山东东阿县姜楼中学 2025-2026学年七年级下学期阶段性学情调研道德与法治试题

标签:
普通文字版答案
切换试卷
2026-06-19
| 2份
| 12页
| 26人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版七年级下册
年级 七年级
章节 第一单元 珍惜青春时光,第二单元 焕发青春活力,第三单元 传承中华优秀传统文化
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 聊城市
地区(区县) 东阿县
文件格式 ZIP
文件大小 362 KB
发布时间 2026-06-19
更新时间 2026-06-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58412610.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 立足七年级学情,融合青春期心理、传统美德与法治教育,通过情境化试题培养道德修养、法治观念与健全人格。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|25/50|青春期心理(题1-2)、情绪调节(题3-4)、传统美德(题14-18)、法治基础(题19-25)|结合“行己有耻”“孝悌忠信”等传统文化,考查道德修养| |分析说明题|3/30|青春矛盾心理(题28)、情绪管理(题27)|通过“创新大赛失利”情境,引导学生运用自我调节方法,提升健全人格| |综合探究题|2/20|传统美德传承(题29)、法治实践(题30)|模拟法庭活动结合《刑法》条文分析未成年人犯罪案例,强化法治观念与责任意识|

内容正文:

绝密★启用前 七年级下册阶段性学情调研道德与法治试题 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。 3.考试结束后,本试卷和答题卡一并交回。 第I卷(选择题) 一、单项选择题:本大题共25小题,共50分。 1.进入青春期,同学们开始在意自己的体态和容貌。有人为自己个子矮而自卑;有人为自己长得胖而烦恼。以下不利于克服烦恼的做法是           () A. 尽量减少与他人的交往 B. 学会欣赏自己 C. 正视身体的变化 D. 欣然接受青春期的变化 2.七年级某班举行主题为“青春萌动”的班会,同学们围绕“如何正确认识异性情感”的话题展开了激烈的讨论,形成了以下几种观点。你认为正确的是 ①青春期对异性萌发的欣赏和向往,容易被我们误以为是爱情 ②我们渴望得到异性的肯定与接受,是青春期正常的心理萌动 ③面对生活中可能出现的朦胧情感,我们应平静而欣然地接受 ④面对心动的异性表白,我们无需慎重对待、理智处理 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 3.人的情绪除了常见的喜、怒、哀、惧等基本情绪,还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪。下列与“心花怒放”体现的情绪类型一致的是() ①故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干  ②春风得意马蹄疾,一日看尽长安花 ③横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛   ④却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4.在运动会上,你追我赶,同学们一同体验成功的兴奋;在诗歌欣赏会上,同学们得到了心灵的净化;在劳动时,同学们共享收获的喜悦;在观看电影《厉害了,我的国》时,同学们心中 充满自豪和骄傲。这说明 ①我们通过情感体验生命、体验生活 ②情感让我们的内心世界更加丰富 ③情感与情绪紧密相关 ④情绪是稳定的,情感是不稳定的 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 5.“行己有耻”的意思是对自己不善的动机和行为有羞耻心,能以羞耻心约束自己的行为,凡自己认为可耻的事就不去做。这提示我们做自尊的人要() ①有羞耻心,知廉耻、明是非 ②对自己不恰当的行为感到惭愧,做到行己有耻 ③肯定自己的价值,增强自信 ④明白是非对错,能够自觉约束自己的行为 A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④ 6.在推荐“班级自尊榜样”时,同学们发表了以下看法:小佳积极参加体育锻炼,体质大大增强,心态也变得越来越好,在班级活动中总能看到她的身影。