精品解析：天津市北辰区2025-2026学年九年级下学期语文中考考前学情自测

北辰区2025—2026学年度九年级练习试卷语文试卷 （考试时间：120分钟 试卷满分：120分） 一、（本大题共11小题，共29分。1—4小题，每题2分，5—11小题，每题3分） 1. 下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（ ） A. 翘首（qiáo） 炽热（zhì） 强聒不舍（guō） 拮据（jù） B. 龟裂（jūn） 缄默（jiān） 殚精竭虑（dān） 筵席（yàn） C. 遒劲（jìn） 俯瞰（kàn） 坦荡如砥（dǐ） 愧赧（nǎn） D. 镌刻（juān） 恪守（kè） 怏怏不乐（yàng） 豢养（huàn） 【答案】D 【解析】 【详解】A.炽热（chì），拮据（jū）； B.筵席（yán）； C.遒劲（jìng）。 2. 依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 2026年，天津迎来建城620周年。从漕运码头的百舸争流，到现代港口的万商云集，天津始终______着开放包容的城市基因。漫步在海河岸边，百年洋楼与现代建筑______，诉说着这座城市的历史变迁。作为新时代的青年，我们应当______津沽文脉，在传承中创新，让这座城市的文化名片更加______。 A. 延续 交相辉映 赓续 熠熠生辉 B. 延续 相得益彰 继续 光彩夺目 C. 持续 交相辉映 继续 熠熠生辉 D. 持续 相得益彰 赓续 光彩夺目 【答案】A 【解析】 【详解】延续：照原来样子继续下去；延长下去。 持续：延续不断。 第一空，指天津的开放包容照原来的样子继续下去，用“延续”恰当。 交相辉映：指各种光亮、色彩等互相映照。 相得益彰：指互相帮助，更能显出各自的好处 第二空形容建筑互相映照，用“交相辉映”恰当。 赓续：继续（多指事业、传统等）。 继续：连下去；延长下去；不间断。 第三处，指把天津的文脉传统继续下去，用“赓续”恰当。 熠熠生辉：形容光彩闪耀的样子。 光彩夺目：形容颜色和光泽非常耀眼。 第四空，形容文化名片光彩闪耀，用“熠熠生辉”恰当。 3. 依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ） 雕刻塑像本来是无言的，也可以拿来说明无言之美□所谓无言，不一定指不说话，是指注重含蓄不露。雕刻以静体传神，有些是流露的，有些是含蓄的，这种分别在眼睛上尤其容易看见。有一句中国谚语说□“金刚怒目，不如菩萨低眉□所谓怒目，便是流露□所谓低眉，便是含蓄。凡是低头闭目的神像，所生的印象往往特别深刻。 A. 。 ： 。” ； B. ， —— 。” 、 C. 。 —— 。” ； D. ， ： 。” 、 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查标点符号。 第一处，“雕刻塑像本来是无言的，也可以拿来说明无言之美”表意完整，其后应使用句号。 第二处，“有一句中国谚语说”提示下文引用谚语内容，要用冒号。 第三处，此处是谚语引用结束，完整引用句末标点应在引号内，所以是句号加引号。 第四处，“所谓怒目，便是流露”与“所谓低眉，便是含蓄”是并列分句，中间用分号。 故选A。 4. 下面一段文字中有语病的一项是（ ） ①今年，我国科研团队在一次实验中，成功让仿生双臂机器人将玻璃瓶稳稳放置在医药光谱检测仪上。②仿生双臂机器人首次自主完成样本转移，这个看似简单的任务，却要求它像人一样执行、推理、感知。③具体来说，需要通过多模态系统识别目标，用仿生灵巧手精准抓取，实时协调双臂避免碰撞。④这一刻，“大模型赋能具身智能”从概念变为现实，机器人具备了自主决策能力。 A. 第①句 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句 【答案】B 【解析】 【详解】B.语序不当。正确的逻辑顺序应该是：先感知，再推理，最后执行。 5. 对《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词的理解，不恰当的一项是（ ） 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ A. 首句用“挑灯”“看剑”两个连贯动作，展示出主人公在夜深人静、万籁俱寂之时，思潮汹涌，梦回军营生活。 B. “八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”两句从视觉和听觉两方面着笔，写奏乐啖肉的军营生活，有力地烘托出一种豪迈热烈的气氛。 C. “马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”骑着快马驰骋战场，弓弦的响声如雷声一般，从形、声两方面着笔，写出了词人现实中激烈的战斗场面。 D. 这是一首充满“壮”情的词。词人表达了渴望收复失地、建功立业的雄心壮志，也发出了壮志难酬的慨叹。豪壮中蕴含着深沉与苍凉。 【答案】C 【解析】 【导语】这首词以“壮”为骨，以“悲”为魂，开篇“醉里挑灯看剑”的现实场景，与“梦回吹角连营”的虚写梦境交织。词人以酣畅的笔墨描绘沙场点兵、飞马驰突的壮烈画面，尽显收复失地的豪情壮志。然而“可怜白发生”的一声长叹，将所有幻想击碎，在极致的“壮”与深沉的“悲”的碰撞中，抒发了英雄迟暮、壮志难酬的悲愤，读来令人扼腕。 【详解】本题考查词句赏析。 C.“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”骑着快马驰骋战场，弓弦的响声如雷声一般，从形、声两方面着笔。但这都不是他亲身经历的真实战斗，而是他梦回军营、渴望重返战场的想象，都发生在梦境里，而非现实中。故此项表述有误。 故选C。 阅读下面的短文，回答问题。 AI技术如何重塑人类生活 ①人工智能（AI）技术正以一种具有颠覆性的速度，全面且深入地渗透至人类生活的各个领域。 ②在应用方面，以ChatGPT为代表的生成式AI展现出强大的能力。它借助深度学习算法，对海量的文本数据进行解析，进而能够自主生成诗歌、代码，甚至是学术论文。而自动驾驶汽车则依托激光雷达与神经网络模型，实现了厘米级的路况感知以及毫秒级的决策响应。相关数据显示，这一技术的应用使交通事故率下降了47%。这两个例子充分说明了Al技术在不同场景下的多元化应用，为人类生活带来了极大的便利和改变。 ③AI的核心驱动力主要源于算法、算力与数据的协同进化。从算法角度来看，卷积神经网络（CNN）模仿人类视觉皮层结构，极大地提高了图像识别的准确率，达到了98.5%；循环神经网络（RNN）通过时序记忆机制，让机器翻译的流畅度逼近真人水平。在算力方面，当前全球AI算力需求呈现出爆炸式增长的态势，每三、四个月就会翻一番，这一增速远超摩尔定律预测的18个月周期，充分体现了AI领域对算力的巨大需求和快速发展。 ④然而，伦理争议始终如影随形地伴随着AI的发展。2023年，欧盟通过了《人工智能法案》，其中明确禁止公共场所实时人脸识别系统的使用，其目的在于防止公民隐私被侵犯。同时，深度伪造（Deepfake）技术生成的虚假视频，已经引发了多起网络诈骗案件。为了应对这些问题，科学家提出了“可解释性AI”的概念，要求算法的决策过程透明化，以此确保人类在关键领域的主导权。 ⑤展望未来，AI将与脑机接口、量子计算进行深度融合。马斯克旗下的Neuralink公司研发的脑机芯片，能够实时解析猕猴脑电波信号，并且让猕猴操控机械臂完成取食动作。IBM的量子计算机“鱼鹰”已经实现了127量子位运算，为复杂的AI模型提供了指数级的算力支持。但在技术飞速发展的同时，人类也需要警惕“智能鸿沟”可能加剧社会分化的问题。 6. 下面的说法不符合原文意思的一项是（ ） A. 生成式AI能独立创作诗歌与论文，依赖深度学习算法对文本数据的解析。 B. 自动驾驶技术通过激光雷达与神经网络模型感知路况，使交通事故发生率显著降低。 C. 欧盟《人工智能法案》全面禁止人脸识别技术，以防止公民隐私被侵犯。 D. 脑机接口技术能够实时解析脑电波信号，目前已实现猕猴操控机械臂取食。 7. 下面对文中画线句子使用的说明方法及作用的分析，正确的一项是（ ） A. 使用举例子、作比较，说明AI算力增速远超传统硬件发展规律。 B. 使用列数字、作比较，凸显AI算力需求的爆炸性增长特征。 C. 使用打比方、列数字，强调量子计算机对算力的提升作用。 D. 使用举例子、列数字，解释卷积神经网络的工作原理。 8. 下面对文本的理解分析，不正确的一项是（ ） A. 第②段通过ChatGPT和自动驾驶案例，说明AI技术的多元化应用场景。 B. 第③段用“视觉皮层”“时序记忆”等术语，体现科普文语言的严谨性。 C. 第④段以深度伪造技术为例，论证AI发展需建立伦理约束机制。 D. 本文采用“总—分”结构，按技术原理到社会影响的空间顺序展开。 【答案】6. C 7. B 8. D 【解析】 【导语】这篇科普文章以清晰的逻辑结构展现了AI技术的多维影响。采用“总——分”框架，先总述AI的颠覆性渗透（①段），再分述应用案例（②段）、技术原理（③段）、伦理挑战（④段）和未来展望（⑤段）。语言兼具专业性与通俗性，如用“视觉皮层”等术语体现严谨，同时通过具体数据（如交通事故率下降47%）增强说服力。行文注重辩证思维，既展示技术进步（脑机接口），也警示伦理风险（深度伪造），体现科普文的科学精神与社会责任感。 【6题详解】 本题考查内容理解辨析。 C.有误，结合第④段“2023年，欧盟通过了《人工智能法案》，其中明确禁止公共场所实时人脸识别系统的使用，其目的在于防止公民隐私被侵犯”可知，欧盟《人工智能法案》禁止的是公共场所实时人脸识别系统的使用，而不是全面禁止人脸识别技术； 故选C。 【7题详解】 本题考查说明方法及作用。 结合第③段“当前全球AI算力需求呈现出爆炸式增长的态势，每三、四个月就会翻一番，这一增速远超摩尔定律预测的18个月周期”可知，“每三、四个月就会翻一番”“18个月周期”这些具体数字，准确地说明了AI算力增长的速度和周期，运用了列数字的说明方法；同时将AI算力需求的增长速度与摩尔定律预测的周期进行比较，突出了AI算力需求增长的快速，运用了作比较的说明方法，凸显了AI算力需求的爆炸性增长特征； 故选B。 【8题详解】 本题考查内容理解辨析。 D.有误，结合全文内容可知，文章第①段总说AI技术全面且深入地渗透至人类生活的各个领域，然后分别从应用、核心驱动力、伦理争议、未来发展等方面进行阐述，采用的是“总——分”结构，但并不是按空间顺序展开，而是按照逻辑顺序进行说明的，选项表述有误； 故选D。 阅读《愚公移山》，回答问题。 ①太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。 ②北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。 ③河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。 ④操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。 9. 下列加点字词解释有误的一项是（ ） A. 年且九十（将近） B. 寒暑易节（更替） C. 汝之不惠（恩惠） D. 一厝朔东（放置） 10. 下列加点词语古今含义一致的一项是（ ） A. 年且九十 B. 惩山北之塞 C. 曾不能毁山之一毛 D. 子子孙孙无穷匮也 11. 结合全文内容，下列对文章主旨理解恰当的一项是（ ） A. 面对困难要懂得量力而行，不可盲目坚持。 B. 只要信念坚定、持之以恒，就能克服艰难险阻。 C. 个人力量渺小，只有借助神力才能成就大事。 D. 与人相处要善于听取他人质疑，及时放弃执念。 【答案】9. C 10. D 11. B 【解析】 【导语】《愚公移山》以神话寓言的形式展开叙事，塑造出愚公与智叟两组对立形象。文章通过移山、辩难、神助等情节，运用对比手法凸显人物特质。愚公不惧年迈、目光长远，以代代坚守对抗艰难险阻，智叟则目光短浅、安于现状。文末天帝助移二山的情节，赋予故事浪漫色彩，深刻赞颂持之以恒、矢志不移的精神，至今仍有着激励后人直面困境的现实意义。 【9题详解】 C.句意：你太不聪明了。惠：同“慧”，聪明。 【10题详解】 A.且：古义“将近”，今义“并且、而且”，古今含义不同； B.惩：古义“苦于”；今义“惩罚、惩处”，古今含义不同； C.毛：古义“草木”；今义“毛发”，古今含义不同； D.穷匮：古义“穷尽、缺乏”；今义“穷尽、匮乏”，古今含义一致。 【11题详解】 A.结合愚公年近九十仍执意移山、终身坚守绝不放弃的行为可知，文章核心是赞美坚持不懈的拼搏，而非量力而行、拒绝坚持。由此可知，“面对困难要懂得量力而行，不可盲目坚持”理解错误； B.