 ,得到=,D正确. 11. 已知数列 满足,且,为前n项和,下列说法正确的是( ) A. B. 偶数项是等比数列 C. D. 【答案】ADC 【解析】 【分析】直接计算出判断A,计算出后可判断B,由递推关系得出数列 的奇数项的关系,从而利用等比数列的通项公式求解判断C,利用分组求和法求和判断D. 【详解】对A,由已知, ,A正确; 对B,由已知 , ,,, 显然,因此偶数项不是等比数列,B错; 对C,,所以 , 又 ,所以 是等比数列,且公比为, 所以,从而 ,C正确; 对D,由选项C得, , 又 , 所以 ,D正确. 三、填空题 12. 在正项等比数列中,, ,求________. 【答案】 【解析】 【分析】设正等比数列的公比为 ,根据等比数列的性质,求得 ,再由等比数列的通项公式,求得 ,进而求得的值. 【详解】设正项等比数列的公比为 ,且 , 因为,根据等比数列的性质,可得 ,所以 , 又因为,可得 ,解得 , 因为,所以 ,则 . 13. 若函数在处有极小值,则常数的值为________. 【答案】 【解析】 【分析】利用导数研究函数的单调性与极值,计算并验证即可. 【详解】由, 则, 又函数在处有极小值, 则,解得或, 当时,令,解得,或, 则当时,,则在上单调递增; 当时,,则在上单调递减; 当时,,则在上单调递增, 所以在上单调递增;在上单调递减;在上单调递增, 此时在处有极小值,符合题意; 当时,令,解得,或, 则当时,,则在上单调递增; 当时,,则在上单调递减; 当时,,则在上单调递增, 所以在上单调递增;在上单调递减;在上单调递增, 此时在处有极大值,不符合题意, 综上所述:. 14. 如图是一块高尔顿板的示意图.黑点表示木钉.小球下落过程中,每次碰到木钉后可能向左或向右下落,其中向左下落的概率为,向右下落的概率为,最后落入底部的格子中.格子从左到右分别编号为0,1,2,…,10,则小球落入________号格子的概率最大. 【答案】 【解析】 【分析】由题意可得小球掉入 号格子的概率为,由此列出不等式组求解即可. 【详解】小球下落需要10次碰撞,每次向左下落的概率为,向右下落的概率为, 小球掉入0号格子需要向左10次,其概率为; 小球掉入1号格子需要向左9次,向右1次,其概率为; 小球掉入2号格子需要向左8次,向右2次,其概率为; 小球掉入3号格子需要向左7次,向右3次,其概率为; …… 依此类推,小球掉入 号格子需要向左 次,向右次,其概率为; 设小球掉入号格子的概率最大,显然 , 则, 即, 所以, 解得, 又因为为整数, 所以. 即小球落入8号格子的概率最大. 四、解答题 15. 已知函数. (1)求函数的极值; (2)求在点处的切线方程. 【答案】(1)极大值,无极小值; (2) 【解析】 【小问1详解】 ,则, 当时,,当时,, 故在上单调递增,在上单调递减, 故在时取到极大值,无极小值; 【小问2详解】 因,故,, 故切线方程为:,整理得:. 16. 记为数列的前项和,记 (1)求的通项公式; (2)设,证明: 【答案】(1) (2)由,代入通项得,变形得, 对和式裂项相消得. 因为是正整数,,所以,因此, 即,得证. 【解析】 【分析】(1)分别讨论和,利用​,并验证首项是否满足公式; (2)由得的裂项形式,将和式裂项相消后转化为关于的简单表达式,再利用分母为正进行放缩,完成不等式证明. 【小问1详解】 当时,; 当时,,代入得 , 验证时,,符合上式. 因此的通项公式为. 【小问2详解】 略. 17. 已知等差数列的前项和为,且,,. (1)求数列的通项公式; (2)若,求的值. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)设等差数列的首项和公差,从而列方程组求出首项和公差,进而得到数列的通项公式; (2)对求导后,可知是等差乘等比结构的求和问题,用错位相减法即可计算出结果. 【小问1详解】 由数列为等差数列,设首项为,公差为, 又对恒成立,所以有, 联立, 即, 解得 所以 , 故数列的通项公式为. 【小问2详解】 由, 则, 所以, , 两式相减得: , 所以. 18. 某学校有、两个餐厅,经统计发现,学生在第一天就餐时会随机地选择一个餐厅用餐.此后,如果某同学某天去餐厅,那么该同学下一天还去餐厅的概率为 ;如果某同学某天去餐厅,那么该同学下一天去餐厅的概率为 . (1)记甲、乙、丙3位同学中第2天选择餐厅的人数为 ,求随机变量的分布列和期望; (2)甲同学第天去餐厅就餐的概率为,求的通项公式 (3)记甲同学前天去餐厅就餐的次数为,求 (提示: ) 【答案】(1)随机变量的分布列如下表所示: 0 1 2 3 的期望为 (2) (3) 【解析】 【分析】(1)不妨假设甲、乙、丙3位同学中第2天选择餐厅就餐相互独立,那么首先求出任意一位同学第天选择去餐厅就餐的概率,依题意可得,根据二项分布的概率公式求出分布列,从而求出数学期望; (2)甲同学第天去餐厅的概率为,那么, 当时,, 即可得到数列是以为首项,为公比的等比数列,求出的通项. (3)令,则,所以, 再计算出 . 【小问1详解】 不妨假设甲、乙、丙3位同学中第2天选择餐厅就餐相互独立,那么 设一位同学第天选择去餐厅就餐的概率为,则. 则,所以,, ,, 故的分布列如下表所示: 0 1 2 3 则的期望为. 【小问2详解】 甲同学第天去餐厅的概率为,那么, 当时,, 所以,, 又,故数列是以为首项,为公比的等比数列, 所以,, 故. 【小问3详解】 令,则, 那么, 由于 , 所以, . 19. 已知函数f (x)=a ln x-x+1(a∈R), (1)讨论函数f (x)的单调性; (2)若,存在,满足 ,证明: (3)当时, ,求 的取值范围. 【答案】(1) 时,的减区间是 ,时,的增区间是 ,减区间是 . (2)由(1)知在 上递增,在 上递减, 存在,满足 ,不妨设,则, 要证 ,只要证,由于 ,在 上递减, 所以只要证 ,而 ,所以只要证 , 设 , 则 , , 因为 ,则,所以 , 所以是增函数,所以 , 所以 时, ,即 , 所以 , 所以 成立. (3) . 【解析】 【分析】(1)求出导函数,然后分类讨论,由得增区间,由得减区间; (2)不妨设,则,要证 ,只要证,由于 ,在 上递减,只要证 ,而 ,所以只要证 ,设 ,由导数确定单调性可证; (3)把不等式 化简为 ,由定义域得 ,然后按 分类讨论求解. 【小问1详解】 ,的定义域是 , 时, 时,恒成立,的减区间是 ; 时, 时,, 时,,所以的增区间是 ,减区间是 , 综上, 时,的减区间是 ,时,的增区间是 ,减区间是 . 【小问2详解】 略 【小问3详解】 不等式 即为 ,即 , 当时, 恒成立,则由定义域得 在时恒成立,所以 , , 时,不等式 为 ,不成立, 时,不等式 化为 ,, , ,由已知对恒成立,所以 ,所以 , 时,不等式 化为 ,, ,由于 ,而,此不等式不成立, 综上, 的取值范围是 . 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 南部东辰高2024级第一次期末模拟考试 数学试题 命题人:张亮 审题人:刘军 一、单选题 1. 在等差数列中,,则( ) A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 2. 已知随机变量服从正态分布,且,则(    ) A. 0.3 B. 0.4 C. 0.5 D. 0.6 3. 已知随机变量 的概率分布如下表,则( )  x 1 2 3 P 其中 A. 2 B. 0.6 C. 5 D. 2.4 4. 有甲、乙、丙、丁、戊5名同学站成一排参加文艺汇演,若甲乙不相邻,丙和丁相邻,则不同排列方式共有(    ) A. 12种 B. 24种 C. 36种 D. 48种 5. 记为等比数列的前项和,若 ,则 (   ) A. 9 B. 15 C. 21 D. 27 6. 在的展开式中,含项的系数是(   ) A. B. C. D. 7. 已知函数的导函数为,若对任意的,都有,且 ,则不等式 的解集为(    ) A. B. C. D. 8. 已知, ,则下列正确的是( ) A. B. C. D. 二、多选题 9. 如图的形状出现在南宋数学家杨辉所著的《详解九章算法·商功》中,后人称为“三角垛”.“三角垛”的最上层有1个球,第二层有3个球,第三层有6个球,第四层有10个球……设第 层有个球,则(   ) A. B. C. 是等差数列 D. 为偶数 10. 已知,则下列结论中正确的是( ) A. B. C. D. 11. 已知数列 满足,且,为前n项和,下列说法正确的是( ) A. B. 偶数项是等比数列 C. D. 三、填空题 12. 在正项等比数列中,, ,求________. 13. 若函数在处有极小值,则常数的值为________. 14. 如图是一块高尔顿板的示意图.黑点表示木钉.小球下落过程中,每次碰到木钉后可能向左或向右下落,其中向左下落的概率为,向右下落的概率为,最后落入底部的格子中.格子从左到右分别编号为0,1,2,…,10,则小球落入________号格子的概率最大. 四、解答题 15. 已知函数. (1)求函数的极值; (2)求在点处的切线方程. 16. 记为数列的前项和,记 (1)求的通项公式; (2)设,证明: 17. 已知等差数列的前项和为,且,,. (1)求数列的通项公式; (2)若,求的值. 18. 某学校有 、两个餐厅,经统计发现,学生在第一天就餐时会随机地选择一个餐厅用餐.此后,如果某同学某天去 餐厅,那么该同学下一天还去 餐厅的概率为 ;如果某同学某天去餐厅,那么该同学下一天去 餐厅的概率为 . (1)记甲、乙、丙3位同学中第2天选择 餐厅的人数为 ,求随机变量的分布列和期望; (2)甲同学第天去 餐厅就餐的概率为,求的通项公式 (3)记甲同学前天去 餐厅就餐的次数为,求 (提示: ) 19. 已知函数f (x)=a ln x-x+1(a∈R), (1)讨论函数f (x)的单调性; (2)若,存在,满足 ,证明: (3)当时, ,求 的取值范围. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:四川南充市南部县东辰学校2025-2026学年高二下学期第一次期末模拟考试数学试题
1
精品解析:四川南充市南部县东辰学校2025-2026学年高二下学期第一次期末模拟考试数学试题
2
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。