小佳不断提升自己并取得进步也是自尊的一种证明。这启示我们() ①真正的自尊,来自一个人的努力、拼搏和进取 ②在学习上,我们应努力充实自己,开阔视野,增长智慧。 ③在生活中,我们要不断历练自己,增强人际交往能力,提升个人修养。 ④自尊要做好表面工作,给人留下好印象 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④‌ 7.青春的探索需要自信。下列能够体现自信者风采的是() A. 小王相信自己的实力和努力,步履从容地走进考场 B. 小张坚强独立,自己的事情自己干 C. 小李认为自己永远都是对的,不接受他人意见 D. 小赵张扬个性,认为青春就应无拘无束 8.两弹元勋钱学森面对美国政府对他回国进行的种种阻挠,坚定信念,不懈斗争。他说:“我的事业在中国,我的成就在中国,我的归宿当然也在中国。”归国后,凭借自己在航空航天领域的自信与专业,钱学森带领团队取得一系列突破性的进展,向世界展示了中华民族的智慧和能力,极大地提升了民族自信心。这说明() ①在为民族振兴的奋斗之中体现青春的自信 ②我们要对未来怀有憧憬,坚定民族自信心 ③在建设伟大祖国的新征程中做自信的中国人 ④当前要以建设社会现代化国家为自己最重要的事情 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9.“生活要自立,人生当自强”。下列事例中不能体现自强精神有助于自主自立的是() A. 小杨出身贫困家庭,但他通过自己的努力考上了理想的大学,还利用课余时间做兼职减轻家庭负担 B. 小孙进入一家单位工作,他对工作毫无热情,遇到问题总是等待领导和同事帮忙解决 C. 小赵小时候因意外失去双臂,但他凭借坚强的意志学会用脚写字、吃饭等基本生活技能,还学会了用脚弹钢琴 D. 小李在创业过程中遭遇多次失败,但他从不气馁,不断总结经验,最终创办了自己的公司,自己做决策、担风险,实现了自主经营 10.以下关于自强不息的说法,正确的是() ①自强不息是中华民族的优良传统,对国家和民族发展意义重大 ②青春时期的我们,肩负历史使命,更应自强不息 ③自强不息就是只靠自己,不需要他人帮助 ④自强不息的精神在古代有体现,现代社会已经过时 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11.以下观点中,符合“怀有拳拳爱国之心,立下报国之志”的是() A. 国家发展是政府的事,与我无关,我只要过好自己的生活就行 B. 我要努力学习科学技术,将来为国家的科技进步贡献自己的力量 C. 国外的生活条件更好,我要想办法移民,享受更好的生活 D. 只要能赚钱,做什么工作都可以,不用考虑对国家是否有益 12.“实事求是”出自《汉书》,原指根据实证,求索真知。这种精神为后世所推崇,成为中华优秀传统文化的重要理念。它要求我们() ①要学会脚踏实地,一步一个脚印,切勿好高骛远 ②做人做事要从自己实际所处的环境、条件出发 ③按照事物的实际情况正确对待和处理事情 ④既怀抱梦想,又关注现实,在实践中探求真知 A. ①②③ B. ①②③④ C. ①③④ D. ②③④ 13.中国传统民本思想包括爱民、保民、惠民、利民、安民、富民、教民、养民等诸多内容,强调人民在国家政治体系中的重要地位,明确人民安居乐业,国家才能安定有序。后来这些思想逐渐囊括于重民本这一核心理念之中,并成为了中华民族优良的政治传统。这体现了() ①众多传统民本思想理念凝结为了重民本这一核心思想理念 ②核心思想理念具有主导性、根本性意义 ③重民本的核心思想理念集中体现了爱民、保民、惠民等传统思想 ④重民本的核心思想理念比中国传统民本思想更重要 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 14.中学生睿睿在学习名著导读时,搜集到《礼记》中的“不宝金玉,而忠信以为宝”和《孔子家语》中的“言必诚信,行必忠正”这两句古语。下列古语与睿睿搜集到的古语寓意一致的是() ①丈夫一言许人,千金不易 ②先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 ③见贤思齐焉,见不贤而内自省也 ④诚者,天之道也;思诚者,人之道也 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15.下面两幅图共同体现的中华人文精神是 “君子和而不同,小人同而不和。” “万物负阴而抱阳,冲气以为和。” A. 俭约自守、中和泰和的生活理念 B. 惠民利民、安民富民的思想精髓 C. 形神兼备、情景交融的美学追求 D. 求同存异、和而不同的处世方法 16.