结合第③段“子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平”可知，愚公面对巍峨大山，不惧自身年老、山势险峻，无视智叟的嘲讽，坚信世代坚持、不懈奋斗终能铲平大山，始终执着坚守、持之以恒。由此可知文章赞扬愚公坚定不移的信念和坚持不懈的奋斗精神，表明只要信念坚定、持之以恒，就能克服艰难险阻，该选项主旨理解恰当； C.结合天帝移山是“感其诚”可知，神力相助是对愚公精诚、恒心的嘉奖与成全，文章核心是凸显人的主观奋斗与坚定信念，并非强调要借助神力成事。“只有借助神力才能成就大事”曲解文章主旨； D.结合愚公反驳智叟、始终坚守移山志向，从未因他人质疑放弃初心可知，文章肯定坚守本心、矢志不渝的品质。“善于听取质疑、及时放弃执念”与文章主旨相悖，理解错误。 【点睛】参考译文： 太行、王屋两座大山，方圆七百里，高有万丈。它们原本坐落在冀州的南面，河阳的北面。 北山有个名叫愚公的人，年纪将近九十岁，面对着大山居住。他苦于大山北面道路阻塞，进进出出都要绕远路，于是召集全家商量说：“我和你们尽全力铲除险峻的大山，使道路一直通向豫州南部，到达汉水南岸，行吗？”大家纷纷表示赞同。他的妻子提出疑问说：“凭你的力气，连魁父这座小山都不能削平，又能把太行、王屋两座大山怎么样呢？况且挖出来的泥土、石块往哪里安放呢？”众人齐声说：“把土石扔到渤海的边上，隐土的北面。” 于是愚公率领儿孙中能挑担子的三个人，凿石头，挖泥土，用箕畚把土石运到渤海边上。邻居京城氏的寡妇有个孤儿，刚七八岁，蹦蹦跳跳地跑去帮忙。冬夏换季，才往返一次。 河曲的智叟笑着劝阻愚公说：“你也太不聪明了！凭你年老剩下的这点力气，连山上的一棵草木都动不了，又能把泥土石头怎么样呢？” 北山愚公长叹一声说：“你思想顽固，顽固到了不可改变的地步，连寡妇和小孩子都比不上。即使我死了，还有儿子在；儿子又生孙子，孙子又生儿子；儿子又有儿子，儿子又有孙子；子子孙孙无穷无尽，可是大山却不会再增高加大，还怕挖不平它吗？”河曲智叟无话可答。 握着蛇的山神听说了这件事，害怕愚公一直挖山不停，就把这件事禀告给天帝。天帝被愚公的诚心所感动，命令大力神夸娥氏的两个儿子背走了两座大山，一座安放在朔地东部，一座安放在雍地南部。从此以后，冀州的南部直到汉水南岸，再也没有高山阻隔了。 二、（本题共1小题，共6分） 12. 请根据原文或提示，将下面古诗文语句补充完整。 （1）山随平野尽，________________。（李白《渡荆门送别》） （2）非淡泊无以明志，________________。（诸葛亮《诫子书》） （3）不畏浮云遮望眼，________________。（王安石《登飞来峰》） （4）________________，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》） （5）苏轼的《江城子·密州出猎》文笔豪迈奔放，有江河一泻千里的气概，词中表达作者渴望得到重用的愿望的两句是：________________，________________？ 【答案】 ①. 江入大荒流 ②. 非宁静无以致远 ③. 自缘身在最高层 ④. 零落成泥碾作尘 ⑤. 持节云中 ⑥. 何日遣冯唐 【解析】 【详解】注意“荒、缘、碾、遣”等字的书写。 三、（本大题共3小题，共7分） 阅读下面文言文，完成下面小题。 范龙图①纯粹，文正公②之幼子也。守延安，尝大阅，百姓入教场观者皆禁，俄而骑出，两翼围之，命观者皆列坐，五人结一保③。已而有十许人无保，呼使前问故，叩头曰：“夏国之人也。”复问曰：“尔国使尔来觇④我乎？”曰：“然。”因令坐帐前，而后阅试技艺。迨⑤暮而毕，复呼问之曰：“归语而主，吾在此有以相待，欲为寇者幸早来。”饮食而遣之。世言文公三子各得其父一体，德孺⑥得其将略⑦也，边人至今畏服焉。 （节选自《古今图书集成》，有删改） 【注释】①龙图：龙图阁学士，是一种宋朝官职。②文正公：范文正公，范仲淹。文正是其谥号。③保：按户编制组。④觇（chān）：看，偷偷地察看。⑤迨：等到。⑥德孺：范纯粹，字德孺。⑦将略：将帅的才智和智略，尤指在军事指挥方面的才能。 13. 解释文中加点的词。 （1）归语而主 语：_____________ （2）饮食而遣之 遣：______________ 14. 将文中画线的句子翻译成现代汉语。 已而有十许人无保，呼使前问故。 15. 范纯粹继承了父亲的“将略”，简述其在选文中的体现。 【答案】13. ①. ①告诉，对……说 ②. 打发，让……离开 14. 一会儿有十来个人（十人左右）没有结保，（他）就招呼让他们上前来询问原因。 15. 镇守延安时，组织大规模的阅兵，可见练兵的充分；阅兵时，对百姓的管理安排井然有序，保证安全，从侧面可见带兵的严明；对夏国间谍开放阅兵并款待饮食“而遣之”，表现出镇定和自信，不惧威慑的胆略；阅兵结束后说“欲为寇者幸早来”，表现出充分的信心，威慑敌人。 【解析】 【导语】这篇短文通过范纯粹处理西夏间谍的典型事例，生动展现了宋代边将的治军智慧。文章以“五人结保”的细节切入，通过“围观-盘问-展示-遣返”的叙事脉络，既刻画了范纯粹严明军纪的形象，又凸显其“不战而屈人之兵”的战略威慑。结尾“边人畏服”的评述与开篇“文正公幼子”形成呼应，暗含将门虎子的家风传承。语言简洁有力，对话描写尤具现场感，短短百余字便完成人物塑造与事理阐发。 【13题详解】 本题考查文言实词。 （1）句意：回去告诉你们的国君。语，告诉。 （2）句意：给（他们）饮食吃后就送他们回去了。遣，打发，让……离开。 【14题详解】 本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：已而，不久，一会儿；许，左右，上下；故，原因，缘故。 【15题详解】 本题考查文言文内容的理解。 根据“守延安，尝大阅”可知，范纯粹镇守延安时组织大规模的阅兵活动，展现出其对军事训练的重视，通过阅兵来检验和提升军队的作战能力，这体现出他在军事训练方面的充分准备，展现了练兵的才能。 根据“百姓入教场观者皆禁，俄而骑出，两翼围之，命观者皆列坐，五人结一保”可知，在阅兵过程中，范纯粹对进入教场观看的百姓进行严格且有序的管理，以保障阅兵活动的安全和秩序，从侧面反映出他在带兵方面纪律严明，能够有条不紊地处理各种事务，体现出其军事管理的能力。 根据“因令坐帐前，而后阅试技艺。迨暮而毕，复呼问之曰：‘归语而主，吾在此有以相待，欲为寇者幸早来。’饮食而遣之”可知，范纯粹发现夏国间谍后，不仅没有将他们拘禁或杀害，反而让他们坐在军帐前观看阅兵，并在结束后款待饮食送他们回去，这种镇定自若的态度以及对间谍的处理方式，表现出他面对敌方间谍时的自信，不畏惧敌方的侦察，展现出不惧威慑的胆略。 根据“归语而主，吾在此有以相待，欲为寇者幸早来”可知，阅兵结束后，范纯粹让间谍传话给其国君，言语中充满自信与威慑力，显示出他对自身军事力量的充分信心，以及对敌方的威慑能力，这是其军事才能中胆略和谋略的体现。 【点睛】参考译文： 龙图阁学士范纯粹，是范文正公范仲淹的小儿子。他镇守延安的时候，曾经举行大规模的军事演习，进入教场观看的百姓都受到管制。不久骑兵出动，从两翼将百姓包围起来，命令观看的人都排列着坐下，每五个人结成一保。不一会儿有十多个人没有结成保，（范纯粹）把他们叫到跟前询问原因，（这些人）磕头说：“我们是夏国的人。”（范纯粹）又问道：“是你们的国君派你们来偷偷侦察我们的吗？”（他们回答）说：“是的。”于是（范纯粹）让（他们）坐在军帐前面，然后检阅试演各种作战技术。等到傍晚结束后，又把他们叫来问道：“回去告诉你们的国君，我在这里有办法来对付他，如果想要来侵犯我国的话，希望早点来。”（最后）给（他们）饮食吃后就送他们回去了。世人说范仲淹的三个儿子各得到他父亲的一个方面，范德孺得到了他父亲的军事才能，边境的人到现在还敬畏佩服他。 四、（本大题共4小题，共15分） 光阴里的茶香 ①人世匆匆，岁月如流水悄然淌过，许多往事渐渐模糊，唯独一缕茶香，经年不散，萦绕在记忆深处，轻轻安抚着奔波疲惫的心。 ②幼时老家的堂屋，常年摆着一只粗陶茶罐。深褐色的罐体布满朴素纹路，古朴厚重，是祖辈传下来的旧物。每逢闲暇午后，祖父总会取出茶罐，抓一把干枯蜷缩的老茶叶，投入粗瓷茶碗。沸水冲入的刹那，干瘪的茶叶瞬间舒展沉浮，淡淡的茶香便漫满整间屋子。 ③那时不懂品茶，只贪恋茶水清润的滋味。春日暖阳斜照窗棂，祖父坐在木椅上，慢悠悠品茶，眉眼平和淡然。他不爱言语，却总在茶香氤氲里，听我叽叽喳喳诉说孩童趣事。袅袅热气升腾，模糊了岁月轮廓，也将平凡日子熏染得温柔绵长。 ④夏日蝉鸣聒噪，酷暑闷热难耐。一碗凉茶下肚，燥热瞬间消散。邻里乡亲串门闲谈，待客之物永远是一碗热茶。没有精致茶具，没有名贵茶叶，朴素的茶水，却拉近了彼此距离。茶香往来间，是乡里淳朴的人情，是烟火人间最简单的温情。 ⑤后来离家求学，脚步越走越远，故乡渐渐成为远方。城市楼宇林立，街边茶饮花样繁多，清甜果茶、醇厚奶茶随处可见，我却再也喝不出儿时那份心安的味道。超市包装精美的茶叶，冲泡后香气浓烈，却少了旧时光里温润沉稳的底蕴。 ⑥每逢心绪浮躁、倍感迷茫之时，我总会独自冲泡一杯老茶。沸水入杯，茶叶缓缓舒展，熟悉的茶香扑面而来。一瞬间，儿时堂屋的光影、祖父安然的模样、故乡恬静的烟火尽数浮现在眼前。喧嚣纷扰被茶香隔绝，内心的焦躁慢慢平复。 ⑦渐渐懂得，茶品亦是人生。茶叶历经翻炒晾晒，褪去青涩，方能沉淀醇香。人亦如此，走过年少莽撞，历经世事风雨，褪去浮躁轻狂，才能拥有从容沉稳的心境。茶水初尝微涩，细品回甘，恰似人生先苦后甜，所有磨砺终会酿成岁月馈赠。 ⑧岁月流转，粗陶茶罐依旧安稳守在老屋。祖父渐渐老去，不再常常煮茶，可那一缕茶香，早已融进血脉。它藏着童年无忧无虑的时光，藏着亲人无声的疼爱，藏着故土淳朴的民风。 ⑨半生行途，看过世间万千风景，尝过人间百般滋味。最难忘的依旧是故乡清茶。一缕茶香，串联起过往今朝，抚慰漂泊心灵。它提醒我不忘初心，淡然处世，在纷繁尘世中，守住内心一方清净之地，带着岁月赠予的从容，安稳奔赴往后朝夕。 16. 梳理文章脉络，概括作者围绕茶香回忆了哪些内容。 17. 文中写城市各式茶饮，有怎样的表达作用？ 18. 结合全文，说说茶香承载了作者哪些情感。 19. 结合生活感悟，谈谈你对“茶品亦是人生”这句话的理解。 【答案】16. 儿时看祖父煮茶品茶；夏日茶水消暑，邻里以茶相待；离家后难寻旧时茶香；品茶感悟人生道理，怀念故乡与亲人。 17. 运用对比手法，将城市多样茶饮和故乡老茶对比；突出故乡茶香独一无二、无可替代；反衬作者对故乡、旧时光的深切眷恋，深化文章抒情主旨。 18. 对童年美好岁月的眷恋；对祖父与亲人的思念；对故乡淳朴烟火与人情的怀念；借茶香沉淀心境，抒发淡然从容的人生情怀。 19. 茶叶历经翻炒晾晒沉淀才得醇香，人生历经挫折磨砺才能成长。人生难免经历苦涩坎坷，不必畏惧困顿磨难，沉下心坚守本心，熬过艰难岁月，终会收获成长与甘甜，练就沉稳从容的品性。 【解析】 【导语】文章以茶香为线索，串联起童年、故乡与亲人的温暖往事。文笔温婉质朴，场景描写细腻动人，巧用对比手法凸显故乡茶的独特韵味。由品茶延伸至悟人生，情景交融、情理兼备。文字将对祖父、故土的眷恋，以及对生活的思考融于一缕茶香中，情感真挚，文风淡雅，余味悠长。 【16题详解】 第①段写往事模糊，唯有茶香抚慰人心； 第②③段回忆了幼时在老家堂屋，祖父煮老茶，在茶香中陪伴、倾听自己诉说趣事的童年生活； 第④段回忆了夏日邻里乡亲串门，清茶成为待客之物，茶水维系着乡里淳朴温情的日常； 第⑤段回忆离家求学后，城市茶饮花样繁多，都喝不出儿时故乡茶的味道； 第⑥段写成年后心绪浮躁时，冲泡老茶可借茶香平复内心，并浮现故乡记忆； 第⑦—⑨段在茶香中领悟人生道理，铭记故乡、亲人，坚守本心。 综上，作者围绕茶香回忆了：儿时祖父沏茶、祖孙相伴的温馨日常，夏日邻里以茶相待的淳朴乡情，离家后难寻故乡茶味的怅惘，还有借茶香慰藉内心、思念故土亲人的心境。 【17题详解】 原文第⑤段以“城市楼宇林立，街边茶饮花样繁多，清甜果茶、醇厚奶茶随处可见……却少了旧时光里温润沉稳的底蕴”一句，将品类繁多的新式茶饮与朴素的故乡老茶构成鲜明对比：以都市茶饮香气浓郁却缺乏底蕴的特点，反衬故乡清茶独有的温润质感与韵味，凸显故乡清茶无可替代的地位，进而传递出作者远离故土后对旧日生活与故乡人情的绵长思念，深化了乡愁这一核心主题。 【18题详解】 第②③段回忆儿时堂屋煮茶、祖父相伴的场景，可知茶香承载着作者对童年美好岁月的眷恋，对祖父的思念； 第④段回忆邻里乡亲串门闲谈用清茶待客的温情画面，可知茶香饱含作者对故乡淳朴人情、烟火生活的喜爱与怀念； 第⑥段写自己心绪浮躁时，依靠茶香安抚内心；第⑨段中“守住内心一方清净之地”，更是借茶香传递出淡然从容的处世追求。 【19题详解】 结合第⑦段“茶叶历经翻炒晾晒，褪去青涩，方能沉淀醇香……茶水初尝微涩，细品回甘，恰似人生先苦后甜，所有磨砺终会酿成岁月馈赠”可知，作者以制茶、品茶的感受类比人生：茶叶历经重重工序打磨，在沉淀中酝酿出醇厚香气；茶水入口微涩，细品方得回甘。人生亦是如此，难免遭遇坎坷困顿，唯有直面挫折磨砺，沉下心坚守本心，熬过艰难时光，才能褪去浮躁，收获成长与甘甜，养成从容沉稳的品性。 