2025-2026学年高二下学期数学期末限时小卷(十七)(人教B版选择性必修第三册第五章 数列)
2026-06-19
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3份
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 高中数学人教B版选择性必修 第三册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 第五章 数列 |
| 类型 | 题集-综合训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 189 KB |
| 发布时间 | 2026-06-19 |
| 更新时间 | 2026-06-19 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-19 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58413012.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦数列核心知识,通过基础计算、综合辨析及实际应用题型,系统覆盖等差等比定义、公式及递推关系,培养运算能力与推理意识。
**综合设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|等差数列基础|单选1-2、5-8|基本量计算、前n项和最值分析|从定义到通项及前n项和公式的应用推导|
|等差与等比综合|单选3-4、多选6|充要条件判断、实际情境应用|概念间逻辑联系与数学建模|
|递推数列应用|解答9-10|递推求通项、数列求和|从具体递推到抽象通项的推理过程|
内容正文:
2025-2026学年高二数学下学期限时小卷(十七)
(考试时间:40分钟 分值:72分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
4.测试范围:人教B版选择性必修第三册第五章 数列。
第I卷(选择题)
一、单选题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.已知是等差数列,且,,则首项等于( )
A. B. C. D.
2.记为等差数列的前项和,若,,则( )
A. B. C. D.
3.设是数列的前项积,则“”是“是等差数列”的( )
A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件
C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件
4.权是中国古代度量衡器具之一,“权”秤锤与“衡”秤杆配合使用,用于测量物体的重量古代楚国的权通常是环形秤锤,这些权通常由铜或铁制成,并且常常由十个组成一套如图所示已知十枚环权的质量单位:铢从小到大构成项数为的数列,该数列的前项成等差数列,后项成等比数列,且,,,则( )
A. B. C. D.
二、多选题:本题共2小题,共12分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。
5.记为等差数列的前项和,若,,则下列说法正确的是( )
A.
B. 当时,取得最小值
C. 当时,取得最大值
D. 使得成立的最大自然数是
6.设等比数列的前项和为,公比为,已知,,则( )
A. B. C. D.
第II卷(非选择题)
三、填空题:本题共2小题,每小题5分,共10分。
7.等差数列前项和为,,, .
8.已知等差数列中,,,则的值等于 .
四、解答题:本题共2小题,共30分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
9.本小题分
已知等差数列的前项和为,,.
求的通项公式;
设,求数列的前项和.
10.本小题分
在数列中,,.
由递推公式求,,的值,并猜想的通项公式;
求证:数列是等差数列并求数列的通项公式.
第1页,共1页
学科网(北京)股份有限公司
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2025-2026学年高二数学下学期限时小卷(十七)
(考试时间:40分钟 分值:72分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
4.测试范围:人教B版选择性必修第三册第五章 数列。
第I卷(选择题)
一、单选题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.已知是等差数列,且,,则首项等于( )
A. B. C. D.
2.记为等差数列的前项和,若,,则( )
A. B. C. D.
3.设是数列的前项积,则“”是“是等差数列”的( )
A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件
C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件
4.权是中国古代度量衡器具之一,“权”秤锤与“衡”秤杆配合使用,用于测量物体的重量古代楚国的权通常是环形秤锤,这些权通常由铜或铁制成,并且常常由十个组成一套如图所示已知十枚环权的质量单位:铢从小到大构成项数为的数列,该数列的前项成等差数列,后项成等比数列,且,,,则( )
A. B. C. D.
二、多选题:本题共2小题,共12分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。
5.记为等差数列的前项和,若,,则下列说法正确的是( )
A.
B. 当时,取得最小值
C. 当时,取得最大值
D. 使得成立的最大自然数是
6.设等比数列的前项和为,公比为,已知,,则( )
A. B. C. D.
第II卷(非选择题)
三、填空题:本题共2小题,每小题5分,共10分。
7.等差数列前项和为,,, .
8.已知等差数列中,,,则的值等于 .
四、解答题:本题共2小题,共30分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
9.本小题分
已知等差数列的前项和为,,.
求的通项公式;
设,求数列的前项和.
10.本小题分
在数列中,,.
由递推公式求,,的值,并猜想的通项公式;
求证:数列是等差数列并求数列的通项公式.
第1页,共1页
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2025-2026学年高二数学下学期限时小卷(十七)
全解全析
第I卷(选择题)
一、单选题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.已知是等差数列,且,,则首项等于( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】解:是等差数列,且,,
则,解得,.
故选:.
2.记为等差数列的前项和,若,,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】解:由已知条件可知,和,
可列出以下方程组:,
解得:,
根据等差数列前项和的公式,
可得.
故选B.
3.设是数列的前项积,则“”是“是等差数列”的( )
A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件
C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件
【答案】A
【解析】【分析】
本题考查等差数列的判定,充分、必要条件的判断,为基础题.
【解答】
解:由,得,且,则,
所以是公差为的等差数列,反之不成立.
故“”是“是等差数列”的充分不必要条件.
4.权是中国古代度量衡器具之一,“权”秤锤与“衡”秤杆配合使用,用于测量物体的重量古代楚国的权通常是环形秤锤,这些权通常由铜或铁制成,并且常常由十个组成一套如图所示已知十枚环权的质量单位:铢从小到大构成项数为的数列,该数列的前项成等差数列,后项成等比数列,且,,,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】解:因为的后项成等比数列,且,,
设其公比为,则,解得,舍去,
所以,,
又因为的前项成等差数列,
所以,解得,所以.
故选:.
二、多选题:本题共2小题,共12分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。
5.记为等差数列的前项和,若,,则下列说法正确的是( )
A.
B. 当时,取得最小值
C. 当时,取得最大值
D. 使得成立的最大自然数是
【答案】AC
【解析】解:对于选项A,由,故与异号,
又由于,故,,从而,A正确;
对于选项B,,由知,,,从而当时,,
当时,,故当时,取得最大值,B错误,C正确;
对于选项D,由,得到,故,故D错误.
故选:.
6.设等比数列的前项和为,公比为,已知,,则( )
A. B. C. D.
【答案】BC
【解析】【分析】
本题考查等比数列的前项和公式,属于基础题.
由题设等比数列的公比为,且,进而由题可得到关于,的方程组,解得,的值,即可得出结果.
【解答】
解:由题设等比数列的公比为,且,
则,得,解得,.
故本题选BC.
第II卷(非选择题)
三、填空题:本题共2小题,每小题5分,共10分。
7.等差数列前项和为,,, .
【答案】
【解析】【分析】
本题主要考查等差数列的性质的简单应用,属于基础试题.
由等差数列的性质可知,,,成等差数列,代入即可求解.
【解答】
解:等差数列中,,
由等差数列的性质可知,,,成等差数列,
所以,
所以.
故答案为:
8.已知等差数列中,,,则的值等于 .
【答案】
【解析】【分析】
本题考查等差数列的通项公式,涉及等差数列的性质,属于基础题.
设等差数列的公差为,由已知条件求出的值,又由,计算可得答案.
【解答】
解:根据题意,设等差数列的公差为,
若,,则有,
解可得:,
则;
故答案为:.
四、解答题:本题共2小题,共30分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
9.本小题分
已知等差数列的前项和为,,.
求的通项公式;
设,求数列的前项和.
【答案】解:设等差数列的公差为,
因为,
所以,
又,所以,解得,
所以;
.
【解析】详细解答和解析过程见【答案】
10.本小题分
在数列中,,.
由递推公式求,,的值,并猜想的通项公式;
求证:数列是等差数列并求数列的通项公式.
【答案】解:数列中,,.
整理得常数,
解得,,,
故.
证明:由,
整理得当时,.
所以数列是以为首项,以为公差的等差数列.
可得,
所以.
【解析】本题考查的知识要点:数列的通项公式的求法及应用,数列的递推关系式的应用,主要考查学生的运算能力和数学思维能力,属于基础题.
直接利用递推关系求出数列的项;
通过将所给的式子变形得到数列是以为首项,以为公差的等差数列,即可求解.
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