和谐社会,人人共享;促进和谐,人人有责。维护和创造和谐要求我们青少年() ①努力学习,全面发展,追求人与自我的和谐 ②亲近自然,珍惜资源,追求人与自然的和谐相处 ③尊老爱幼,团结邻里,创造家庭和谐 ④文明礼貌,保护环境,遵纪守法,促进社会和谐 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④ 17.中华民族自古以来就有孝悌忠信的荣辱观念。下面对于孝悌忠信的说法正确的有() ①孝:对父母要恭敬扶助,绝对顺从 ②悌:对兄长要尊敬爱戴,平等礼让 ③忠:对朋友要忠诚友善,言听计从 ④信:对事情要守诺负责,诚实不欺 A. ②③ B. ②④ C. ①② D. ①④ 18.美德的力量在于践行。强调的是美德的价值在于实际行动。以下哪个选项最能体现这一观点() ①小华在看到有人摔倒时,立刻上前扶起并询问是否需要帮助       ②小明总是说要帮助别人,但从未真正付诸行动 ③小王承诺要为班级做贡献,并积极参与班级事务 ④小李看到有高年级同学在欺负低年级同学,扭头就离开了 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 19.漫画《法治新气象》说明() A. 法治已经成为社会共识 B. 我国的法律体系不断完善 C. 国家的治理只依靠法律 D. 我国的法律体系已经很完备 20.我国水资源的人均占有量仅为世界平均水平的1/4,且分布极不均匀。节约用水绝非只是个人品德要求,而且是关乎国家安全、社会发展、生态文明和人民福祉的大事。2024年5月1日,我国首部《节约用水条例》正式施行。对此,理解正确的是() A. 法律有规范作用,从根本上取代道德的约束作用 B. 该条例的施行为国家水安全提供有力的法律保障 C. 法律通过制裁违法犯罪,杜绝浪费水资源的现象 D. 该条例的施行将极大地提高我国公民的道德水平 21.近年来,未成年人参与网络付费游戏、高额打赏网络主播,父母无法追回的案例增多。根据民法典的规定,今后8周岁以下未成年人的网络打赏行为无效,监护人可以要求返还;8周岁以上的未成年人,其打赏行为需要根据心智成熟状况来区别对待。这说明() A. 民法典保障人民群众合法权益 B. 社会成员之间的利益相互冲突 C. 民法典规定社会中的所有问题 D. 民法典只对违法的人有约束力 22.漫画中的快递公司采用“隐私面单”的做法() ①有利于保护寄快递用户的隐私权    ②能确保公民的个人信息不被泄露 ③是促进快递行业健康发展的需要    ④体现了国家对公民健康权的保护 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 23.《中华人民共和国民法典》第二百零七规定:“国家、集体、私人的物权和其他权利人的物权受法律保护,任何组织或者个人不得侵犯。”这说明() A. 公民的所有财产都受法律保护 B. 公民的合法财产受法律保护 C. 未成年人的财产不受法律保护 D. 法律只保护私人财产的所有权 24.下列对刑法的说法正确的是(    ) 它是对违法行为进行处罚的法律 它是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器 它明确规定了什么行为是犯罪 它规定对犯罪应当判处什么样的刑罚 A. B. C. D. 25.乌市某校学生开展了一次“了解罪与罚”的法治教育活动,请你为此次活动选择合适的案例或观点(    ) ①谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为 ②严重社会危害性是犯罪的法律标志 ③刑法明确规定了什么行为是犯罪 ④任何人的犯罪行为都应当受到法律的制裁 ⑤刘某因把“捡”到的价值2万元的小提琴据为己有,被人民法院以非法占有他人财产,且数额巨大,依法判处有期徒刑一年四个月;王某因生产、销售伪劣产品被人民法院依法判处有期徒刑三年,并处罚金5000元。案例中提到了两种附加刑 A. ①②④ B. ②③ C. ③④ D. ③④⑤ 第II卷(非选择题) 二、分析说明题:本大题共3小题,共30分。 26.依据下列材料,回答问题。 材料一  青春期是人生最美好的时光,是长知识、长身体,也是形成独立人格、价值观的关键时期。青春期的青少年也有自己的烦恼:学习的压力、友谊的脆弱、感情的懵懂等等。 材料二 (1)依据材料一,说一说青春期青少年发生的身体变化有哪些。 (2)材料二图片中的同学分别用了什么方法来调节青春期的烦恼? (3) 请你说一说我们应该怎样对待青春期的生理变化。 27.阅读材料,回答问题 材料:在一次英语单元考试中,从没有及过格的小强竟然考了90分,同学们议论纷纷,都怀疑小强作弊。小强自己知道,这是自己每天起早贪黑,刻苦努力,奋力拼搏的结果。听到同学们的议论,他伤心地大哭一场后,暗下决心要更加努力地学习,以取得更好的成绩,以证明自己的实力。 (1) 材料反映出的调节情绪的方法是什么? (2) 青少年的情绪急需调节,你认为其主要原因有哪些? (3) 当今社会青少年情绪的问题日益突出,请谈谈青少年如何才能做情绪的主人? 28.青春,是人生画卷中最华美的乐章;青春,用汗水书写难忘的故事;青春,用泪水记录成长的悲欢。七年级某班同学围绕“青春”话题展开了以下探究活动,请你一起参与并完成相关问题。 探究活动一:青春由磨砺而出彩,勇于面对青春的烦恼才能不断强大自己。七年级学生小秦在成长过程中遇到了一些烦恼,以下为他的一个烦恼片段:参加青少年创新大赛时小秦对自己充满了信心,抱有很大希望,但比赛发挥失常没有获奖,他对自己很失望。 探究活动二:小秦总是与班上一位女生小美在一起讨论学习上的问题,可时间久了同学们就在他背后指手画脚,说他对小美有意思。从此,小秦便躲着小美,即使偶尔碰面也会脸红害羞. (1)请你结合探究活动一,为小秦解决青春期的矛盾心理提出有效办法。 (2)探究二中你认为小秦应该如何处理异性之间的友谊? (3)唱响青春之歌,进行青春的探索时,我们需要拥有哪些青春飞扬的力量?为什么? (4)在唱响青春之歌时,我们应怎样培养批判精神? 三、综合探究题:本大题共2小题,共20分。 29.阅读材料,回答问题。 国无德不兴,人无德不立。为了让同学们坚定文化自信,传承中华传统美德,某中学准备举办一期主题为“传承传统美德,赓续中华文化”的宣传活动,请你参与。 【活动策划】 (1)请你为这次宣传活动策划两种宣传形式。 【时政播报】党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》指出:“构建中华传统美德传承体系,健全社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设体制机制,健全诚信建设长效机制,教育引导全社会自觉遵守法律、遵循公序良俗,坚决反对拜金主义、享乐主义、极端个人主义和历史虚无主义。” (2)有同学问:“为什么要如此重视中华传统美德传承呢?”请你为其答疑解惑。 【美德故事】为了弘扬传统美德,学生会宣传部准备装点文化长廊,向同学们征集故事。 岳母刺字 岳飞勤奋好学,练就了一身好武艺,成为文武双全的人才。当时,北方的金兵常常攻打中原。母亲鼓励儿子报效国家,并在他背上刺了“精忠报国”四个大字。岳飞从未忘记母亲的教诲,那四个字成为岳飞终生遵奉的信条。 负荆请罪 战国时期,赵国大将廉颇认为上卿蔺相如功劳不如自己,官位却在自己之上,便扬言要当面羞辱蔺相如。蔺相如处处退让,表示将相不和就会削弱国家的力量。廉颇听闻后,十分惭愧,他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如家请罪。从此以后,他们成了好朋友,齐心协力保卫赵国。 (3)请从以上故事中任选一个推荐给宣传部,并运用所学知识写出推荐理由。 30.最近,某班同学拟举行一次模拟法庭活动,同学们搜集到如下材料: 材料一 14岁的小伟和小楠是好朋友,两个人平时酷爱玩游戏,经常旷课到黑网吧玩游戏。由于家里给的零花钱无法支付花销,在不到1个月的时间里,两人多次拦路抢劫。最终,他们因犯抢劫罪被判刑。 材料二相关法律规定 : 已满十六周岁的人犯罪,应当负刑事责任。 已满十四周岁不满十六周岁的人,犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的,应当负刑事责任。 已满十二周岁不满十四周岁的人,犯故意杀人、故意伤害罪,致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾,情节恶劣,经最高人民检察院核准追诉的,应当负刑事责任。 请你参与此次模拟法庭活动,完成下列任务。 (1)【庭前准备】为了搞好此次活动,针对材料一中的案例,你需要查阅哪些法律? (2)【法庭审判】结合材料一,分析小伟和小楠的什么行为属于犯罪。 (3)【法庭宣传】根据最新法律规定,12至14周岁未成年人犯故意杀人等罪不再是“刑事免责人群”。这一规定有什么意义? (4)【法庭教育】针对上述案件,在法庭教育环节,你想说些什么?请你写出发言要点。 第1页,共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 参考答案 1. A 2. A 3. C 4. A 5. D 6. B 7. A 8. A 9. B 10. A 11. B 12. B 13. A 14. B 15. D 16. A 17. B 18. B 19. B 20. B 21. A 22. B 23. B 24. D 25. C 26. (1)身体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟。 (2)图1:运动宣泄;图2:倾诉宣泄;图3:书写宣泄。 (3)我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑,是我们对自己的尊重;不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重。在追求形体、仪表等外在美的同时,我们也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。 27. 【小题1】小强通过改变认知评价、合理宣泄方法来调节情绪。 【小题2】①青少年的情绪比较敏感,但不稳定;比较强烈,但相对脆弱;变化迅速,但不持久;容易冲动,缺乏理智控制;②情绪会带给我们勇气、信心和力量,也会使我们冲动、懦弱、忧郁,甚至做出一些违背道德与法律规范的事情;所以,情绪需要调控,对任何人都一样,对我们情绪多变的青少年来说,则更应如此。 【小题3】了解情绪的基本类型,知道情绪的作用和情绪可以调节的,会用常见的调节情绪的方法调节自己的情绪,学会正确表达情绪,喜怒哀乐,不忘关心他人。 28. (1)小秦应该学习自我调节成为自己的“心理保健医生”;可以通过求助他人,学习化解烦恼的方法;可以参加集体活动,在集体的温暖中放松自己等等。 (2)①内心坦荡、言谈得当、举止得体。②面对生活中可能出现的朦胧的情感,我们应该慎重对待,理智处理。③在与异性交往的过程中,要学会优势互补。 (3)青春的探索需要自信。自信让我们充满激情;有了自信,我们才能怀有坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业。自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持。自信的人能够展现优势与才华,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能。青春的探索需要自强。自强可以让我们更自信;自强,让青春奋进的步伐永不停息;激荡的青春活力,自信的青春热情,自强的青春态度,给我们插上飞翔的翅膀,助力青春成长。 (4)①要有质疑的勇气,有表达自己观点、提出合理化建议的能力。②要考虑他人的感受,知道怎样的批判更容易被人接受,更有利于解决问题。③掌握批判的技巧。 29. (1)示例:开展主题班会;创办黑板报;邀请专家做讲座。 (2)①传承中华传统美德有助于我们明是非、辨善恶、知荣辱,解决生活中的各种困惑,提升社会道德水平,推进社会主义道德建设。②中华传统美德体现着评判是非曲直的价值标准,潜移默化地影响着中国人的行为方式。③中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓,是世代相传的民族智慧,是中华民族走向未来的宝贵精神财富。 (3)推荐岳母刺字:①体现了精忠报国、振兴中华的爱国情怀。②自古以来,中华儿女将自己的前途命运与祖国兴衰、民族存亡紧紧联系在一起,尽心竭力报效国家。③爱国情怀维系着中华民族的团结统一,激励着一代代中国人为祖国发展繁荣而不懈奋斗。 推荐负荆请罪:①体现了崇德向善、见贤思齐的社会风尚。②中华民族自古就有尊崇道德、一心向善的优良传统。③不断向有美德、有才能、有贡献的人学习,有利于营造良好的社会环境。 30. (1)《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等。 (2)多次拦路抢劫属于犯罪。 (3)有利于未成年人增强法治观念,遵法守法;有利于惩恶扬善、伸张正义,进一步维护社会秩序;等等。 (4)①要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。②要杜绝不良行为,防微杜渐。③应增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人。 第1页,共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

山东东阿县姜楼中学 2025-2026学年七年级下学期阶段性学情调研道德与法治试题
1
山东东阿县姜楼中学 2025-2026学年七年级下学期阶段性学情调研道德与法治试题
2
山东东阿县姜楼中学 2025-2026学年七年级下学期阶段性学情调研道德与法治试题
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。