河北省邢台市信都区部分校2025-2026学年统编版第二学期阶段练习（四）二年级语文（A）

2025-2026学年第二学期阶段练习四 二年级语文（A）部编版 在语文课堂里挖呀挖，挖出了好多宝藏！今天让我们举办一次“赛宝大会”，展现自己的积累风采吧。 我能积累与运用 1. 看拼音，写字词。 léi yǔ过后，bì kōng rú xǐ，一阵微风吹过，湖面上泛起层层bō wén，fēn fāng的花香yíng面pū来。liǔ shù站在岸边，欣赏着自己dào yìng在湖中的影子，显得特别美丽。 2. 圈出正确的读音或汉字。 （1）明明等了半晌（shǎng xiǎng）才进入课堂，和大家品经典、听教诲（huǐ huì）。课后，老师再次召（zào zhào）集众人到走廊尽（jǐn jìn）头，一起赏花作诗。 （2）几千年前，我们的祖先创造了甲骨文，到了现代，一艘艘宇（州 宙）飞船冲向云（宵 霄），成为太空里的“文字”，相信中华儿女最（忠 终）定能实现伟大的中国梦。 选一选。 3. 按时间先后的顺序排列，不正确的一项是（ ） A. 辰龙午马亥猪 B. 立春夏至白露 C. 端午春节中秋 4. 下列与“簸箕”属于同一类的物品是（ ） A. 不倒翁 B. 扫帚 C. 七巧板 5. 看到下图你想到的最合适的词语是（ ） A. 软绵绵 B. 硬邦邦 C. 辣乎乎 6. “河岸上的柳树随风舞动。”朗读这句话时如果要强调“河岸上谁在随风舞动”，应该重读哪部分？（ ） A. 柳树 B. 河岸上 C. 舞动 7. 照样子，将句子补充完整。 （1）例：多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。 多_____________的_____________！有_____________，有_____________，有_____________，有_____________。 （2）例：那棵枫树好像一把绿色的太阳伞。 _________________好像_______________________________________________________________________。 8. 例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 小鸟 _________，_________地飞进树林里。 9. 课文内容我知道。 （1）春光是婀娜多姿的柳树：___________________，万条垂下绿丝绦；春光是生机勃勃的小草：野火烧不尽，___________________；春光是活力四射的孩童：___________________，忙趁东风放纸鸢。春光没有夏日“接天莲叶无穷碧，___________________”的明艳，但有着最纯粹的美好。 （2）古诗中藏着劳动者的艰辛：“___________________，农夫犹饿死”；“___________________，出没风波里”。 （3）“___________________，___________________”告诉我们，帮助他人自己也能得到快乐。《左传》中“___________________”告诉我们，不讲信用就无法在社会上立足。 10. 把下面的动物与其名言连起来。 人家是人家我是我 让我试试吧 每个人都有自己该做的事 我会体验与表达 11. 口语交际。 如果把下面的三个神话故事拍成动画片，你最喜欢哪一部？为什么？ 《羿射九日》 《黄帝的传说》 《大禹治水》 我最喜欢_______________，因为_______________________________________________________________。 课内阅读。 画杨桃（节选） ①当我把这幅画交出去的时候，班里几个同学看见了，哈哈大笑起来。 ②“杨桃是这个样子的吗？” ③“倒不如说是五角星吧！” ④老师看了看这幅画，到我的座位上坐下来，审视了一下讲桌上的杨桃，然后回到讲桌前，举起我的那页画纸，问大家： ⑤“这幅画画得像不像？” ⑥“不像！” ⑦“它像什么？” ⑧“像五角星！” 12. “倒”在文中读____________，它另外一个读音是____________。 13. 我知道带“笑”的词语有哈哈大笑、____________、____________。 14. 读选文，完成思维导图。 15. 想象当时的场景，在横线上填写合适的词语。 老师举起我的那页画纸____________地问大家：“这幅画画得像不像？”同学们____________地回答：“不像！”老师又问：“它像什么？”同学们____________地说：“像五角星！” 16. 这篇课文告诉我们__________________________________________________________________________ 我会思维与创新 17. 看图写话。 看图，小蚂蚁们分别用树叶做了什么？想一想，它们还会用树叶做哪些事情？用几句话写一写吧。 2025-2026学年第二学期阶段练习四 二年级语文（A）部编版 在语文课堂里挖呀挖，挖出了好多宝藏！今天让我们举办一次“赛宝大会”，展现自己的积累风采吧。 我能积累与运用 【1题答案】 【答案】 【2题答案】 【答案】（1）shǎng huì zhào jìn （2）宙  霄  终 选一选。 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】 ①. 美 ②. 公园 ③. 花 ④. 鸟 ⑤. 湖 ⑥. 凉亭 ⑦. 弯弯的月亮 ⑧. 一艘小小的银船 【8题答案】 【答案】 ①. 快乐极了 ②. 叽叽喳喳 【9题答案】 【答案】 ①. 碧玉妆成一树高 ②. 春风吹又生 ③. 儿童散学归来早 ④. 映日荷花别样红 ⑤. 四海无闲田 ⑥. 君看一叶舟 ⑦. 予人玫瑰 ⑧. 手有余香 ⑨. 失信不立 【10题答案】 【答案】 我会体验与表达 【11题答案】 【答案】 ①. 《羿射九日》   ②. 羿是勇敢善良的大英雄，他为了拯救受苦的百姓，不怕危险射下九个太阳，本领高强又有责任心，这个故事的情节也很精彩，特别吸引我。 【12~16题答案】 【答案】12. ①. dào ②. dǎo 13. ①. 开怀大笑 ②. 眉开眼笑 14. 哈哈大笑，嘲笑“我”画错了 像五角星 15. ①. 和颜悦色 ②. 异口同声 ③. 争先恐后​ 16. 看问题、做事情要从实际出发，不同角度会看到不同的结果，不要随意嘲笑他人，要实事求是​ 。 我会思维与创新 【17题答案】 【答案】 天气晴好，两只小蚂蚁准备过河，它们找来两片树叶，把树叶当作小船，开开心心坐着漂过河。 走到半路忽然下起大雨，两只小蚂蚁挤到同一片树叶上，把另一片树叶举在头顶当雨伞，再也不会淋到雨啦。 雨停后，它们还把干净的树叶铺在草地上，当成小饭桌，坐在旁边分享美味的小点心呢。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $