精品解析：河南南阳市淅川县2025-2026学年九年级下学期 中考一模语文试卷

2026年春期九年级第一次模拟测试 语文 注意事项： 1.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 2.本试卷共10页，五个大题，满分120分，考试时间120分钟。请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。 3.答题前将密封线内的项目填写清楚。 一、积累与运用。（共23分） 学校微信公众号推出“我是河南文旅推荐官”系列推文，假如你是本期主编，需带领读者“云游河南”，请完成以下任务。 1. 下面是你作为“我是河南文旅推荐官”系列推文带领读者“云游河南”主编的开栏语，请解决其中的语言文字问题。 【文字闯关】 河南是什么？河南是黄河奔涌千年冲刷出的沃土平原，是十三朝古都洛阳、八朝古都开封的古老背影，是豫剧腔调里那股子热腾腾的“中”！我是河南文旅推荐官，我想带你看一看龙门石窟佛陀低垂的眼睑，听一听敲醒了嵩山晨曦的古刹①________少林寺的钟声，尝一尝胡辣汤的胡椒香气直冲天灵盖。这一路，我们不急，慢慢走，撩开中原大地的面纱，感受其沉淀千年的纯②________（萃 粹），读一读这部没有结尾的史诗。 （1）请根据语境，给①处加点的字注音，从②处括号中选择恰当的字，并工整书写。 ①________ ②________ （2）画波浪线的句子在表达上有语病，请写出修改后的句子。 【语境活用】 在南阳开展研学的同学无限感慨地说：今天真是开眼界了！南阳考古的新发现让中原历史变得“________”（A.栩栩如生B.绘声绘色）。南阳夏村遗址的陶俑，每一件都镌刻着汉代生活的印记；赊店古城的祭祀坑，一旦检测到新的文物痕迹就会立即记录。考古人构建的“时空档案”，形成一体化考古认知网，给我们读懂南阳文明带来了满满的收获。 （3）请根据成语的意思，结合语境，从括号中为横线处推荐一个成语，并简要说明理由。 栩栩如生：形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。 绘声绘色：形容叙述、描写得极其逼真。 ——《新华成语词典》 【答案】（1） ①. chà ②. 粹 （2）示例：“尝一尝胡椒香气直冲天灵盖的胡辣汤”。 （3）B.绘声绘色。理由：“绘声绘色”形容叙述、描写得极其逼真，句中用来形容河南考古新发现让中原历史的叙述变得生动可感，符合语境。“栩栩如生”侧重形容艺术形象生动逼真，像活的一样，用于形容“历史”这一抽象概念不恰当。 【解析】 【小问1详解】 注意“刹”的正确读音，注意“粹”的写法。 【小问2详解】 原句病因：句式杂糅。修改意见：将“胡椒香气直冲天灵盖”调整为定语，放置在名词“胡辣汤”前面，理顺句式结构。修改后句子：尝一尝胡椒香气直冲天灵盖的胡辣汤。 【小问3详解】 栩栩如生：形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。绘声绘色：形容叙述、描写得极其逼真。结合语境来看，语句表达考古新发现让人们对中原历史的了解与讲述变得鲜活真切。“栩栩如生”一般修饰实体形象，无法搭配抽象的“历史”；“绘声绘色”专指内容、讲述描摹得逼真生动，和本句语境高度契合，因此选择绘声绘色。 2. 身在郑州的游客小南想要了解苏轼在中原大地留下的故事，请作为推荐官的你根据下面的地标信息，为他设计一条合理的“河南行踪打卡路线”。要求路线清晰，语言得体，80字左右。 【地标卡片】 ①开封府左厅：苏轼曾任开封府推官，此处有其伏案审阅刑狱案牍的雕像。 ②郑州二七广场（古郑州城西门外）：1061年苏轼与苏辙在此离别，写下怀弟名作，是兄弟情深的见证地。 ③平顶山郏县三苏园：集陵园、祠庙、碑林等为一体，藏元代三苏泥塑像等独有景观，是三苏文化核心地。 ④许昌西湖：苏轼在此写下民生佳句，尽显与民共享、心系百姓的赤子之心。 【答案】示例：小南，你好！建议你从郑州二七广场出发，这里是苏轼与苏辙的离别之地；接着前往开封府左厅，打卡苏轼审案雕像；随后去许昌西湖，品读他的民生佳句；最后前往平顶山郏县三苏园，感受三苏文化的深厚底蕴。（路线合理，按“郑州→开封→许昌→平顶山”或“郑州→平顶山→许昌→开封”的地理顺序） 【解析】 【详解】本题限定起点为郑州，需要设计不绕路的合理路线，结合地标讲清苏轼相关故事，控制在80字左右。 结合河南省地市政区图确定顺序，根据方位，可以按从郑州本地出发，到郑州东侧开封，再到开封南侧许昌，最后至许昌西南平顶山郏县的顺序打卡，还可以按“郑州→平顶山→许昌→开封”的顺序，无折返不绕路，同时文化脉络从足迹到终点拜谒也顺畅。每个景点点明苏轼相关的文化特色，调整语言得体流畅，控制字数符合要求即可。 示例一：小南您好，为您推荐这条不走回头路的打卡路线：从郑州出发，先打卡二七广场，追忆苏氏兄弟离别佳话；再东赴开封府左厅瞻仰苏轼任职雕像；后南下许昌西湖感悟其民生情怀；最终到郏县三苏园，拜谒三苏品味三苏文化。 示例二：小南您好，为您推荐这条路线：从郑州出发，先逛二七广场，品味苏轼忆苏辙的手足情深；再南下平顶山郏县三苏园，探访三苏文化核心遗存；随后北上许昌西湖，感受苏轼心系百姓的赤子情怀；最后东进开封府左厅，瞻仰苏轼伏案审案的雕像。 3. 河南之旅系列推文即将收官，需要你以“文旅推荐官”的身份写一段结语，请运用积累的古诗文，将其补充完整。 登临巍峨嵩山而望远，我们能体悟到《望岳》中“①________，一览众山小”的豪迈气魄；欣赏许昌西湖夏日荷花，我们又读懂了《爱莲说》里“出淤泥而不染，②________”的君子坚守。行至老君山，我们又想起《登飞来峰》“③________，④________”的胸怀。当我们为河南的日新月异而自豪时，我们铭记范仲淹《岳阳楼记》中“⑤________，⑥________”的家国担当。最后，让我们以《行路难·其一》中“⑦________，⑧________”的豪情，奔赴下一场山河之约。 【答案】 ①. 会当凌绝顶 ②. 濯清涟而不妖 ③. 不畏浮云遮望眼 ④. 自缘身在最高层 ⑤. 先天下之忧而忧 ⑥. 后天下之乐而乐 ⑦. 长风破浪会有时 ⑧. 直挂云帆济沧海 【解析】 【详解】本题中的“凌、濯、涟、遮、缘、沧”等字词容易写错。 二、现代文阅读。（共27分） （一）（共16分） 阅读下文，完成小题。 陶匠的窑 ①豫西鲁山的山坳里，藏着一座老窑。青灰色的窑身依山而建，像一位沉默的老者，静卧在苍松翠竹之间。窑口的青烟缠缠绵绵，飘了百年，绕着山峦，伴着清风，将鲁山花瓷的韵味，悄悄散向远方。守窑的人叫陈满仓，是鲁山花瓷烧制技艺的第七代传人。 ②我初见陈满仓时，他正蹲在窑门前，用粗糙得布满老茧的手掌，轻轻摩挲着一只刚出窑的花瓷瓶。瓶身青如天，白如玉，蓝如海，釉色交融处，晕染开层层深浅，像极了黄河浪涛里翻涌的星光，又似雨后晴空洒落的点点蓝辉。可陈满仓只是轻轻摇了摇头，眉头拧成一个川字：“差一点，就差一点火候。”话音未落，他便将这在外人看来已是佳品的瓷瓶，随手放进了次品堆里。 ③鲁山花瓷的妙处，全在“火里求财”。选料要取鲁山特有的长石瓷土，一遍又一遍淘洗，直淘得比白云还净；拉坯要凭手感，指尖流转间，轻重缓急，器型的肥瘦方圆便已定下；最关键的还是烧制，龙窑升温的速度、窑内的氧化还原氛围、封窑与开窑的时机，半点差错都不能有，全靠陶匠几十年的经验死死把控。“火是有脾气的，你敬它，懂它，顺着它，它才给你好瓷。”陈满仓常对徒弟们说。 ④曾经，老窑差点彻底熄了火。上世纪九十年代，机器制瓷以低廉的价格、飞快的速度，狠狠冲击着传统手工作坊。陈满仓的徒弟们纷纷改行，有的去了陶瓷厂当工人，有的进城经商，有的干脆彻底告别了泥土与窑火。老窑的烟囱冷了整整三年，院子里的陶土被风吹日晒，结了一层又一层硬壳，曾经热闹的工坊，只剩下寂静。可陈满仓却守着空荡荡的老窑，一天也不曾离开，每天都要把窑炉里里外外打扫一遍，把拉坯机、刻刀、试温片擦拭得锃亮如新，仿佛在等待一场注定归来的重逢。 ⑤转机出现在十年前。一位非遗研究员偶然走进这片深山坳，在堆满“次品”的角落里，看见了陈满仓早年烧制的花瓷残片，当即惊叹不已：“这是失传已久的‘雨洒蓝’釉色啊！”消息传开，鲁山花瓷凭借独特的工艺与美学价值，被列入省级非物质文化遗产名录。政府拨来专项资金，修缮老窑，扶持工坊，不少年轻的大学生也慕名而来，一心想学这门快要失传的老手艺。 ⑥徒弟里最用心、最能吃苦的，是个叫小夏的姑娘。她是郑州大学陶瓷专业的研究生，本可以留在城里拥有一份体面又轻松的工作，却放弃了优越的实习机会，一头扎进了偏僻的山坳。小夏学拉坯，手上磨出了一层又一层血泡，破了又结，结成厚厚的茧；练看火，常常一站就是大半夜，胳膊酸得抬不起来，却从未喊过一声苦、叫过一声累。陈满仓看在眼里，记在心里，他终于放下了老匠人“技不外传”的固执，不再藏私，把自己摸索了一辈子的“火功秘籍”，从配土、上釉到控温、开窑，一字一句、一招一式，尽数教给了小夏。 ⑦去年中秋，天高云淡，老窑再次开窑。一窑火光散尽，件件花瓷，釉色莹润，意境天成，无一次品，堪称惊艳。尤其是小夏独立烧制的花瓷梅瓶，造型端庄，釉色变幻自然，被河南博物院正式收藏。开窑那天，陈满仓特意点燃了一挂长长的鞭炮，噼啪作响，浓烟裹着火星冲上天空。他看着小夏捧着收藏证书时灿烂的笑脸，又抬头望了望老窑顶上重新升腾起的袅袅青烟，眼里闪着激动的泪光，声音微微颤抖：“窑火传下去了，根就留住了。” ⑧如今，老窑的旁边盖起了崭新的工坊，现代化的设备与古老的技艺相得益彰。线上直播间里，一件件鲁山花瓷通过网络，销往全国各地。陈满仓不再天天守在窑门前寸步不离，却总爱搬一把竹椅，坐在院子里，静静地看着年轻人忙碌的身影，手里一遍遍摩挲着一块珍藏多年的小花瓷片。 ⑨那窑火，烧的是泥土，炼的是匠心，传的是文脉。在豫西的山坳里，老窑的青烟还在悠悠飘荡，像一根细细的红线，一头连着沧桑过去，一头牵着崭新未来，不曾断绝，永远明亮。 4. 请根据提示，梳理陈满仓与鲁山花瓷的相关经历，将其填写在下面横线上。 ①______________，陈满仓坚守老窑，不离不弃。 ②非遗保护政策落地，大学生慕名学艺，陈满仓______________。 ③小夏烧制的花瓷被博物院收藏，陈满仓欣慰于窑火传承。 ④如今工坊升级，花瓷远销，陈满仓______________。 5. 本文主要写的是陈满仓，为何用很多笔墨写小夏？请结合全文简要分析。 6. 第②段中“差一点，就差一点火候”，陈满仓将合格的花瓷标准看得极高，你认为这体现了他怎样的“匠心”？请结合文本简述两点理由。 7. 文中写老窑的“青烟”多次出现，篇幅不多，为什么以“陶匠的窑”为题？请结合全文简要分析。 【答案】4. ①. 花瓷技艺没落（老窑无人问津） ②. 倾囊相授，悉心培育传承人 ③. 静坐守望，欣慰于文脉延续 5. ①小夏是陈满仓的传承人，写小夏学艺的用心，衬托出陈满仓技艺的高超和“匠心”的可贵；②小夏让鲁山花瓷得以传承和创新，推动情节发展，突出“文脉传承”的主题。 6. 示例：①精益求精的态度，对花瓷烧制的火候把控严苛，不合格的作品坚决归为次品；②敬畏传统的初心，将鲁山花瓷的品质视为生命，坚守手艺的核心标准。 7. ①“陶匠的窑”是全文的叙事线索，文章围绕陈满仓守护老窑、传承窑火展开；②“窑”是匠心的载体，是文脉传承的象征，比“青烟”更能凸显文章主题；③题目简洁明了，直接点明写作对象，引发读者对陶匠与窑的关联思考。 【解析】 【导语】本文以豫西老窑为线索，叙写匠人陈满仓坚守鲁山花瓷技艺、小夏传承非遗的故事，展现传统手艺在时代冲击下的沉寂与重生。文章语言细腻优美，以窑火象征匠心与文脉，既赞美匠人精益求精、执着坚守的精神，也体现非遗传承的时代意义，情感真挚，意蕴深远。 【4题详解】 本题考查内容的理解概括。 第①空：根据题干“陈满仓坚守老窑，不离不弃”“非遗保护政策落地，大学生慕名学艺”，第①空定位在第④段，由本段“上世纪九十年代，机器制瓷以低廉的价格、飞快的速度，狠狠冲击着传统手工作坊。陈满仓的徒弟们纷纷改行……老窑的烟囱冷了整整三年……可陈满仓却守着空荡荡的老窑，一天也不曾离开”可知，此处语境是鲁山花瓷技艺受机器制瓷冲击而没落，老窑无人问津，陈满仓依然坚守。①空填：花瓷技艺没落（老窑无人问津）； 第②空：根据题干“陈满仓坚守老窑，不离不弃”“非遗保护政策落地，大学生慕名学艺”“小夏烧制的花瓷被博物院收藏，陈满仓欣慰于窑火传承”，第②空定位在第⑤⑥段，由第⑤段“不少年轻的大学生也慕名而来，一心想学这门快要失传的老手艺”、第⑥段“陈满仓看在眼里，记在心里，他终于放下了老匠人‘技不外传’的固执，不再藏私，把自己摸索了一辈子的‘火功秘籍’……尽数教给了小夏”可知，非遗政策扶持后，有大学生来学艺，陈满仓打破固执，全身心传授技艺、培育传承人。②空填：倾囊相授，悉心培育传承人； 第③空：根据题干“如今工坊升级，花瓷远销”“陈满仓欣慰于窑火传承”，第③空定位在第⑧段，由本段“如今，老窑的旁边盖起了崭新的工坊，现代化的设备与古老的技艺相得益彰。线上直播间里，一件件鲁山花瓷通过网络，销往全国各地。陈满仓不再天天守在窑门前寸步不离，却总爱搬一把竹椅，坐在院子里，静静地看着年轻人忙碌的身影”可知，工坊升级、花瓷远销后，陈满仓不再时刻守窑，而是静静看着年轻人传承技艺，欣慰于文脉得以延续。③空填：静坐守望，欣慰于文脉延续。 【5题详解】 本题考查内容的理解概括。 ①由第⑥段“徒弟里最用心、最能吃苦的，是个叫小夏的姑娘……小夏学拉坯，手上磨出了一层又一层血泡，破了又结，结成厚厚的茧；练看火，常常一站就是大半夜，胳膊酸得抬不起来，却从未喊过一声苦、叫过一声累”可知，这样一位高学历、肯钻研的年轻人，甘愿拜陈满仓为师，从配土、上釉到控温、开窑全面学习，侧面印证了陈满仓的鲁山花瓷烧制技艺炉火纯青、无可替代，也让陈满仓坚守一生、精益求精的匠心更具说服力与感染力； ②由第⑥段“陈满仓看在眼里，记在心里，他终于放下了老匠人‘技不外传’的固执，不再藏私，把自己摸索了一辈子的‘火功秘籍’，从配土、上釉到控温、开窑，一字一句、一招一式，尽数教给了小夏”、第⑦段“尤其是小夏独立烧制的花瓷梅瓶，造型端庄，釉色变幻自然，被河南博物院正式收藏”“窑火传下去了，根就留住了”可知，小夏独立烧制的作品被博物院收藏，标志着鲁山花瓷技艺真正实现了代际传承。作者用大量笔墨写小夏，不只是塑造一个青年传承人形象，更是以小夏的成长与成功，凸显文章“窑火不灭、文脉永续”的核心主题，让陈满仓一生的坚守有了落点与意义。 【6题详解】 本题考查主旨的理解。 ①由第②段“瓶身青如天，白如玉，蓝如海，釉色交融处，晕染开层层深浅，像极了黄河浪涛里翻涌的星光，又似雨后晴空洒落的点点蓝辉。可陈满仓只是轻轻摇了摇头，眉头拧成一个川字：‘差一点，就差一点火候。’……随手放进了次品堆里”可知，这只花瓷的釉色、造型在外人眼中已经十分完美，称得上是佳品，但陈满仓依然不满足，只因为火候上差了一点点就果断归为次品。这体现出他不满足于表面完美、始终追求极致、对作品高标准严要求的匠人态度，是精益求精的匠心； ②由第③段“鲁山花瓷的妙处，全在‘火里求财’……最关键的还是烧制，龙窑升温的速度、窑内的氧化还原氛围、封窑与开窑的时机，半点差错都不能有，全靠陶匠几十年的经验死死把控”可知，陈满仓深知烧制花瓷每一个环节都容不得马虎，火候更是决定花瓷品质的核心。他不放过“差一点”的微小瑕疵，是因为他敬畏传统技艺、尊重窑火与泥土、对作品和手艺极度负责，这正是坚守传承、一丝不苟的匠心。 示例：①体现了陈满仓精益求精、追求极致的匠心。在外人看来已经十分精美的花瓷，他却因火候稍有欠缺就判定为次品，绝不降低标准、不满足于尚可的作品，始终坚持最高的工艺要求。 ②严谨认真、敬畏技艺的匠心。他深知烧制鲁山花瓷容不得半点差错，火候更是关键，不忽视微小差距，以严肃负责的态度对待每一件作品，敬重传统手艺。 【7题详解】 本题考查标题的作用。 ①由第①段“豫西鲁山的山坳里，藏着一座老窑……守窑的人叫陈满仓，是鲁山花瓷烧制技艺的第七代传人”、第④段“老窑的烟囱冷了整整三年”、第⑦段“老窑再次开窑”、第⑧段“如今，老窑的旁边盖起了崭新的工坊”可知，全文始终围绕老窑展开：从老窑的存在、老窑的沉寂、老窑的重燃到老窑的新生，所有情节都以窑为中心展开。