河北省邢台市任泽区辛店学区2025-2026学年六年级下学期学科能力结业评价语文试题

小学第二学期学科能力结业评价 六年级语文（部编版） 注意事项 1.答题时间90分钟，满分100分。 2. 答题前，学生先将自己的学校、班级、姓名、学号填写清楚， 并认真核对条形码上的准考证号、姓名及科目是否正疏。 条形码粘贴处 3. 一律用黑色签字笔书写，要求字体工整、笔迹清楚。 4 若雾用铅笔画图，一定用米色笔描黑。 题号 第一部分 第二部分 第三部分 总分 得分 第一部分：积累与运用(45分) 1.下列选项中，加点字读音有误的是( )。(2分) 1ABCD A.吞咽(yan) 惆怅(chou) B.采擢(zhu6) 日晷(gn） C.褴楼(1an) 依偎(wei) D.炊烟(chui) 鄙夷(b) 2.看拼音，写生字。（6分) (1)我们要( )yu( )不良诱惑，chè( )底改正身上的坏 封 习惯。 (2)夏夜，x( )shuai( )躲在花p( )里欢快地鸣叫。 3.下列诗句中加点字解释有误的是( )。(2分) 3ABCD A终日不成章章：文章。 B.任尔东西南北风尔：你。 C.但爱鲈鱼美 但：单单，只是。 D.最是一年春好处 处：时。 4.下列选项中，词语书写有误的是( )。(2分) A.眨眼鞭炮亲威批评 B.资格染缸 倒霉 空虚 C.觉察拨弄 惊惶局势 D.空制 建树 唯恐 领域 5.选词填空。(8分) 4A☒B@D 线 处境 困境 (1)在( )中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一 些东西来宽慰自己。 (2)战争使平民陷入了极度危险的( )。 证据 证实 (3)这些文件为他的无辜提供了足够的( (4)科学研究( ),这种新型材料具有优异性能，未来应用前景广阔。 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效。 至扫路金王 6.下列句子中的加点词语运用有误的是( )。(2分) A.这座古老的城市在挖掘工作中重见天日，让人们得以一窥其往日的繁荣。 B.一年一度的潍坊风筝节吸引了来自五湖四海的风筝爱好者。 C.他竟然一口气吃下了五个馒头，真让我感到司空见惯。 6A®回▣ D.为了找到那张丢失的明信片，我翻箱倒柜地找了一个下午。 7.按要求写句子。(8分) (1)陈小允说：“我再没有机会学习中文了。”（改为转述句） (2)他大吼了一声，大山都抖了三抖。（运用相同的修辞手法仿写句子，突出“热”） (3)从“弹琴”“钓鱼”“写作业”中选择一个情景，就心情“好”与“不好”这两种状 态，分别写一两句话，把当时的情感自然地表达出来。 心情“好”： 心情“不好”： 8.下列说法正确的是( )。(2分) 8A☒BD可 A.《迢迢牵牛星》与中秋节这个传统节日有关。 B.《鲁滨逊漂流记》这部小说主要写了鲁滨逊“流落荒岛”“建房定居”“驯养培 育”“回到英国”这四件事。 C.《匆匆》用细腻的笔触描摹了时光的无情流逝，抒发了时不我待的遗憾和感慨。 D.《两小儿辩日》告诉我们学习做事必须专心致志的道理。 9.日积月累填一填。(8分) (1)《周易》中的“穷则变， ”告诉 我们变革的重要；《礼记》中的“ 又日新”告诉我们只要不断革新，天天都会有进步。 (2)《卜算子·送鲍浩然之浙东》中“若到江南赶上春 表达了诗人对友人的美好祝愿；《泊船瓜洲》中“春风又绿江南岸， ”,让我们感受到诗人的思乡情怀；《石灰吟》中“粉骨碎身浑不怕， 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框卧限定区域的答案无效。 六年级语文★部编版第2页（共6页）】 国日程全任 ”,表达了诗人不怕牺牲、立志清白做人的情怀：《十五夜 望月》中“今夜月明人尽望 ”,委婉地表达了游子的 思乡念亲之情。 10.综合性学习活动。(5分) 六(1)班举办了以“重温红色经典，传承革命精神”为主题的综合性学习活动， 诚邀你积极参与。 10.(1)AB回D (1)儿活动一】下列选项中，适合当这次活动宣传标语的是( )。(2分) A.书香滋养心灵，阅读助力成长。 B.赓续奋斗精神，谱写时代新篇。 C.珍视宝贵生命，远离各类危险。 D.弘扬传统美德，共创文明校园。 (2)儿活动二】革命精神代代相传。如果你有和革命烈士跨越时空对话的机会，你 想对他们说些什么呢？试着写一写。（3分) 第二部分：阅读(25分) (一)十六年前的回忆（节选)》 ①可怕的一天果然来了。4月6日的早晨，妹妹换上了新夹衣，母亲带她到儿童 娱乐场去散步了。父亲在里间屋里写字，我坐在外间的长木椅上看报。短短的一段 新闻还没看完，就听见啪，啪…几声尖锐的枪声，接着是一阵纷乱的喊叫。 ②“什么？爹！”我瞪着眼睛问父亲。 ③“没有什么，不要怕。星儿，跟我到外面看看去。” ④父亲不慌不忙地向外走去。我紧跟在他身后，走出院子，暂时躲在一间僻静 的小屋里。 ⑤一会儿，外面传来一阵沉重的皮鞋声。我的心剧烈地跳动起来，用恐惧的眼 光瞅了瞅父亲。 1.选文写的是父亲( )的情景。(2分) 1A®回D A.被捕前 B.被捕时 C.被审时 D.被害后 2.选文第①段中，“短短的一段新闻还没看完”说明事情发生得 “尖 锐的枪声”“纷乱的喊叫”写出了当时情况的 。(2分) 3.选文第③、④段是对李大钊的 和 的描写，“没有什 么，不要怕”“不慌不忙”表现了李大钊的 (3分) 。 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框卧限定区域的答案无效。 六年级语文★部编版第3页（共6页） 国日程全任 4.选文第②、⑤段是对“我”的 和 的描写， 写出了“我”的 与父亲的表现形成了 。(5分) (二)功名难夺报国心 在近代科学史上，有3位科学家功不可没。他们是：詹天佑、冯如、谭根。他们的 一生是热爱科学、献身科学的一生。 1905年，詹天佑在修筑京张铁路的艰巨工程面前挺身而出，勇挑重担。当他决 定铁路要在尽是悬崖峭壁的关沟地区通过时，外国人惊奇地说：“中国能修筑关沟 段铁路的工程师还没出生呢！”但是詹天佑终于用成功的事实回击了他们的嘲讽。 勤杂工出身的冯如从小就胸怀大志，1910年，27岁的冯如驾驶着自己设计制 造的飞机参加了国际比赛，战胜众多强手，荣获国际飞行协会颁发的优等证书。 与冯如同时代的谭根于21岁时就自己制造了水上飞机，在万国飞机制造大会 上赢得了金牌。有一次他驾机飞越菲律宾的一座著名火山，被公认为“执全世界飞 行家之牛耳的人”。 他们三人不畏艰险，登上了科学的高峰，他们用自己不凡的业绩显示了我们民 族的聪明智慧，使自命不凡的外国人也不得不承认：中国人是有才能的。 中国人不仅有才能，还很有志气，不仅爱科学，而且更爱自己的祖国。 京张铁路建成后，美国某大学为表彰詹天佑的成就，授予他工科博士学位，要 他亲自去美国参加授领仪式。这时，詹天佑肩负着修建川粤汉铁路的重任，便毅然 谢绝了那所大学的邀请。 冯如在科学上获得成就后，外国人曾经以重金聘请他。可是冯如却说：“我衷心 希望把自己菲薄的才能贡献给祖国。”为此，他在1911年将自己在美国创办的飞行 器公司迁回广州。 年轻的谭根也始终不为名利所诱。1915年，他抱着宏大的志向，从美国回到广 州开办航空学校，只是由于政府的腐败无能，他才未能施展自己的抱负。 今天有些人所缺少的正是他们的这种爱国之情和报国之志。他们只看到国外 的高薪和待遇，从未想过为祖国的建设贡献一份力量。有人虽然拥有某种知识和专 长，却把它视为获得个人地位和物质享受的资本。在他们看来，与其在国内艰苦奋 斗一辈子，还不如趁早到国外享受生活。 詹天佑、冯如、谭根在我国科学史上是永远值得记载的先驱。他们那种“功名难 夺报国心”的崇高品格，至今仍是我们学习的楷模。 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效。 六年级语文★部编版第4页（共6页） 国日程全任 1. 短文中画“ ”的两个句子都是 描写，其中“中国能修 筑关沟段铁路的工程师还没出生呢”让我们感受到了当时外国人对中国工程技术 人员的 ,也从侧面说明了修筑关沟段铁路的 任务 “我衷心希望把自己菲薄的才能贡献 给祖国”让我们感受到了冯如 的品质。(4分) 2.为了证明“中国人不仅有才能，还很有志气，不仅爱科学，而且更爱自己的祖 国”，作者列举了哪三个事例？请简要概括。(6分) 事例一： 事例二： 事例三： 3.读完短文，你从中受到了什么启发？(3分)》 第三部分：写作(30分) 请你大胆想象，如果在2060年，你作为新一代航天员，驾驶着自已设计的飞船 飞向太空，去探索宇宙的秘密，会发生哪些惊险又有趣的事情呢？把这次神奇的太 空之旅写下来！题目自拟，运用合适的描写方法把经过写清楚，把重点内容写详 细，表达出真情实感，语句通顺，字迹工整，文中不出现真实的姓名和学校名称，不 少于400字。 100 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效。 六年级语文★部编版第5页（共6页) 脚 国日程全任 妙 1 C3扫描全能王 亿人在两日福APP 小学第二学期学科能力结业评价 六年级语文答案（部编版） 第一部分： 1.B2.（1)抵御彻（2)蟋蟀周3.14.D 5.(1)困境(2)处境(3)证据(4)证实 6.C7.示例：(1)陈小允说.他再没有机会学习中文了。 (2)烈日炙烤着大地.柏油路都快融化了。 (3)我握着笔认真书写，一道道题目顺利完成，每写下一行字，心里就多一份踏实与开心。 面对满页的习题，我提不起一点儿精神，笔尖迟迟不肯落下，心里又闷又难受 8.C9.(1)变则通通则久苟日新日日新 (2）千万和春住明月何时照我还要留清白在人间不知秋思落谁家 10.(1)B(2)示例：敬爱的革命烈士们.是你们用鲜血和生命换来了如今的幸福生活。我们定会铭记历史， 传承你们的革命精神，努力学习，长大后报效祖国。 第二部分： (一)1.B2.很快恐怖3.语言动作临危不惧、沉着冷静 4.语言动作神态害怕对比 (二)1.语言轻蔑和嘲讽十分艰巨淡泊名利、立志报国 2.示例：詹天佑修筑京张铁路并谢绝博士学位邀请。 冯如制造飞机获奖并拒绝重金聘请，将公司迁回祖国 谭根制造水上飞机获奖并回国开办航空学校 3.示例：我们要学习詹天佑、冯如和谭根不为名利所诱、热爱祖国的精神，将个人理想与祖国发展联系起来， 努力学习知识，将来为祖国建设贡献自己的力量。 第三部分： 略。 六年级语文★部编版第1页（共1页） C③扫描全能王 经人里在用的非博A尔