内容正文:
第四章 一次函数
4.4.1 确定一次函数的表达式
八年级上册数学(北师大版)
教学目标
1.了解两个条件确定一次函数,一个条件确定正比例函数。
2.能由两个条件求出一次函数的表达式,并解决有关实际问题。 (重点)
3.灵活运用一次函数的有关知识解决相关问题,体验数形结合思想,
逐步学习利用这一思想分析解决问题教学。(难点)
复习引入
若两个变量x,y 间的关系式可以表示成y=kx+b(k,b为常数,k≠0)的形式,则称y是x的一次函数.
2.一次函数的图象是什么?
一条直线
3.你能写出两个具体的一次函数表达式吗?如何画出它们的图象?
两点法——两点确定一条直线
1.什么是一次函数 ?
新知导入
已知一个一次函数的图象经过两个具体的点,你能求出它的表达式吗?
探究新知
1
求正比例函数解析式
假定甲、乙二人在一项赛跑中路程与时间的关系如图所示.
(1)这是一次多少米的赛跑?
(2)甲、乙二人谁先到达终点?
(3)甲、乙二人的速度分别是多少?
(4)求甲、乙二人y与x的函数关系式.
知识小结
求正比例函数表达式的步骤
①设:设出函数表达式y=kx;
④写:写出正比例函数表达式。
②代:将已知点的坐标或x,y的对应值代入所设表达式中;
③求:求出k的值;
设→代→求→写
这种求函数解析式的方法叫做
待定系数法
练习
某物体沿一个斜坡下滑,它的速度v(m/s)与其下滑时间t(s)的关系如下图所示:
(1)写出v与t之间的关系式。
(2)物体下滑3 s时速度是多少?
解:(1)设函数表达式为v=kt(k≠0)。
∵点(2,5)在图象上,把(2,5)代入,得5=2k,
∴ k=2.5,
∴ v与t之间的关系式为v=2.5t。
(2)当t=3时,v=2.5×3=7.5(m/s)
(2,5)
(1)确定正比例函数的表达式需要几个条件?
y=kx只含有一个常数,故确定正比例函数的表达式需要1个条件。
(2)那确定一次函数的表达式呢?
y=kx+b, 两个
探究新知
2
求一次函数解析式
例1: 已知一次函数经过点A(0,8),B(-4,0),求该一次函数的表达式.
已知两点
知识小结
求用待定系数法求一次函数表达式的步骤:
设→代→求→写
(1)设:根据题意设函数的表达式为:y=kx+b
(2)代:将已知条件给出的两组对应x,y的值或两个点的坐标,代入表达式, 建立关于k,b的方程组
(3)求:根据方程求出k,b的值
(4)写:将所求系数k,b代入所设表达式中,写出一次函数表达式
探究新知
2
求一次函数解析式
变式1:已知点A(0,8),B(-4,0),C(m,4) 在同一直线上,求m的值.
已知两点——求另一点坐标
变式2:已知A(0,8),B(-4,0),C(1,4) 在同一平面内,问A、B、C三点是否在同一直线上?
已知两点——解锁证明三点共线新方法
探究新知
2
求一次函数解析式
例2: 已知直线经过点 A(3,2),求直线的表达式.
已知斜率和一点
探究新知
2
求一次函数解析式
变式1:将直线y=3x-7如何平移后得到直线y=3x-5?
变式2. 将直线 y=3x-5 向左平移3个单位,再向上平移1个单位,求平移后的函数的解析式;
已知斜率和平移的距离
直线的平移
探究新知
3
一次函数的应用
在弹性限度内,弹簧的长度y(cm)是所挂物体质量x(kg)的一次函数。某弹簧不挂物体时长14.5 cm;当所挂物体的质量为3 kg时,弹簧长16 cm。写出y与x之间的关系式,并求当所挂物体的质量为4 kg时弹簧的长度。
新知导入
当x=4时,y=0.5×4+14.5=16.5。
∴当所挂物体的质量为4 kg时,弹簧的长度为16.5 cm。
解:设一次函数的解析式y=kx+b(k≠0)
由题意得:14.5=b , 16=3k+b
解得: k=0.5
∴在弹性限度内,y=0.5x+14.5
课堂练习
1.
课堂练习
2.
课堂练习
3、..
课堂小结
求直线解析式
已知两点
直线的平移
已知斜率和平移的距离
已知斜率和一点
求函数表达式的方法:待定系数法
通过本节课的学习,你有什么收获?
一次函数的应用
确定一次函数表达式
作业布置
【必做题】
教材课本101页 习题4.4 1、2题
【选做题】
课堂精练p45页 1-6
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