2026-2027学年高一上学期化学必修一 钠及其化合物 预习讲义和习题(特细)

2026-06-19
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普通
丹棱县徐敏中小学名班主任工作室
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资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 49 KB
发布时间 2026-06-19
更新时间 2026-06-20
作者 丹棱县徐敏中小学名班主任工作室
品牌系列 -
审核时间 2026-06-19
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来源 学科网

内容正文:

高一化学必修一 钠及其化合物 预习讲义 一、预习学习目标 1. 熟记钠的物理性质、保存方法、核心化学性质;区分钠的两种氧化物、两种碳酸盐的性质差异;熟练掌握相关化学方程式、离子方程式书写。 2. 能准确分析钠与水、氧气反应的实验现象并解释本质原因;能对比分析同类物质的性质差异,建立金属及其化合物的转化思维。 3. 理解“结构决定性质”的核心化学思想;了解钠及其化合物在生活、工业中的实际应用,建立化学联系生活的学科思维。 二、课前知识铺垫 1. 金属通性:大多数金属为银白色固体,有金属光泽、良好的导电性、导热性和延展性;化学性质活泼,易与氧气、酸、水反应,金属单质均具有还原性。 2. 钠的原子结构:钠原子序数为11,核外电子排布为2、8、1,最外层只有1个电子,极易失去电子形成Na⁺,因此钠是化学性质极活泼的碱金属。 3. 化合价常识:钠元素在所有化合物中均为+1价;氧化钠(Na₂O)中氧为-2价;过氧化钠(Na₂O₂)中氧为特殊的-1价。 三、核心知识精讲 一 金属钠(Na)单质的性质 1. 物理性质(必考识记) 颜色状态:银白色固体,具有金属光泽 硬度:质地很软,小刀可切割 密度:ρ(煤油)<ρ(Na)<ρ(水)(0.97g/cm³) 熔点:熔点低(97.8℃),反应易熔化 特性:良好的导电性、导热性 记忆口诀:银白软轻、熔点低、导电导热性好 2. 保存方法(高频考点) 钠极易与空气中的氧气、水蒸气反应,需密封保存,实验室常规保存于煤油或石蜡油中。 保存原理:隔绝空气和水,钠密度大于煤油,可完全浸没,杜绝反应发生。 禁止保存:不能保存在水、酒精中(均会发生反应),不可直接暴露在空气中。 3. 化学性质(重难点) (1)钠与氧气反应(条件不同,产物不同) 反应温度是产物差异的核心条件,属于高频易错点。 · 常温反应:切面迅速变暗,生成白色氧化钠固体 方程式: · 加热/点燃反应:钠熔成小球,剧烈燃烧,产生黄色火焰,生成淡黄色固体过氧化钠 方程式: 总结:常温生普通氧化物,加热生过氧化物;钠元素焰色为黄色。 (2)钠与水反应(五星重点实验) 实验现象五字口诀:浮、熔、游、响、红 · 浮:钠浮在水面 → 密度比水小 · 熔:熔成闪亮小球 → 反应放热、钠熔点低 · 游:四处游动 → 生成氢气,推动小球移动 · 响:嘶嘶声响 → 反应剧烈,气体快速逸出 · 红:酚酞溶液变红 → 生成碱性NaOH 化学方程式: 离子方程式: 反应实质(必考):钠置换水电离出的少量H⁺,;反应促进水的电离,持续生成氢气和氢氧根。 (3)钠与乙醇反应(拓展重点) 乙醇羟基(—OH)上的氢原子有微弱活性,可与钠发生置换反应。 实验现象:钠沉入乙醇底部,表面缓慢产生细小气泡,无熔化、无响声、不游动,反应后溶液滴加酚酞缓慢变红。 化学方程式: 反应实质:钠置换乙醇羟基中的活泼氢原子。 (4)水与乙醇反应对比结论 相同点:均为置换反应、生成氢气、钠作还原剂、生成物溶液呈碱性。 不同点:钠与水反应更剧烈、速率更快。 核心结论:氢原子活性:H₂O > C₂H₅OH;乙基为推电子基团,束缚羟基氢,降低氢原子活性。 (5)钠与酸、水、乙醇反应速率对比(必背) 反应本质统一:钠置换体系中的H⁺,H⁺浓度越大,反应越剧烈。 速率排序:稀酸 > 水 > 乙醇 · 稀酸:强电解质完全电离,H⁺浓度极大,反应最剧烈,放热明显,可轻微爆鸣。 · 水:弱电解质微弱电离,H⁺浓度低,反应较剧烈。 · 乙醇:几乎不电离,氢活性极弱,反应最平缓。 终极规律:体系酸性越强、H⁺浓度越高,与钠的置换反应越剧烈。 (6)钠与酸、盐溶液反应 钠与稀酸反应:直接置换氢离子,反应极剧烈 方程式: 钠与盐溶液反应规律:先水后盐,绝不置换金属 例1:钠投入硫酸铜溶液,生成氢氧化铜蓝色沉淀,无铜单质析出 总方程式: 例2:钠与氯化钾(KCl)体系反应(高频易错) ① KCl溶液中:金属活动性K>Na,钠无法置换钾,仅与水反应,KCl不参与反应 方程式: ② 熔融无水KCl(工业制钾原理):高温条件下,利用钾沸点更低、汽化脱离体系,平衡正向移动,实现弱置换强 方程式: 总结:水溶液中Na不能置换K;高温熔融无水条件下,Na可置换K。 4. 钠的用途 · 制备过氧化钠等钠的化合物 · 钠钾合金(常温液态),用作原子反应堆导热剂 · 制作高压钠灯,透雾性强,用于道路照明 · 工业冶炼钛、锆等稀有金属 二 氧化钠与过氧化钠对比 对比维度 氧化钠(Na₂O) 过氧化钠(Na₂O₂) 物质类别 碱性氧化物 过氧化物(非碱性氧化物) 氧元素化合价 -2价 -1价(特殊价态) 外观状态 白色固体粉末 淡黄色固体粉末 生成条件 钠与氧气常温反应 钠与氧气加热/点燃反应 热稳定性 不稳定,易被氧化为Na₂O₂ 相对稳定,受热不分解 与水反应 非氧化还原,无气体 歧化反应,生成O₂反应实质:分步反应,先生成H₂O₂,再分解出O₂;Na₂O₂既作氧化剂又作还原剂,水不参与氧化还原,1mol Na₂O₂反应转移1mol电子。 与CO₂反应 非氧化还原,无气体 歧化反应,生成O₂反应实质:干燥物质不反应,水为反应触发条件;-1价氧歧化升降价,CO₂仅为反应物,不参与氧化还原。 与稀酸反应 生成盐和水 生成盐、水、氧气 氧化性/漂白性 无氧化性、无漂白性 强氧化性,可漂白、杀菌 主要用途 制备钠盐、氢氧化钠 呼吸面具、潜水艇供氧剂、漂白剂 氧化物核心易错点 1. Na₂O是碱性氧化物,Na₂O₂不是碱性氧化物; 2. 过氧化钠所有反应均为氧元素歧化反应; 3. 过氧化钠是唯一可作供氧剂的钠的氧化物。 三 碳酸钠与碳酸氢钠对比 对比维度 碳酸钠(Na₂CO₃/苏打/纯碱) 碳酸氢钠(NaHCO₃/小苏打) 外观状态 白色粉末固体 白色细小晶体 同温溶解度 较大,易溶于水 较小,可溶于水 水溶液碱性 碱性较强 碱性较弱 热稳定性 极强,加热不分解 较差,受热易分解 与盐酸反应 分步反应,先无气泡后产气 一步反应,立即产气 与CaCl₂/BaCl₂溶液 生成白色沉淀 无明显现象(溶液鉴别核心) 与Ca(OH)₂溶液 生成白色沉淀 生成白色沉淀(不可用于鉴别) 相互转化 通CO₂加水转化为NaHCO₃ 加热或加NaOH转化为Na₂CO₃ 主要用途 制玻璃、造纸、纺织、工业去油污 发酵粉、治疗胃酸过多、灭火器原料 1. 碳酸钠与碳酸氢钠 全套完整鉴别方法(考试全覆盖) 核心前提:禁止使用澄清石灰水鉴别Na₂CO₃和NaHCO₃溶液,二者均能生成白色碳酸钙沉淀,现象一致,无法区分。 方法一:固体加热鉴别法(适用于固体样品) 操作:分别取少量两种固体于试管中加热,将产生的气体通入澄清石灰水中。 现象与结论:试管内壁有水珠、生成能使澄清石灰水变浑浊气体的为NaHCO₃;无明显现象的为Na₂CO₃。 原理方程式:;Na₂CO₃热稳定性极强,加热不分解。 优点:操作简单、现象明显,是固体鉴别最优方法。 方法二:可溶性钙盐/钡盐沉淀法(适用于溶液样品,高频必考) 试剂:CaCl₂溶液、BaCl₂溶液(中性盐溶液) 操作:分别取两种待测液少许,滴加少量CaCl₂(或BaCl₂)稀溶液。 现象与结论:产生白色沉淀的是Na₂CO₃溶液;无明显现象的是NaHCO₃溶液。 原理方程式:;NaHCO₃与CaCl₂不反应,无沉淀生成。 方法三:逐滴滴加盐酸产气快慢法(适用于溶液鉴别) 操作:取等浓度、等体积的两种待测溶液,分别逐滴滴加稀盐酸,观察气泡产生时机与速率。 现象与结论:开始无气泡,滴加一段时间后才产生气泡的是Na₂CO₃溶液;滴加瞬间立即产生大量气泡的是NaHCO₃溶液。 原理:Na₂CO₃与盐酸分步反应,先转化为NaHCO₃,再产气;NaHCO₃与盐酸一步反应直接产气。 分步方程式:、 方法四:pH试纸酸碱度鉴别法(适用于稀溶液) 操作:配制等物质的量浓度的两种溶液,用pH试纸测定溶液酸碱度。 现象与结论:pH数值更大、碱性更强的是Na₂CO₃溶液;pH数值偏小、碱性较弱的是NaHCO₃溶液。 原理:相同条件下,碳酸根水解程度大于碳酸氢根,碳酸钠溶液碱性显著强于碳酸氢钠。 全套鉴别终极总结(答题必背) · 固体鉴别首选:加热分解法; · 溶液鉴别首选:CaCl₂/BaCl₂沉淀法; · 动态反应鉴别:逐滴加盐酸看产气先后; · 绝对误区:澄清石灰水无法鉴别二者溶液。 2. 除杂规范方法 · Na₂CO₃固体(含NaHCO₃):充分加热除杂。 · NaHCO₃溶液(含Na₂CO₃):通入足量CO₂转化除杂。 3. 重点实验:饱和碳酸钠溶液通入CO₂ 实验现象:析出白色晶体浑浊 方程式: 析出晶体三大原因: 1. 相同温度下NaHCO₃溶解度远小于Na₂CO₃; 2. 反应消耗溶剂水; 3. 1mol Na₂CO₃生成2mol NaHCO₃,溶质质量大幅增加,溶液过饱和。 4. 拓展重点:侯德榜制碱法(联合制碱法) 制备原料:饱和食盐水、氨气、二氧化碳、水 核心操作顺序(必考):先通足量NH₃(制成碱性氨盐水),再通足量CO₂,大幅提升CO₂溶解度,保证反应顺利进行。 分步方程式: 1. 2. 产品提纯:过滤得到NaHCO₃晶体,加热分解制纯碱 简易默写流程图: 饱和食盐水 通入NH₃ → 氨盐水 通入CO₂ → 生成NH₄HCO₃ → 复分解析出NaHCO₃白色晶体 + NH₄Cl 过滤分离:固体NaHCO₃(加热得纯碱+循环CO₂);滤液NH₄Cl(氮肥副产品) 核心考点总结: · 通气顺序不可颠倒,先氨后碳是实验关键; · 利用NaHCO₃溶解度最小的特点优先析出; · CO₂可循环利用,原料利用率高,无污染废渣。 