“青烟”只是窑的外在景象，而“窑”才是贯穿全文的主线，因此以“陶匠的窑”为题，更能起到线索作用。 ②由第③段“鲁山花瓷的妙处，全在‘火里求财’”、第⑦段“窑火传下去了，根就留住了”、第⑨段“那窑火，烧的是泥土，炼的是匠心，传的是文脉”可知，“窑”是烧制花瓷的场所，是陈满仓一生坚守、精益求精的匠心寄托，更是鲁山花瓷技艺与文化根脉得以延续的象征。“青烟”只是画面点缀，而“窑”直接承载匠心与传承的主旨，更能突出文章主题。 ③由全文写作对象来看，文章重点刻画的是陶匠陈满仓与他坚守一生的老窑。以“陶匠的窑”为题，直白点明核心人物与核心事物，既让读者迅速把握写作重点，又能引发人们对陶匠与窑之间生死相依、技艺相承的深层思考，比意象化的“青烟”更稳重、更贴合文章厚重的传承基调。 （二）（共11分） 阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 ①2026年一开年，中国科技舞台好戏连台：国产具身智能机器人在春晚舞台上大放光彩，长征十号关键试验为载人登月筑牢坚实根基，北大等单位组成的联合团队在光通信和下一代无线通信（6G）领域突破三项世界纪录……这一系列“科技盛宴”并非偶然的技术井喷，而是我国发展战略长期布局与科技政策精准落子结出的累累硕果。从出口“新三样”在海外备受追捧到传统产业不断向绿色化、智能化跃迁，科技在产业转型升级中的作用愈发凸显。从“人造太阳”创造“亿度千秒”世界纪录，到钍基熔盐堆从图纸走向产业化，每一项未来技术的成熟，都离不开政策端“一张蓝图绘到底”的执着。 ②2026年全国两会期间，“新质生产力”再度成为代表委员热议的焦点。多位科技界委员表示，当前我国正处于从“技术追赶”向“技术引领”跨越的关键节点，需要在基础研究投入、科技成果转化、青年科技人才培养等方面持续发力。有委员提出，要鼓励年轻人把“搞流量”的热情转向“搞科研”，让更多“Z世代”成为科技创新的生力军。 【材料二】 “我要验牌”“牌没有问题”……如果要评选马年开年第一热梗，这几句台词恐怕难逢敌手。社交平台上，“我要验牌”话题下的作品播放量已突破50亿次。这个梗出自1991年上映的电影《赌侠2：上海滩赌圣》中的“法国赌神”。电影中那种多以第一声发音的“法式中文口音”自带魔性和喜感。有观点认为可以追溯至一次游戏里的“乌龙”事件——某游戏对局中离奇出现两张红桃7，于是有网友在恶搞剪辑时配上了那句灵魂质疑“我要验牌”，无意间点燃了这个网梗的传播火花。一些官方账号也下场“整活”。如“湖北禁毒”微信公众号发布互动推文，让网友“验牌”识别毒品原植物；“济南公安”微信公众号则借梗普法，在公布关于挡号牌、超载等道路交通安全违法行为的处罚情况时，把“验牌”玩成了“交法微课堂”的鲜活教材。有评论指出，这种“官方整活”既拉近了与年轻人的距离，也让严肃的普法宣传有了“网感”，是政务传播创新的有益尝试。 【材料三】 ①当AI成了Z世代的“赛博搭子”，年轻人展现出成熟的“人机分工智慧”：一方面，善用AI处理信息洪流。面对七大姑八大姨的“灵魂拷问”，AI生成的拜年文案提供了得体应对；面对琳琅满目的年货市场，AI的“一句话下单”节省了决策精力；面对复杂的春节行程规划，AI给出最优方案。另一方面，他们将创造力、情感互动与伦理反思保留为人之根本。AI可以设计年夜饭菜谱，但掌勺时的火候把控、调味时的直觉判断，是人的身体记忆在发挥作用；AI可以写出“感人”的祝福语，但真正打动家人的，是说话时的眼神、语气和肢体语言这些“具身性存在”。 ②2026年春节，年轻人从“云端”回归“地面”，他们坚持返乡亲历“打铁花”的震撼、体验“舞龙舞狮”的汗水、感受“手写福字”的墨香。这并非简单的怀旧，是数字原住民对“身体缺席”的自觉补偿——当日常生活日益被屏幕占领，春节便成为他们用身体重新校准“我是谁”“我在哪里”的特殊时刻。有社会学专家指出，这种“数字回游”现象，折射出年轻人在科技浪潮中对“人之为人”本质价值的深度思考。 【材料四】 ①2026年2月，某短视频平台发起“AI陪你过大年”话题挑战，吸引了超过300万用户参与。其中一条爆款视频引发广泛讨论：一位返乡过年的程序员用AI工具为奶奶生成了已故爷爷的动态影像，奶奶看到后泪流满面，既惊喜又怅然地说：“像，真像，可终究不是他。”视频下方的评论区出现两极分化——有网友认为这是科技的温度，让思念有了寄托；也有网友质疑这是对逝者的不尊重，是用技术僭越了情感的边界。 ②与此同时，“AI复活亲人”服务悄然兴起。在某电商平台搜索关键词，可以看到大量商家提供“照片动态化”“声音合成”“视频生成”等服务，价格从几十元到数千元不等。有商家在详情页写道：“让爱不再有遗憾，让记忆永远鲜活。”但也有专家提醒，这类服务涉及伦理争议和数据安全隐患，需要警惕技术滥用对情感伦理的冲击。 8. 下列对材料内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 【材料一】显示，2026年初中国科技的集中突破是我国长期战略布局和政策精准发力的结果，体现了“一张蓝图绘到底”的战略定力，同时“新质生产力”成为两会热点话题。 B. 【材料二】中“我要验牌”的爆火源于1991年的电影，经过游戏乌龙事件的二次发酵和网友的恶搞剪辑，最终成为播放量突破50亿次的现象级热梗。 C. 【材料三】指出，年轻人对待AI的态度是“工具性使用+人文性保留”，他们既善用AI处理信息，又将情感互动和创造力保留为人之根本，同时通过参与传统年俗完成“数字回游”。 D. 【材料四】中，“AI复活亲人”服务引发了普遍赞誉，绝大多数网友认为这是科技温度的体现，能够让思念有所寄托，专家也一致肯定这类服务的积极意义。 9. 【材料一】中提到“要鼓励年轻人把‘搞流量’的热情转向‘搞科研”，请结合【材料二】【材料三】，分析当前年轻人在“搞流量”和“搞科研”之间是否存在必然的矛盾？为什么？ 10. 结合【材料四】中“AI复活亲人”引发的争议，你认为科技在介入人类情感生活时应当遵循怎样的原则？请谈谈你的看法。 【答案】8. D 9. 不存在必然的矛盾。理由：（1）“搞流量”体现了年轻人对热点敏感、善于表达、富有创造力的特点，这些品质同样适用于科研创新；（2）材料三显示，年轻人展现出成熟的“人机分工智慧”，既善用科技工具，又将创造力和深度思考保留为人之根本，这种能力正是科研所需要的；（3）“搞流量”的热情可以转化为传播科学知识、讲好中国科技故事的能力，二者可以相互促进。 10. （1）尊重伦理边界原则：科技应用应当尊重人类情感的尊严，不能僭越生死的伦理底线；（2）知情同意原则：使用AI技术生成逝者影像，应当征得所有相关亲属的同意；（3）适度审慎原则：科技介入情感生活应当保持审慎，避免技术滥用对情感伦理造成冲击；（4）人文关怀优先原则：科技应当服务于人的真实需求，而非制造情感幻觉或商业噱头。 【解析】 【导语】这组非连续性阅读选材鲜活，紧扣当下热点，从开年科创突破、网梗传播、Z世代人机相处到AI复活亲人的伦理争议，层层递进围绕“科技与人”展开，既贴近青年真实生活，又兼具现实观照与思辨空间，引导读者思考技术发展背景下人的价值与科技边界，议题新颖，极具时代质感。 【8题详解】 D.由材料四第①段第③句可知，“AI复活亲人”服务并未引发普遍赞誉，网友观点呈现两极分化，不是绝大多数网友都认可；结合材料四第②段第④句可知，专家并非一致肯定该服务的积极意义，反而提出了风险警示。 【9题详解】 由材料二第③句和第④句可知，年轻人对热点敏感度高、擅长创意表达与内容传播。这种创造力并非流量领域独有，科研创新同样需要捕捉新趋势、用新颖方式突破难题，二者在核心能力上相通，不存在冲突的必然性； 结合材料三第①段分析，年轻人能理性驾驭科技工具，既借助AI提升效率，又坚守人的创造力与深度思考。这种“工具理性+人文坚守”的能力，正是科研必备的核心素养，说明年轻人具备同时适配流量思维与科研追求的素养； 从材料二第⑦句可以看出，流量运营的技巧能让严肃内容更具传播力。年轻人可将“搞流量”的热情转化为科普科研知识、讲好中国科技故事的动力，让科研成果触达更多人，实现二者相互促进、相辅相成； 综上，“搞流量”与“搞科研”并无必然矛盾。