甘肃省庆阳市镇原县2024-2025学年教科版五年级下学期期末科学试卷

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2026-06-19
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 五年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 甘肃省
地区(市) 庆阳市
地区(区县) 镇原县
文件格式 DOCX
文件大小 109 KB
发布时间 2026-06-19
更新时间 2026-06-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-19
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年度第二学期期末小学教情学情监测 五年级科学 (本试题满分100分,时间60分钟。答案一律写在答题卡上) 注意事项: 1.答题前,学生务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的准考证号、姓名。学生要认真核对答题卡上的“准考证号、姓名”与学生本人准考证号、姓名是否一致。 2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。非选择题用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上书写作答,在试题卷上作答,答案无效。 3.测试结束,学生只上交答题卡。 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 一、快乐填空(每空1分,共18分) 1. 群落里的各种__________与环境中的__________相互联系、相互影响,构成了一个整体,我们把这个整体叫作生态系统。 2. 生物之间因为食物关系,构成很多的“______”状的联系,像这样的食物关系,叫作食物链。我们一般用箭头表示食物链中“______”的关系。 3. 与独木舟相比,竹筏的稳定性更____________(填“好”或“差”),载重量更____________(填“大”或“小”)。 4. 船底的( )结构,是我国古代的一项重大发明,不但能使船更加( ),而且使其抗御风浪的能力大大增强。 5. 珍惜水资源的主要措施:______防治;在全社会大力推进______;采用先进的______技术等。 6. 人类过度消耗煤、石油和天然气等化石能源,导致大气中的________气体含量大大增加,而这些增加的气体会使地表附近的大气温度_________。这种增温效果类似栽培植物的温室,所以被称为_________。 7. 温度不同的物体相互接触,热量通常是从温度较_________的物体传向温度较___________的物体。 8. 在探究热在水中的传递时,给试管中的水加热,要注意:加热时间不可太长,不要用手触摸______!加热时,试管口不可______! 二、轻松判断(每小题2分,共14分) 9. 做种子发芽实验时至少要放3粒种子,这样可以减少实验的偶然性。( ) 10. 当环境改变时,生物不需要适应它们所在的环境就能维持生存。( ) 11. 用同种材料制成的小船,载重量一定相同。( ) 12. 我们产生的垃圾都是无用的、有毒有害的。( ) 13. 我国幅员辽阔,人均水资源量丰富。( ) 14. 下雨衣服淋湿了,穿湿衣服特别容易感冒是因为水蒸发时会吸收身体的热量,使人体着凉。( ) 15. 热传递只能在固体中进行。( ) 三、智慧选择(每小题2分,共20分) 16. 关于绿豆苗的生长,下列说法不正确的是( )。 A. 绿豆苗的生长不需要阳光 B. 绿豆苗的生长需要阳光 C. 绿豆苗在生长过程中会进行光合作用 17. 生态瓶设计中,维持生态平衡的关键是?( ) A. 仅保留动物 B. 生物数量比例合理 C. 完全密封不换气 18. 小科自己动手制作了一个独木舟,当他把垫圈放在独木舟上时,总是侧翻,这说明小科做的独木舟的( )不够好。 A. 外观 B. 稳定性 C. 载重量 19. 科科在测试时发现自己的小船容易偏离方向导致无法到达对岸,他可以在船上安装( )来控制方向。 A. 船帆 B. 船桨 C. 船舵 20. ( )就像是盖在地球表面的一张毛毯,使地球表面的实际平均气温为15℃,适宜生命存在。 A. 海洋 B. 大气 C. 岩石和土壤 21. 目前人类正面临着许多环境问题,关于环境问题,下列做法正确的是( )。 A. 把农民耕种的土地用来植树绿化 B. 把湿地保护区建造居民用房 C. 生活污水经过处理后再排入自然水域 22. 地球上淡水资源占比最多的是( )。 A. 淡水湖与河流 B. 地下水 C. 山区、极地的冰雪 23. 锅里正在煮着沸腾的开水,若继续对水进行加热,水的温度会( )。 A. 持续上升 B. 保持不变 C. 先上升后下降 24. 煮饭时锅盖内有很多水珠,正确的解释是( )。 A. 热的水蒸气遇到较冷的锅盖凝结成的 B. 锅里的水沸腾时溅上去的 C. 是外面的水洒上去的 25. 铜条的一端放在酒精灯上加热,酒精灯火焰的热能通过铜条传到另一端,这种传递热的方式是(  )。 A. 热对流 B. 热辐射 C. 热传导 四、认真连线(12分) 26. 将不同的物体对应连起来。 塑料   锡纸 木头  热的良导体 瓷砖 铝     陶瓷 玻璃棒 热的不良导体  铜  泡沫 岩棉板 空气   铁勺 五、简答题(10分) 27. 快递纸箱多数是用再生纸做的,用回收的废纸制造再生纸有哪些意义?(至少写出两点) 28. 我们能把一壶冷水烧开,你知道壶内的水是怎样变热的? 六、实验探究(26分) 29. 船的载重量研究。 实验材料:边长12厘米的正方形铝箔一张、垫圈或弹珠30个、水槽、水、直尺等。船的底面积多大的时候可以让船的载重量最大?为了搞清楚这个问题,小科进行了如下3次对比实验设计并计算: 次数 船底边长(厘米) 船舷高(厘米) 船的体积(立方厘米) 载重数量(个) 1 8 2 128 30 2 6 3 108 20 3 4 4 10 (1)实际中的船不会建造成我们研究中的形状,而会建造成以下( )的形状。 A. B. C. (2)小科漏记了第3次船底边长是4厘米时的体积,计算结果是( )立方厘米。 (3)确定船的底面积后,小科动手制作铝箔船并进行载重量测试。如果你是小科,你会选择实验材料清单中的________作为承重物品,原因是____________。(选填“不容易侧翻”或“搬运方便”) (4)通过研究,小科最终得出船的载重量与船的底面积________(选填“有关”或“无关”),底面积越大,载重量________(选填“越大”或“越小”)。 30. 杯子保温效果的研究。 为了比较各种保温方法的保温效果,小科用几个大小相同的杯子进行研究,下面是他的实验记录表。 序号 保温方法 开始温度 10分钟后温度 20分钟后温度 1 无盖的塑料杯 95℃ 65℃ 30℃ 2 无盖的不锈钢杯 95℃ 60℃ 40℃ 3 塑料杯外包毛巾,无盖 95℃ 73℃ 62℃ 4 塑料杯外包毛巾,加盖 95℃ 81℃ 74℃ 5 塑料杯嵌入塑料泡沫,加盖 95℃ 85℃ 80℃ (1)分析数据,我发现保温效果最好的是______号杯子,我的理由是________。 ①使用材料最多②20分钟后温度最高③温度下降最慢 A①②③ B.②③ C.①③ (2)选择1号和2号杯子可以研究______对保温效果的影响。如果要研究杯子有无外包装对保温效果的影响,选择1号和______号杯子。如果要研究杯子外包的材料对保温效果的影响,选择4号和______号杯子。 (3)通过以上实验数据分析,可得出杯子的保温效果与______、杯子有无外包装和______有关。 2024-2025学年度第二学期期末小学教情学情监测 五年级科学 (本试题满分100分,时间60分钟。答案一律写在答题卡上) 注意事项: 1.答题前,学生务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的准考证号、姓名。学生要认真核对答题卡上的“准考证号、姓名”与学生本人准考证号、姓名是否一致。 2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。非选择题用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上书写作答,在试题卷上作答,答案无效。 3.测试结束,学生只上交答题卡。 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 一、快乐填空(每空1分,共18分) 【1题答案】 【答案】 ①. 生物 ②. 非生物 【2题答案】 【答案】 ①. 链 ②. 吃与被吃 【3题答案】 【答案】 ①. 好 ②. 大 【4题答案】 【答案】 ①. 龙骨 ②. 坚固 【5题答案】 【答案】 ①. 水污染 ②. 节水措施 ③. 节水 【6题答案】 【答案】 ①. 二氧化碳 ②. 上升 ③. 温室效应 【7题答案】 【答案】 ①. 高 ②. 低 【8题答案】 【答案】 ①. 试管 ②. 对着人 二、轻松判断(每小题2分,共14分) 【9题答案】 【答案】√ 【10题答案】 【答案】× 【11题答案】 【答案】× 【12题答案】 【答案】× 【13题答案】 【答案】× 【14题答案】 【答案】√ 【15题答案】 【答案】× 三、智慧选择(每小题2分,共20分) 【16题答案】 【答案】A 【17题答案】 【答案】B 【18题答案】 【答案】B 【19题答案】 【答案】C 【20题答案】 【答案】B 【21题答案】 【答案】C 【22题答案】 【答案】C 【23题答案】 【答案】B 【24题答案】 【答案】A 【25题答案】 【答案】C 四、认真连线(12分) 【26题答案】 【答案】 五、简答题(10分) 【27题答案】 【答案】用回收的废纸制造再生纸的意义有:一是减少树木砍伐,保护森林资源;二是降低能源消耗,减少环境污染。 【28题答案】 【答案】茶壶与炉体接触,炉子里煤炭燃烧产生的热量加热茶壶底部,茶壶通过热传导让下部的水热起来,下部的水受热后会上升,上部比较冷的水会下降,通过热水和冷水的相互对流,使全部的水变热。 六、实验探究(26分) 【29题答案】 【答案】(1)B (2)64 (3) ①. 垫圈 ②. 不容易侧翻 (4) ①. 有关 ②. 越大 【30题答案】 【答案】(1) ①. 5 ②. B (2) ①. 杯子材质 ②. 3 ③. 5 (3) ①. 是否有盖 ②. 外包材料 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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