四、钠及其化合物转化网络(必背) Na → Na₂O/Na₂O₂ → NaOH → Na₂CO₃ ⇌ NaHCO₃ 核心逻辑:单质→氧化物→碱→盐,所有转化方程式必须熟练书写。 五、预习自检习题(全覆盖刷题版) 说明:本题库覆盖钠单质、钠的氧化物、钠盐全部重难点,包含基础判断、选择、填空、实验简答、转化推断、少量计算,适配课堂检测、课后巩固与考前刷题。 一、判断题(每题2分,共30分) 1. 金属钠质地柔软,密度比水大,熔点较低。() 2. 钠可以保存在煤油或无水乙醇中,隔绝空气防止变质。() 3. 钠常温下与O₂反应生成白色Na₂O,加热条件下生成淡黄色Na₂O₂。() 4. 过氧化钠属于碱性氧化物,能与酸反应生成盐和水。() 5. 过氧化钠与水、CO₂反应均为氧元素歧化反应,Na₂O₂既作氧化剂又作还原剂。() 6. 相同浓度下,碳酸钠溶液碱性弱于碳酸氢钠溶液。() 7. 可用澄清石灰水鉴别碳酸钠溶液和碳酸氢钠溶液。() 8. 可用CaCl₂溶液区分Na₂CO₃和NaHCO₃溶液。() 9. 除去Na₂CO₃固体中的NaHCO₃杂质,可采用加热灼烧的方法。() 10. 向饱和Na₂CO₃溶液中通入足量CO₂,会析出白色NaHCO₃晶体。() 11. 钠与乙醇反应比与水反应更剧烈,生成氢气速率更快。() 12. 侯德榜制碱法先通入CO₂再通入NH₃,可提高原料利用率。() 13. 熔融状态下钠可以置换出钾单质,属于特殊条件下的弱制强反应。() 14. 钠投入硫酸铜溶液中,能置换出红色的铜单质。() 15. 碳酸氢钠可用于治疗胃酸过多、制作发酵粉,碳酸钠可用于工业制玻璃、造纸。() 二、单项选择题(每题3分,共30分) 1. 下列关于金属钠的叙述正确的是() A. 钠是银白色金属,硬度大,熔点高 B. 钠在空气中完全燃烧生成氧化钠 C. 钠的密度小于水,大于煤油 D. 钠与水反应生成氢氧化钠和氧气 2. 下列物质中,既能与水反应,又能与CO₂反应,且均生成氧气的是() A. Na B. Na₂O C. Na₂O₂ D. Na₂CO₃ 3. 等物质的量的Na₂O和Na₂O₂分别与足量水反应,下列说法正确的是() A. 反应现象完全相同 B. 生成NaOH的物质的量相同 C. 均有气体生成 D. 均为氧化还原反应 4. 鉴别Na₂CO₃和NaHCO₃两种白色固体,下列方法不可行的是() A. 分别加热,观察是否产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 B. 分别配成溶液,滴加CaCl₂溶液,观察是否产生白色沉淀 C. 分别配成溶液,滴加澄清石灰水,观察是否产生沉淀 D. 分别与等浓度盐酸反应,观察产生气泡的快慢 5. 下列除杂方案正确的是() A. NaHCO₃溶液(Na₂CO₃):加入足量澄清石灰水 B. Na₂CO₃固体(NaHCO₃):充分加热灼烧 C. Na₂CO₃溶液(NaHCO₃):通入足量CO₂ D. NaHCO₃固体(Na₂CO₃):加水溶解过滤 6. 钠与水、稀盐酸、乙醇反应的剧烈程度由强到弱排序正确的是() A. 稀盐酸>水>乙醇 B. 水>稀盐酸>乙醇 C. 乙醇>水>稀盐酸 D. 稀盐酸>乙醇>水 7. 侯德榜制碱法的核心原理是利用() A. Na₂CO₃溶解度小 B. NaHCO₃溶解度小 C. NH₄Cl溶解度小 D. NaCl溶解度小 8. 下列关于过氧化钠的用途与性质说法错误的是() A. 可作潜水艇、呼吸面具的供氧剂 B. 具有强氧化性,可作漂白剂 C. 干燥的过氧化钠能与干燥CO₂快速反应 D. 过氧化钠中氧元素为-1价 9. 钠投入氯化钾溶液中,下列现象与结论正确的是() A. 析出钾单质 B. 仅发生钠与水的置换反应 C. 溶液产生白色沉淀 D. 反应无明显现象 10. 下列物质转化不能一步实现的是() A. Na→Na₂O₂ B. Na₂CO₃→NaHCO₃ C. NaHCO₃→Na₂O₂ D. Na₂O→NaOH 三、填空题(每空2分,共20分) 1. 钠与水反应的现象可总结为五字口诀:____、____、____、____、____。 2. 过氧化钠与水反应的实质是先生成________,再分解生成氧气。 3. 碳酸钠与碳酸氢钠相互转化:向碳酸钠溶液中通入________可生成碳酸氢钠;碳酸氢钠固体通过________可分解生成碳酸钠。 4. 侯德榜制碱法的通气关键顺序是先通________,再通________。 5. 钠与乙醇反应的化学方程式:________________________________。 四、实验简答题(每题10分,共10分) 向饱和碳酸钠溶液中持续通入足量二氧化碳气体,会观察到白色晶体析出,请写出反应的化学方程式,并简要说明析出晶体的三点核心原因。 五、物质转化推断题(10分) 已知A为银白色金属钠,根据转化关系完成填空: A(O₂,常温)→B(白色固体)→+H₂O→D(强碱溶液) A(O₂,加热)→C(淡黄色固体)→+CO₂→E(钠盐) (1)写出物质化学式:B________、C________、D________、E________。 (2)写出C与CO₂反应的化学方程式,并标注反应类型:________________________,反应类型________。 六、习题参考答案与详细解析 一、判断题解析 1.×(钠密度比水小) 2.×(钠与乙醇反应,不能保存在乙醇中) 3.√ 4.×(过氧化钠非碱性氧化物) 5.√ 6.×(碳酸钠碱性更强) 7.×(二者均产生沉淀,无法鉴别) 8.√ 9.√ 10.√ 11.×(水的氢活性更强,反应更剧烈) 12.×(先通NH₃,后通CO₂) 13.√ 14.×(先与水反应,生成氢氧化铜沉淀) 15.√ 二、选择题答案 1.C 2.C 3.B 4.C 5.B 6.A 7.B 8.C 9.B 10.C 三、填空题答案 1. 浮、熔、游、响、红 2. 过氧化氢(H₂O₂) 3. 足量CO₂;加热灼烧 4. 氨气(NH₃);二氧化碳(CO₂) 5. 四、实验简答题答案 方程式: 析出原因:① 相同温度下碳酸氢钠溶解度远小于碳酸钠;② 反应消耗溶剂水,减少溶质溶解量;③ 1mol碳酸钠反应生成2mol碳酸氢钠,溶质质量大幅增加,溶液过饱和析出晶体。 五、推断题答案 (1)B:Na₂O C:Na₂O₂ D:NaOH E:Na₂CO₃ (2);氧化还原反应(歧化反应) 学科网(北京)股份有限公司 $

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2026-2027学年高一上学期化学必修一 钠及其化合物 预习讲义和习题(特细)
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