年轻人追流量，靠的是敏锐的感知、活跃的表达和创造力，这些同样是科研创新与传播的基础。从他们用AI提效又保有人文思考可见，工具与思想可并行。流量热情若善加引导，能转化为讲科学、传知识、树新风的强大动力，让“博眼球”与“求真理”同频共振，为个人成长和国家发展添力。 【10题详解】 由材料四“也有网友质疑这是对逝者的不尊重，是用技术僭越了情感的边界”分析，AI复活亲人触碰了情感与生死的底线，所以科技应用必须尊重人类情感尊严，不能打破生死伦理的底线，不能用技术随意替代真实的情感与逝者的尊严； 材料四第①段讲述程序员用AI生成已故爷爷动态影像的事例，该技术直接涉及逝者家属的情感。使用者在运用这类AI情感技术前，必须征得所有相关亲属的同意，不能私自决定使用，避免引发情感伤害与家庭矛盾； 结合材料四第②段第④句理解，AI复活亲人等技术存在诸多风险，我们使用这类技术时要保持谨慎态度，把控使用尺度，杜绝技术滥用，防止冲击正常的情感伦理； 从材料四第①段“像，真像，可终究不是他”奶奶的话语可以看出，人类真实情感无法被技术完全复刻，科技只是辅助工具，它要服务于人真实的情感需求，不能制造虚假情感幻觉，更不能沦为单纯的商业牟利噱头； 据此分析作答。 三、古诗文阅读。（共15分） （一）（11分） 请阅读两个语段，完成以下小题。 【甲】 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！ （选自韩愈《马说》） 【乙】 京兆尹嗣道王实①务征求以给进奉，言于上曰：“今岁虽旱而禾苗甚美。”由是租税皆不免，人穷至坏屋卖瓦木、麦苗以输官。优人成辅端为谣嘲之；实奏辅端诽谤朝政，杖杀之。 监察御史韩愈上疏，以“京畿百姓穷困，应今年税钱及草粟等征未得者，请俟来年蚕麦”。愈坐贬阳山令。 （选自司马光《资治通鉴》） 【注释】①嗣道王实：李实，唐朝道王李元庆玄孙，以门荫入仕，封嗣道王，官至京兆尹。 11. 根据语境，参考方法提示，解释下列句中加点词语的意思。 文言语句 方法提示 解释 （1）鸣之而不能通其意 词语推断法：博古通今 ________ （2）务征求以给进奉 查阅词典法：①致力，专力从事。②追求，谋求。③事，事情。④务必，一定。（摘自《古代汉语词典》） （填序号）________ （3）请俟来年蚕麦 课内迁移法：俟其欣悦（《送东阳马生序》） ________ 12. 把【甲】文中画横线的句子翻译成现代汉语。 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。 13. 【甲】文是如何借“马”抒发情志的？结合具体内容分析。 14. 宋代苏轼评价韩愈“忠犯人主之怒”。结合上面二则材料，概括韩愈被赞“忠”的原因。 【答案】11. ①. 通晓 ②. ① ③. 等待 12. 用马鞭驱赶它，却不按照（驱使千里马的）正确方法；喂养它，却不能让它竭尽才能；它鸣叫，却不能通晓它的意思。 13. 甲文以千里马喻贤才，以食马者喻不识人才的统治者，通过写千里马被埋没的遭遇，抒发了作者对贤才被埋没的惋惜与愤懑，以及对统治者不识人才、摧残人才的批判。 14. ①韩愈看到京畿百姓因赋税繁重生活穷困，上疏请求朝廷暂缓征收赋税，体恤百姓疾苦，体现出他心系百姓、敢于为民发声的忠；②他始终坚守自己的政治主张，为国家和百姓着想，不趋炎附势，彰显出赤诚的忠君爱国之心。 【解析】 【导语】两篇文本一论一史，互为表里，尽显韩愈的风骨与襟怀。《马说》托物言志，以千里马不遇伯乐、遭屈辱埋没，暗喻统治者不识人才、摧残人才，寄寓韩愈自身怀才不遇的愤懑，说理精悍切直。乙文记韩愈上疏为民请命，触怒权贵遭贬的史实，正好印证韩愈的人生处境，让甲文托喻有了现实落点，文心与人格相映，意蕴厚重。 【11题详解】 ①根据词语推断法，博古通今：形容学识渊博，通晓古今的事情。通，通晓。据此可知，“鸣之而不能通其意”中的“通”理解为“通晓”。句意：千里马鸣叫，饲养它的人却不能通晓它的意思。 ②根据查阅词典法可确定选①。句意：一心致力于横征暴敛，用来供给向上进献的财物。 ③联系课文迁移解释，“俟其欣悦”句意：等待他高兴。俟，等待。据此可知，“请俟来年蚕麦”中的“俟”理解为“等待”。句意：请求等到明年养蚕、麦收之后（再征收赋税）。 【12题详解】 注意重点字词：策，用马鞭驱赶；以，按照；道，正确的方法；食，同“饲”，喂养；尽，竭尽；材，才能，才干；通，通晓；意，心意。 【13题详解】 文中“只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间”，写出千里马惨遭埋没的境遇，暗指贤才沦落的情况；“食不饱，力不足，才美不外见”，点明千里马因待遇不公无法施展本领，对应有才之人得不到重用、才华难以展现；又用“策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意”，刻画统治者用人无道、不懂赏识的昏庸姿态。本文运用托物言志的手法，借千里马被埋没、摧残的遭遇，抒发了对天下贤才怀才不遇的同情与愤懑，同时批判了封建统治者不识人才、埋没人才的社会现实。 【14题详解】 乙文中，面对京畿之地旱灾频发、百姓穷困不堪的现状，韩愈心系民生，主动上疏请求暂缓征收赋税，敢于为贫苦百姓发声，体恤民间疾苦，体现出他的忠诚。 当时权臣当道，直言进谏会招来灾祸，可韩愈不愿趋炎附势，依旧坚守本心、直言劝谏，哪怕最终被贬也不曾退缩，心怀家国、恪尽职守，尽显忠直品格。 【点睛】参考译文： 【甲】世上有了伯乐，之后才会有千里马。千里马经常有，可是伯乐却不经常有。因此即使有名贵的千里马，也只能在奴仆的手下受屈辱，和普通的马一同死在马厩里，不能凭借日行千里的本领而被称道。 能日行千里的马，一顿有时能吃完一石粮食。喂马的人不懂得它能日行千里，就像喂养普通马一样喂养它。这样的马，虽然有日行千里的才能，（却因为）吃不饱，力气不足，它的才能和美好的素质也就表现不出来，想要让它和普通的马一样尚且都做不到，又怎么能要求它日行千里呢？ 用马鞭驱赶它，却不按照驱使千里马的正确方法；喂养它，却不能竭尽它的才能；它鸣叫，却不能通晓它的心意。（养马的人）握着马鞭面对着千里马，说：“天下没有千里马！”唉！难道真的没有千里马吗？大概是真的不认识千里马吧！ 【乙】京兆尹嗣道王李实一心致力于横征暴敛，用来供给向上进献的财物。他对皇帝说：“今年虽然遭遇旱灾，但庄稼长势仍然很好。”因此各种租税全都没有被免除，百姓穷困到拆毁房屋、变卖砖瓦木料、变卖青苗来缴纳官府赋税。艺人成辅端编歌谣嘲讽这件事；李实就上奏朝廷，指控成辅端诽谤朝政，（成辅端）被处以杖刑致死。 监察御史韩愈上奏疏，认为：“京城及周边地区的百姓生活困苦，今年没有征收上来的税钱、草料和粮食等，请等到明年养蚕、麦子成熟之后再征收。”韩愈因此获罪，被贬为阳山县县令。 （二）（4分） 15. 阅读下面这首诗，按要求回答问题。 游山西村 陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 （1）下列诗句中与“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”体现的人生态度最为接近的是哪一项？（ ） A. 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 B. 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 C. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 D. 回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。 （2）苏轼《蝶恋花·密州上元》里说：“击鼓吹箫，却入农桑社。”这个古老的风俗在本诗颈联有所体现，请描绘这一联的画面。 【答案】（1）C （2）描绘的是南宋初年人们吹着箫，击着鼓，结队喜庆，春社祭日已经临近，穿着布做成的衣衫，戴着最普通的帽，简朴的古风仍然存在的画面。 【解析】 【小问1详解】 本题考查诗句理解。 “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”这句诗描绘了人们在面临困境时，看似前方无路，但转机突然出现，说明困境中蕴含着希望的哲理。展现出诗人积极乐观、不断前行的人生态度。 A.“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”讲述的是历史事件，隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情。与诗中的人生态度不符； B.“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”表达的是思乡之情。与诗中的人生态度无关； C.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”描绘了事物新陈代谢的现象，表明新事物必将代替旧事物的哲理，表现了诗人积极乐观的人生态度。与诗中的人生态度相吻合； D.“回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜”是描绘边塞景色的，体现了一种深沉的思乡之情和人生孤寂的态度。与诗中的人生态度无关。 故选C。 【小问2详解】 本题考查画面描绘。 颈联“箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存”描绘的画面是：随着春天的到来，村民们正忙着准备春社的祭祀活动，他们吹着箫，敲打着锣鼓，跟随着祭祀队伍，脸上洋溢着虔诚和喜悦。他们的衣着简单朴素，充满了古朴的风情，体现了乡村的原始风貌和淳朴的民风。在热闹的祭祀活动中，人们欢声笑语，充满了对生活的热爱和对未来的期许。与“击鼓吹箫，却入农桑社”类似，都表达了作者热爱传统文化的深情。 四、整本书阅读。（5分） 16. 班级开展“名著阅读·我的读书笔记”分享活动，请你任选一个笔记主题完成任务。 （1）【笔记一】写法探究：同学们发现《西游记》和《海底两万里》在写作特色上值得探究。请你结合原著内容，从下面两个角度任选一个，对这两部名著进行分析。 ①丰富奇特的想象 ②鲜明的人物形象 （2）【笔记二】阅读体验：唐僧师徒西天取经，“诺第留斯号”海底探险，其中遇到的阻碍不计其数，但主人公们都克服了重重困难，最终抵达成功彼岸。请任选一部，围绕“困境与突破”谈谈你的启示与收获。 【答案】（1）示例：选角度①“丰富奇特的想象”；《西游记》的想象充满神话色彩，如孙悟空七十二变、筋斗云的神通，天庭、地府、龙宫等奇幻世界的构建，各路神仙妖魔鬼怪的设定，都突破了现实的束缚，充满浪漫主义色彩；《海底两万里》的想象则基于科学发展的合理推演，如“诺第留斯号”潜水艇的构造、海底森林狩猎、南极冰盖脱困等情节，既符合科学原理，又展现了作者对海洋世界的瑰丽想象，很多设想后来都成为了现实。两部作品的想象分别代表了浪漫主义和科幻现实主义的不同特色，都极具创造性。 （2）示例：选《西游记》“困境与突破”；唐僧师徒西天取经路上历经九九八十一难，从五行山救悟空、高老庄收八戒，到三打白骨精、车迟国斗法、火焰山借芭蕉扇，每一次困境都考验着团队的信念与团结。他们最终能够取得真经，靠的是坚定的信仰、面对困境永不言弃的韧性，以及师徒四人各司其职、互相扶持的团队精神。这启示我们，人生路上总会遇到各种挫折，只要坚守目标、不怕困难、团结协作，就一定能突破困境，实现理想。 【解析】 【小问1详解】 角度①丰富奇特的想象：首先总述两部作品都以超凡的想象为核心特色，但想象的题材、内容、风格各有不同；接着分别解读：分析《西游记》时，结合神仙妖魔、三界空间、法术法宝、奇幻情节等具体内容，说明其属于神话浪漫想象，依托古典神话体系，虚构天庭、地府、西天等玄幻世界，塑造各类妖神形象，设计腾云驾雾、七十二变、降妖除魔等超现实情节，想象天马行空且融入人文故事；再分析《海底两万里》，明确其是基于科学的科幻想象，结合尼摩船长驾驶“诺第留斯号”穿梭海底的情节，列举海底奇观、未知生物、海底矿藏、水下航行技术、海底探险经历等内容，点明作者在当时科技水平下，对海洋世界、潜水设备、海洋资源做出超前构想，想象兼具科学性与奇幻感；最后总结二者想象的异同，点明想象在两部作品中分别起到塑造世界观、推动情节、表达主旨的作用。 角度②鲜明的人物形象：先总说两部名著都塑造了个性立体、形象鲜明的经典人物群像，人物性格优缺点并存，有成长变化或独特精神内核；再分别分析：解读《西游记》，选取孙悟空、唐僧、猪八戒等核心人物，结合取经路上具体故事情节，逐一分析人物典型性格，比如孙悟空机智勇敢、嫉恶如仇又桀骜不驯，唐僧善良执着却迂腐懦弱，猪八戒贪吃懒惰但憨厚忠诚，体现人物形象的多元鲜活；分析《海底两万里》，以核心人物尼摩船长为主，辅以阿龙纳斯、康塞尔、尼德·兰，结合海底航行、搏斗巨鲨、打捞沉船、反抗压迫等情节，剖析尼摩船长博学神秘、英勇果敢、同情弱者又孤僻冷峻的复杂形象，同时点明其他配角的性格特点与人物作用；最后总结两部作品刻画人物的手法，以及鲜明的人物形象如何支撑全书故事与主题。 示例一：选择角度①丰富奇特的想象。两部名著都拥有极具魅力的想象，却风格迥异。《西游记》是古典神话想象，作者虚构出天庭、地府、灵山等三界天地，塑造出各路神仙、妖魔鬼怪，设计出七十二变、筋斗云、法宝斗法等超现实情节，如孙悟空大闹天宫、三打白骨精，想象天马行空，构建出一个光怪陆离的神魔世界。《海底两万里》是科学幻想，凡尔纳在航海、潜水技术尚不发达的年代，幻想出“诺第留斯号”潜水艇，细致描绘了海底森林、海底火山、珍稀海洋生物、沉船宝藏等前所未见的海底景象，诸多构想后来成为现实。前者依托神话放飞浪漫想象，后者立足现实进行科学预判，奇特的想象让两部作品都拥有恒久的魅力。 示例二：选择角度②鲜明的人物形象。两本书都塑造了立体鲜活、个性突出的人物形象。《西游记》中人物性格饱满多元：孙悟空本领高强、嫉恶如仇，一路降妖除魔保护师父，却也曾任性叛逆；唐僧一心向佛、意志坚定，始终不改取经初心，却时常不分善恶、固执迂腐；猪八戒贪吃好色、懒散懈怠，却本性憨厚、关键时刻也能出力，人物形象有血有肉。《海底两万里》的尼摩船长形象复杂鲜明，他学识渊博、身手不凡，驾驶“诺第留斯号”畅游海底，救助受难之人，反抗殖民压迫，内心善良且富有正义感，同时又因过往经历变得孤僻冷漠、远离人类。此外，沉稳的康塞尔、直率暴躁的尼德·兰也各有特点。鲜明的人物让故事情节更加生动，也深化了作品内涵。 【小问2详解】 先明确选择《西游记》或《海底两万里》，结合原著具体情节梳理团队遇到的典型困境，比如选《西游记》就列举三打白骨精、受阻火焰山、误入盘丝洞等磨难，选《海底两万里》就列举冰山封路、章鱼袭击、海底缺氧、遭遇风暴等危机；接着分析书中人物分别依靠坚定信念、团结协作、勇敢无畏、沉着机智等方式突破这些困境，再结合对应的故事情节逐一提炼具体启示与收获：从师徒/船员始终不放弃目标，明白追梦要坚守初心、持之以恒；从众人联手共渡难关，懂得团结协作、互帮互助的重要性；从主角用智慧化解险境，懂得遇事要冷静思考、善用方法；从众人直面生死考验，感悟要有迎难而上的勇气等。 示例：选择《海底两万里》。诺第留斯号航行途中危机四伏，曾遭遇冰山围困导致全员缺氧、遭遇巨型章鱼猛烈袭击、海上风暴冲击船体等致命困境。危急时刻尼摩船长沉着指挥，阿龙纳斯、康塞尔、尼德·兰齐心协力、奋力抗争，一次次脱离险境。这部书让我深有感悟：第一，如同探险路上危险不断，生活里挫折也在所难免，要学习船员们临危不乱的心态，沉着应对变故；第二，对抗章鱼、凿开冰山都需要众人配合，可见团结一心才能凝聚力量，共渡难关；第三，尼摩船长依靠渊博的海洋知识和丰富经验化解危机，让我知晓积累学识、提升能力是突破困境的底气；第四，面对生死险境，众人没有畏惧逃跑，这份直面危险的胆量，值得我学习，遇到困难绝不轻言放弃。 五、写作。（50分） 17. 2026年，在世界顶级摩托车赛事中，中国品牌“张雪机车”凭借过硬实力，一举击败多个国外知名摩托车品牌，拿下赛事冠军，让世界看到了中国制造业的实力。这个成立仅两年的年轻品牌，从不被外界看好，到用成绩打破偏见、惊艳世界，背后是创始人对机车事业的执着热爱与不懈拼搏。 请结合材料内容，联系自己的学习与生活实际，任选一题写作。 题目一 请以《热爱，让我不断成长》为题，写一篇文章。 题目二 请以《________，终能突破自我》为题，先将题目补充完整（可填“坚持”“拼搏”“努力”等词语），写一篇文章。 要求：①文体不限（诗歌、戏剧除外）；②字数不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名等信息；④不得套作，不得抄袭。 【答案】 例文一： 热爱，让我不断成长 看到国产“张雪机车”从零起步，凭着一腔热爱与执着站上世界赛场的冠军领奖台，我内心深受触动。这份纯粹的热爱，不仅能让一个品牌冲破偏见、绽放光彩，也陪伴着我，在成长路上一步步蜕变前行。 我从小便钟情于硬笔书法。最初只是觉得笔墨有趣，可真正开始练习后，才知晓其中的枯燥。日复一日临摹相同的笔画，横要平稳，竖要挺拔，反复练习几十遍，手腕酸麻，字迹依旧歪歪扭扭。好几次我把笔丢在一旁，不想再坚持。看着纸上毫无长进的字迹，沮丧一次次涌上心头。可每当静下心来，触摸古朴的纸笔，心底那份喜欢又重新翻涌起来。我不愿轻易放弃这份热爱。 此后，我调整心态，沉下心从头学起。每天写完作业，我都会留出半小时练字。不再急于求成，而是认真观察字帖的间架结构，一笔一画慢慢揣摩。遇到复杂的偏旁部首，就单独摘出来反复练习。课间休息时，我也会在草稿纸上比划字形。慢慢的，我的字迹渐渐工整、有力，不再潦草凌乱。 书法带给我的，远不止变好看的字迹。从前的我做事浮躁，遇到一点困难就轻言放弃。而在长久的练字过程中，我学会了沉下心、耐住性子。面对学习中的难题，我不再焦躁慌乱，而是像练字一般，一步一步梳理思路，耐心钻研。当考试失利时，我也不再一味消沉，而是正视不足，慢慢弥补短板。这份由热爱孕育出的沉稳与坚持，悄悄改变着我的性格。 如今，书法早已成为我生活中不可缺少的一部分。它不像玩乐那样轻松有趣，却总能在我迷茫懈怠时给予力量。就像那个年轻的机车品牌，因热爱不惧质疑、奋力向前，我也因这份热爱，褪去浮躁，收获沉稳，一点点成为更好的自己。 原来真正的热爱，从不是一时的新鲜感。它是困境中坚守的勇气，是漫长岁月里不变的初心。心怀热爱，步履不停，我们便会在前行的路上，不断收获成长，遇见更优秀的自己。 例文二： 坚持，终能突破自我 世人常说，半途而废只会止步不前，唯有持之以恒，方能突破自我。国产“张雪机车”成立仅两年，面对外界的质疑与强敌的竞争，始终坚持初心、刻苦钻研，最终登顶世界赛场。这个故事深深激励了我，也让我明白：坚持，是打破局限、超越自我最好的武器。 体育长跑一直是我的弱项。每次体育测试，漫长的跑道都让我心生畏惧。起初，我跑不到一半就气喘吁吁，双腿沉重得像灌了铅，最终总是落在队伍末尾。看着不理想的成绩，我心里满是自卑，甚至萌生了逃避的想法。老师看出了我的难处，鼓励我：“不要害怕短板，坚持训练，你一定可以突破自己。” 从那以后，我下定决心做出改变。每天清晨，我都会来到操场练习长跑。刚开始训练格外艰难，跑上两圈就大汗淋漓，喉咙干涩发疼，无数次想停下脚步。但我不断提醒自己，不能轻易认输。我调整呼吸节奏，放慢速度，一步一步坚持向前。刮风下雨的日子，我也没有中断训练，从最初勉强跑完八百米，到慢慢提升速度、拉长距离。 训练的过程充满艰辛，也曾有过疲惫与动摇。每当想要放弃时，我就想起那个默默拼搏的机车品牌，它在不被看好的处境中坚持到底，最终惊艳世界。我又重新握紧信念，继续奔跑。日复一日的坚持，慢慢有了成效。我的耐力不断提升，跑步时不再狼狈不堪，步伐也变得轻快稳健。 终于迎来了体育测试。站在起跑线上，我不再紧张胆怯。哨声响起，我从容起跑，按照平日训练的节奏稳步向前。全程我咬牙坚持，不曾有一丝懈怠。冲过终点线的那一刻，我惊喜地发现，自己不仅顺利完成测试，成绩还远超以往。我成功突破了长久以来的短板。 这次经历让我受益匪浅。人生路上，每个人都会遇到难以跨越的障碍，我们常常被自身的局限困住。但一时的落后并不可怕，轻言放弃才会永远停滞。没有谁的成功一蹴而就，所有耀眼的突破，背后都是默默的坚持。 往后的学习与生活中，我会带着这份感悟砥砺前行。相信只要坚守初心、久久为功，脚踏实地走好每一步，我们终会冲破阻碍，不断突破自我，遇见崭新的未来。 【解析】 【详解】题目一： 第一、审题立意。 材料以国产机车品牌凭借热爱与拼搏逆袭夺冠为引，核心关键词为热爱与成长。“热爱”是发自内心的执着、坚守与初心，是面对质疑、困难时依旧前行的动力；“成长”则涵盖能力提升、意志磨炼、心态成熟、眼界拓宽等多方面。立意可写心怀热爱，方能不惧坎坷、稳步成长；可写热爱为前行引路，在坚守热爱中突破自我、蜕变进步；可写以热爱对抗迷茫，让每一份付出都成为成长的阶梯；也可写从他人逐梦的故事中感悟热爱的力量，坚守本心实现自我成长。 第二、构思选材。 本题适合写成记叙文或者议论文。若写成记叙文，开头结合材料事例或生活场景，点出热爱的力量，引出“热爱伴我成长”的主题；中间选取自身真实经历，如热爱书法、运动、阅读、学科学习等，记叙追逐热爱过程中遭遇挫折、想要放弃，又因心底热爱重新坚持的经历，细致刻画行动、细节与心理变化，体现热爱如何支撑自己跨过难关、收获进步；结尾回扣主题，抒发感悟，点明热爱与成长的紧密联系。若写成议论文，开篇亮出中心论点，如“心怀热爱，方能向阳成长”；中间分层论证，第一层阐释热爱是成长的源动力，能让人拥有直面困难的勇气；第二层论述长久的热爱离不开坚守，在深耕热爱的过程中锤炼自我；第三层结合材料中机车品牌的事例，辅以古今中外因热爱成就自我的人物素材，论证热爱可打破偏见、促成蜕变；结尾升华主旨，呼吁坚守心中热爱，在逐梦路上不断成长。 题目二： 第一、审题立意。 本题是半命题作文，结合材料可知，横线上可填写坚持、拼搏、努力、执着、勇气、信念等正向词语。“突破自我”指打破自身局限、克服弱点、走出困境、超越原本的自己，摆脱外界质疑与自身懈怠。材料里年轻品牌凭借拼搏与坚持逆袭夺冠，正是对题旨的呼应。立意可写坚持付出，方能冲破桎梏、突破自我；可写奋力拼搏，在挑战中超越从前的自己；可写心怀执着与信念，不惧非议，最终实现自我突破；也可写直面不足、主动奋进，用实干完成自我蜕变。 第二、构思选材。 本题适合写成记叙文、议论文。若写成记叙文，先补全题目，如《拼搏，终能突破自我》《坚持，终能突破自我》；开头结合材料故事，引出所填关键词，点明主旨；中间选取典型生活、学习事例，记叙自己因胆怯、能力不足、屡次失败陷入困境，依靠坚持/拼搏/努力不断尝试、反复打磨，最终战胜困难、超越自我的全过程，刻画遇到的阻碍、内心的挣扎以及努力后的改变；结尾总结感悟，升华主题，点明该品质是突破自我的关键。若写成议论文，补全标题后，开篇直接提出中心论点；中间分层论证，第一层分析困境与自我局限是常态，唯有依靠坚持/拼搏等品质才能踏出前路；第二层结合材料中机车品牌从零到夺冠的经历，搭配名人事例、名人名言，论证所选品质如何助力人突破瓶颈；第三层联系青少年学习生活，论述当代青年当以此为力量，主动突破自我；结尾收束全文，发出号召，勉励大家坚守本心、奋勇向前，不断超越自我。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春期九年级第一次模拟测试 语文 注意事项： 1.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 2.本试卷共10页，五个大题，满分120分，考试时间120分钟。请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。 3.答题前将密封线内的项目填写清楚。 一、积累与运用。（共23分） 学校微信公众号推出“我是河南文旅推荐官”系列推文，假如你是本期主编，需带领读者“云游河南”，请完成以下任务。 1. 下面是你作为“我是河南文旅推荐官”系列推文带领读者“云游河南”主编的开栏语，请解决其中的语言文字问题。 【文字闯关】 河南是什么？河南是黄河奔涌千年冲刷出的沃土平原，是十三朝古都洛阳、八朝古都开封的古老背影，是豫剧腔调里那股子热腾腾的“中”！我是河南文旅推荐官，我想带你看一看龙门石窟佛陀低垂的眼睑，听一听敲醒了嵩山晨曦的古刹①________少林寺的钟声，尝一尝胡辣汤的胡椒香气直冲天灵盖。这一路，我们不急，慢慢走，撩开中原大地的面纱，感受其沉淀千年的纯②________（萃 粹），读一读这部没有结尾的史诗。 （1）请根据语境，给①处加点的字注音，从②处括号中选择恰当的字，并工整书写。 ①________ ②________ （2）画波浪线的句子在表达上有语病，请写出修改后的句子。 【语境活用】 在南阳开展研学的同学无限感慨地说：今天真是开眼界了！南阳考古的新发现让中原历史变得“________”（A.栩栩如生B.绘声绘色）。南阳夏村遗址的陶俑，每一件都镌刻着汉代生活的印记；赊店古城的祭祀坑，一旦检测到新的文物痕迹就会立即记录。考古人构建的“时空档案”，形成一体化考古认知网，给我们读懂南阳文明带来了满满的收获。 （3）请根据成语的意思，结合语境，从括号中为横线处推荐一个成语，并简要说明理由。 栩栩如生：形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。 绘声绘色：形容叙述、描写得极其逼真。 ——《新华成语词典》 2. 身在郑州的游客小南想要了解苏轼在中原大地留下的故事，请作为推荐官的你根据下面的地标信息，为他设计一条合理的“河南行踪打卡路线”。要求路线清晰，语言得体，80字左右。 【地标卡片】 ①开封府左厅：苏轼曾任开封府推官，此处有其伏案审阅刑狱案牍的雕像。 ②郑州二七广场（古郑州城西门外）：1061年苏轼与苏辙在此离别，写下怀弟名作，是兄弟情深的见证地。 ③平顶山郏县三苏园：集陵园、祠庙、碑林等为一体，藏元代三苏泥塑像等独有景观，是三苏文化核心地。 ④许昌西湖：苏轼在此写下民生佳句，尽显与民共享、心系百姓的赤子之心。 3. 河南之旅系列推文即将收官，需要你以“文旅推荐官”的身份写一段结语，请运用积累的古诗文，将其补充完整。 登临巍峨嵩山而望远，我们能体悟到《望岳》中“①________，一览众山小”的豪迈气魄；欣赏许昌西湖夏日荷花，我们又读懂了《爱莲说》里“出淤泥而不染，②________”的君子坚守。行至老君山，我们又想起《登飞来峰》“③________，④________”的胸怀。当我们为河南的日新月异而自豪时，我们铭记范仲淹《岳阳楼记》中“⑤________，⑥________”的家国担当。最后，让我们以《行路难·其一》中“⑦________，⑧________”的豪情，奔赴下一场山河之约。 二、现代文阅读。（共27分） （一）（共16分） 阅读下文，完成小题。 陶匠的窑 ①豫西鲁山的山坳里，藏着一座老窑。青灰色的窑身依山而建，像一位沉默的老者，静卧在苍松翠竹之间。窑口的青烟缠缠绵绵，飘了百年，绕着山峦，伴着清风，将鲁山花瓷的韵味，悄悄散向远方。守窑的人叫陈满仓，是鲁山花瓷烧制技艺的第七代传人。 ②我初见陈满仓时，他正蹲在窑门前，用粗糙得布满老茧的手掌，轻轻摩挲着一只刚出窑的花瓷瓶。瓶身青如天，白如玉，蓝如海，釉色交融处，晕染开层层深浅，像极了黄河浪涛里翻涌的星光，又似雨后晴空洒落的点点蓝辉。可陈满仓只是轻轻摇了摇头，眉头拧成一个川字：“差一点，就差一点火候。”话音未落，他便将这在外人看来已是佳品的瓷瓶，随手放进了次品堆里。 ③鲁山花瓷的妙处，全在“火里求财”。选料要取鲁山特有的长石瓷土，一遍又一遍淘洗，直淘得比白云还净；拉坯要凭手感，指尖流转间，轻重缓急，器型的肥瘦方圆便已定下；最关键的还是烧制，龙窑升温的速度、窑内的氧化还原氛围、封窑与开窑的时机，半点差错都不能有，全靠陶匠几十年的经验死死把控。“火是有脾气的，你敬它，懂它，顺着它，它才给你好瓷。”陈满仓常对徒弟们说。 ④曾经，老窑差点彻底熄了火。上世纪九十年代，机器制瓷以低廉的价格、飞快的速度，狠狠冲击着传统手工作坊。陈满仓的徒弟们纷纷改行，有的去了陶瓷厂当工人，有的进城经商，有的干脆彻底告别了泥土与窑火。老窑的烟囱冷了整整三年，院子里的陶土被风吹日晒，结了一层又一层硬壳，曾经热闹的工坊，只剩下寂静。可陈满仓却守着空荡荡的老窑，一天也不曾离开，每天都要把窑炉里里外外打扫一遍，把拉坯机、刻刀、试温片擦拭得锃亮如新，仿佛在等待一场注定归来的重逢。 ⑤转机出现在十年前。一位非遗研究员偶然走进这片深山坳，在堆满“次品”的角落里，看见了陈满仓早年烧制的花瓷残片，当即惊叹不已：“这是失传已久的‘雨洒蓝’釉色啊！”消息传开，鲁山花瓷凭借独特的工艺与美学价值，被列入省级非物质文化遗产名录。政府拨来专项资金，修缮老窑，扶持工坊，不少年轻的大学生也慕名而来，一心想学这门快要失传的老手艺。 ⑥徒弟里最用心、最能吃苦的，是个叫小夏的姑娘。她是郑州大学陶瓷专业的研究生，本可以留在城里拥有一份体面又轻松的工作，却放弃了优越的实习机会，一头扎进了偏僻的山坳。小夏学拉坯，手上磨出了一层又一层血泡，破了又结，结成厚厚的茧；练看火，常常一站就是大半夜，胳膊酸得抬不起来，却从未喊过一声苦、叫过一声累。陈满仓看在眼里，记在心里，他终于放下了老匠人“技不外传”的固执，不再藏私，把自己摸索了一辈子的“火功秘籍”，从配土、上釉到控温、开窑，一字一句、一招一式，尽数教给了小夏。 ⑦去年中秋，天高云淡，老窑再次开窑。一窑火光散尽，件件花瓷，釉色莹润，意境天成，无一次品，堪称惊艳。尤其是小夏独立烧制的花瓷梅瓶，造型端庄，釉色变幻自然，被河南博物院正式收藏。开窑那天，陈满仓特意点燃了一挂长长的鞭炮，噼啪作响，浓烟裹着火星冲上天空。他看着小夏捧着收藏证书时灿烂的笑脸，又抬头望了望老窑顶上重新升腾起的袅袅青烟，眼里闪着激动的泪光，声音微微颤抖：“窑火传下去了，根就留住了。” ⑧如今，老窑的旁边盖起了崭新的工坊，现代化的设备与古老的技艺相得益彰。线上直播间里，一件件鲁山花瓷通过网络，销往全国各地。陈满仓不再天天守在窑门前寸步不离，却总爱搬一把竹椅，坐在院子里，静静地看着年轻人忙碌的身影，手里一遍遍摩挲着一块珍藏多年的小花瓷片。 ⑨那窑火，烧的是泥土，炼的是匠心，传的是文脉。在豫西的山坳里，老窑的青烟还在悠悠飘荡，像一根细细的红线，一头连着沧桑过去，一头牵着崭新未来，不曾断绝，永远明亮。 4. 请根据提示，梳理陈满仓与鲁山花瓷的相关经历，将其填写在下面横线上。 ①______________，陈满仓坚守老窑，不离不弃。 ②非遗保护政策落地，大学生慕名学艺，陈满仓______________。 ③小夏烧制的花瓷被博物院收藏，陈满仓欣慰于窑火传承。 ④如今工坊升级，花瓷远销，陈满仓______________。 5. 本文主要写的是陈满仓，为何用很多笔墨写小夏？请结合全文简要分析。 6. 第②段中“差一点，就差一点火候”，陈满仓将合格的花瓷标准看得极高，你认为这体现了他怎样的“匠心”？请结合文本简述两点理由。 7. 文中写老窑的“青烟”多次出现，篇幅不多，为什么以“陶匠的窑”为题？请结合全文简要分析。 （二）（共11分） 阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 ①2026年一开年，中国科技舞台好戏连台：国产具身智能机器人在春晚舞台上大放光彩，长征十号关键试验为载人登月筑牢坚实根基，北大等单位组成的联合团队在光通信和下一代无线通信（6G）领域突破三项世界纪录……这一系列“科技盛宴”并非偶然的技术井喷，而是我国发展战略长期布局与科技政策精准落子结出的累累硕果。从出口“新三样”在海外备受追捧到传统产业不断向绿色化、智能化跃迁，科技在产业转型升级中的作用愈发凸显。从“人造太阳”创造“亿度千秒”世界纪录，到钍基熔盐堆从图纸走向产业化，每一项未来技术的成熟，都离不开政策端“一张蓝图绘到底”的执着。 ②2026年全国两会期间，“新质生产力”再度成为代表委员热议的焦点。多位科技界委员表示，当前我国正处于从“技术追赶”向“技术引领”跨越的关键节点，需要在基础研究投入、科技成果转化、青年科技人才培养等方面持续发力。有委员提出，要鼓励年轻人把“搞流量”的热情转向“搞科研”，让更多“Z世代”成为科技创新的生力军。 【材料二】 “我要验牌”“牌没有问题”……如果要评选马年开年第一热梗，这几句台词恐怕难逢敌手。社交平台上，“我要验牌”话题下的作品播放量已突破50亿次。这个梗出自1991年上映的电影《赌侠2：上海滩赌圣》中的“法国赌神”。电影中那种多以第一声发音的“法式中文口音”自带魔性和喜感。有观点认为可以追溯至一次游戏里的“乌龙”事件——某游戏对局中离奇出现两张红桃7，于是有网友在恶搞剪辑时配上了那句灵魂质疑“我要验牌”，无意间点燃了这个网梗的传播火花。一些官方账号也下场“整活”。如“湖北禁毒”微信公众号发布互动推文，让网友“验牌”识别毒品原植物；“济南公安”微信公众号则借梗普法，在公布关于挡号牌、超载等道路交通安全违法行为的处罚情况时，把“验牌”玩成了“交法微课堂”的鲜活教材。有评论指出，这种“官方整活”既拉近了与年轻人的距离，也让严肃的普法宣传有了“网感”，是政务传播创新的有益尝试。 【材料三】 ①当AI成了Z世代的“赛博搭子”，年轻人展现出成熟的“人机分工智慧”：一方面，善用AI处理信息洪流。面对七大姑八大姨的“灵魂拷问”，AI生成的拜年文案提供了得体应对；面对琳琅满目的年货市场，AI的“一句话下单”节省了决策精力；面对复杂的春节行程规划，AI给出最优方案。另一方面，他们将创造力、情感互动与伦理反思保留为人之根本。AI可以设计年夜饭菜谱，但掌勺时的火候把控、调味时的直觉判断，是人的身体记忆在发挥作用；AI可以写出“感人”的祝福语，但真正打动家人的，是说话时的眼神、语气和肢体语言这些“具身性存在”。 ②2026年春节，年轻人从“云端”回归“地面”，他们坚持返乡亲历“打铁花”的震撼、体验“舞龙舞狮”的汗水、感受“手写福字”的墨香。这并非简单的怀旧，是数字原住民对“身体缺席”的自觉补偿——当日常生活日益被屏幕占领，春节便成为他们用身体重新校准“我是谁”“我在哪里”的特殊时刻。有社会学专家指出，这种“数字回游”现象，折射出年轻人在科技浪潮中对“人之为人”本质价值的深度思考。 【材料四】 ①2026年2月，某短视频平台发起“AI陪你过大年”话题挑战，吸引了超过300万用户参与。其中一条爆款视频引发广泛讨论：一位返乡过年的程序员用AI工具为奶奶生成了已故爷爷的动态影像，奶奶看到后泪流满面，既惊喜又怅然地说：“像，真像，可终究不是他。”视频下方的评论区出现两极分化——有网友认为这是科技的温度，让思念有了寄托；也有网友质疑这是对逝者的不尊重，是用技术僭越了情感的边界。 ②与此同时，“AI复活亲人”服务悄然兴起。在某电商平台搜索关键词，可以看到大量商家提供“照片动态化”“声音合成”“视频生成”等服务，价格从几十元到数千元不等。有商家在详情页写道：“让爱不再有遗憾，让记忆永远鲜活。”但也有专家提醒，这类服务涉及伦理争议和数据安全隐患，需要警惕技术滥用对情感伦理的冲击。 8. 下列对材料内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 【材料一】显示，2026年初中国科技的集中突破是我国长期战略布局和政策精准发力的结果，体现了“一张蓝图绘到底”的战略定力，同时“新质生产力”成为两会热点话题。 B. 【材料二】中“我要验牌”的爆火源于1991年的电影，经过游戏乌龙事件的二次发酵和网友的恶搞剪辑，最终成为播放量突破50亿次的现象级热梗。 C. 【材料三】指出，年轻人对待AI的态度是“工具性使用+人文性保留”，他们既善用AI处理信息，又将情感互动和创造力保留为人之根本，同时通过参与传统年俗完成“数字回游”。 D. 【材料四】中，“AI复活亲人”服务引发了普遍赞誉，绝大多数网友认为这是科技温度的体现，能够让思念有所寄托，专家也一致肯定这类服务的积极意义。 9. 【材料一】中提到“要鼓励年轻人把‘搞流量’的热情转向‘搞科研”，请结合【材料二】【材料三】，分析当前年轻人在“搞流量”和“搞科研”之间是否存在必然的矛盾？为什么？ 10. 结合【材料四】中“AI复活亲人”引发的争议，你认为科技在介入人类情感生活时应当遵循怎样的原则？请谈谈你的看法。 三、古诗文阅读。（共15分） （一）（11分） 请阅读两个语段，完成以下小题。 【甲】 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！ （选自韩愈《马说》） 【乙】 京兆尹嗣道王实①务征求以给进奉，言于上曰：“今岁虽旱而禾苗甚美。”由是租税皆不免，人穷至坏屋卖瓦木、麦苗以输官。优人成辅端为谣嘲之；实奏辅端诽谤朝政，杖杀之。 监察御史韩愈上疏，以“京畿百姓穷困，应今年税钱及草粟等征未得者，请俟来年蚕麦”。愈坐贬阳山令。 （选自司马光《资治通鉴》） 【注释】①嗣道王实：李实，唐朝道王李元庆玄孙，以门荫入仕，封嗣道王，官至京兆尹。 11. 根据语境，参考方法提示，解释下列句中加点词语的意思。 文言语句 方法提示 解释 （1）鸣之而不能通其意 词语推断法：博古通今 ________ （2）务征求以给进奉 查阅词典法：①致力，专力从事。②追求，谋求。③事，事情。④务必，一定。（摘自《古代汉语词典》） （填序号）________ （3）请俟来年蚕麦 课内迁移法：俟其欣悦（《送东阳马生序》） ________ 12. 把【甲】文中画横线的句子翻译成现代汉语。 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。 13. 【甲】文是如何借“马”抒发情志的？结合具体内容分析。 14. 宋代苏轼评价韩愈“忠犯人主之怒”。结合上面二则材料，概括韩愈被赞“忠”的原因。 （二）（4分） 15. 阅读下面这首诗，按要求回答问题。 游山西村 陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 （1）下列诗句中与“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”体现的人生态度最为接近的是哪一项？（ ） A. 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 B. 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 C. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 D. 回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。 （2）苏轼《蝶恋花·密州上元》里说：“击鼓吹箫，却入农桑社。”这个古老的风俗在本诗颈联有所体现，请描绘这一联的画面。 四、整本书阅读。（5分） 16. 班级开展“名著阅读·我的读书笔记”分享活动，请你任选一个笔记主题完成任务。 （1）【笔记一】写法探究：同学们发现《西游记》和《海底两万里》在写作特色上值得探究。请你结合原著内容，从下面两个角度任选一个，对这两部名著进行分析。 ①丰富奇特的想象 ②鲜明的人物形象 （2）【笔记二】阅读体验：唐僧师徒西天取经，“诺第留斯号”海底探险，其中遇到的阻碍不计其数，但主人公们都克服了重重困难，最终抵达成功彼岸。请任选一部，围绕“困境与突破”谈谈你的启示与收获。 五、写作。（50分） 17. 2026年，在世界顶级摩托车赛事中，中国品牌“张雪机车”凭借过硬实力，一举击败多个国外知名摩托车品牌，拿下赛事冠军，让世界看到了中国制造业的实力。这个成立仅两年的年轻品牌，从不被外界看好，到用成绩打破偏见、惊艳世界，背后是创始人对机车事业的执着热爱与不懈拼搏。 请结合材料内容，联系自己的学习与生活实际，任选一题写作。 题目一 请以《热爱，让我不断成长》为题，写一篇文章。 题目二 请以《________，终能突破自我》为题，先将题目补充完整（可填“坚持”“拼搏”“努力”等词语），写一篇文章。 要求：①文体不限（诗歌、戏剧除外）；②字数不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名等信息；④不得套作，不得抄袭。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $