第四章第四节一次函数的应用——第一课时 确定一次函数的表达式课件2026-2027学年北师大版八年级数学上册

2026-06-19
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版八年级上册
年级 八年级
章节 4 一次函数的应用
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 四川省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.98 MB
发布时间 2026-06-19
更新时间 2026-06-19
作者 xkw_056015841
品牌系列 -
审核时间 2026-06-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58412534.html
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来源 学科网

摘要:

该初中数学课件聚焦一次函数表达式的确定,核心内容为用待定系数法求正比例函数(需1个条件)和一次函数(需2个条件)的解析式。课堂导入先复习一次函数定义、图象及作图方法,通过“尝试·思考”引导学生从已知两点求表达式切入,搭建旧知到新知的学习支架。 其亮点在于采用步骤化教学(设、代、求、写)清晰呈现待定系数法,结合赛跑、弹簧长度等实际问题及两点、斜率、平移等变式训练,培养学生的推理能力与模型意识。知识小结系统梳理方法,帮助学生形成解决问题的思维框架,教师可借助此资料提升教学效率,学生能在实践中深化对函数的理解与应用。

内容正文:

第四章 一次函数 4.4.1 确定一次函数的表达式 八年级上册数学(北师大版) 教学目标 1.了解两个条件确定一次函数,一个条件确定正比例函数。 2.能由两个条件求出一次函数的表达式,并解决有关实际问题。 (重点) 3.灵活运用一次函数的有关知识解决相关问题,体验数形结合思想, 逐步学习利用这一思想分析解决问题教学。(难点) 复习引入 若两个变量x,y 间的关系式可以表示成y=kx+b(k,b为常数,k≠0)的形式,则称y是x的一次函数. 2.一次函数的图象是什么? 一条直线 3.你能写出两个具体的一次函数表达式吗?如何画出它们的图象? 两点法——两点确定一条直线 1.什么是一次函数 ? 新知导入 已知一个一次函数的图象经过两个具体的点,你能求出它的表达式吗? 探究新知 1 求正比例函数解析式 假定甲、乙二人在一项赛跑中路程与时间的关系如图所示. (1)这是一次多少米的赛跑? (2)甲、乙二人谁先到达终点? (3)甲、乙二人的速度分别是多少? (4)求甲、乙二人y与x的函数关系式. 知识小结 求正比例函数表达式的步骤 ①设:设出函数表达式y=kx; ④写:写出正比例函数表达式。 ②代:将已知点的坐标或x,y的对应值代入所设表达式中; ③求:求出k的值; 设→代→求→写 这种求函数解析式的方法叫做 待定系数法 练习 某物体沿一个斜坡下滑,它的速度v(m/s)与其下滑时间t(s)的关系如下图所示: (1)写出v与t之间的关系式。 (2)物体下滑3 s时速度是多少? 解:(1)设函数表达式为v=kt(k≠0)。 ∵点(2,5)在图象上,把(2,5)代入,得5=2k, ∴ k=2.5, ∴ v与t之间的关系式为v=2.5t。 (2)当t=3时,v=2.5×3=7.5(m/s) (2,5) (1)确定正比例函数的表达式需要几个条件? y=kx只含有一个常数,故确定正比例函数的表达式需要1个条件。 (2)那确定一次函数的表达式呢? y=kx+b, 两个 探究新知 2 求一次函数解析式 例1: 已知一次函数经过点A(0,8),B(-4,0),求该一次函数的表达式. 已知两点 知识小结 求用待定系数法求一次函数表达式的步骤: 设→代→求→写 (1)设:根据题意设函数的表达式为:y=kx+b (2)代:将已知条件给出的两组对应x,y的值或两个点的坐标,代入表达式, 建立关于k,b的方程组 (3)求:根据方程求出k,b的值 (4)写:将所求系数k,b代入所设表达式中,写出一次函数表达式 探究新知 2 求一次函数解析式 变式1:已知点A(0,8),B(-4,0),C(m,4) 在同一直线上,求m的值. 已知两点——求另一点坐标 变式2:已知A(0,8),B(-4,0),C(1,4) 在同一平面内,问A、B、C三点是否在同一直线上? 已知两点——解锁证明三点共线新方法 探究新知 2 求一次函数解析式 例2: 已知直线经过点 A(3,2),求直线的表达式. 已知斜率和一点 探究新知 2 求一次函数解析式 变式1:将直线y=3x-7如何平移后得到直线y=3x-5? 变式2. 将直线 y=3x-5 向左平移3个单位,再向上平移1个单位,求平移后的函数的解析式; 已知斜率和平移的距离 直线的平移 探究新知 3 一次函数的应用 在弹性限度内,弹簧的长度y(cm)是所挂物体质量x(kg)的一次函数。某弹簧不挂物体时长14.5 cm;当所挂物体的质量为3 kg时,弹簧长16 cm。写出y与x之间的关系式,并求当所挂物体的质量为4 kg时弹簧的长度。 新知导入 当x=4时,y=0.5×4+14.5=16.5。 ∴当所挂物体的质量为4 kg时,弹簧的长度为16.5 cm。 解:设一次函数的解析式y=kx+b(k≠0) 由题意得:14.5=b , 16=3k+b 解得: k=0.5 ∴在弹性限度内,y=0.5x+14.5 课堂练习 1. 课堂练习 2. 课堂练习 3、.. 课堂小结 求直线解析式 已知两点 直线的平移 已知斜率和平移的距离 已知斜率和一点 求函数表达式的方法:待定系数法 通过本节课的学习,你有什么收获? 一次函数的应用 确定一次函数表达式 作业布置 【必做题】 教材课本101页 习题4.4 1、2题 【选做题】 课堂精练p45页 1-6 $

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