在生活中，我们也会经历各种困难和挫折，比如学习上的瓶颈、考试失利、人际关系的摩擦等。这些经历就像茶叶被翻炒晾晒一样，虽然过程痛苦，但正是在这些磨砺中，我们学会了坚持、反思和成长。就像喝茶时先尝到苦涩、后品出回甘一样，只有经历过努力和付出，才能体会到成功的甘甜与内心的平静。 示例：“茶品亦是人生”这句话意为，品茶的过程与人生的历程相通——茶叶历经翻炒晾晒方能沉淀醇香，正如人经历磨砺才能褪去浮躁、变得从容；茶水初尝微涩，细品回甘，恰似人生先苦后甜。在生活中，我也有类似体会。比如备考时挑灯夜战、反复刷题，过程辛苦如茶之“涩”，但最终取得理想成绩时，那份喜悦与满足便是“回甘”。这让我明白，人生中的磨砺都是成长的养分，唯有沉得住气、耐得住苦，才能收获属于自己的醇香人生。 五、综合性学习与名著（13分） （一）综合性学习（5分） 主题：津门文脉薪火相传 你所在的班级开展“天津文化”主题综合性学习活动，请你参与并完成下面任务。 材料一 天津，一座兼具河海灵秀与中西底蕴的城市，素有“哏儿都”“曲艺之乡”的美誉。民间艺术领域，杨柳青木版年画（木版套印与手工彩绘结合，代表作《连年有余》）、泥人张彩塑（形神兼备，取材广泛）、风筝魏风筝（造型精巧，飞行平稳）并称“天津民间工艺三绝”。曲艺方面，相声扎根市井，马三立等名家辈出，茶馆相声成为津味文化名片。 材料二 天津因漕运兴起，依海河而建，是近代“万国建筑博览会”所在地。五大道的欧陆风情建筑、意风区的地中海格调、津门故里的古色古香，勾勒出“中西合璧、古今交融”的城市风貌。如今，古建修缮、非遗活化、文旅融合，让百年文脉在传承中焕发新生。 材料三 下图是“天津民间工艺三绝”主题文创标识。 20. 请结合材料三，简要赏析该文创标识的设计妙处 21. 班级准备制作“津门文化名片”手抄报，请你依据材料一、材料二，概括天津文化的核心特点。 【答案】20. 标识融合杨柳青年画、泥人张彩塑、风筝魏风筝三大非遗元素，直观凸显“天津民间工艺三绝”的核心主题；整体造型古朴简约，兼具传统韵味与现代设计感，色彩鲜明，辨识度高，彰显津派文化的独特魅力。 21. 艺术底蕴深厚，非遗工艺精湛，曲艺文化繁荣；城市风貌独特，中西建筑交融，古今文脉共生；文化活力充沛，传统与现代融合，传承中创新发展。 【解析】 【20题详解】 根据材料一“杨柳青木版年画……泥人张彩塑……风筝魏风筝……并称‘天津民间工艺三绝’”可知，三个标识分别对应泥人张彩塑、杨柳青年画、风筝魏三大经典工艺形象，直接紧扣“天津民间工艺三绝”主题，视觉上一眼点明核心内容，辨识度极强。 根据材料一描写三绝工艺的文字：泥人张“形神兼备”、杨柳青年画“木版套印与手工彩绘结合”、风筝魏“造型精巧”，标识精准还原三样工艺经典形象样貌，保留了非遗本身古朴精致的传统质感。 标识采用规整方框搭配传统纹样底色，简约排版适配文创使用场景，古朴传统造型搭配清爽现代版式，做到传统韵味与现代设计结合，整体凸显天津民间工艺独有的津派文化魅力。 【21题详解】 根据材料一“素有‘哏儿都’‘曲艺之乡’的美誉。……茶馆相声成为津味文化名片”可知，天津拥有精湛成熟的三大民间非遗工艺，曲艺氛围浓厚、名家众多，整体本土传统艺术底蕴深厚。 根据材料二“是近代‘万国建筑博览会’所在地。……勾勒出‘中西合璧、古今交融’的城市风貌”可知，天津城市建筑风格多元，本土古建与西洋风情建筑并存，形成中西合璧、古今交织的独特城市文化风貌。 根据材料二“如今，古建修缮、非遗活化、文旅融合，让百年文脉在传承中焕发新生”可知，天津没有固守旧传统，而是通过活化非遗、融合文旅、修缮古建的方式，让古老文脉适配当下，实现传统传承与现代创新共生，文化生命力旺盛。 22. 请根据阅读积累，在下面表格的横线处填写相应的人物姓名。 作品 相关人物 内容简介或描述 《儒林外史》 ①________ 自此以后，时常有人传说，朝廷行文到浙江布政司，要征聘他出来做官。初时不在意，后来渐渐说得多了，他并不通知秦老，私自收拾，连夜逃往会稽山中。 《红星照耀中国》 ②________ 他和他的士兵们一样，只有两身军装，而且在军装上并没有等级的标志。一件私人的衣服，这件衣服使他孩子气地高兴骄傲着，这是一件背心，是用在长征中射下来的敌人飞机上所得到的一把降落伞所做的。 《简爱》 ③________ ③________是桑菲尔德庄园的主人，外表孤傲冷漠，略带偏执，内心却善良真诚、渴望真爱。 《水浒传》 ④________ ④见说，亦垂泪道：“罢，罢，罢！生时伏侍哥哥，死了也只是哥哥部下一个小鬼。”言讫泪下，便觉道身体有些沉重。当时洒泪，拜别了宋江下船。回到润州，果然药发身死。 【答案】 ①. 王冕 ②. 彭德怀 ③. 罗切斯特 ④. 李逵 【解析】 【详解】第一空，结合“自此以后，时常有人传说，朝廷行文到浙江布政司，要征聘他出来做官。初时不在意里，后来渐渐说的多了，他并不通知秦老，私自收拾，连夜逃往会稽山”的内容可知，此处人物是王冕。王冕是作者吴敬梓在《儒林外史》中创作的一个理想人物，体现着中国士人的精神，孤傲清高，不与世俗同流合污。 第二空，结合“他和他的士兵们一样，只有两身军装，而且在军装上并没有等级的标志。一件私人的衣服，这件衣服使他孩子气地高兴骄傲着，这是一件背心，是用在长征中射下来的敌人飞机上所得到的一把降落伞所做的”可知，此处人物是彭德怀，彭德怀大公无私，他唯一的个人衣服，就是这件用缴获的降落伞做成的背心。他为这件战利品而孩子气地得意，表现了他率真的个性。 第三空，结合《简・爱》中 “桑菲尔德庄园的主人，外表孤傲冷漠”的描述可知，该人物是罗切斯特。罗切斯特是简・爱的爱人，他性格复杂，虽外表冷漠，却在与简・爱的相处中展现出真诚与深情，是作品的核心男性角色。 第四空，结合“见说，亦垂泪道：‘罢，罢，罢！生时伏侍哥哥，死了也只是哥哥部下一个小鬼。’言讫泪下，便觉道身体有些沉重。当时洒泪，拜别了宋江下船。回到润州，果然药发身死”可知，此处人物是李逵。李逵受招安后被封为镇江润州都统制。宋江饮了高俅送来的毒酒中毒后，想到自己死后李逵肯定要聚众造反，怕坏了梁山泊的忠义名声，便让李逵也喝了毒酒一块儿被毒死了。 23. 《儒林外史》中的匡超人从淳朴孝子堕落成势利小人，性格发生了巨大转变，请各举一处原著情节对应前后形象。并分析匡超人蜕变堕落的原因。 【答案】早年：悉心照料生病的父亲，日夜守候尽孝；后期：原配妻子去世后，为攀附权贵迅速再婚，忘恩负义对待恩人。堕落原因：封建科举制度毒害人心；周遭追名逐利的虚伪环境影响；自身意志不坚定，贪图功名利禄，逐渐抛弃本心。 【解析】 【详解】第一问：根据原著内容，早年的匡超人是勤劳善良、孝顺敦厚的淳朴青年。父亲卧病在床、行动不便，他日夜贴身照料，夜里便睡在父亲床边，端水喂药、打理起居，还想方设法为父亲排解烦闷，尽心尽意侍奉家人，这一情节充分体现出他淳朴孝子的本色。 但功成名就后的匡超人彻底改变。他在外考取功名、结识一众势利文人。原配妻子去世后，为攀附权贵迅速迎娶李给谏外甥女；面对曾经倾力帮助、提携过自己的恩人潘三，他刻意划清界限、冷眼相待，全然不念往日情分。这两处行为，直观展现出他势利冷漠、忘恩负义的小人模样。 第二问：首先，封建科举制度是根本诱因。结合全书来看，当时社会将科举功名当作人生唯一追求，读书人为了做官汲汲营营，这套价值标准不断侵蚀匡超人的思想，让他认定只有考取功名、追逐权势才算成功，慢慢丢失了原本的善良本分。 其次，不良的周遭环境推波助澜。匡超人来到城市后，结识了一群附庸风雅、唯利是图的假名士与官绅，又受潘三这类市井无赖影响，长期身处追名逐利、虚伪狡诈的圈子，耳濡目染之下，处事方式和价值观渐渐被同化。 最后，根源在于他自身意志薄弱。匡超人本心不够坚定，面对功名利禄的诱惑难以自持，主动迎合世俗风气，一步步放弃善良与底线，最终彻底堕落为趋炎附势的势利小人。 六、作文（本大题共1小题，共50分） 24. 有人认为，自由就是无拘无束、随心而行；也有人说，真正的自由，从来离不开规则的约束。生活中，校规班规、社会秩序、道德底线，看似限制了我们，实则守护着更大的自由。 请结合自己的生活体验与思考，自拟题目，写一篇文章。 要求：（1）紧扣主题，内容具体充实；（2）有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 【答案】例文： 规则为堤，自由向海 世人常将自由与规则视为水火不容，以为自由便是挣脱一切束缚的随心所欲。然而，当我站在十六岁的门槛上回望，才渐渐明白：真正的自由，从来不是没有堤岸的泛滥，而是在规则的河道中奔涌向海的壮阔。 初入初中时，我对那身宽大的校服颇为抵触。每天清晨套上它，总觉得个性被抹杀，仿佛一颗被纳入统一模具的螺丝钉。我渴望穿自己喜欢的衣服，渴望用各式各样的服饰表达独特的自我。这种“不自由”的怨气，在心底积压了许久。 直到有一天，我看到一则新闻：某地一所没有统一校服的学校，学生之间攀比成风，家境普通的孩子因穿着朴素而自卑，家境优越的孩子则滋生炫富之风。那一刻，我突然理解了校服的意义。当所有人都穿着同样的衣服站在同一间教室里，家境差异被最大程度地淡化，我们不必为穿什么而焦虑，不必因物质差距而自卑。校服这看似限制个性的规则，恰恰守护了我们平等交往的自由，守护了我们专心求知的自由。 校服是校园里的规则，走出校门，规则依然无处不在。十字路口的红绿灯，看似限制了通行的自由，却让每个人都能安全地抵达目的地。若没有交通规则，人人争道抢行，最终只会堵死所有人的路。规则协调着个体行为，让自由在有序的轨道上运行。 更深一层想，道德与法律的约束，又何尝不是如此？当我们把“不逾矩”内化为生命的自觉，便抵达了孔子所言“从心所欲不逾矩”的境界。这时的规则不再是外在的枷锁，而是内心的准绳。它帮我们抵御欲望的洪流，让我们在纷繁世事中保持清醒与从容。正如卢梭所言：“服从自己制定的法则，这才是自由。” 自由与规则，从来不是敌人，而是同路人。规则不是自由的牢笼，而是自由的守护者。堤岸的约束，恰是流水奔向大海的保障。当我们在规则的河道中奔涌向前，终会发现：那看似限制我们的，恰恰成就了我们。 【解析】 【详解】一、审题立意。 这道作文题探讨的是“自由”与“规则”的辩证关系。真正的自由，绝非放任本能、为所欲为，那种肆意的“自由”终将引发混乱，让所有人的权利失去保障。规则看似是束缚的枷锁，实则是发展的舞台边界：没有边界，便无精彩可言。规则与自由相伴相生。立意需跳出表层观点之争，深入阐释约束的价值，明晰校园规章、社会秩序、道德底线，皆是守护自由的屏障。个体主动接纳规则、恪守底线，方能拥有安稳且长久的真正自由。唯有在规则的框架内，自由才能有序舒展、行稳致远。 二、选材构思。 选材聚焦校园日常、社会公共生活两大生活化场景，以亲身经历、日常所见所感为核心素材，采用以小见大的写作思路。开篇从身边众人向往无拘无束的状态引入话题，先立足校园场景，结合遵守校规制度、考场纪律等亲身经历，体悟规则保障集体学习、公平竞争的自由。再将视角延伸至社会生活，以交通秩序等常见现象为补充素材，印证规则能够规范个体行为、守护更广的集体自由。行文先叙事抒感，再思辨析理，由校园小事逐步延伸至社会百态，层层递进展开论述，以生活化事例支撑观点，自然升华“规则守护自由”“规则是自由的保障”的主旨。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 北辰区2025—2026学年度九年级练习试卷语文试卷 （考试时间：120分钟 试卷满分：120分） 一、（本大题共11小题，共29分。1—4小题，每题2分，5—11小题，每题3分） 1. 下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（ ） A. 翘首（qiáo） 炽热（zhì） 强聒不舍（guō） 拮据（jù） B. 龟裂（jūn） 缄默（jiān） 殚精竭虑（dān） 筵席（yàn） C. 遒劲（jìn） 俯瞰（kàn） 坦荡如砥（dǐ） 愧赧（nǎn） D. 镌刻（juān） 恪守（kè） 怏怏不乐（yàng） 豢养（huàn） 2. 依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 2026年，天津迎来建城620周年。从漕运码头的百舸争流，到现代港口的万商云集，天津始终______着开放包容的城市基因。漫步在海河岸边，百年洋楼与现代建筑______，诉说着这座城市的历史变迁。作为新时代的青年，我们应当______津沽文脉，在传承中创新，让这座城市的文化名片更加______。 A. 延续 交相辉映 赓续 熠熠生辉 B. 延续 相得益彰 继续 光彩夺目 C. 持续 交相辉映 继续 熠熠生辉 D. 持续 相得益彰 赓续 光彩夺目 3. 依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ） 雕刻塑像本来是无言的，也可以拿来说明无言之美□所谓无言，不一定指不说话，是指注重含蓄不露。雕刻以静体传神，有些是流露的，有些是含蓄的，这种分别在眼睛上尤其容易看见。有一句中国谚语说□“金刚怒目，不如菩萨低眉□所谓怒目，便是流露□所谓低眉，便是含蓄。凡是低头闭目的神像，所生的印象往往特别深刻。 A. 。 ： 。” ； B. ， —— 。” 、 C. 。 —— 。” ； D. ， ： 。” 、 4. 下面一段文字中有语病的一项是（ ） ①今年，我国科研团队在一次实验中，成功让仿生双臂机器人将玻璃瓶稳稳放置在医药光谱检测仪上。②仿生双臂机器人首次自主完成样本转移，这个看似简单的任务，却要求它像人一样执行、推理、感知。③具体来说，需要通过多模态系统识别目标，用仿生灵巧手精准抓取，实时协调双臂避免碰撞。④这一刻，“大模型赋能具身智能”从概念变为现实，机器人具备了自主决策能力。 A. 第①句 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句 5. 对《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词的理解，不恰当的一项是（ ） 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ A. 首句用“挑灯”“看剑”两个连贯动作，展示出主人公在夜深人静、万籁俱寂之时，思潮汹涌，梦回军营生活。 B. “八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”两句从视觉和听觉两方面着笔，写奏乐啖肉的军营生活，有力地烘托出一种豪迈热烈的气氛。 C. “马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”骑着快马驰骋战场，弓弦的响声如雷声一般，从形、声两方面着笔，写出了词人现实中激烈的战斗场面。 D. 这是一首充满“壮”情的词。词人表达了渴望收复失地、建功立业的雄心壮志，也发出了壮志难酬的慨叹。豪壮中蕴含着深沉与苍凉。 阅读下面的短文，回答问题。 AI技术如何重塑人类生活 ①人工智能（AI）技术正以一种具有颠覆性的速度，全面且深入地渗透至人类生活的各个领域。 ②在应用方面，以ChatGPT为代表的生成式AI展现出强大的能力。它借助深度学习算法，对海量的文本数据进行解析，进而能够自主生成诗歌、代码，甚至是学术论文。而自动驾驶汽车则依托激光雷达与神经网络模型，实现了厘米级的路况感知以及毫秒级的决策响应。相关数据显示，这一技术的应用使交通事故率下降了47%。这两个例子充分说明了Al技术在不同场景下的多元化应用，为人类生活带来了极大的便利和改变。 ③AI的核心驱动力主要源于算法、算力与数据的协同进化。从算法角度来看，卷积神经网络（CNN）模仿人类视觉皮层结构，极大地提高了图像识别的准确率，达到了98.5%；循环神经网络（RNN）通过时序记忆机制，让机器翻译的流畅度逼近真人水平。在算力方面，当前全球AI算力需求呈现出爆炸式增长的态势，每三、四个月就会翻一番，这一增速远超摩尔定律预测的18个月周期，充分体现了AI领域对算力的巨大需求和快速发展。 ④然而，伦理争议始终如影随形地伴随着AI的发展。2023年，欧盟通过了《人工智能法案》，其中明确禁止公共场所实时人脸识别系统的使用，其目的在于防止公民隐私被侵犯。同时，深度伪造（Deepfake）技术生成的虚假视频，已经引发了多起网络诈骗案件。为了应对这些问题，科学家提出了“可解释性AI”的概念，要求算法的决策过程透明化，以此确保人类在关键领域的主导权。 ⑤展望未来，AI将与脑机接口、量子计算进行深度融合。马斯克旗下的Neuralink公司研发的脑机芯片，能够实时解析猕猴脑电波信号，并且让猕猴操控机械臂完成取食动作。IBM的量子计算机“鱼鹰”已经实现了127量子位运算，为复杂的AI模型提供了指数级的算力支持。但在技术飞速发展的同时，人类也需要警惕“智能鸿沟”可能加剧社会分化的问题。 6. 下面的说法不符合原文意思的一项是（ ） A. 生成式AI能独立创作诗歌与论文，依赖深度学习算法对文本数据的解析。 B. 自动驾驶技术通过激光雷达与神经网络模型感知路况，使交通事故发生率显著降低。 C. 欧盟《人工智能法案》全面禁止人脸识别技术，以防止公民隐私被侵犯。 D. 脑机接口技术能够实时解析脑电波信号，目前已实现猕猴操控机械臂取食。 7. 下面对文中画线句子使用的说明方法及作用的分析，正确的一项是（ ） A. 使用举例子、作比较，说明AI算力增速远超传统硬件发展规律。 B. 使用列数字、作比较，凸显AI算力需求的爆炸性增长特征。 C. 使用打比方、列数字，强调量子计算机对算力的提升作用。 D. 使用举例子、列数字，解释卷积神经网络的工作原理。 8. 下面对文本的理解分析，不正确的一项是（ ） A. 第②段通过ChatGPT和自动驾驶案例，说明AI技术的多元化应用场景。 B. 第③段用“视觉皮层”“时序记忆”等术语，体现科普文语言的严谨性。 C. 第④段以深度伪造技术为例，论证AI发展需建立伦理约束机制。 D. 本文采用“总—分”结构，按技术原理到社会影响的空间顺序展开。 阅读《愚公移山》，回答问题。 ①太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。 ②北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。 ③河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。 ④操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。 9. 下列加点字词解释有误的一项是（ ） A. 年且九十（将近） B. 寒暑易节（更替） C. 汝之不惠（恩惠） D. 一厝朔东（放置） 10. 下列加点词语古今含义一致的一项是（ ） A. 年且九十 B. 惩山北之塞 C. 曾不能毁山之一毛 D. 子子孙孙无穷匮也 11. 结合全文内容，下列对文章主旨理解恰当的一项是（ ） A. 面对困难要懂得量力而行，不可盲目坚持。 B. 只要信念坚定、持之以恒，就能克服艰难险阻。 C. 个人力量渺小，只有借助神力才能成就大事。 D. 与人相处要善于听取他人质疑，及时放弃执念。 二、（本题共1小题，共6分） 12. 请根据原文或提示，将下面古诗文语句补充完整。 （1）山随平野尽，________________。（李白《渡荆门送别》） （2）非淡泊无以明志，________________。（诸葛亮《诫子书》） （3）不畏浮云遮望眼，________________。（王安石《登飞来峰》） （4）________________，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》） （5）苏轼的《江城子·密州出猎》文笔豪迈奔放，有江河一泻千里的气概，词中表达作者渴望得到重用的愿望的两句是：________________，________________？ 三、（本大题共3小题，共7分） 阅读下面文言文，完成下面小题。 范龙图①纯粹，文正公②之幼子也。守延安，尝大阅，百姓入教场观者皆禁，俄而骑出，两翼围之，命观者皆列坐，五人结一保③。已而有十许人无保，呼使前问故，叩头曰：“夏国之人也。”复问曰：“尔国使尔来觇④我乎？”曰：“然。”因令坐帐前，而后阅试技艺。迨⑤暮而毕，复呼问之曰：“归语而主，吾在此有以相待，欲为寇者幸早来。”饮食而遣之。世言文公三子各得其父一体，德孺⑥得其将略⑦也，边人至今畏服焉。 （节选自《古今图书集成》，有删改） 【注释】①龙图：龙图阁学士，是一种宋朝官职。②文正公：范文正公，范仲淹。文正是其谥号。③保：按户编制组。④觇（chān）：看，偷偷地察看。⑤迨：等到。⑥德孺：范纯粹，字德孺。⑦将略：将帅的才智和智略，尤指在军事指挥方面的才能。 13. 解释文中加点的词。 （1）归语而主 语：_____________ （2）饮食而遣之 遣：______________ 14. 将文中画线的句子翻译成现代汉语。 已而有十许人无保，呼使前问故。 15. 范纯粹继承了父亲的“将略”，简述其在选文中的体现。 四、（本大题共4小题，共15分） 光阴里的茶香 ①人世匆匆，岁月如流水悄然淌过，许多往事渐渐模糊，唯独一缕茶香，经年不散，萦绕在记忆深处，轻轻安抚着奔波疲惫的心。 ②幼时老家的堂屋，常年摆着一只粗陶茶罐。深褐色的罐体布满朴素纹路，古朴厚重，是祖辈传下来的旧物。每逢闲暇午后，祖父总会取出茶罐，抓一把干枯蜷缩的老茶叶，投入粗瓷茶碗。沸水冲入的刹那，干瘪的茶叶瞬间舒展沉浮，淡淡的茶香便漫满整间屋子。 ③那时不懂品茶，只贪恋茶水清润的滋味。春日暖阳斜照窗棂，祖父坐在木椅上，慢悠悠品茶，眉眼平和淡然。他不爱言语，却总在茶香氤氲里，听我叽叽喳喳诉说孩童趣事。袅袅热气升腾，模糊了岁月轮廓，也将平凡日子熏染得温柔绵长。 ④夏日蝉鸣聒噪，酷暑闷热难耐。一碗凉茶下肚，燥热瞬间消散。邻里乡亲串门闲谈，待客之物永远是一碗热茶。没有精致茶具，没有名贵茶叶，朴素的茶水，却拉近了彼此距离。茶香往来间，是乡里淳朴的人情，是烟火人间最简单的温情。 ⑤后来离家求学，脚步越走越远，故乡渐渐成为远方。城市楼宇林立，街边茶饮花样繁多，清甜果茶、醇厚奶茶随处可见，我却再也喝不出儿时那份心安的味道。超市包装精美的茶叶，冲泡后香气浓烈，却少了旧时光里温润沉稳的底蕴。 ⑥每逢心绪浮躁、倍感迷茫之时，我总会独自冲泡一杯老茶。沸水入杯，茶叶缓缓舒展，熟悉的茶香扑面而来。一瞬间，儿时堂屋的光影、祖父安然的模样、故乡恬静的烟火尽数浮现在眼前。喧嚣纷扰被茶香隔绝，内心的焦躁慢慢平复。 ⑦渐渐懂得，茶品亦是人生。茶叶历经翻炒晾晒，褪去青涩，方能沉淀醇香。人亦如此，走过年少莽撞，历经世事风雨，褪去浮躁轻狂，才能拥有从容沉稳的心境。茶水初尝微涩，细品回甘，恰似人生先苦后甜，所有磨砺终会酿成岁月馈赠。 ⑧岁月流转，粗陶茶罐依旧安稳守在老屋。祖父渐渐老去，不再常常煮茶，可那一缕茶香，早已融进血脉。它藏着童年无忧无虑的时光，藏着亲人无声的疼爱，藏着故土淳朴的民风。 ⑨半生行途，看过世间万千风景，尝过人间百般滋味。最难忘的依旧是故乡清茶。一缕茶香，串联起过往今朝，抚慰漂泊心灵。它提醒我不忘初心，淡然处世，在纷繁尘世中，守住内心一方清净之地，带着岁月赠予的从容，安稳奔赴往后朝夕。 16. 梳理文章脉络，概括作者围绕茶香回忆了哪些内容。 17. 文中写城市各式茶饮，有怎样的表达作用？ 18. 结合全文，说说茶香承载了作者哪些情感。 19. 结合生活感悟，谈谈你对“茶品亦是人生”这句话的理解。 五、综合性学习与名著（13分） （一）综合性学习（5分） 主题：津门文脉薪火相传 你所在的班级开展“天津文化”主题综合性学习活动，请你参与并完成下面任务。 材料一 天津，一座兼具河海灵秀与中西底蕴的城市，素有“哏儿都”“曲艺之乡”的美誉。民间艺术领域，杨柳青木版年画（木版套印与手工彩绘结合，代表作《连年有余》）、泥人张彩塑（形神兼备，取材广泛）、风筝魏风筝（造型精巧，飞行平稳）并称“天津民间工艺三绝”。曲艺方面，相声扎根市井，马三立等名家辈出，茶馆相声成为津味文化名片。 材料二 天津因漕运兴起，依海河而建，是近代“万国建筑博览会”所在地。五大道的欧陆风情建筑、意风区的地中海格调、津门故里的古色古香，勾勒出“中西合璧、古今交融”的城市风貌。如今，古建修缮、非遗活化、文旅融合，让百年文脉在传承中焕发新生。 材料三 下图是“天津民间工艺三绝”主题文创标识。 20. 请结合材料三，简要赏析该文创标识的设计妙处 21. 班级准备制作“津门文化名片”手抄报，请你依据材料一、材料二，概括天津文化的核心特点。 22. 请根据阅读积累，在下面表格的横线处填写相应的人物姓名。 作品 相关人物 内容简介或描述 《儒林外史》 ①________ 自此以后，时常有人传说，朝廷行文到浙江布政司，要征聘他出来做官。初时不在意，后来渐渐说得多了，他并不通知秦老，私自收拾，连夜逃往会稽山中。 《红星照耀中国》 ②________ 他和他的士兵们一样，只有两身军装，而且在军装上并没有等级的标志。一件私人的衣服，这件衣服使他孩子气地高兴骄傲着，这是一件背心，是用在长征中射下来的敌人飞机上所得到的一把降落伞所做的。 《简爱》 ③________ ③________是桑菲尔德庄园的主人，外表孤傲冷漠，略带偏执，内心却善良真诚、渴望真爱。 《水浒传》 ④________ ④见说，亦垂泪道：“罢，罢，罢！生时伏侍哥哥，死了也只是哥哥部下一个小鬼。”言讫泪下，便觉道身体有些沉重。当时洒泪，拜别了宋江下船。回到润州，果然药发身死。 23. 《儒林外史》中的匡超人从淳朴孝子堕落成势利小人，性格发生了巨大转变，请各举一处原著情节对应前后形象。并分析匡超人蜕变堕落的原因。 六、作文（本大题共1小题，共50分） 24. 有人认为，自由就是无拘无束、随心而行；也有人说，真正的自由，从来离不开规则的约束。生活中，校规班规、社会秩序、道德底线，看似限制了我们，实则守护着更大的自由。 请结合自己的生活体验与思考，自拟题目，写一篇文章。 要求：（1）紧扣主题，内容具体充实；（2）有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $